童话故事作文
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的童话故事作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
童话故事作文 篇1
乖乖兔是一只小兔子，一只很小很小的小兔子，她小到还不晓得幸福是什么。
有一天，她在表面听到隔壁的可可兔对她的娘亲说什么“本人好幸福啊”之类的话，以为很猎奇，就回往问娘亲幸福是什么。
“你猜猜。”娘亲让她自己猜。
“嗯，像一个大蘑菇那样好吃？”
“不是，宝贝儿。幸福不是吃的。”
“那、那是像一个小铃铛一样好玩儿？”
“也不是。幸福不是玩具。”
“啊——那它是什么啊？”乖乖兔真猜不出来了。
“来。”兔娘亲把她抱到腿上：“幸福是一种味道，一种感受。它会让你感动，让你舒服。”
“哦。”乖乖兔似懂非懂地点颔首。
有一次，乖乖兔过小溪不下小跌了一跤，成了“落汤兔”，夜里发起了高烧，还一个劲儿的说胡话。兔娘亲急坏了，连忙摸黑攀上兔耳朵山摘了好多兔耳朵果返来炖功效药粥给乖乖兔喝了下往。
乖乖兔的'烧很快退了下往，她寂静地展开了眼睛，正看到心急如焚的娘亲守在自己身边。他不由得叫了一声“娘亲”。兔娘亲连忙站起来，乖乖兔看到娘亲那一双眼睛里布满了温情。
“你终于没事了，宝贝儿。”
乖乖兔甜甜地说：“娘亲，本人好幸福！”
兔娘亲的眼中，涌出了两行热泪，她一把把乖乖兔搂在怀里，久久不愿放手……
童话故事作文 篇2
很久很久以前，有一个恶毒的王子。他打败了世界上所有的国王，把那些战败了的国王绑在他的马车后面，到处炫耀。他的强盗士兵到处抢钱、杀人、放火，总之，他们无恶不做。这个王子的名字，正像他所希望的那样，别人一提起他的.名字就吓的混身发抖。
一次，他下了一个命令，要在所有的地方都竖立起他的雕像。可是管理教堂的人不同意，他们说，上帝的力量比王子大的多，他们不敢执行王子的命令。王子说，他要战胜上帝。
他命令人们给他做一个能飞的大船，上面要有武器，还要有降落伞。
船做好后，王子飞上了天，上帝派了一只天使下来，一下就把王子的船打破了。
他又命人给他做五百只可以飞的大船，他要去攻打上帝。
他带了1000个兵上了天，这次，上帝派了一群蚊子来，王子叫人拿来了世界上最好的蚊帐，一只最小的蚊子进了王子的耳朵里，狠狠地咬他，蚊毒进了王子的大脑里面，王子撕了身上的蚊帐，又撕了身上的衣服，最后，他用手撕自己的身体。
王子光着身子在那些粗暴的士兵面前跳起舞来了，人们讥笑这个王子，想战胜上帝，却被一只蚊子给战胜了！狂妄自大的人终究不会完成什么大事，因为他看不到自己的对手。
童话故事作文 篇3
一天，小白兔最喜欢的一本书找不到了。他很着急，可又觉得很奇怪：是谁拿走了我的书呢？
小白兔第一时间找到妈妈，问妈妈有没有看见自己的书。妈妈笑着说：“你的'东西我怎么会知道呢？”小白兔只能垂头丧气地去找爸爸了。找到爸爸后他就问爸爸：“爸爸，我的书不见了，你看到了吗？”爸爸一脸严肃地说：“肯定是你借给别人了。”小白兔伤心地说：“没有，我明明把书放在床头上了！”
这一天晚上，小白兔去上厕所，突然发现邻居老鼠家的灯还开着。于是他偷偷去老鼠家看了一眼，突然发现老鼠正津津有味地看着自己那本丢了的书。小白兔生气地说：“老鼠，你干嘛拿我的书？”老鼠不好意思地说：“你每天都跟你妈妈讲这本书里的故事，我觉得很有趣，就拿来看看。对不起，忘记跟你说了……”小白兔听了老鼠的话，笑着说：“原来是这样啊！没关系，我们以后一起看。”
小白兔的书终于找到了，而且还得到了一个一起看书的好朋友。
童话故事作文 篇4
周四下午，我们班举行了一场童话故事比赛。我们班大部分人都踊跃报名参加，我也一样。
我找来几个好朋友，让他们和我一起上台讲故事，我来说旁白，中队长演小兔，原嘉晨演小猫，杨逸楠演小马，唐艺铭演仙女玛丽娜，李嘉奇演小狗。我们编了一个童话故事，叫《献血屋和发财屋》。
前面的同学表演得精彩极了，快轮到我们了，我紧张的心一下悬了起来。只听小主持人说：“下面有请15号选手崔欣慧等6人为我们表演。”
我紧张地走向讲台，不敢直视同学们的眼睛，心里暗暗为自己打气：“我不能紧张，一定要放松，为我们组争得名次。”表演开始了，只见仙女玛丽娜走进献血屋，然后，我们每个人根据自己所演的角色配合默契。我也不紧张了，放松地表演，教室里响起了热烈的'掌声，我那一颗悬着的心终于放下来了。
比赛结束了，开始评奖了。张老师先对这次比赛进行了总结，然后我们自己再拉选票。最终，我们组以40票的优势，理所当然地赢得了一等奖。我相信，只要我们每个人都互相帮助、互相团结，无论做什么事都能成功。
童话故事作文 篇5
太阳快要下山了，小猴捧着一个动物运动会上获得的奖杯回来，走累了，他正准备休息一会儿的时候，从旁边森林里走出一只瘦狐狸和一只胖狗熊。
在回家的路上，小猴一边唱着歌一边往回家的方向走，一只狡猾的狐狸一直跟着小猴，你知道为什么吗？哈哈，我来告诉你吧！因为小猴在这次运动会上得到了奖杯，狐狸也想要奖杯，所以狐狸一直跟在小猴的后面，想趁机把小猴的奖杯拿走。
在路上，狐狸遇到了一只庞大的`胖狗熊。狐狸心想：如果让这只胖狗熊和我合作的话，我就可以更容易拿到奖杯了。狐狸跑过去对胖狗熊说：“我们交个朋友吧！”胖狗熊说：“好啊！”狐狸不告诉胖狗熊自己是想把小猴的奖杯拿走。然后，狐狸就跑过去对小猴说：“小猴，我看你这个奖杯是假的，我这个才是真的。”小猴说：“我才不信呢，我这个是我从运动会上赢回来的，可珍贵了。”这时，胖狗熊来了，它也说：“是真的，狐狸那个奖杯才是真的。”可是，不管胖狗熊怎么说，小猴还是不相信，它灵机一动，对狐狸和胖狗熊说：“如果你的奖杯是真的，那你把奖杯放在火里，如果没有烧坏，那你的奖杯就是真的，我就相信你们的话。”狐狸这回可害怕了，它连忙逃走了。胖狗熊见到连这么狡猾的瘦狐狸也斗不过小猴，想想自己肯定是没戏了，也就紧跟着狐狸逃跑了。
从此以后，狐狸和胖狗熊再也不敢拿小猴的东西了。这个故事告诉我们，拿别人的东西是错的，如果想要东西，就得自己付出努力去争取。
童话故事作文 篇6
童话故事是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折，生动浅显，对自然物往往作拟人化的描写，能适应儿童的接受能力。
童话故事的主旨 童话故事的主旨是教人勇敢、热情、善良、乐观、慈爱，反对卑鄙、怯懦、邪恶、虚伪的反义词。
童话故事分类 从表现方法来看，童话故事大致分为超人体童话、拟人体童话和常人体童话三种。但这三者并非截然分开的，有时互有联系。也就是说，在一篇童话中，可能既有常人体表现方法，也有拟人体表现方法。以此类推，其它也是如此。 从表现题材上看，童话（大概念的“童话”）又分为科学童话 （又称“知识童话”）和文学童话（又称“品德童话”）两类。而平时所说的'“童话”则默认为“文学童话”。
童话故事作文是新兴起的一个文学。童话，作为孩子们最早接触的文学样式，从抱在妈妈怀里就开始接受；进入幼儿园，接触的玩具是动物玩具，聆听的故事是动物故事，。作为一个现代孩子，生活在信息化的社会中，常常借助电视来观察世界，了解世界，而动画片又是首选节目。 童话作品中那种充满离奇的想象力，那种真善美与假丑恶的较量，那种对茫茫宇宙憧憬着的神秘感，就这样无声无息地在他们幼小而又充满好奇的心中留下了难以忘怀的记忆。小学生写作的初始阶段，应“特别强调情感态度方面的因素”把重点放在培养学生写作的兴趣和自信，让学生愿意写作，热爱写作，变“要我写”为“我要写”。兴趣是最好的老师，让学生写作文，先要有写作兴趣，而童话作品中的新、奇、乐正好为小学生打开了一扇充满写作趣味的窗口。从这个窗口望去，几乎全是他们喜欢的内容，常常会让这些天真可爱的孩子们欲罢不能。 给孩子打开了一扇窗，迷人的风景印入眼帘，清新的空气沁入心脾。在这样的氛围里，孩子们健康地成长着，成长得更加茁壮。阿拉伯神话中的阿里巴巴曾经用“芝麻开门”的咒语开启了通向获取财宝的神秘大门，我相信，我们也能用童话故事这根神奇的魔棒敲开小学生作文创新的大门，获得意想不到的教学效果。
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