童话故事作文
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的童话故事作文9篇，欢迎阅读与收藏。
童话故事作文 篇1
有一天，狮子刚刚睡醒，眨眼一看，旁边有个小老鼠在寻找吃的，狮子一伸手便把小老鼠抓住了。
小老鼠哆嗦地说：“狮子大王，求求你就放了我吧！如果日后有机会的话，我一定报答狮子大王再生之恩。”
狮子听了老鼠的话，笑着说：“你还没有我的`半个脚大，还说什么报答大恩。狮子想了想，说：“你这么小，再说也没什么可吃的，就放了小老鼠。
没过几天，猎人用绳子把狮子绑的紧紧的，然后猎人回去拿刀子，准备杀了狮子。
猎人走后，狮子挣扎了半天，但是怎么也弄不开绳子，实在没什么办法了，只好大声吼叫救命。
狮子的叫声正好被那只小老鼠听见了，小老鼠急忙跑过来，用坚硬的牙齿咬断了狮子腿上的绳子。
狮子得到了老鼠的帮助，就向小老鼠表达感谢之情。
这时，老鼠对狮子说道，以前我向狮子大王求救，日后有机会报恩情时，狮子大王从前还嘲笑过我，可是这次却是大王向我谢恩了。
狮子那是无话可说了，就拖着尾巴立刻逃走了。
这个故事让我懂得了一个道理，我们做错了事情，知错就改也是好孩子。我们要向小老鼠学习。
童话故事作文 篇2
一个阳光明媚，春风习习的早上，鸡妈妈带着小鸡们在草地上觅食。突然，森林传来了“嘟嘟”的响声。
鸡妈妈带着小鸡们往发出声音的地方走去。一看，原来是一辆黄色的小轿车从森林中开过。车上还坐着一个背上背着枪的人。鸡妈妈很好奇，于是，就独自一人跟在车后面跑。
突然，神秘人发现了后面有动物跟踪。车一拐，消失在了森林里。
鸡妈妈向四周眺望，这才知道，自己迷路了。他想：这下完蛋了，小鸡们还在那儿等我呢！我真是好奇心太强了。
就在鸡妈妈无助的时候，大鸟突然飞到它的面前，说：“Hi！我可以载你一程！”鸡妈妈高兴地上了“车”。忽然大鸟一个急转弯，鸡妈妈从“车”上掉了下来。他拍拍屁股，心想：痛死了，这辆“车”开得太差了。
这时，又传来了“嘟嘟”声。鸡妈妈不管三七二十一，马上站起来，往那儿跑去。原来是一支啄木鸟在啄树里的`虫子。鸡妈妈好奇地问：“你怎么在啄树皮呀！”啄木鸟说：“我是在吃害虫。”母鸡又说：“我可从来没见过这样吃害虫的。”啄木鸟叹道：“你不要整天干一些不正经的事，应该多读点书。”听完这句话，鸡妈妈不好意思极了，马上一瘸一拐地走回了家。
鸡妈妈回到家里，对小鸡们说：“你们以后要多读书，不要像妈妈一样。”
童话故事作文 篇3
胖小猪因胖而得名。在猪家族这个以胖为美的群体中，它自然有着数不尽的荣耀。于是，胖小猪在众猪羡慕的目光中，不无得意地讲述着自己的`增肥秘诀——吃糖果。
胖小猪因胖而得名。在猪家族这个以胖为美的群体中，它自然有着数不尽的荣耀。于是，胖小猪在众猪羡慕的目光中，不无得意地讲述着自己的增肥秘诀——吃糖果。
他说：“糖果的好处太多了，何乐而不吃呢?我每天吃糖200粒以上，什么奶糖、水果糖、什锦糖……通吃!”说着，又向嘴里塞了一粒糖。没过多长时间，胖小猪就时不时地感到牙痛。但是，他吃糖上了瘾，见了糖仍旧照吃不误。他心想：糖不仅好吃，又能使我身价大增，我可真是太喜欢它了。一会儿不吃我就嘴巴痒痒。从此，就有了一道奇特的景观：胖小猪捂着嘴巴吃糖。
后来，胖小猪的牙上长出了黑斑，还形成了黑洞。口中呼出的净是臭气，猪朋友们开始像避瘟神一样躲着他。更要命的是，钻心的牙痛让他觉得似乎有人在用拳头往自己的牙上打。小猪追悔莫及，捂着腮帮子，跌跌撞撞地去了医院。医生检查之后，语重心长地对胖小猪说：“小猪呀!你喜欢吃糖果。可不能吃得太多。糖果虽然好吃，但糖分也会与牙上的变形链球菌结合，形成牙菌斑，腐蚀牙齿。以后要少吃糖果，而且吃后要刷牙，知道了吗?”胖小猪含着泪点点头。
在医院里，胖小猪共洁牙两次，先后拔了三颗牙，补上了六颗牙，总算把牙病治好了。
从此，胖小猪合理饮食，注意运动，成了一个健康的小猪。
童话故事作文 篇4
一场大雨过后，美丽的彩虹姑娘在天上露出了笑容。它看着自己，七色的彩裙多么迷人！
彩虹有意显露自己的美丽，于是来到小草身边，轻蔑地看了小草一眼，傲慢地说：“丑小草，咱们比一比，看谁美！”
小草摆动着它那柔软的绿色身躯，谦虚地说：“我怎么比得上你呢？你有七色的.彩裙，我只有这一身绿衣裳。对了，前面一棵大榕树，已有百岁了，曾为人类作出了很大的贡献。你去跟它比美吧！”
彩虹想了想，高兴地说：“你着实配不上和我比美，我就跟榕树去比吧！”
彩虹得意地来到大榕树旁一看，原来是个老头子呀！它便阴阳怪气地说：“老头子，咱们比比看谁美，好不好？”
“原来是彩虹姑娘啊！”老榕树很有礼貌地说，“我怎么能跟你比美呀！你看，我都苍老了。前面那棵向日葵很不错，它每年都向人们贡献许多果实，你还是跟它比美吧！”
于是，彩虹更得意地来到了向日葵身旁，高傲地说：“小野花，你敢不敢跟我比比看谁美？”
向日葵满脸堆笑地说：“我一点也比不上你，我的功劳也有太阳公公的一份，它的本领最大，你还是跟它比美吧！”
听了向日葵的话，彩虹得意得不得了，趾高气扬地来到了太阳身边，冲着太阳说：“喂，大火球，咱们来比比看谁美，如何？”
太阳公公笑了笑说：“我不想跟你比美。不过，我也不得不告诉你，美是存在于心灵深处和行动中的，并不在于外表，只有像小草、大榕树、向日葵那样，默默地为人类做贡献，才能拥有真正的美呀！”
彩虹听后，脸刷地红了，它羞愧得无地自容，悄悄地躲进了云缝里，消失在天空中了。
童话故事作文 篇5
一天，丑小鸭走到了一个小池边，看见四只漂亮的`鸭子，在水池里活蹦乱跳地在游泳，可爱的丑小鸭问：“我可以跟你们玩吗？”四只骄傲的鸭子说：“你太丑了，还被你妈妈赶出了家门。谁要和你玩呀！”丑小鸭伤心地站在河岸上。看着那些骄傲的鸭子兴高采烈地玩耍，丑小鸭低下了头，伤心地回到了自己的家里。
童话故事作文 篇6
有一天，番茄先生生病了，他身体上长了一些虫子。蜜蜂正好在旁边找花蜜，番茄先生问蜜蜂：“你可不可以帮我捉害虫呢？”蜜蜂说：“我只会采蜜，不会捉虫。”
蜜蜂飞走了，他看见了地上有一只屎壳螂经过，他飞下去让屎壳螂停下，蜜蜂让屎壳螂到番茄先生那里。蜜蜂小声地对屎壳螂说：“番茄先生生病了，你能帮他去治病吗？”屎壳螂过去一看，发现番茄先生身上长了很多虫。屎壳螂对番茄先生说：“我不会捉虫，我只会滚粪球。“于是，他就走了。
番茄先生正好看见上面飞来七只虫，他对着他们喊：“小虫！可以帮帮我吗？”小虫听见了飞下来，仔细看了看。心想：难怪是番茄先生的叶子上有许多蚜虫啊！七只小虫爬上去很快就把蚜虫吃光了。番茄先生觉得好多了，他低下头一看，原来是七个斑点的小虫。小虫说：“我们有七个斑点，大家都叫我们七星瓢虫。”
不久，番茄先生长出了碧绿碧绿的`叶子，也长出了红彤彤的小番茄。他咧开嘴笑啦！
童话故事作文 篇7
童话故事是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折，生动浅显，对自然物往往作拟人化的描写，能适应儿童的接受能力。
童话故事的主旨 童话故事的主旨是教人勇敢、热情、善良、乐观、慈爱，反对卑鄙、怯懦、邪恶、虚伪的反义词。
童话故事分类 从表现方法来看，童话故事大致分为超人体童话、拟人体童话和常人体童话三种。但这三者并非截然分开的，有时互有联系。也就是说，在一篇童话中，可能既有常人体表现方法，也有拟人体表现方法。以此类推，其它也是如此。 从表现题材上看，童话（大概念的“童话”）又分为科学童话 （又称“知识童话”）和文学童话（又称“品德童话”）两类。而平时所说的“童话”则默认为“文学童话”。
童话故事作文是新兴起的一个文学。童话，作为孩子们最早接触的文学样式，从抱在妈妈怀里就开始接受；进入幼儿园，接触的玩具是动物玩具，聆听的故事是动物故事，。作为一个现代孩子，生活在信息化的社会中，常常借助电视来观察世界，了解世界，而动画片又是首选节目。 童话作品中那种充满离奇的想象力，那种真善美与假丑恶的较量，那种对茫茫宇宙憧憬着的神秘感，就这样无声无息地在他们幼小而又充满好奇的心中留下了难以忘怀的记忆。小学生写作的初始阶段，应“特别强调情感态度方面的因素”把重点放在培养学生写作的兴趣和自信，让学生愿意写作，热爱写作，变“要我写”为“我要写”。兴趣是最好的老师，让学生写作文，先要有写作兴趣，而童话作品中的新、奇、乐正好为小学生打开了一扇充满写作趣味的窗口。从这个窗口望去，几乎全是他们喜欢的'内容，常常会让这些天真可爱的孩子们欲罢不能。 给孩子打开了一扇窗，迷人的风景印入眼帘，清新的空气沁入心脾。在这样的氛围里，孩子们健康地成长着，成长得更加茁壮。阿拉伯神话中的阿里巴巴曾经用“芝麻开门”的咒语开启了通向获取财宝的神秘大门，我相信，我们也能用童话故事这根神奇的魔棒敲开小学生作文创新的大门，获得意想不到的教学效果。
童话故事作文 篇8
很久很久以前有一种叫做苍泪兰花的神奇植物，当它开花的时候，就一定会有奇迹发生。
“我想，我可能一辈子都不会开花了吧。”看着其他的花儿不断在身旁绽放，它使劲的将自己蜷缩的不起眼。
它是一株不起眼的灰褐色植物，在这遍地鲜花的地方。就是如同异类一般的存在，它甚至觉得自己不应该出现。
但是，每当看到美丽的蝴蝶停在自己身周的鲜花上时，它也会羡慕。它也曾经幻想过自己开放的样子，但是……它却想象不出这样的自己能开出什么样的花朵。直到……那一天……
它做梦也没有想到，一只黑色的蝴蝶会停靠在它身上。
“为什么会选择我？明明其他的花都开的`那样美好，为什么偏偏选择了我？”它小心翼翼的问黑蝴蝶，生怕这只是一个脆弱的梦境。
黑蝴蝶扇了扇翅膀，回答道：“因为我希望这样，还是说，你不希望我停在你身上。”
“不是的……只是……”它还想要说些什么，黑蝴蝶却轻轻飞了起来。
“果然……是我……说错了什么吗？”它将身子蜷缩的更紧，让自己更加不起眼。
“我会等你开花的。”就在这时，黑蝴蝶又飞了下来。对它说了这么一句话。
“可是……我可能一辈子都不会……”它小声的说着，却被打断。
“我会等你开花的，一直等。所以，请挺起胸膛。”黑蝴蝶飞走了，它告诉自己，一定要努力开花。
一年过去了，它又看见了黑蝴蝶。虽然这时的它已经不再蜷缩着了，但是依然没有开出花朵。它看着黑蝴蝶：“前方那些花儿开得很好……不用再等我了……”像是用尽全力般，它如此说道。
“那些花开得再好，有和我有什么关系呢。”黑蝴蝶扇了扇翅膀，停靠在它身上，轻轻的留下了一个吻。“我只要我心里的这一朵，就足够了。我说过，我会等你的。”
“好，那我一定会让你看到这世界上最美丽的花朵！”它的话语前所未有的坚定。
“我很期待。”黑蝴蝶飞走了。
又是一年过去了，它已经有了一个小小的花骨朵，但是它却没有找到黑蝴蝶。
“不好意思，请问一下，你们有看到过一只黑蝴蝶吗？”它壮起胆子，问着停在不远处的一只蝴蝶。
“黑蝴蝶？它死了。”这六个字，却彻底击垮了它。它知道，蝴蝶的生命十分短暂。但是，它却遗忘了这最重要的一点。
“黑蝴蝶……死了？”它颤颤巍巍的复述了一遍。它不愿意去相信，但是问了十几只蝴蝶，却得到了一样的答案：“黑蝴蝶，已经死了。”虽然拼命的克制，可是泪还是不住的流了出来。
没错，小小的花骨朵中涌出了一滴晶莹的泪水。从阳光明媚的正午，直到夜晚的璀璨星空。泪水不断的变大，终于，当这滴泪水落到地面上的时候……
它那原本幼小的花骨朵却飞速成长了起来。一朵由六片泪滴状蓝白色花瓣的小花，开放了。花瓣上似乎还带着晶莹的泪水，就在它开放的一瞬间，天空中的星星都暗淡看少许。花朵释放着幽暗的白光。照亮了一小片草地。
“听说……人死了，会变成星星。不知道，蝴蝶死了会不会……”它的声音已经听不出喜怒了，有的，只是平淡。
“那颗星星，好暗哦。黑蝴蝶，是不是你变的？”望着天空中的星星。平淡的声音，渐渲染上了悲伤。
“我终于开花了，但是，你却看不到了。”花瓣上的泪珠在夜里倒影着璀璨的星星，它的声音却愈发哽咽。
“我以前的愿望是给你看世界上最美丽的花，现在我的愿望实现了，可是，你又到哪里去了？”悲伤已经完全渲染了平淡，就连风儿似乎都夹杂着抽泣的声音。
“多希望，你能看到……”
也许是上天听到了它的声音，一颗，两颗……一道道白光不停地划过，最终形成了一场流星雨。
“听说对流星许愿，愿望就一定会实现。我相信那是真的，所以……”它向着天空伸出了手，一只由知晓它心意的萤火虫光芒构成的手。
“请让我再见他一面。”它伸出的手，被另一只手握住了。
它也听到了那个，它一直思念的声音。
“真好看。”
——
清晨，在万物最有生机的时候，草地上却再也没了它的痕迹。
只不过，每当夜晚来临的时候，如果你恰好躺在那片草地上仰望天空。那么恭喜你，你会发现眼前的星空就像一只蝴蝶停在美丽的花朵上。
童话故事作文 篇9
叽叽喳喳，枝头上的鸟儿唱起了歌，好像在为我们讲述一个个小榜样的故事
勤问小能手--松鼠铭铭
这道题怎么写呢铭铭抓耳挠腮，左思右想，却怎么也想不出正确答案。唉!，铭铭叹了口气，看来只能问别的叔叔阿姨了!
大象叔叔!大象叔叔!铭铭大喊，请问这道题怎么话还没说完，就被大象叔叔打断了：有什么事以后再说!我有急事!说着，就急匆匆地走了，只留下呆在原地的铭铭。
铭铭继续往前走，忽然看见了猫姐姐。猫姐姐!请问这道题怎么做?猫姐姐低下头，弯下腰，眯着眼睛去看题目。这道题的解题思路是哎呀!我上班要迟到啦!对不起呀，铭铭，我下回再给你讲!话音未落，同样的场景又一次出现了。
铭铭继续往前走，遇到猴子哥哥说没空，碰见长颈鹿姐姐说不懂终于，铭铭遇见了狗爷爷，狗爷爷耐心地给它讲解题目，我们的打破砂锅--问到底的铭铭终于懂得了怎么做，它高兴地说：狗爷爷，谢谢您!
好学公主--小兔恬恬
耶!
伴随着阵阵欢呼声，令人期待的活动课终于开始了：大家有的踢毽子，有的做游戏，有的跳绳只有恬恬心想:我最近的'成绩有些退步，还是看看书吧。，一边想，就一边拿起书，看了起来。别人来找它玩，它也说:下了课再玩，行吗?，惹得它的朋友们都拿它没办法。就这样，它看了一整节课的书。
从今以后，恬恬每逢上活动课，都会拿起书来看。久而久之，恬恬的成绩便慢慢的提高了。要是你问它会不会因为没有玩而后悔，它一定会大声地告诉你:不会!
叽叽喳喳，听，窗外的鸟叫声又响了起来。
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