童话故事作文

童话故事作文

时间:2023-11-13 07:10:30 童话故事作文 我要投稿

童话故事作文

  在学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的童话故事作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

童话故事作文

童话故事作文 篇1

  冬天,大老虎躲在自己的洞里,肚子饿得咕咕叫,看着外面天寒地冻的大象救小兔只好冒着严寒出来找吃的。

  突然,看见一只小兔子在练习跑步,准备参加森林运动会呢!老虎见了美餐,不管三七二十一,呼啦一声就要扑过去,小兔子见了拔腿就跑,眼看大老虎就要追上啦,啊!前面一条河拦住了去路,小兔不会游泳,忍不住大叫:“救命啊!”这时在河边散步的大象见到了,连忙把长鼻子伸进河里 吸足了水,用力地向老虎喷去,啊!大老虎满脸是水,眼睛也睁不开了。

  大象对小兔说:“快跳上来,我背你游过河。”小兔连忙跳上大象的'背,大象背着小兔很快就过了河。这时老虎擦干了脸上的水,看见他们已经过了河,急得直跺脚,只好灰溜溜地回洞里去了。大象把小兔送回了家,小兔感激地说:“谢谢您,大象伯伯。”大象说:“不用谢,这是我应该做的。”

童话故事作文 篇2

  小壁虎爬呀爬,爬到草地上。他看见小兔在草地上摇着尾巴拔萝卜。小壁虎说:“小兔姐姐,您的尾巴借给我行吗?”小兔姐姐说:“不行啊,我得要用尾巴逃命呢。”于是,小壁虎告别了小兔,又向前爬去。

  小壁虎爬呀爬,爬到大树上。他看见松鼠在树上摘松果。小壁虎说:“松鼠哥哥,您的尾巴能借给我吗?”松鼠哥哥说:“不行啊,我还要用尾巴取暖呢。”小壁虎告别了小松鼠,又向前爬去向别人借尾巴去了。

童话故事作文 篇3

  有一天,森林里传闻说:天上的白云姐姐过生日,要举办一场在天空中的宴会,邀请了许多小动物,不过都是会飞的,只要没翅膀的'小动物可以上去,就能获得一份大礼!

  小狐狸听了,也想去试一试,就带着指南针到森林里去找最高的树。小狐狸千辛万苦才爬上这棵大树,可天依旧那么高。可小狐狸不放弃,灵机一动,跑到山坡底下,使劲地向上冲,终于爬到了山顶,可离天上还是有一定距离。小狐狸想不到更好的办法了,难过地回家了。

  小狐狸怀着永不放弃的决心,迈出勇敢的一步,一路上,遭到了老鹰和小鸟的嘲笑,小狐狸不放弃;遭到了大雁和乌鸦的讽刺,小狐狸不放弃;遭到了小熊和小猪的奚落,小狐狸依旧不放弃。天上下起大雨,小狐狸不放弃;打起闪电,小狐狸不放弃;就连下起冰雹,小狐狸照样不放弃……

  小狐狸整整爬了七天七夜,终于,来到了天上。

童话故事作文 篇4

  有一只梅花鹿口渴了,到处找水喝。来到一个湖边,湖水清澈。“多美的湖水啊,终于找到你了。”梅花鹿高兴地低下头喝水,看见自己的影子,一对漂亮的角倒映在水中更加漂亮,可以和凤凰的`尾巴比拼了。梅花鹿心里非常开心,从头看到脚。看着看着,看见自己那双细而长的腿时,非常灰心,叹息道:“我如果腿长的粗壮一点,多好啊。”

  就在梅花鹿自言自语地时候,“莎莎,莎莎。”转过头一看,不得了,狮子就在旁边了,长大红红的嘴巴,正扑向梅花鹿。梅花鹿看时机不妙,迅速跨出细长的腿快步的跑。跑着跑着,筋疲力尽了,偷偷往后看,不见狮子的影子了。梅花鹿找到一棵大树,躲在背后。

  梅花鹿坐在树下暗暗地想,幸运我的脚长得长,跑的快,差点被狮子吞了。

  这个故事告诉我们,自己身上长得都有长处和短处,不要鄙视那些残疾的人。

童话故事作文 篇5

  一天, 身上传来了一阵声音,把我吵醒了。原来爱上,嘴巴哥哥、眼睛妹妹、鼻子弟弟、耳朵姐姐在争论:谁最重要?

  嘴巴哥哥叫:“没有我,人类就无法吃东西,还不饿死了?”眼睛妹妹大声喊到:“别看我小,如果没有我,就看不到五彩缤纷的世界了。”鼻子弟弟骄傲的说:“没有了我,人类也就不能呼吸了。你说难不难受呢?”耳朵姐姐说:“没有我就听不到叽叽咂咂的'喜鹊叫。”

  它们的争吵就像叽叽咂咂的鸟叫声。

  脸爷爷听到了它们的争吵,说:“你们都重要。嘴巴可以吃东西;眼睛可以看世界;鼻子可以看世界;鼻子可以呼吸;耳朵可以听鸟叫。你们一个也不能少。”他们听了惭愧的低下头,说:“真的吗?以后我们就不争吵了吧!”

童话故事作文 篇6

  一、开头:

  1、开头不错,有进步!

  2、作者自己也进入了童话世界里,描写要细致。

  3、开头很活泼,拟人化手法的运用使开头显得生动。

  4、加入人物形象描写,使画面生动。

  5、开头直抒胸臆,点明中心。

  二、中间:

  1、充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩。

  2、这段描写读来令人感动。

  3、用纯净的语言表达出丰富的内涵。

  4、通过对话和动作,顺利地写下去,非常连贯,又非常生动,心理和神态的描写,使文章增色不少。

  5、合理想象,语言优美。

  6、故事写得比较完整,如能加进几句对话,如能把对话写得更多些,更生动些,你的文章会更好。

  7、标点符号是很重要的,你却一逗到底,真是不应该。

  三、结尾:

  1、结尾简炼,感人。

  此有趣。只是如果把材料再按一定的`逻辑顺序调整一下,这篇童话会更精彩。

  2、看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。用纯净的语言表达出丰富的内涵。清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,精心的构思,深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。

  3、叙事条理清晰,能正确地使用动词,运用贴切的比喻,语言生动,文中散发着清新活泼的气息。

  四、书写:

  1、你书写的很工整,字也非常漂亮,我要向你学习。

  2、你书写潦草,希望你能认真书写,坚持不懈,相信你一定能写出一手漂亮的字。

  3、已经是三年级的学生了,怎么还有那么多的错别字?希望你平时能努力学习,多请教字典老师,争取以后能消灭错别字!

  五总评:

  1、文章用拟人的手法和丰富的想象写出了——的情境,符合人物身份特点的对话描写特别好!从你巧妙的构思中,我们明白了一个道理:——————

  2、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,故事如后的写作之路还很漫长,希望你能努力思索,不断创新。

  3、能按照本次作文要求——写童话故事,进行写作,把事情的过程写具体了,特别是人物的语言和行动描写想象得合理。

童话故事作文 篇7

  小松鼠长大了,松鼠妈妈让小松鼠独立生活。

  第二天,小松鼠出门了。他想:“我一定要造一间大房子。”小松鼠来到森林里,看见很多小鸟在树上歌唱。他找到一个斧头,选了一个合适的地方。“铛---铛-----铛----”小松鼠砍了三棵树,它走到森林西边放下树木,看了看四周,自言自语的说:“这个位置不错。”就造起了新家园。

  春天,雪融化了,地上长满了嫩绿的小草。小松鼠的房子才造到一半呢,两个月后……小松鼠的房子基本上造好了,他还用栅栏把房子围起来。当然,他还在房子后面的'空地上挖了一个大坑,冬天的时候用来藏吃的。

  夏天,小松鼠突然想起自己忘了一件大事,他连忙跑回家,一看,原来自己忘了盖房顶。就打了一个电话说:“请你给我送两吨水泥过来。”几分钟后……工程师来了,他给小松鼠盖好房顶就走了,小松鼠感慨地说:“原来工程师才是真的厉害呀!”

  到了冬天,小松鼠把爸爸妈妈接到自己的新家园过冬。爸爸妈妈都表扬小松鼠,小松鼠的心里像吃了蜜一样甜。 他喜欢爸爸妈妈表扬他,小松鼠说:“谢谢爸爸妈妈。”爸爸把他高高举起作为鼓励。

  小松鼠长大了,但他永远都不会忘记爸爸妈妈的爱。

童话故事作文 篇8

  森林中,有一只小狗,他很苦恼,因为他一个本领也没有。于是,他决定去找老师学本领。

  他先去找小兔,问她:“我可以跟你学跑步吗?”“当然可以。”小兔一口答应了。小兔先教他起跑的姿势,小狗专心致志地学着。小兔又叫他跑100米,啊?100米,这么远!小狗在心里暗暗叫苦,他朝小兔摆了摆手,说:“我不想学了,太难啦!”

  于是,他又去找小猫学爬树,“记住,爬树是一项技术活,一定要看好了!”“哦,我知道了。”小狗心不在焉地回答。只见小猫三下五除二的功夫就爬上了一棵树。小狗紧紧地抱着树干,后脚一蹬,前脚一抓,还是停留在原地。小狗摊开手,无可奈何地说:“爬树太难啦!我学不会,还是去学别的吧!”

  他又去找水牛学耕田,水牛仔细跟小狗讲怎样耕田等等,小狗听的.不耐烦,急切地说:“你就让我自己试一下吧!”“可是你……”“不用啦!你就直接让我试一下吧!”小狗打断了水牛的话,用期待的眼神看着水牛,“好吧。”水牛只好说道。小狗满心欢喜地把耕耙装在自己身上,突然觉得自己肩上一沉,还没走出几步,他就累得趴在地上一动不动了,水牛赶紧扶他起来,小狗拍拍身上的土,气喘吁吁地说:“我,我……再也不学耕田了,实在是……是太难、太累了!”

  夕阳西下,小狗迈着沉重的步伐精疲力竭地跨进家门,他去学本领,忙碌了一天,却一个本领也没学到。

童话故事作文 篇9

  有一天,我来到了一个池塘边,观察了两分钟。忽然我眼前一亮,眼前全是小动物和各种树木。

  我很好奇,就一直往里走,小兔看见了我,马上跑过来对我说:“欢迎您来到这里参观。”说完,小兔给了我一个粉红色的眼镜,我很纳闷,就带上了它。只看见周围所有的小动物都带着同样的眼镜。这些树木,其实并不是树木,而是各种各样好吃的.零食、海鲜,应有尽有。

  我和这些小动物们渐渐熟悉了,就和他们一起聊了起来,时间一点一点过去了,我才想起我应该回家了,不可能永远呆在这里吧。我问了问可爱的松鼠,松鼠对我说:“你要想出去,必须找到老虎大王,他会告诉你怎样出去的。”

  我就边吃着面包,边去找老虎大王,找了半天还是没找到。突然我的眼前又一次亮起来了,这次出现了一个巨大的城堡,我一进去,就看见一只神气十足的老虎坐在宝座上。于是我赶紧拜见了老虎大王,老虎大王送了我一顶神奇的帽子和一颗糖果,并对我说:“这个帽子你回到人间时,只要想吃什么东西,它就会送给你,现在你只需吃了这颗糖果,就可以回到人间了。”我觉得非常神奇,非常开心,再次谢过老虎大王。老虎大王也非常开心,因为他告诉我,我是第一个来到这个森林的客人。最后老虎大王还请我吃了一顿好吃的。向老虎大王告别后,我吃了这颗糖果回到了池塘边。我想看看这顶帽子是不是真的能变出什么东西?于是就试了试,果真变出了我最喜欢的苹果。

  这次奇妙魔法之旅,真是让我终身难忘呀!

童话故事作文 篇10

  在一条又长又清的小河里,住着小金鱼和小乌龟两个大家庭。金黄色的小金鱼在水里摆着娇小的'身体一窜一动,一时又蛙泳,一时又仰泳。金鱼妈妈看见了就说:“小金,你这样会吵到其它兄弟的,小乌龟一家也会受影响的!”小金鱼听了就说:“妈妈,没关系的,我刚才跟小乌龟玩得很开心,他刚刚回去,这会儿正在吃饭呢。”不一会儿,小乌龟来找小金鱼了。小乌龟说:“小金,你在家吗?你吃过饭了吧?”小金鱼出来一看,原来是小乌龟,就问:“小乌,你找我啥事?”小乌龟说:“我们出去玩玩吧。”小金鱼一口就答应了。他们一个游呀游,一个跑呀跑,小乌龟突然哭了起来,小金鱼立马游到小乌龟身边,一看,原来是小乌龟一不小心被一块尖尖的小石子划破了脚。小金鱼安慰他说:“小乌龟不要哭,你是男子汉,不要为一点小小的伤就哭呀!”小乌龟听了,破涕为笑,说:“我不哭了,不过河道里有很多障碍物,我们以后都要小心,注意安全才是呀!”之后,大家经常看到这一对在障碍物里穿行的好伙伴一起上学,一起放学,一起玩耍。

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