童话故事作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的童话故事作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
童话故事作文 篇1
眼看着懒狮子一天天地懒下去，狮子爸爸和狮子妈妈急在心里。于是，他们决定出一次远门，让小狮子体验一下生活的艰辛。
第一天，两只小狮子吃完了妈妈留下来的食物 ，过得还算顺利。第二天，他们只能自己动手捕食了。一只小兔子从他们身边跑过，第一只小狮子学着滚、扑、撕、咬，总算是派上了用场，它先翻了个跟头，然后扑上去，三下两下就吃掉了小兔子。而第二只小狮子傻傻地等着兔子送上门来，结果一只只小兔子都从它身边跑过。小狮子只好饿肚子了，一连好几天都没吃东西，它快饿死了。它很后悔当初没学好本领。
爸爸妈妈终于回来了，小狮子勤学苦练终于学好了本领，成为一只真正的.狮子。
童话故事作文 篇2
“难道我不能运送旅客，从此孤零零的呆在这里了吗？”小飞机很愁闷。突然，小飞机看见了行驶在跑道上的汽车，便想出了个好主意：“我不仅会飞，我也会在地面上行驶！”
想着想着，小飞机便开动螺旋桨，向市区驶去了。
城市公路宽阔平坦，两边树木被修剪得整整齐齐。不久，小飞机来到了一个有轨电车的终点站。他决定与有轨电车一起工作，可不知到有轨电车同不同意。
“我可不可以和你一块运送旅客？”小飞机胆怯的问。
“不行”，有轨电车答到。态度十分坚决，看来是绝对不同意。
“那为什么不行呢？”小飞机又问。
“因为你不是有轨电车啊！”
“我有座位！”
“可你没铃……叮、叮、叮！再说有轨电车也不需要翅膀呀！”尽管小飞机一再想让有轨电车同意让自己运送旅客，可固执的有轨电车就是不同意。
小飞机发了怒：“你不让我参加工作，可我一定能找到工作，你等着瞧吧！”
“鬼才信你能找到工作呢！”有轨电车抖了抖那两根长辫子，便“呜”地走开了。
小飞机继续找工作，去了好多好多的地方，可是：出租车没有接待她，因为她太大了；长途汽车公司没有同意，因为她无法通过高速公路上的交费口；公共汽车甚至理都不理她，“呼”的.一冒气，一溜烟就走了……
夜幕降临了，街上的灯都亮起来了，可小飞机并不忧伤，现在没找到工作，并不说明就永远找不到工作，困难不可怕，可怕的，是失去战胜困难的勇气！
突然，小飞机的眼前一亮：公园草坪上，正有几架玩具飞机在做圆周飞行。她想：这有什么了不起，只能飞灌木丛那么高。看我的，紧接着他便飞快冲了进去，孩子们立刻坐了上去，小飞机起飞了，男孩们激动了，女孩们唱啊、跳啊，大家欢呼着。小飞机在云霄里穿梭了好一会儿，本想带孩子们去别的城市，可怕他们的父母着急，于是就返回着落了。
小飞机终于找到了自己的新工作。可这时有轨电车正因停电而不能行驶，他看着正开心地工作着的小飞机，不由说道：“多棒小飞机！有什么困难能够让这样的人屈服？”
童话故事作文 篇3
自从猪八戒陪唐僧取了西经，猪八戒就出了名。有一天，他决定去高老庄探望老岳父。
猪八戒一来，全村都炸开了锅。他来到老岳父家，那高老头吩咐女儿，就是八戒的妻子好好招待猪八戒。女儿拿出珍藏多年的白酒，猪八戒看了一眼，就口水直流三千尺，但他想到了自己的身份，为了显摆自己，说道：“这也叫做好酒，在西天就是一杯白开水！”女儿又拿出八宝饭来，猪八戒又说：“这在西天就是一个烂西瓜儿。”
吃完饭，女儿又给猪八戒挑了一张最好的床，没想到猪八戒又说：“这也叫做最好的床？西天的床才舒服呢！”妻子有点生气，说：“西天真的很美吗？”猪八戒说：“那是肯定的，太阳射出的'光如同金子一样耀眼，天有海一样蓝，云有雪一样白。”女儿又说：“你不是取到经了吗？”给我看看，猪八戒不想把自己辛苦得来的经书随便给别人，就撒了个谎说：“那些经书都被那臭猴子给抢了！”这话正被天上飞的孙悟空给听见了，一个筋斗翻到猪八戒面前，用金箍棒指着他鼻子恶狠狠地说：“我根本没抢你的经，你的经就是你身上！”说完便把猪八戒身上的经给搜出来了，站在一旁的妻子傻了眼，闷闷不乐的走开了。
吃完晚饭，妻子叫猪八戒去看夕阳。妻子说：“哇！夕阳真美啊！”她不说还好，八戒说道：“这也叫夕阳，西天的夕阳才美呢！”女儿怒气冲冲地说：“这不如西天，那不如西天，我劝你还是快点滚回西天去吧！”说完就走了。
只留下猪八戒在那里，心想：“席梦思睡不成了。”果真，女儿罚他睡地板。
童话故事作文 篇4
教学目标：
1、能编出较完整、较具体的童话故事。
2、 认真倾听，主动评价。
3、 发展想象和创新能力。
教学过程：
一、激趣导入
同学们，你们读过哪些童话故事？
今天，我们就来当一当大作家安徒生，编写童话故事，比比看，谁编得最好。板书：编写童话故事
下面，老师带你们去动物王国旅行：仔细听，动物王国传来什么声音？谁在说话？谁在奔跑？谁在唱歌？（播放声音）
学生答：我听到马在奔跑，我听到青蛙在唱歌。在板图画：狗、小鸭、猫、马 、青蛙
二、开拓思路。
1、这些动物有什么特点？他们喜欢干什么？
2、你想选哪几个动物做主人公？给学生想的时间 你选小马，选得真不错，小马会驮粮食。小狗会看家。
4、这些小动物在一起学习、生活、游戏，同学们，猜猜他们经常在一起干什16:24:34么？
（引导学生说出不同地点、做不同事情。）
A认真想。
B想好了，就和同桌说说，
C谁来说说？5人
，首先要认真听别人讲故事，才行哦。
三，具体指导，
1、想故事。
同学们猜得真好，为了把故事编完整，我们要想好这个故事发生在什么时候、在哪个地方、有几个小动物、他们在干什么事情，下面我们就沿着这条思路闭着眼睛想想，看谁编的故事别人最喜欢听。
2、说故事。
A想好后，自己小声说。B请大家在小组内轮流讲故事，其他同学要仔细听，没听明白，可以向讲故事的同学提问。
3、评故事。
A、刚才同学们讲了自己编的童话故事，也听了同学们的'童话故事。你觉得谁的故事编得很清楚？（5人）
B、刚才同学们推荐了那么多同学，你们最想听谁的故事?指两到三名学生上台讲故事。讲故事之前，教师提要求：讲故事的同学声音要洪亮；其它同学注意听，等一会儿要评评故事哪儿讲得好，你也可以向他提建议。（师生共同评价中引出编童话要求。）师：听了同学们的评价、建议，老师也有一点建议，如果你能把故事想象丰富一些，就更好了。
四、书面编写。
下面，请同学们把你编的故事写下来，你也可以选其他动物做主人公。在写之前想想先写什么，接着写什么，最后写什么。写的时候要注意：句子通顺、故事完整、内容具体、想象丰富就更好了，我们将把同学们的童话故事编成一本书。由于等下有别的学校的同学来这里上课，我们就到另一个教室把故事写下来。
板书设计：
编写动物童话
主人公
句子通顺 故事完整
内容具体 想象丰富
童话故事作文 篇5
“嗨！你好！要不要搭车呀！”小水珠眨眨眼睛说：“你能带我到大海吗？”云朵说：“我只能把你送到小溪，我倒有一个办法让你重新变成水珠等会儿你就知道啦！”云朵就像天空中的出租车，很快它们就来到了小溪的顶端。
这时，云朵跑到雷爷爷的.家叫爷爷打雷；然后又跑到闪电姐姐家，叫姐姐亮出明亮的眼睛；最后它又跑到乌云哥哥家，叫哥哥献出那黑色的皮肤。这就大功告成了，大雨马上就来了，小水珠就变成了雨滴落在溪水里，溪水把小水珠带到了江河，江河把小水珠送到了大海。这时，正是暴风雨时期，海浪翻起了一层大波浪把小水珠撞在了礁石上，礁石边有一艘叫“泰坦尼克号”的英国豪华巨轮撞上了冰山，正慢慢的往海底下沉。
小水珠觉得非常可怕，但它还是壮着胆子乘风破浪地勇敢前进。突然，暴风雨结束了，温暖的太阳从东边升起，小水珠真正地看到了大海的真面目，小水珠的梦想终于实现了。
小水珠看见人们正在冲浪，海鸥在捕猎，海豚从海底一跃而出，然后又潜入水中，海底下有很多五颜六色的鱼虾，还有闪闪发光的珊瑚，沙滩上有捡不完的贝壳……
小水珠高兴地说：“我是世界上最幸福的水珠！”
童话故事作文 篇6
小花猫去上学，回家后就赶紧坐到书桌台上，拿出作业慢慢吞吞地写了起来。
写着写着，他就有一道题不会做，他想：反正这道题我也不会做，妈妈也没来，不然，我就打会游戏吧！想着想着它就打了起来。妈妈听到手机的.生意，吓了一跳，走到小花猫的房间，小花猫听到脚步声就把手机藏在抽屉里，妈妈来了，小花猫就装模作样地说：“妈妈，这道题我不会做，你教我一下吧！”妈妈过去了，教了他。其实小花猫根本听不懂就随手把答案写了上去，猫妈妈走了，他又开始打起了游戏。
一天天过去了，终于期中考试来了，小朋友们拿到试卷都开始写了起来。就是小花猫本来不会的题目现在还不会。吓得浑身发抖，考试成绩出来了，老师报分数说：“小花猫0分”
看！小花猫多贪玩呀！大家可不要学它呀！
童话故事作文 篇7
很久很久以前，有一只小鸭子很喜欢唱歌。可是，他住在一个偏僻的小山坳里。在那里，没有专业的老师教他唱歌。
在一个秋天的夜晚，小鸭子做了一个美妙的梦，他竟然梦到了一个美丽的天使。天使飘到他面前说：“小鸭子，你不是喜欢唱歌吗？你从这座山峰一直顺着小溪向前走，就会看到一个明亮的地方，那里是一座乐园，专供你们这些小动物们唱歌。”说着还给他指明了方向。“真的吗？真是太谢谢你啦！”小鸭子激动地说。
第二天，太阳从东方升起，温暖的阳光照射在小鸭子身上。小鸭子醒了，他睁眼一看，咦，天使妹妹去哪儿了？刚刚那个不会是梦吧？不过，小鸭子还是相信了。他见外面下雨了，就穿上他的红雨衣，带上他的红雨伞，迫不及待地向天使妹妹说的地方前进。
小鸭子越过一座座山丘，游过一条条小河，累得上气不接下气。过了三天三夜，他终于来到了那座充满阳光的乐园。乐园旁边有一个小池塘，池塘里有五只小黄鸭，一只白天鹅，两只青蛙，几条小鱼，几朵荷花。荷花上还飞着蝴蝶和蜻蜓，可热闹啦！
可那座乐园戒备森严，不能随意进出。而且大门口还有一只虎头虎脑的大老虎看守着，怎么闯都闯不进去。小鸭子从门缝里看到了能说会道的鹦鹉，长嘴滑舌的八哥，活泼可爱的画眉……他们叽叽喳喳，轻松愉悦地唱着动听的歌儿。小鸭子十分羡慕那些鸟儿，可只能眼睁睁地看着。
小鸭子越看越羡慕，就硬着头皮，向老虎说清了自己的身世。老虎见他这么想进去学唱歌，就和善地说：“我可以放你进去，但你要好好学唱歌。”小鸭子连忙点头答应。
之后，小鸭子向画眉学唱歌，先从简单的音调学起。由于勤奋好学，小鸭子很快就学会唱歌了。
几个月过去了，到了凤凰姐姐的生日，乐园里的`每一个成员都唱起了好听的歌曲。轮到小鸭子了，小鸭子以清亮的嗓子唱出了婉转美妙的歌，赢得了大家热烈的掌声。
从此，小鸭子走到哪儿唱到哪儿，大家在哪儿都能听到小鸭子的歌声。
童话故事作文 篇8
有一天，风和日丽，小白兔出去公园玩，兔妈妈说：“拿好雨伞，小白兔。”小白兔高高兴兴地说：“知道了，妈妈。”小白兔拿上雨伞便往公园的方向走去。
走着走着，小白兔在公园里看见了小猪，小狗和小猫在玩球，玩得很开心！小白兔说：“我能和你们一起玩吗？”他们异口同声地说：“可以啊，可爱的小白兔。”于是，小白兔便和他们一起去玩球了。
玩着玩着，天变得越来越黑，眼看就要下起暴雨了。小白兔打开雨伞对小伙伴说：“你们快来啊，快点来这边避雨！”小伙伴们纷纷跑到小白兔的雨伞下躲雨。雨下得越来越大，小伙伴们很感激地对小白兔说：“谢谢你啊，小白兔。”小白兔说：“客气啦，我们都是好朋友，我们需要相互帮助啊。”过来一会，大雨停了，小动物们都各自回家去了。
小白兔助人为乐，帮助其他小动物避雨，我们也要学习小白兔这种助人为乐的`精神。
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