童话故事的作文
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的童话故事的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
童话故事的作文 篇1
一天夜里,一道黑影摸进了童话镇,没有任何人察觉,连最称职的警察李大壮也没有发现。由于童话镇从来没发生过治安案件。正是这个时候,那道神秘的黑影悄悄地躲进了童话镇的一条小巷子里。第二天,童话镇的居民们感到麻烦终于伴随着睡梦降临了:他们忘记储蓄卡的密码;银行工作人员再也打不开保险柜;密码防盗门的主人也回不了家。
童话镇,是一个充满密码的小镇,人们有:记忆密码、行动密码、电话密码,生活中更是充满密码:家门密码、暗号密码、保险柜密码、玩具密码……人们以解密码为乐趣,邻里之间关系和谐,根本不用担心治安问题。但是他们忘记了这些,这是多么可怕的事啊!
街上人们乱作一团,李大壮急忙赶过来,叫大家集合,当刚刚安静下来时,一道黑影掠过,大家脑袋里闪过一道诡异的光。“你是谁呀!凭什么指挥我们?”“就是,就是!”大家又乱起来,“静一静,”李大壮严肃的说,“大家这是怎么了?我是李大……诶,我是谁?”李大壮摸摸脑袋,不好意思的笑了笑。“别以为这样就行了,指挥我们的账还没有结呢!”李大壮像一个小姑娘一样红着脸,尖叫:“别,别过来!”不怀好意的人们一边“嘿嘿”地笑,一边拿着棒子慢慢走近,“咚咚锵锵”一阵拳打脚踢。李大壮的惨叫在童话镇回荡着。
但没到半分钟,人们纷纷停了下来“诶,我在干什么?”“这位朋友,你拿着棒子干什么?难不成你想……”听到了这个人的大叫,大家纷纷警戒起来,有的人早已动手,开打起来。顿时街上不断发出“叮叮咚咚”的打架声,骂声也不断。
扫地的不扫地了,开始用那又大又硬的竹制扫帚,到处打人;买东西的不买了,拿起手中买来的东西,不管三七二十一,就开始扔;开车的不开了,把新车当碰碰车,撞来撞去,许多人不是被撞倒,就是被撞伤……
大家没发现在一个角落里一个黑影,看到了他们后嘴角升起了一丝笑意,忽然他看到了一个正在睡觉的人,是——小懒汉欧阳克,皱了一下眉,“我得除掉他……”
“大家静下来!”这是一种充满威严与吸引的声音,大家都停止了打架,“我是警察监镇长与科学家——鲍敬。快来向我致敬。”真正的镇长早已忘记了记忆密码,忘记了自己是谁,和大家一起“拜见新镇长”。“看,”鲍敬指一指正在睡觉的欧阳克,露出令人毛骨悚然的笑容,“那是偷东西的小偷,大家快去打断他的腿!”
大家一拥而上,这时欧阳克早已经醒了,他听着了鲍敬的话,冷汗把他穿的`上衣都给湿透了!他急忙跑向山顶上鲍敬的实验小木屋。后面追着一大群受了“新镇长暗示”的无记忆人类。他藏到了小木屋中的柜子里,暗暗地想:“鲍敬,这个科学家中的败类!为了权利,居然研究出了历史上的千古毒药‘记忆消除药剂’,还心狠手辣的用大家做实验,不过幸好我睡着了,才没有被消除记忆。我得解救大家!”
那些无记忆人类,没有发现欧阳克,就都失望地走了。欧阳克急忙跳出柜子,东翻西找起来,发现了一瓶“反记忆消除药剂”。“嘻嘻,看来鲍敬还是有那么一滴滴用处的嘛!”他故意踢翻了鲍敬屋内的铁垃圾桶,弄出了巨大的响声。无记忆人类都纷纷聚集到了鲍敬的门外,并“砰砰”的捶门,小木屋的木门都快要被捶破了!欧阳克扭开“反记忆消除药剂”的盖子,迅速扔出大门,接着……
小镇镇长正拿着话筒站在全童话大舞台上,“请最称职警察——李大壮,押犯人鲍敬上台。”大家一片嘘声“鲍敬犯制作毒药罪和故意投毒罪,判无期徒刑。”大家大笑,鲍敬垂着头,恨恨的咬着牙:“我一定会报仇的!”镇长怒道:“李大壮。”“在!”“把他压下去!”“是。”镇长换了副表情:“现在请童话镇救命恩人——欧阳克上台!”大家把手掌拍得通红,没有人上来。镇长有点挂不住面子,“请欧阳克上台。”还是没有人上台。这时人群中传出一个声音:“报告镇长,欧阳克还在鲍敬的屋子里睡觉呢!”
童话故事的作文 篇2
“一二三四五，上山采蘑菇！”这是小猪自编的一首歌，尽管他唱得走调，歌词来来回回就只有这么一句，而且纯粹是折磨别人的耳朵，幽默感还是挺充足的，一只小猪不可能去打老虎呢，只喜欢采蘑菇，所以歌词被他改编成这样。
小猪本来是有名字的， 但大家都喜欢叫他“山洞里的小猪”。因为小猪的家是一个山洞，那个山洞在森林的最深处，好些小动物想去拜访小猪，结果还没到小猪的家就已经迷路了，最后总是在小猪唱着这首烦人的歌时被发现了，小猪总是一个星期取采一次蘑菇，所以有些小动物被困在大森林里一个星期才被发现呢！渐渐地，大家都不愿意再去拜访小猪了，因为他们可不想被困在黑漆漆的森林里足足一星期。时间久了，小猪变成老猪了， 变得神秘起来，
现在的小动物们不知道传说中的小猪的山洞在哪儿，老一辈的动物们虽然知道山洞位置，却因为腿脚不好，不能再进森林里拜访小猪了，他们也无法说清怎么去小猪的家，小动物们听得一头雾水，他们对这只神秘的小猪失去了兴趣。老一辈的动物们没办法，但他们年轻的时候都是小猪的朋友呢，这么着的话他们觉得挺对不起小猪。于是，老一辈的动物们决定一同写一本关于小猪的书，写好后，他们把书小心地藏在一间小石屋里，并用一些干草盖住了，他们认为一定会有小动物发现这本书，并对小猪感兴趣。
果然，一只名叫强盗盗的狼发现了那本书，他原名叫抢豆豆，结果大家发现他不光喜欢抢豆豆，其他东西一概都抢，所以干脆叫他强盗盗了。强盗盗啥都抢，一看那间石屋挺神秘的样子，断定里面有好东西，便走进去翻了翻，哪想到只是本书。强盗盗以为是藏宝图，便兴奋地翻开，哪想到写的却是一只神秘的小猪。但看完了整本书后，他突然觉得自己好孤独，小猪有那么多朋友关心他！自己却一个朋友也没有。他瘫坐在了地上，思索着怎么交朋友。
突然，强盗盗一拍脑袋，高兴地大叫起来：“哎，对了！我怎么没想到呢？那些老家伙写这本书不就是希望小猪能再有一些朋友，不再孤单吗？那我就去找找他，试着和他做朋友！”碰巧，强盗盗的理解能力很好，居然看懂了老一辈的动物们对山洞位置的描述，按着指示，强盗盗终于找到了小猪的山洞。
“嘿！嘿！”强盗盗站在洞口处大声叫着，“山洞里的小猪！我是你的新朋友强盗盗，不，应该是抢豆豆，我来拜访你了！”
不料，小猪在采蘑菇，不在山洞里。强盗盗搔搔脑袋，又看了看指示：“难道我走错了？”但他又点了点头：“应该没走错，我进去看看。”于是强盗盗便走了进去。他发现一块石壁上贴着一张纸条，纸条上写着：“山洞里的小猪——去采蘑菇了”，反面写着：“亲爱的朋友们——请进！”强盗盗走了进去。山洞里堆放着一些干草垫子，像是小猪的床，另一头是小猪储存的玉米和一些向松鼠借来的坚果。强盗盗左右看了看，然后在干草垫子上坐了下来。很快，小猪回来了。
“我似乎是有客人来了。”小猪嘟囔着，“哦，不可能的`，大家不喜欢我，他们已经好长时间不来我家了。真想出林子看一看。不，绝对不行。我不能丢下我的山洞不管。”小猪其实已老了， 说话也变得很饶舌， 一边说一边往山洞里走。山洞里似乎有些火光，小猪有些兴奋，但他又否定了：“哦，亲爱的小猪，别傻了。没有人会来拜访你的。或许是我刚才忘把火熄灭了。”
“哦，我的朋友，你总算来了！”强盗盗看到了小猪，兴奋地说道，“对了，我做个自我介绍，我叫抢豆豆！”“你真的……是来拜访我的？”小猪惊喜地问道。强盗盗很认真地点了点头。“哦，你是怎么找到我的，抢——抢豆豆？”小猪高兴都有些结巴了。强盗盗慢慢从身后拿出了那本书，郑重其事地交给小猪：“你应该好好感谢那些一直关心着你的朋友。”小猪疑惑地看了看强盗盗，接过了那本书，然后翻了开来，看着看着，小猪的眼睛湿润了：“哦，我的朋友们，我的朋友们……”强盗盗在一旁看着，然后伸出手，说：“来，我们交个朋友好吗？现在你不光有这些关心你的朋友，还有我。我也许曾经干过很多坏事，但我现在不了，我不再做强盗了，再怎么抢，再怎么偷，唯独友谊是抢不到、偷不到的，现在我得到了这件无价之宝，我满足了，再不需要去偷盗了。”小猪很感动，拉住了强盗盗的手，说：“是的是的，我会永远记住那些关心我的朋友，还有你——抢豆豆。无论你曾经做了些什么，我都会接纳你，我为能交到你这一个朋友而高兴！”
童话故事的作文 篇3
下雨了，雨下的很大，许多动物为了避雨都呆在家里，小猪妈妈也被困在自己家中，看着外面下的瓢泼大雨，小猪妈妈在家闲的发慌。
拿起书柜上的一本书翻阅起来，书中的一句话引起了小猪妈妈的注意，“下雨天打孩子，闲着也是闲着，”这句俗语是怎么回事？什么意思。其它的家庭都怎样教育孩子呐？
小猪妈妈看着自己正在酣睡的孩子们，左看右看，唉！哪个都是妈妈所疼爱的宝贝，哪个都舍不得打。那就打电话问问其它的孩子妈妈都怎么做的吧！
“喂，大黄蜂妈妈，下雨天，忙什么呐，是不是打孩子玩呐？”
大黄蜂妈妈很惊诧：“我的孩子个个都是我的心头肉，心肝宝贝，哪舍得打啊。”
小猪妈妈又打电话问燕子妈妈。
燕子妈妈回答说：“我的孩子不用打，从小它们就志向远大，刻苦用功，认真学习长大以后就飞向远方，闯世界去了。根本就不用我操心。”
小猪妈妈又询问野马爸爸打不打孩子呐？
野马爸爸回答说：“我的孩子如果长大后，还恋在家中，依赖父母，不肯离开，对这种孩子，我就是要打的'，对不争气，不学习，不用功，不长志气的孩子，我是要狠狠教训的。”
小猪妈妈又给长颈鹿妈妈打电话：“你打不打孩子呐。”
长颈鹿妈妈说：“孩子在不听话，犯错误的时候，我是要给它应有的教训的，让它们明白，行为举止是要符合规范礼仪的，犯错是要受到惩罚的。溺爱对孩子的成长是不利的。”
小朋友，你的行为举止是怎么样的？符合规范礼仪吗？听父母的话吗？犯错误的时候，该不该接受教育，父母会打你吗？
童话故事的作文 篇4
在很久以前，森林里有一所“森林小学”。同学们成绩都不错，但小松鼠和小兔子的成绩是最好的。
起初，他们俩是十分要好的'朋友，经常一起玩耍。小松鼠语文好，小兔子则数学好。两个人总是你追我赶，暗自努力。因此得到老师的喜欢。
可是有一天，它们因为一个小小的矛盾而互不理睬。两人吵了起来，小松鼠说“兔子，你看看你。语文才考这么一丁点分，也不学学我。我考的是满分，满分！”小兔子听了满肚子气，说“你这只笨松鼠。数学才考几分，光语文好有什么用？学学我吧!”两人吵得面红耳赤。现在就连遇到都互不看一眼的走过。
期末考试了。两人像往常一样认真，仔细地做好考卷，然后胸有成竹地交给老师。它们都想用这次的考试一比高低。
不几天，结果出来了。牛校长宣布成绩时说:“这次考试成绩结果已出来了，语文第一名是小兔子，数学第一名是小松鼠。”听完后，它们相互望了一眼，校长又说了：“你们两相互比较是好的，可是为了比较，你们互不理睬，伤了友谊值得吗，为什么不能互相帮助，一起进步，两个人取长补短，共同进步，才能做到全面发展啊！”
听了校长的话，它俩地脸都红了起来，小松鼠惭愧地低下了头说：“小兔子，我不应该笑话你，我们还能成为好朋友吗？”小兔子伸出手拉着小松鼠说：
“我也有做得不对的，我们以后互相帮助。”
教室里又传出来昔日的笑声，同学们互相帮助，互相学习。动物学校里呈现出一片喜气洋洋的景象。
童话故事的作文 篇5
又到了一年一度的节假日，天上的神仙们全都挤在一块儿，商量着去哪玩呢！而此时，黛玉早已打点好行李，下到人间游玩去了。
黛玉沿着街道向一个地铁站走去。早听说人间有一个叫地铁的东西，原来是这个，她一边想着一边向下走，她左瞧瞧，右瞧瞧，嘴中不住发出“啧啧”的赞叹声，不知不觉中，走到了检票口前。
“小姐，您还没有买票呢！”一位工作人员热情地提醒她。黛玉瞅到旁边的一位老先生，正用手机朝检票机照了一下，检票口便随之开启。她便好奇地问道：“姐姐，那位先生怎么用手机刷一下就进去了？”哦，你要先在手机上下载一个软件，然后……”工作人员十分细心地开始指导黛玉，“谢谢姐姐。”黛玉十分愉悦地告别了工作人员。
“真是高科技啊！”黛玉一边走上扶梯，一边感叹着，“地铁票竟然进了手机，这会给人们的生活带来多少便捷啊！”她一边伸起手指数了起来：“不怕丢了票，不怕没带零钱，不怕……厉害，真厉害！”
“列车即将到站……”洁白的地铁在广播声中驶来，黛玉惊奇地瞪大了双眼，玻璃门在红灯的闪耀下徐徐张开，她在工作人员的带领下走进了车厢。
黛玉找着一个位置坐了下来，才刚拿出手机玩了一会儿，伸了个懒腰，广播便响了起来：“东街口站到了，请……”嗯？黛玉愣住了。“这么快，不会吧！”她一边惊叹着，一边走下车厢。“请问，这真的是东街口站吗？”“是的`，小姐。”工作人员微笑着回答了她的问题。黛玉一瞧手机，才过了十分钟不到。想当年，全家出一趟门，至少要在路上浪费一个早晨的时间，坐着轿子慢慢前进。可现在，路上仅用了几分钟，既节省了时间，还提高了效率，真是太令人佩服了！
黛玉上了楼，却又碰上了一个大难题：一共有四个出口，她却分不清了。“姐姐，请问有什么需要帮忙的吗？”一个“红领巾”站到了黛玉面前。“小朋友，姐姐想去‘三坊七巷’，请问走哪个出口呢？”“红领巾”带着黛玉来到一幅图前，“姐姐你看，每个出口的旁边都标着著名景点，你对着这幅图就可以找到路线了。”“谢谢你。”黛玉一边说一边看了看地图；简洁明了，方便极了。“这地图简直就是为我这种路痴设计的，太周到了。”黛玉在心中竖起了大拇指。
黛玉出了站，想着刚才的所见所闻，看着眼前繁华的祖国，激动地流下了眼泪，“等我下一次再来，祖国又会发生什么变化呢？”黛玉喃喃自语着。
童话故事的作文 篇6
一天，小马在森林里玩，忽然，一辆小轿车开了过来，里面的司机是小白兔。好象是刚来的邻居，她下了车，提着菜，看样是出去买菜的，小马想：“菜店离这里才二十米远，用不着开车去呀。可能是因为她不爱走路吧。”
又过了几天，小马和小白兔结成了好朋友，听说昨天又来了一个新邻居，好象是小鸭子，他俩去看一看。小马和小白兔一起来到小鸭子家，鸭子特别热情，从此，他们三个就成了好朋友。
一天，他们三个出去找吃的，小马和小白兔跑的很快，而鸭子跑的很慢，他们俩觉得小鸭是在浪费时间，就让小鸭加快速度，他们到了一个园子里，小鸭说：“我不能在这里，我要去池塘里游泳。”
小马说：“我比你高。”小白兔说：“低的比高的好。”小马说：“高的比低的.好，我可以做一件事，证明高比低好。”兔子说：“我也可以做一件事，证明低比高好。”在园子外面有许多围墙，里面有很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来，马一抬头，就吃到了树叶。小白兔抬起前腿，扒在墙上，脖子伸的老长，还是吃不到。小马说：“这可以证明了吧，高比低好。”小白兔摇了摇头，不肯认输。
他们俩又走了几步，看见围墙上有个又窄又低的门，小白兔大模大样的走进门去，吃园子里的草。马跪下前腿，低下头，望里钻，怎么也钻不进去。小白兔说：“这可以证明了吧，低比高好。”马摇了摇头，不肯认输。
他们俩去池塘边找鸭子评理，鸭子说：“我们要善于看到别人的长处，正视自己的短处，刚才那样，你们是不对的。”
童话故事的作文 篇7
在阿尔的文具盒里住着三歌好朋友，它们分别是铅笔、橡皮和削笔刀，铅笔上面画了一些漂亮的小花纹，橡皮是一个发着桔子香味的橡皮，削笔刀上面是黄色的小熊图案，它们三个都非常可爱，在文具盒里它们是很要好的朋友，它们在那里生活的很快乐。
有一天，它们要比谁的本领最大，花铅笔说：“我帮小主人的忙最大，因为没有我，小主人就写不出这么漂亮的字，画那么美的画呀！”橡皮说：“不对，不对，我的本领最大，万一你把字写错了，画画不好了，不都是我帮你擦的吗？”削笔刀连忙说：“你们俩的本领都不是最大的，要是花铅笔的笔尖断了或者是它的尖变粗了，没有我你怎样才能让小主人写出这么漂亮的字，画这么美的画呢？
小橡皮你虽然能把写错、画错的.地方都擦干净，可是，我要不把花铅笔削好，你能有什么用处呢？”削笔刀话音刚落，它们三个就在铅笔盒里劈里啪啦地打起来了。第二天，老师让同学们做一份作业，小主人的字写错了，橡皮不是把纸擦的脏乎乎的就是把纸擦破，铅笔粗了削笔刀就是不肯削，害的小主人交了一份脏乎乎的作业，因此挨了老师一顿批评，小主人伤心地哭了。
花铅笔、橡皮和削笔刀看到小主人伤心地样子，都觉得很难为情，它们互相握了握手，又成了最要好的朋友，从那以后，它们又在一起快快乐乐的生活。
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