童话故事作文

童话故事作文600字

时间:2024-01-08 12:58:21 童话故事作文 我要投稿
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童话故事作文600字【优选】

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的童话故事作文600字10篇,希望对大家有所帮助。

童话故事作文600字【优选】

童话故事作文600字 篇1

  大家好,我被大家所爱。花开的时候,我看到车里的蚂蚁警官。今天我要给大家讲一首儿歌:红灯停,绿灯行,黄灯要等。原来是幽默的蚂蚁警官在给小动物讲道路安全,小动物们聚精会神地听。

  不知不觉,夜幕降临。萤火虫,萤火虫,慢慢的飞,夏天的夜晚,风轻轻的吹。谁在唱歌?原来萤火虫带着她的小灯笼悠闲地哼着歌飞到了这里。她看到小动物在听蚂蚁警官讲课,不屑地说:“好吧,我不听。我自己就是一盏灯,想飞到哪里就飞到哪里。”。说着得意洋洋地飞走了。

  明月升起时,睡莲姑姑正闭着眼睛熟睡,突然被哭声惊醒。当她睁开眼睛时,原来萤火虫已经掉进水里了。她急切地问:萤火虫,萤火虫,你没事吧?说着赶紧弯腰让萤火虫爬到他身上。呜呜呜,我不应该暴跳如雷,因为我有灯。我的翅膀湿了,我不能飞,我不能回家。萤火虫哭了。睡莲阿姨说:“萤火虫,别担心,就睡在我身上吧。明天早上天亮后你可以回家。萤火虫说:不行,爸爸妈妈会担心的`。这时,从蚂蚁警官班回来的蜻蜓听到了他们的对话,说:萤火虫,来,坐我的背上,我带你回家。

  萤火虫红色地坐在蜻蜓的背上。其实她不知道,晚上微弱的光线不适合蜻蜓复眼的结构。蜻蜓一般晚上不飞,但为了让她回家,她还是站起来。他们刚飞到岸边,就有猫头鹰在那里等着。原来所有的小动物都听说过萤火虫。为了保险起见,他们商量后决定让猫头鹰把萤火虫送回家。这时,萤火虫的脸被自己的灯弄红了。她为自己的行为感到羞耻。她默默的想:以后我要来蚂蚁警官班!

  松树林里的月光,小溪里的水晶石,多么美丽的夏夜啊!

童话故事作文600字 篇2

  风徐徐吹着,阳光暖暖照着。花园里姹紫嫣红,散发着阵阵诱人的馨香。一朵含苞欲放的百合花静静地开了。

  一只色彩斑斓(bānlán)的蝴蝶飞来了,舞姿翩翩,仿佛在和花儿赛美。

  一只勤劳的小蜜蜂飞来了,嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,唱着春天的赞歌。

  百合花那醉人的芳香吸引了蜜蜂和蝴蝶,几乎同时,她们飞了过来停在百合花的.花瓣上。

  小蜜蜂很有礼貌地说:“蝴蝶姐姐,你能把这朵花让给我吗?我会感激你的。”蝴蝶听了,掸了掸翅膀,瞪着眼睛说:“凭你这丑模样也配跟我讲条件?你还是一边去吧,我是不会让给你的,因为只有我才配吸食这么美丽的花。”

  小蜜蜂听了很伤心,但她想着妈妈曾对她说过的话:孩子,在妈妈的眼里,你永远是最美丽的。想着妈妈的话,小蜜蜂的心里不再难过了。“蝴蝶姐姐,我把这朵百合花让给你,但是我并不丑陋。我能酿出最甜美的蜜,把它献给人类品尝,滋养人的容颜。”说完,小蜜蜂飞走了。

  蝴蝶听了,一时语塞,愣在那儿。

  第二天,阳光依然灿烂,鲜花依然盛开,也许是百合花的芳香太诱人,蝴蝶和蜜蜂又相遇了。

  花园里,来了一个小女孩和她的妈妈。“妈妈,看,那儿有一只美丽的蝴蝶,还有一只可爱的小蜜蜂呢!”“是呀,有了她们,春天变得更可爱了。她们用各自不同的方式,给人们带来快乐,一个展现翩翩舞姿,一个呈献甜甜蜜糖。”

  她们的对话,蜜蜂和蝴蝶都听见了。“蜜蜂妹妹,我为昨天的无礼向你道歉,请你原谅。我能成为你的朋友吗?”“你这么说我太高兴了,蝴蝶姐姐,我很乐意成为你的朋友。”

  百合花静静地开着,散发着诱人的芳香……

童话故事作文600字 篇3

  很久以前,在森林里住着小猪、小狗、小熊和小老虎。小老虎是一个很不合群的孩子,总是不和小猪、小狗、小熊它们一起玩。

  有一天,小猪、小狗和小熊一起去集市上买了些好吃的。回来后,它们坐在小河边高兴得吃了起来。小猪津津有味地吃着它最爱吃的玉米,这个时候,小老虎躲在树林里看见了,便冲到小猪面前,一把抢走了小猪的玉米。小猪气得在地上哭了起来,小老虎若无其事地走了。一会儿,小老虎吃完了玉米,又发现小狗在啃骨头,便冲上去抢走了小狗的骨头。小狗气得大哭起来,而小老虎还是若无其事地走了。小老虎吃完了骨头,又冲到小熊面前抢走了它的蜂蜜。

  小猪、小狗和小熊三个小伙伴都气坏了,决定想个办法教训一下小老虎。

  第二天一大早,小猪就跑到小老虎那对小老虎说:“我们发现了一头小狮子,它嘴里咬着一个特别漂亮的'皮球,我们让它送给你,它不但不同意,还说你是个笨蛋,你快去看看吧!”小老虎听后气坏了,便对小猪说:“好,快带我去看看。”小老虎跟着小猪跑到了庙前的石狮子处,小猪神秘地说:“我不敢去了,就在那儿,你自己去吧!”说完就跑进树林了。小老虎看见石狮子咬着皮球,便喊到:“快把皮球交给我,不然让你尝尝我的厉害!”可是石狮子哪会说话呀!还是一动不动地坐着。小老虎气坏了,张开大嘴狠狠地扑向石狮子,只听砰的一声,小老虎坐在地上捂着头嚎啕大哭,地上还有它的半颗牙齿。

  这时,躲在森林里的三个小伙伴出来了,对坐在地上的小老虎说:“以后可要记住,不要再欺负别人了,大家友爱才是最好的。”

童话故事作文600字 篇4

  从前,在一个美丽的小湖边,有一个“乌龟村”,里面住着各种各样的乌龟。

  其中有一只小乌龟名叫乐乐,他的家里有一面哈哈镜,乐乐每天早上都要照一下镜子,里面倒映出身材高大的他。因此,他很看不起他的`同伴们。

  一天,上大学的哥哥来看乐乐。他看见乐乐那么骄傲自大,就说:“乐乐,你不能瞧不起你的同伴们。有本事你去和世界上最大的动物大象比赛,他准会给你点儿颜色看看!”

  “谁?谁是大象?!我要和他去比赛!”乐乐说着,就像风似的奔出家门,寻找大象和他比赛去了。

  乐乐走着走着,遇见了蟋蟀,乐乐骄傲地问:“你是大象吗?”

  蟋蟀吓了一跳,被石头绊了一下。“我……”,他语无伦次地说,“我不是大象。”

  “幸亏你不是大象否则我一脚把你踩出血来不可。”乐乐比以前更骄傲了。

  他继续往前走。过了一会儿,他遇见了小鹿,他问道:“你是大象吗?”

  小鹿瞟了乐乐一眼,不去理他。乐乐生气了,他忽然觉得鼻子有点痒,结果打了一个大喷嚏。正好,远处传来一声枪响,小鹿害怕了,连忙说:“我不是大象。”说完,就飞快地逃走了。乐乐越来越骄傲,他继续往前走。

  过了一会儿,他忽然看见像山一样大的影子。他抬头看了一下,这个怪物有两条尾巴,一条长一条短;还有四根像柱子一样的腿。乐乐站在石头上问这个怪物:“你是大象吗?”

  那个怪物低头看了看乐乐,说:“我是大象。”

  “我们来比赛吧!”乐乐自豪地说。

  大象慢悠悠地走到池塘边,吸了一鼻子的水,向乐乐喷去。乐乐没站稳,掉到了池塘里。乐乐一下子就掉到了池底,他费了九牛二虎之力,终于爬到了岸上。乐乐这才明白,世界上比他厉害的动物还有很多,他们的力气不知道比自己大多少倍呢!

  从此,他不再骄傲自大了,和朋友们友好相处。

童话故事作文600字 篇5

  在雷锋的“相处医院”里,新来了一个见习医生——林医生,这个医生到医院总部,交换了文件以后,马上走马上任,

  坐在办公桌前,等待着第一个病人的到来!

  随着一阵急促的'脚步声,进来了一位面无血色的病人,林医生接过第一张病例卡:

  病人:0021病型:朋友不型主要表现:无人愿意与他人交往,不愿意接受到他人的意见,我行我素,挖苦他人,导致没有朋友,经常闷闷不乐,火气重。病症下药:五两宽容,三两接受,三两理解,一两快乐,一两爱,如果没有见效,请服用“仙草蜜(降火用)”调节心情。

  林医生交代了病人一些注意事项以后,送走了第一个病人,深呼了一口气,等待下一个病人的到来……

  过了一会儿,第二位病人轻轻的推开了门,走进来,递上一分病例卡:

  病人:0022病型:不服家长型主要表现:不愿接受家长的教诲,和家长吵架,很晚很晚才回家,欺骗家长。导致结果:失去了家庭的温暖,疏远了父母,差一点误入歧途。病症下药:五两服从,五两沟通,一两理解,一两宽容,一两接受,五两爱,两瓶感恩液,如果无见效,请加量服用五两沟通,天天保持好心情。

  林医生千叮万嘱,让病人一定要学会沟通,用爱去沟通,不能冲动。第二位病人还没有走,第三位病人就进来,把病例卡塞给林医生。

  林医生看一下病例卡,就皱了一下眉头:

  病人:0023病型:不尊师型主要表现:不尊重老师,顶撞老师,欺骗老师,给老师取侮辱性外号,对于错误屡教不改导致原因:厌烦学习,不善于和老师交流心灵孤僻,学坏,一错再错,误入歧途。病症下药:五两尊重,五两诚实,五两宽容,一两接受,一两爱,一两沟通,如果无见效,请加量服用“沟通”。

  工作了一天,林医生深深的舒有一口气,“如果,每个人都学会沟通,宽容,尊重,理解,诚信,爱,那么我就不会这么累了!”林医生自言自语道。

童话故事作文600字 篇6

  眼镜你好!我的视力很好,不愿与你交朋友。但看到好多同学都把你架在高高的鼻梁上的时候,我也很羡慕他们。我一直认为,戴眼镜的人一定是知识渊博的人。今天,我给你打电话的原因,是建议您拥有超强的功能,不再是那个单一功能的眼镜,让我也爱上你。

  一、拥有保护眼睛、治疗近视的功能

  许多同学,由于没有很好地保护眼眼睛成近视了,迫不得已地选择了你——眼镜。因为眼睛是人的重要器官,对于工作、学习和生活至关重要。所以,人人都希望自己拥有一双透彻明亮的眼睛。同学们盼望你拥有保护眼睛,治疗近视的功能。这样的话,近视的人带上你,就会康复;不近视的人戴上你,就会保护眼睛,不会近视!你如果有了这个功能,所有的同学都会喜欢上你的。

  二、拥有扫描、打印、记忆的功能

  上课时,老师讲的重要内容,同学们都要记笔记,这样很麻烦。如果你拥有扫描、打印、记忆功能的话,就省心多了。按下扫描键,智能镜片就能扫描出老师要求记住的内容;按下打印键,并将本子放到眼镜框的面前,眼镜片就会按照同学们自己的笔迹打印下来,既方便又快捷;按下记忆键,老师讲课的声音和内容就会在眼镜的'扬声器里播放出来,一点也不会丢下。

  三、拥有提醒、帮助的功能

  为了保护眼睛,老师让同学们做到“眼睛离书本一尺,手离笔尖一寸,胸离桌子一拳。”但几乎没有人能够做到的,如果你有了提醒功能,那就轻而易举地解决了。

  如果同学们的坐姿不正确了,没有做到眼睛离书本一尺,你的扬声器就会提醒:“请您坐正,您没有做到‘眼睛离书本一尺’请您纠正!”如果同学们没有纠正,扬声器就会不停地提醒,直到纠正为止。这样就会帮助同学们纠正了坐姿!

  如果您拥有了这些功能的话,我们也会成为好朋友的!

童话故事作文600字 篇7

  很久很久以前,庙里住着一直大灰狼。这只大灰狼不像别的大灰狼那样爱吃小白兔和肉,在这个森林里,大灰狼是最温柔慈祥的动物。它会抚摸小白兔的毛发,会给沿途的小鸟欢迎的节目,会让别人觉得这一切都是多么美好。

  又有人问它以前怎么样,它以前是一只名副其实的狼,有这大尾巴,有这吓人的聊呀。张开嘴的时候,也是熏人的恐吓。小白兔远远的看见它就得飞奔着逃跑,以保全性命。然而在那天大灰狼正为着自己空空的肚子筹谋的时候,它又把目光瞧上了小白兔,这种防御力不强,而且跑步速度尤其慢的动物是最好的食物,一想到白兔鲜美的嫩肉。大灰狼的嘴里冒出了从喉咙里升起来的津液。小白兔仿佛就在它面前。用自己的腿,勾引着它去品尝。

  正在这时,猎人也在前往,他想要捕住这只大灰狼,回去做个披风,现在市场上面卖的披风可贵了,他读完夫人正怀着身孕,大冬天的需要有温暖的狼毛披风,他四处寻找大灰狼的方向。可是,在这茫茫大地里,怎么寻找啊。他忽然间想到一个办法。大灰狼肯定逃不脱小白兔的诱惑。于是他偷偷的走下半山腰去,捉了一直农家的小白兔。他把小白兔的脚上吊了一个透明的`线,然后就把小白兔放在一处,自己在后边的草丛里,悄悄的观察小白兔周围。大灰狼果然看见了小白兔他隐隐约约好像发现小白兔的脚上系了个什么东西,小白兔跑的姿势有点奇怪。事实上,小白兔只是在玩耍,这只家养的小白兔还不知道什么是危险呢?他看见大灰狼的前进,还有些高兴的跟他打了声招呼,把八瓣嘴笑得开怀。

  正当灰狼走过去要吃了小白兔时,猎人悄悄逼近。小白兔瞧见猎人的枪指着大灰狼,用动物世界的语言叫灰狼快跑。大灰狼心里还有些纳闷,到处一望,看见了一个黑洞洞。糟糕他的死期要到,大灰狼飞奔着离开,可惜猎人的枪也已经打出,小白兔洁白的毛上,都是血红的颜色。大灰狼回头看见这一幕,伤心地哭了。

  从此,他不再吃小白兔,温柔的摸着小白兔的毛发,只盼望小白兔再也不会开出血红的花。

童话故事作文600字 篇8

  话说唐僧师徒四人取经归来,已经是科技发达的21世纪了。

  猪八戒在取经时没学到一点文化,想着科技这么发达,也想学点文化。猪八戒来到动物课堂,要去上课,他刚要进教室,就被收费员拦住了。收费员要猪八戒交学费,猪八戒不知该交多少钱,掏出十几个元宝来,把收费员高兴的满地打滚。猪八戒进了教室,第一节课是由数学老师大象伯伯来上。大象伯伯让同学来跟着他读1+1=2 2+2=4 ……,读完后,大象伯伯又挑了猪八戒来说,猪八戒说:“1+1=11,2+2=22 ……”,大象伯伯说:“1+1=2,2+2=4 ……” 猪八戒说:“老师你看,1+1=11,1个1+1个1就等于11呀!”大象伯伯被说糊涂了,耐心的给八戒讲解:假如你妈妈给你一个苹果,你爸爸再给你一个苹果,现在你有几个苹果?猪八戒回答:“1个也没有。”大像伯伯奇怪的问:“为什么?”猪八戒说:“苹果都被我吃光了。”班里的同学笑的人仰马翻,大象伯伯简直就要气疯了,还好这时候下课了,大象伯伯气呼呼的'走了。

  第二节课是语文课,由猩猩博士来上。这节课,猩猩博士教他们读音节,猩猩博士读a,下面却有人说咕,猩猩博士挑了猪八戒来读,猪八戒刚要说啊,肚子却咕了起来。猪八戒嬉皮笑脸的说:“不好意思,我肚子饿了。”猩猩博士罚猪八戒站墙角,猪八戒耐不住性子,一下子飞走了。第二天一早,猪八戒扛着行李去找孙悟空了。“哎,我老猪还是跟着大师兄混吃混喝吧,学文化太难了!”

  通过这个故事,猪八戒知道了要学文化要有耐心,不能三心二意!

童话故事作文600字 篇9

  在一望无际的海洋,有一所学校,那里有许多色彩艳丽的小鱼在这里上学。其中有一条苗条可爱的金枪鱼和一条肥胖的霸鱼。他们俩一个是班中的`优秀生,一个是差生。

  金枪鱼不但成绩好、苗条,而且名字也很好听叫“泡泡”。而霸鱼呢,不但肥胖的厉害,而且成绩也差得要命。不过,霸鱼的名字却很好听叫霸星海。泡泡虽然学习成绩很优秀,但是它从来不骄傲。它的学习效率那可是相当的高,看吧,泡泡对待学习的态度就是与众不同:每天很早就来到学校,先打扫完卫生就来到水龙头旁洗洗手。然后,小心翼翼地打开书本,如果书本有一点卷了起来,它就会心疼得不得了,接着用字典把它压平。同学们还有好多没有来到学校,可泡泡同学已经坐在那里预习了新课。看它那专心致志的样子,我想即使发生五级地震也休想影响到它,不一会,再看它的书本上,一行行俊秀工整的字体便赫然出现在书本上。上课开始了,泡泡还是那么认真,那么专注,好像此时世界上只有老师和它存在。

  星海呢,那是对学习多么不在乎呀!每天来了学校以后都领着一帮“小混混”到处乱窜,看到老师来了,就像老鼠见了猫似的,马上蹑手蹑脚地回到教室里看书、写字。有时还故意拿个扫帚扫扫地,装得挺像真的。其实,星海都是在害自己,那书本画的不成样子,作业从来不按时完成……

  一次考试成绩下来了,章鱼老师念了成绩,泡泡九十八分,星海十三分。星海垂头丧气,于是就开始疑惑起来说:“每天我和泡泡都一起来学校,我写作业时他也写,我念书时他也念,为什么我考不好呢?”章鱼老师听后微笑着说:“是么?你有他努力么?孩子,无论干什么事都要专心致志呀。希望你今后有所改进,努力吧!”

  是呀!这不正是如此么?只要真正努力了,专心致志了,难道还怕不成功么?

童话故事作文600字 篇10

  我是大名鼎鼎、声名远扬的森林医生——啄木鸟先生。

  当今社会,要在江湖上混,没两把刷子可不行。特别是要做好森林医生,更要有本事。好在我们本领高强,有三件法宝和一套极有效的战术,当这森林医生,简直是小菜一碟。

  “法宝一”——舌头

  我们的舌头很特别,细长而富有弹性。舌根是一条弹性结缔组织,从下颚穿出,向上绕过后脑壳,在脑顶前部进入右鼻孔固定,只留左鼻孔呼吸。怎么样?吓傻了吧!正因为有这样的结构,我们的舌头才可以伸出12厘米长。再加上舌头上有短钩和粘液,所以我们可以轻松捉住深藏在树洞里的害虫。

  “法宝二”——奇特的.大脑结构

  我们森林医生,主要职责是捉虫,所以平均每天都要用嘴狂啄树干1.2万次,却从来没有脑震荡,酷吧?这是因为我们的头骨很坚硬,大脑周围又有一层含液体的海绵状骨骼,可以起到消震的作用;而且我们的大脑周围还长满了减震肌肉,使喙尖和头始终在一条直线上,如果我在啄树时脑袋稍微歪一点,我就会被震成疯子了。

  “法宝三”——脚和尾羽

  由于我们总要捉虫,而虫又大多在树干中,所以我们得站在笔直的树干上抓紧树干才行。这得靠我独特的脚和尾羽。我们的脚可不象普通鸟儿三个脚趾在前,一个在后,而是一、四两个脚趾在前,二、三两个脚趾在后,便于抓牢树干。并且,我们工作时,常拿坚硬的尾羽当“沙发”用,虽然不是真皮沙发,但也很舒适。

  “战术”——声波骚扰战术

  要当森林医生,光有嘴皮子可不行,还要有实践经验!捉那些在树表层的虫子就不说了,主要是对付那些在深层的虫子有些麻烦。但这也难不倒我们这些森林医生。对付这种虫子,我常用“声波骚扰战术”我们在树干上不断啄树皮,发出声音通过树干传声,使洞里的虫子惊慌失措。于是它们爬出洞外逃生,却让我捉了个正着。所以,不管是藏在哪里的害虫,遇上我就只能了死路一条了。

  好了,说太多了,我得去工作了!

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