小学四年级童话故事作文经典3篇
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的小学四年级童话故事作文3篇，希望对大家有所帮助。
小学四年级童话故事作文 篇1
从前，有一条清可见底的小河，里面生活着小鱼。可是，就是因为小河太美丽了，人们常常来这里游玩，小河里现在都是人们扔的垃圾，工厂里的污水直接排到小河里面。小河变得黑乎乎的，小鱼们都不能在水中玩耍了。闹得“鱼心惶惶。”
于是，小鱼们开会决定把小河卖掉。
第二天，小鱼们在电视上播了一则广告：“亲爱的动物们，我们想卖掉小河，欢迎大家前来洽谈。”一天，一只白鹅来了，可她见小河被污染成这副样子，就摇摇头，指着河上的垃圾说：“这条小河太脏了，”说着就要离开。“白鹅小姐，您再看看这。这。”小鱼们环顾四周，可怎么也找不出一块干净的河面。过了几天又来了一群小动物，可他们都说小河太黑了，都不愿买小河。
小鱼们想；“一定要想个办法，把小河整治一下，这样才卖得出去。”于是他们拨通了《焦点访谈》栏目的热线电话。不久，小河被污染一事在电视上曝了光，引起了人们的`重视。于是，人们开始打捞河面上的垃圾，小河边的工厂也进行了污水处理。小河变了，水变清了，水草茂盛了，来这里野炊，游玩的人也多了起来。
“哇，这么美丽的小河，我们舍不得卖了。”小鱼们情不自禁地说。于是，小鱼们又到电视台播了一则广告：“亲爱的朋友们，小河暂时不卖了，请大家谅解”
从此，小鱼们又在这条小河里快乐地生活着。
小学四年级童话故事作文 篇2
自从小木偶有了表情后，它交了不少朋友，小红狐也向它道了歉，从此，它们成了形影不离的好朋友。
不久，学校要开运动会了，同学们都很高兴。运动会那天，操场上响起热烈的加油声。一个个运动员都在为班级争光，小木偶努力地跳，可就是跳不过去，它每次都笨拙地往地上一跳，可总是抓不准时机，不是跳早了就是跳晚了。同学们先还耐心的教它，但它就是学不会，后来对它失去了信心，显的很不耐烦，有同学甚至对它说：“你跳得真不好，还不如不跳呢!”我真笨，不能为班级争光。一场比赛下来，小木偶一次也没有跳过，大家似乎也对它失去了耐心。中场休息时，小木偶躲在角落里失声痛哭，一边哭一边叫喊：“为什么我就不会跳长绳呢?”
这时，蓝鼻子小女巫立即赶来了，对小木偶说：“小木偶呀，你不能怀着一定要取得胜利的心态去参加比赛，你要与同学们合作.前面的同学跳晚后，你要紧跟在后面，听见绳子打地的声音时，就赶紧往上轻轻一跳，落地后快步跑到旁边去就完成了。”
小木偶照着做了，果然，下半场比赛一直是它们班第一，最后小木偶的'班级夺取金牌，大家都非常感谢小木偶，小木偶激动地流下了两行泪水，它终于明白了什么事情要与同伴合作才能成功的道理。
小学四年级童话故事作文 篇3
自从乌鸦用衔石子的办法喝到小瓶口的水后，这个方法很快就传开。森林国王听到消息，还特意授予乌鸦“优秀智者”的称号呢。
有一次，乌鸦飞好远的`路，饥渴难耐。这时它来到一片森林中，松鼠告诉它不远处有一口水井，里面有甘甜的井水，乌鸦听后立即飞到井边，它站在井口往下瞧瞧，心想：这么深，怎么能喝到水呢？乌鸦左思右想，它往四周看看，“对，我是智者啊，我可以用我的专利方法嘛！”说干就干，乌鸦开始往井里一颗一颗地扔石子，过好久，井里的水也不见往上涨。此时此刻，乌鸦已经筋疲力尽。
这时小猴子来打水，乌鸦刚想说什么，只见小猴子拿着一个拴着绳子的桶，扑通一声朝井里扔，不一会i满满一桶的水就上来，猴子请乌鸦喝水。乌鸦大口大口地喝着水，喝饱后就和小猴子坐在一起聊天。乌鸦说：“我以前用衔石子的办法可以喝到水，可为什么现在不行呢？“小猴子笑着说：“当然不行，井那么深，你得往里填多少石子儿啊？”乌鸦听恍然大悟。
是呀，不是每个办法都可以适用任何情况的，因而我们要懂得因时因地制宜！
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