四年级童话故事作文3篇【精华】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的四年级童话故事作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级童话故事作文 篇1
一天晚上，漆黑的夜空中挂着一轮明月，星星调皮的眨着眼睛，四周万籁俱静，一切都安静的睡着了，突然文具盒里发生了争吵。
铅笔首先跳出来，不可一世地说：我的本领最大！要是小主人没有我，就不能写字了。钢笔火冒三丈地说：我的本领才是最大的，小主人没有你铅笔，还可以用我写字呢！另外我的墨水更持久，写出的东西更容易长久保存，比你铅笔可强多了！橡皮也不甘示弱地说：我的'本领也不小，铅笔和钢笔你们两个写错了字，画错了画，还不是要靠我和我的兄弟涂改液来修正？没有我们你们根本没有办法保证书写内容干净整齐。转笔刀也耀武扬威地说：铅笔，你别忘了，要是没有我，你一断，就没办法写字了，我的本领也不小呢。
文具盒看大家都争执不下，就站出来说：这样吧，我有办法证明谁的本领最大，你们每个人写一篇作文，要求：300字、卷面干净、字迹工整、限时30分钟，现在开始吧！
铅笔飞快地写了起来，不一会儿，出现了一个错别字。因为没有橡皮，只好划掉。钢笔肚子有点涨，一不小心滴了一个大大的墨点，一着急笔尖又在纸上戳出了一个洞，这下作文更没法看了。橡皮写不出字，反而把纸擦烂了。转笔刀用平时攒的铅笔灰洒在纸上，结果风一吹，字不见了，变成了白纸一张。它们看着自己的杰作，羞愧极了，它们这才意识到每个人的力量都是有限的，团结的力量才是最大的。
从此文具们在也不炫耀自己的本领了，他们互相帮助，取长补短，帮助小主人写出了很多好文章。
四年级童话故事作文 篇2
森林里住着快乐豹子一家。
一天，豹爹和豹妈带着它们的儿子阿豹去狮子开的森林十星级学校报名。狮子校长对豹爹说：“没一项技能的，免进。”豹爹整天带小豹玩耍，阿豹什么技能也没学啊！
就这样，豹爹和豹妈垂头丧气地带着孩子往家走，它们一回家，就开始探讨阿豹上补习班的事。它们想了想，豹爹说：“人家的孩子唱歌跳舞样样都会，就先让阿豹学唱歌吧！”于是，豹爹拿出家里的积蓄给阿豹去鹦鹉老师那报了名。
第二天，豹爹将阿豹送到鹦鹉老师那，便回家干活了。鹦鹉老师看了看可爱的阿豹，笑着说：“阿豹，你好，我是你的老师，你记住，世上没有做不了的事，我一定会让你成为一个音乐家的。”阿豹似懂非懂的`点点头。鹦鹉老师继续对它说：“你先和我学一下音序。”只见鹦鹉老师深吸了一口气，唱起来：“多、瑞、秘、法、索、拉、西。”阿豹听了也模仿鹦鹉老师，深吸一口气唱道：“锅、开、皮、卡、死、那、七。”鹦鹉老师听了，直接昏倒了。
豹爹豹妈没有灰心，又将阿豹送到大象伯伯那学画画，但阿豹指甲太长根本抓不住画笔，也失败了。它又去了八哥家学英语，因为五音不全，阿豹又失败了。豹爹气的想狠狠地揍它，怎么就生了个这么不成才的。
没过多久，森林里举行了一场比赛，将选拔出跑步能手。阿豹一听就来劲，报名参加了比赛。比赛时，阿豹紧盯着终点线，像离弦的箭似的“嗖”的一声就跑开了，将其他参加的兔子，小鹿都给甩的远远的。因为阿豹得了冠军，所以豹爹、豹娘家门槛都被狮子校长踩破了。
最后大家知道了，要根据孩子的长处来培养。
四年级童话故事作文 篇3
在很久很以前，有个木匠在逃难中，孙子不幸遇难死了，于是他做了个木头孩子，取名叫匹诺曹，一天晚上，哗的一声，老木匠被惊醒，以为是下雨，穿衣服出来一看，原来没下雨......
第二天早晨，老木匠发现自己做的木头孩子还会动，老木匠想起昨天晚上的响声，原来是上帝显灵了，把木头孩子变活.老木匠想尽各种办法教他学各种知识，让人意想不到的是，老木匠教的东西他全记住了.老木匠给他一个身体，上帝给他一个灵魂，有记忆的脑子，使他变得更加活灵活现，让老木匠感觉不到孙子的逝去。
一天，匹诺曹说：爷爷我想出去玩，老木匠把匹诺曹打扮了一番，看起来像一个正常孩子一样.刚一出门就把小朋友的.玩具踩了，小朋友大哭起来，老木匠出门一看说：小朋友不要哭，爷爷再给你做一好玩的玩具，于是匹若曹说了一个谎，可他的鼻子就长了，从次人们都把它叫小怪物......
渐渐的人们才发现，只要匹诺曹一说谎，他的鼻子就会变长，很难看，很丑，时间久了，人们没把这当回事，久而久之人们把爱说谎的木头孩子匹若曹当成了正常人似得，并和匹若曹经常来往，人们也渐渐地忘记了匹诺曹是个木头人......
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