童话故事作文

童话故事作文

时间:2024-02-13 09:53:35 童话故事作文 我要投稿

童话故事作文

  在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的童话故事作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

童话故事作文

童话故事作文 篇1

  有个男孩叫小豆,他有个坏毛病,老爱和老师顶嘴,老师就不再喜欢他。因为老师不喜欢他,同学们便也开始讨厌起他来了。渐渐地,小豆子觉得上学对他来说是世界上最痛苦的事情,教室在他眼中成了监狱,他是囚犯,老师是狱长,同学是狱友。看着狱友们那么没个性地学习、生活,他觉得不可思议,也不能接受。终于,有一天他悄悄地“越狱”了。

  站在熙熙攘攘的街口,望着来来往往的行人和车辆,小豆犹豫着,不知该往哪儿去。这时,一只美丽的大鸟从天而降。小豆惊喜得大叫:“红果!”原来红果是他最近在网上打得火热的朋友,她有一对大而有力的翅膀,一种神奇的力量。在网上小豆早将自己的不快一股脑儿告诉了她。“我是来带你上快乐小城做客的。”红果说着就让小豆紧紧抱住她。

  小豆觉得就只是一眨眼的功夫,红果就已经把他带到了一座绿色的城堡前,高高的城门上“快乐小城”金色大字在阳光下闪闪发亮,引人注目。没等他们靠近,城门就自动打开了。小豆在红果的带领下,开始畅游快乐小城。小城每个人看上去都笑眯眯的,神采奕奕,不少人拿着一面小镜子在照,边照边笑。“他们怎么神经兮兮的?”小豆疑惑地想。红果看出了他的心思:“这儿几乎每人都习惯随身带着一面小镜,遇到伤心事,就拿出镜来,对它笑笑,心情就会阴转多云了。这是我们的一条快乐秘诀。”“这里的.人都很快乐吗?”“是的。”“学校里的学生呢,成绩不好的、性格孤僻的、习惯差的都快乐吗?”“当然。不信我带你去见识见识。”

  正说着,小豆就来到了“快乐小学”,只见操场上小朋友正和老师一起捉迷藏、丢手绢、老鹰捉小鸡……“原来这里小朋友的游戏和我们的一样,只是他们竟然能和老师们一起玩。”小豆心想。这时,一位年轻的女老师笑眯眯地朝他们走来,对他们自我介绍:“嗨,你们好!我是乐意老师,欢迎你们光临我们学校,我带你们去各教室转一转吧!”接着,小豆看到了教室里的小朋友有的在兴致勃勃地做实验,有的在心平气和地和老师谈判,有的在开展激烈的读书擂台赛,有的在观看魔术表演……,小朋友的活动可谓五彩纷呈,令小豆看得眼花缭乱。乐意老师说:“活动制造快乐,这是快乐小学的快乐秘诀之一。”小豆太好奇了,不禁脱口而出“还有哪些秘诀呢?”“我们的老师和学生是平等的,学生可以直呼老师的名字,可以对老师提任何要求,只要合理的,老师就会尽量满足。同学之间互相关心,互相帮助。能力、成绩差的也没有人会自卑,他会咬紧牙赶上,别的同学也会很尽力地帮助他。……”

  听着听着,小豆明白了:快乐要由自己创造。此时,他迫不及待想回学校了,他要赶去学校发动“快乐总动员”,让每个小伙伴都在快乐中长大!离开时,乐意老师送给小豆一盘快乐光碟,并告诉他:“有了这盘光碟,你的快乐总动员一定会成功的。祝你早日享受到快乐!”这下,小豆满怀雄心壮志,跃跃欲试了。

  赏析:一个不快乐的孩子小豆在快乐小城的神奇之旅,让他明白了快乐的意义,使他自信地开始创造自己生活的快乐,故事生动而引人入胜,想象奇特而趣意盎然,又不失教育意义,是一篇精彩的童话!

童话故事作文 篇2

  夏天的夜晚,老鼠家中又闷又热,淘气的老鼠觉得一个人在家很无聊,决定出门溜达溜达,顺便找点儿好吃的。它东瞅瞅,西望望,小心翼翼地跑出了大门。

  夏日的星空又高又远,许许多多,星星点点,微风吹过,凉风习习,小老鼠觉得舒服极了。

  时间过去了很久,小老鼠也玩累了,走在回家的路上。昏暗的灯光照射在路边的墙上,寂静地巷道只听见咔哒咔哒,小老鼠的脚步声在回响,它有点害怕了,加紧了回家的步伐。

  慌张的小老鼠总觉得身后有着什么,若隐若现,不远不近。突然,小老鼠的余光不经意地看到了令人毛骨悚然的东西,不知何时,墙壁上显现着一个影子:巨大的头颅,庞大的身躯,修长的.四肢;小老鼠从来也没有见过这样的怪物,吓的魂不附体,四肢爪子像生在了地上动也不动。

  很久,很久,似乎麻木的小老鼠眼睛眨了眨,又转了转,觉得自己好了很多,并没有感觉到像刚才那么害怕了,而且可怕的影子也只是在自己身后徘徊,也没有做出可怕地动作。小老鼠慢慢地朝着家的方向走着,一步一个小心,不时还回头凝望,观察着后面的一举一动,难道是自己的错觉?

  时间一分一秒地过去,小老鼠离家也越来越近,来到了大铁门前,打开了家门,回头看向深邃的街道,影子仍旧在那里,原来是虚惊一场。

  小老鼠回到家中,惊魂未定,真是开心而又刺激的夜晚啊!

童话故事作文 篇3

  一个风和日丽的早晨,小兔子早早地起床,提着篮子出门了,它要去采蘑菇。

  来到小河边,清澈的小河缓缓地流淌着,碧绿的草丛里开着五颜六色的野花,小兔子看到河对岸有许多的小蘑菇,像一把吧打开的`小雨伞,它非常高兴。可是,河水很深过不去,小兔子急得在岸边转来转去。

  一会儿,大象伯伯来了,它问道:“小兔子,你在干什么呀?”小兔子说:“大象伯伯,我要到河对岸去采蘑菇。你能帮我吗?”大象伯伯笑呵呵地说:“好啊,我背你过河。”

  太阳落山了,晚霞给小河镀上一层金辉,小兔子采了一篮子蘑菇。大象伯伯背着小兔子,河面上回荡着小兔子欢快的歌声:采蘑菇的小兔子……

童话故事作文 篇4

  乌鸦

  乌鸦非常羡慕天鹅洁白的羽毛。

  他猜想天鹅一定是经常洗澡,羽毛才变得如此洁白无瑕。

  于是,他毅然离开了他赖以生存的祭坛,来到江,来到江湖边。

  他天天洗刷自己的羽毛,不但一点都没洗白,反而因缺少食物饥饿而死。

  这故事是说,人的本性不会随着生活方式的改变而改变。

  农夫与蛇

  冬天,农夫发现一条蛇冻僵了,他很可怜它,便把蛇放在自己怀里。

  蛇温暖后,苏醒了过来,恢复了它的本性,咬了它的恩人一口,使他受到了致命的伤害。

  农夫临死前说:“我该死,我怜悯恶人,应该受恶报。”

  这故事说明,即使对恶人仁至义尽,他们的邪恶本性也是不会改变的。

  天鹅

  从前,有一种能产生粘鸟胶的`树,当这种树刚发芽时,燕子预感到鸟类将大难临头。

  于是,她召集鸟类,劝说他们一定要把所有这种树弄死。如果做不到,就马上飞到人那里去,向他们求助,请求他们不要用粘鸟胶来捕捉鸟类。所有的鸟都取笑燕子,认为她是说傻话。燕子无奈便独自飞到人那里,请求保护。

  人们认为她聪明、机智、善良,便答应了她的请求,允许她和人们住在一起。结果,别的鸟类都常被人捕捉,成为人们的美食。唯独燕子幸免于难,在人们家里平平安安地筑窝,无忧无虑地生活。

  这故事说明,未雨绸缪的人能避免危险。

  驴子们求宙斯

  有一次,驴子们不甚忍受长年沉重的劳作,派代表去宙斯那里,请求为他们减免些痛苦。

  宙斯知道这是不容改变的,便说当他们撒尿能成撒尿能成河时,就会免去那些苦难。驴子们心想宙斯的话决无戏言。所以现在只要一头驴撒尿,别的驴也会围在那里撒起尿来。

  这故事说明,天生的本性是无法改变的。

  孔雀和白鹤

  孔雀看不起白鹤羽毛的色泽,她一边张开美丽羽毛,一边讥笑他说:“我披挂得金碧辉煌,五彩缤纷;而你的羽毛一片灰暗,十分难看。分难看。”

  鹤说道:“可我翱翔于太空,在星空中歌唱;而你却同公鸡和家禽一般,只能在地上行走罢了。”

  这故事是说,穿戴简朴而志趣高洁的人远胜于披金戴银而平庸凡俗的人。

  被射伤的鹰

  鹰站立在岩石上,想要去捕捉一只兔子。有人一箭射中了他,那箭扎入他的身上,带着鹰毛的箭翎却留在鹰的眼前。他望着羽翎说:“我说:“我自己的羽毛害死了我,这种痛苦更难以忍受。” 这就是说,因自己的原因而受害,那痛苦更令人难受。

童话故事作文 篇5

  礼物不分好与坏、大与小、多和少,好朋友之间的友谊,真情才是最可贵的。

  一只孔雀在美丽的'森林找食物,不小心掉进墨水池里。它一身蓝蓝的羽毛变成黑乎乎的,心里很难受。

  它回到家里用手帕左擦右擦也擦不掉,而手帕却变成了黑色了。它只能呆在家里,不想让别人看到它黑色的羽毛。

  一个阳光明媚的早上,小狗来找孔雀玩。孔雀妈妈见小孔雀昨天回来后就一直呆在房间里不出来,就打开门。哇!孔雀全身怎么变得黑乎乎的?孔雀妈妈吓了一跳,它问小孔雀究竟发生了什么事?小孔雀说:“昨天我出去找食物的时候掉进来墨水池里,那里面全是墨水,搞得我全身都是黑黑的。”“你可以想想怎么做可以洗干净嘛。”听了妈妈的话后,小孔雀开始左思右想来想解决办法。

  小狗看见小孔雀这么久都没有出来,就大声说:“孔雀啊,我们一起玩吧,我已经等你很久了。”这时,小孔雀眼前一亮,想出了一个好办法。它拿出来一个大盆子,装满了水,它跳了下去,把全身都浸湿,不一会,全身就干干净净了,孔雀妈妈说:“身体干净了,水却变黑了。”孔雀说:“没关系。”它把水都掉了,接着就出去和小狗一起玩得开开心心。

  这个故事告诉我们,遇到难事要思考办法,就可以解开难题。

童话故事作文 篇6

  秋天的童话

  炎热的夏天过去了,红叶满山的秋天悄悄地来到。虽然秋天没有春天耀眼的.鲜花,但它却有成熟的累累果实,正是秋收冬藏的好时光。一天,秋高气爽,小动物们都在采集食物,准备过冬。燕子们已经在飞往南方。只有小兔子灰灰一家还在玩,不在采集食物。小兔灰灰最好的朋友就是小松鼠珂珂。

  这天,小兔子灰灰觉得一个人玩没劲,就去找小松鼠珂珂玩。珂珂正在采松果,灰灰在树下大声喊:“珂珂,这天天气这么好,不如下来和我玩一会儿?”“不行,你怎样不去采集食物呢?冬天立刻到了,你再玩的话,到冬天就会挨饿的。”珂珂回答到。小兔灰灰可不这样想,他只想到玩,灰灰没理珂珂,自我去玩了。

  不久,寒冷的冬天来了,小动物们都在品尝自我采集的食物。小兔子见了,馋得直流口水,很想吃,于是就问小松鼠要了几个松果,味道好极了。灰灰说:“明天我必须去找食物。”但是到了第二天,灰灰早把昨日说的话给忘得一干二净,之后玩去了。没过多久,小兔子灰灰受不了饥饿的煎熬,被活活饿死了,小松鼠悲伤的把小兔葬了。

童话故事作文 篇7

  在一座美丽的森林里,住着许多快乐的小动物。他们都是好朋友,天天在一起玩耍。

  有一天,一名穿着讲究,坐着金黄色南瓜马车的漂亮女生来到了森林,她就是凯蒂猫。大家看到来了新邻居,都兴奋地围了上来,但凯蒂猫谁也不搭理。因为整座森林里只有凯蒂猫拥有马车,所以她很瞧不起大家。小猫咪咪想坐她的'车子,凯蒂猫嫌弃地说:“你太脏了,不配坐我的车。”小狐狸豆豆想坐她的车,凯蒂猫也说:“你太狡猾了,会把我的车骗走的!”其他小动物想坐车,也被凯蒂猫一一拒绝了。

  大家渐渐疏远了凯蒂猫,一看到她,大家就躲开了。凯蒂猫门前的蒲公英对凯蒂猫说:“凯蒂猫,你实在太骄傲了,你一个朋友都没有,有了困难谁来帮你呀!”凯蒂猫生气地说:“我会有什么困难?不用你多管闲事!”蒲公英叹口气,就不说话了。有一天,凯蒂猫正得意地坐着她的马车在家门前兜风,一不留神,马车翻到了路边的小沟里,凯蒂猫摔了个四脚朝天,疼得直叫唤。蒲公英见了,马上放飞了一颗种子报信给大家。大家急忙赶来,把凯蒂猫和马车抬出来,又关心地察看她的伤势。凯蒂猫十分愧疚,觉得很对不住大家。这时,蒲公英语重心长地对凯蒂猫说:“你看,朋友是多么的重要啊!”凯蒂猫脸红了,她马上请小伙伴们一起着她的马车去兜风,大家玩得非常开心,森林里飘荡着他们快乐的笑声。

  凯蒂猫终于明白,谁都不能没有朋友,好东西要和大家分享才是真正的快乐。

童话故事作文 篇8

  自从“三”被仓颉造出来后,就一直很不服气,心想:凭什么我总是做最后一名,当个季军!既没有“一”的潇洒利落,又没有“二”的出双入对!还整天拉长着脸。于是,“三”决定离“家”出走,独自去外面的世界看看。

  “三”来到一所小学旁边,听见里面的孩子正在读“三人行,必有我师焉……”“三”听见念到自己的名字,真是又惊又喜,忙对自己的影子说:“你在这里过得好么?”“很好啊!同学们每天都要诵读我们,如‘三思而行’‘三省吾身’……同学们都很喜欢我们,说我们代表了变幻与重复,代表了众人的力量,也代表了稳定与踏实,这样吧,我带你去别处再看看吧!”

  他们来到书店。书店的许多书上都有“三”的身影,如《三字经》、《三言二拍》,这可把“三”给乐坏了!它随手翻开一本书,只见书上写着“举一反三”,“三”口里喃喃道:“干嘛要反对我呢?”影子笑着说:“你可别会错意了,你在这儿是含有‘灵性多变有内涵’的意思哦!说的是举一个事例,就可以推及到其他的.事例,你代表不断向前,勇于创新!”听着,听着,“三”脸红了,觉得人们对它其实挺好的。

  “三”又随影子来到人群之中,突然听见一个人说:“三个臭皮匠,顶个诸葛亮……”话还没听完,“三”又急了:“怎么能把‘我’和‘臭’字放在一起呢?”影子赶紧安慰它说:“你又弄错了,这里的‘三’代表群众的力量,三个人字就组成‘众’字,还可以跟‘人’字组合成为‘仨’,这都是团结的象征啊!”“三”觉得很感动,也终于认识到自己的价值,原来自己是个很有用的字呢!

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