童话故事作文

童话故事的作文

时间:2024-01-20 13:48:55 童话故事作文 我要投稿

童话故事的作文

  在平平淡淡的日常中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的童话故事的作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

童话故事的作文

童话故事的作文 篇1

  一天,一群大象走过一片荒废的原野。突然,在中间的一头大象倒下了,一群大象围过来,摇了摇头,继续前进。

  周围的树木都被人类砍光拿去盖起一幢幢漂亮的房子;小河因为没有树,逐渐干涸;小草也因为人类乱扔废电池而不敢露出小脑袋来……现在,这群大象觉得不能再在这种环境里生活了,所以就打算搬家,找一个没有被人类糟蹋过的地方生活。

  这群大象走了很多地方,但都没有找到它们心目中的“理想之乡”。因为人类的足迹已经踏遍整个地球的95%,所以要找到“理想之乡”并不容易呀,虽然大象们都知道这个事实,但它们还是坚持寻找。途中有非常多的大象因为没有东西吃而饿死;因为没有干净的水喝而渴死;还有的被偷猎者们杀死……

  现在,大象们来到了一条湖泊前,它们兴高采烈,争先恐后地涌到湖泊旁喝水。它们高兴地在喝水时,却不知道灾难马上就要降临了。突然,这群大象被“砰砰”地两声枪响给惊动了,一头大象应声倒地了。原来是偷猎者们的埋伏,大象们惊惶失措,向四面八方逃跑。有一些慢的中了偷猎者们的陷阱还有的中了子弹,更多的是走丢了。本来几十头的大象现在只剩下十几头了,它们来到了沙漠。它们已经彻底绝望了,因为同伴们一个接一个地死去,后面还有偷猎者们的`追杀,子弹“刷刷”地从它们头上飞过……

  幸存下来的几头大象仍然在走着,它们记得这是哪里,记得这里是人类所糟蹋后的草原,记得这里是它们悲伤回忆的源头。

  它们还在继续地寻找着,寻找着自己的“理想之乡”。它们只希望人类能给他们一个生存的空间……

童话故事的作文 篇2

  从前,一位住在小河旁的老爷爷,他养了许多鱼。

  一天,老爷爷一大早就起床了,正在准备喂小鱼的时候,忽然,听到一阵鸟叫,老爷爷连忙从屋子里走出来。这时,他看见许多小鸟在吃鱼,老爷爷跑上去大声驱赶道:“你们这群可恶的小鸟,给我走开!”小鸟听见老爷爷在叫喊,全都飞走了。

  老爷爷回到家里,想到明天那一群可恶的鸟又要来吃鱼,得想一个办法对付这群鸟。老爷爷想了很长时间,突然,他想到他们的老祖先曾留下来的一个驱赶小鸟的机器人。老爷爷急忙从地下室,把机器人搬出来,放在小河边,并装上遥控器,然后高兴回家啦。

  第二天一大早,小鸟来了,机器人走过来伸出手,开始执行驱赶小鸟的任务。老爷爷从屋里看到说:“老祖先留下的东西真管用。”可是,日子一天天过去了,小鸟大头领发现机器人的弱点——做什么事情都有顺序。看:它总是从岸上走到小河里,再从小河走到岸上,摇摇手,喊喊声,再也没有其它绝招。小鸟的.大头领就再也不怕机器人啦。它率领小鸟们去老爷家吃鱼。老爷看见小鸟不怕机器人,就想到小鸟们一定是知道机器人的弱点了。他连忙回到家里,坐在椅子上想啊想,忽然想到了超声波的电脑。于是,他灵机一动,拍着手说,好办法有啦!老爷爷把超声波的电脑放在机器人的脑袋里,再由电脑无线操作,然后把机器人放到岸边,让他执行任务。

  这时,当小鸟又来吃鱼时,机器人发现超声波,把它们的翅膀都震软啦。从此以后,喜欢吃鱼的小鸟再也不敢来啦。

童话故事的作文 篇3

  三支小猪是一本脍炙人口的童话书,里面描述着三只小猪他们建造房子和一只大野狼吃小猪的经过,以及第三只小猪如何运用智慧随机应变、化险为夷,即使大野狼绞尽脑汁也无法破解第三只小猪的聪明才智;故事里第一、第二只小猪的好吃懒做、随便的盖房子,使得大野狼得以轻松的吃到他们,但第三只小猪却不一样哦!

  第一只小猪长得最胖,又好吃懒做、好逸恶劳的态度,只喜欢以比较快速的方式处理事情。而老二是个书迷,比宋太宗还要勤学,无时无刻都抱着书本,但也因不运动,所以是排居第二胖;至于老三呢?则是文武双全,好比汉初的韩信足智多谋,他有定时的运动且定量的看书、写作,功课及体育都第一名,最重要的是遇到困难能冷静及处变不惊、运用智慧解决难题。接下来就是狡猾的大野狼,他虽骨瘦如柴却非常凶恶,他一直梦想着能吃到三只小猪,但因为老三房子坚固所以始终进不去、吃不着。

  这是一本看似简单但内容却十分有涵义的书,因为它提醒了我一些平常容易疏略的小地方,也给了我许多启示例如:一、遇到困难时应该冷静解决。二、凡事要随机应变。三、做事要脚踏实地,不要想一步登天。四、以勤能补拙代替好逸恶劳的坏习惯。五、聪明要用在正当的`地方。故事里有大野狼,社会里也有许多恐怖的大野狼,但是并不全是坏人,也有善良可爱的好人;我希望能像老三一样文武双全且将聪明用在恰当的地方,并能在危机处理时保持冷静,这样平时就能多替妈妈分忧解劳了。

童话故事的作文 篇4

  森林里居住着许多动物,动物们之间都是好朋友。

  孔雀觉得自己是鸟儿中最美丽的,对谁也看不起。

  有一天小孔雀看见了仙鹤,嫌仙鹤腿太长太细,嘴又尖。

  又有一天,小孔雀碰见了小乌鸦,有笑话小乌鸦毛太黑,声音太难听。

  又有一天,小孔雀碰见了麻雀,又讽剌麻雀羽毛太短。

  想到这里,小孔雀觉得谁也不如它,便展开羽毛得意地转起圈来。“扑”的一声,它撞到一棵树上。

  啊呀!小孔雀变成了一只歪脖子,斜眼,秃毛的丑孔雀了。

  仙鹤、乌鸦、麻雀知道后,都没有嫌弃它,而是热心地帮它治病。小孔雀终于知道了每个动物都有自己的长处和短处。其实仙鹤、乌鸦、麻雀都很美。因为它们的心灵很美,不在表面而在心理。小孔雀感动极了。

  从此,小孔雀再也不睢不起其它动物了。变得越来越受欢迎,变成人见人爱的.好动物了。

童话故事的作文 篇5

  秋天,又大又红的苹果成熟了,像一盏盏小灯笼,树上的苹果又大又红看上去就很甜很甜。

  鼠小弟看到树上的苹果口水都流了出来,心想这树上又大又红的'苹果一定很好吃。鼠小弟想出了一个好办法,就是爬树摘苹果。

  鼠小弟爬上树没几步就发抖了,他使劲的往上爬不小心“扑通”一声从树上摔了下来。

  鼠小弟捂住屁股说:“好疼呀,苹果真难摘啊。”

童话故事的作文 篇6

  在一天晚上,小明的文具盒里发生了激烈的争吵。

  “谁说你的本领比我大我的本领是最大的”!钢笔哥哥对铅笔弟弟说的话完全反对。尺子姐姐和橡皮妹妹越听越生气,大声喊道:“我们的本领才是最大的”!铅笔弟弟建尺子姐姐和橡皮妹妹称自己为本领是最大的,可着急了。用反对的语气对它说:“谁说你的本领最大?”“我的本领就是最大的!”尺子姐姐太生气了,想去告诉小主人。可红笔爷爷拉住了尺子姐姐,“怎么了?”尺子姐姐问道。“我有办法!”红笔爷爷胸有成竹地回答。

  “停下,别吵了”,红笔爷爷突然对大家说大家停止了争吵一起问怎么啦?你们丫都有长处和短处也不在,于是谁的本领大,我们都是小主人的好帮手。“谁说的?它不是小主人的好帮手。”“你说谁不是小主人的好帮手”红比爷爷突然严肃起来,“你去问问小主人看看小主人,看看小主人说我们是不是他的好帮手?”铅笔弟弟,马上去问小主人。铅笔弟弟历经了千辛万苦终于找到了小主人的.床,对小主人说:“小主人,我们是不是您的好帮手?”小明思考了一下,回答到:“你们当然是我的好帮手了,你们不是我的好帮手,还能有谁是我的好帮手呢?”听了小主人的话钱比弟弟惭愧地低下了头。

童话故事的作文 篇7

  木马的童话

  从前,在一间幼儿园里,有一个破旧的木马......

  一天,一位清洁老爷爷路过这个破旧的木马,"老爷爷你可以骑骑我吗?“木马突然开口说道。这令老爷爷非常吃惊。可是,老爷爷还是和木马说了起来。"我都一把年纪了,还骑木马,不笑死人了......“老爷爷苦笑着说道。这一句话令木马落下了几滴泪珠,"那就好吧!“老爷爷又说道。这一句话来得很突然。木马止住了泪水。老爷爷刚骑上了木马,居然变回了小朋友。这时,老爷爷突发奇想:要是让我住在老人园里的朋友也变回小朋友的话就太好了。“老爷爷想到这里,就立刻把木马搬到老人园里。老爷爷的朋友都玩得乐呵呵。可是,木马太旧太脏了。老爷爷和他的朋友商量着要把木马再油一油红漆。才一会儿,木马就变得很新了,可是老爷爷和他的.朋友怎么摇,也还是一把白胡子。老爷爷决定把木马送回幼儿园,小朋友们看见木马都一窝蜂地涌过去。这时,木马说话了:"谢谢老爷爷,我再也不会孤单了。“说着,崭新的木马变成了一阵风,飞向远方......

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