童话故事作文

时间：2024-02-24 11:59:27 童话故事作文我要投稿

童话故事作文

　　无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的童话故事作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

童话故事作文

童话故事作文篇1

　　幻想是童话的基本特征，一般运用夸张和拟人化手法，并遵循一定的事理逻辑去开展离奇的情节，童话故事最大的特征是用丰富的想象力，赋予动物、植物等物体人的感情。使故事能够引人入胜，打动孩子的好奇心，丰富孩子的想象力。写童话作文，是一种很有趣的作文形式，它尤其有助于培养联想和想象能力，同学们在写作中大致上应该把握以下几点：

　　1. 了解并掌握童话的文体特征

　　童话，是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活的语言学样式。它是儿童文学的一种。

　　童话的种类有拟人化的童话、人物童话、超人化的童话、知识童话等。拟人化的童话，是将动植物或没有生命的东西，赋予人的生命、人的言行和人的感情、人物童话，是以普通人作为主人公，其行为有较多的夸张和想象性。超人化的童话，是指童话中的人物形象属于一些超自然的、幻想的、想象的形象。知识童话，也叫科学童话。一般来说，我们小学生所常接触的，都是拟人化童话。童话的故事情节要富于幻想，人物活动要尽量曲折离奇，要有趣味。

　　2. 作文时要把“物”人格化

　　童话作文中的主人公多是动物、植物。写之前，我们要先确定哪些动物或植物是童话中主人公，它们本身具有什么特点，需要强调的是千万不能仅仅把它们当作动植物来看，而要通过拟人法把“物”当作人来写，要使它具有人的思想行为、语言动作以及感情，同时又要保留它作为“物”的本质特征。如要写小白兔，既要突出小白兔的生活习性，同时这小白兔又要有人的语言、情感和行动。

　　3. 想象要与现实巧妙地结合

　　童话可以有超乎寻常的想象，靠想象来沟通故事中事物的联系，甚至幻想。所以，故事可以虚构，环境可以假设，情节可以离奇，像小老鼠能抬着木棍跑，黑猫可以骑摩托等等。这就要求作者充分发挥自己的想象力，冲破时间、空间的限制和生活常规的制约，深入到别人不敢想、想不到的`领域，给人以耳目一新又真实自然的感觉。

　　4. 行文要突出主题，语言要简洁活泼

　　同其他类型的作文一样，每篇童话都要有一个鲜明的主题，借虚构的故事、离奇的情节，颂扬人间的真善美，让人们在高兴的同时又受到教育。

　　童话是自己写的，就要用我们儿童自己的语言，要活泼、简洁、自然，有鲜明浓郁的儿童特点。赶快拿起你的笔，也做一回“童话大王”吧！

童话故事作文篇2

　　从前，有一只住在小溪边的螃蟹，它的钳子威力无比，一钳子就能把贝壳剪成两半。他背上有个厚厚的壳，走起来像一个穿着盔甲的威风凛凛的.大将军，它的壳上还有两个像闪电一样的图案，所以它总被人称为“闪电蟹”。

　　有一天，闪电蟹散步到了井边，发现变色龙掉进了井里。闪电蟹马上找来一根绳子，刚要把变色龙拉上来，她的钳子一不小心把绳子减断了，幸好跳出井的青蛙拉住了变色龙才将它救了回来，不然变色龙就要摔成肉泥了。闪电蟹闷闷不乐地回到小溪边，坐在石头上发呆，青蛙来到小溪边见到闪电蟹不开心于是说：“闪电蟹，你还再为今天的事情难过吗？其实你的钳子很厉害，可以帮助很多人，每样东西都有自己的缺点，但是缺点用对了也会变成你的优点。”“真的吗？”“当然是真的。”

　　听了青蛙的话，闪电蟹又重获信心开始帮助别人，但是他的大钳子总是把事情弄得更糟，它帮小猫修理水管，却把本身就漏水的管子截断了，它帮小蚂蚁搬食物，却把食物夹成了碎屑……小动物们再也不敢请闪电蟹帮忙了。闪电蟹坐在溪边伤心不已。

　　突然有一天，一只黄鼠狼把全村的动物迷晕并了绑起来，还四处破坏，偷食物。闪电蟹发现了，剪断绳子，解救了大家，并把黄鼠狼引诱到溪边打败了坏蛋，黄鼠狼逃走了。从这以后，闪电蟹就成了为民除害的“超级大英雄”。

童话故事作文篇3

　　天黑了，同学们都回家了，整个学校静悄悄的，只有一间教室里热闹起来。原来在开讨论会啊！

　　首先，黑板先说话了，它说：“没有我，同学们根本不能学习，所以，我的用处最大！。”不对，粉笔站起来说：“没有我，黑板上根本没有字，所以，我的`用处才最大。”这时，黑板擦不乐意了，它说：“要是没有我，黑板就会变得很脏，所以我的用处才最大呢”，就这样，它们你一言我一语地争吵着，这时，挂在墙上的钟表爷爷开始说话了，它说：“我们是一个集体，每个人都有自己的用处，大家只有齐心协力，团结友爱，才能发挥更大的用处。”

童话故事作文篇4

　　在茂密的森林里，有一只小鹿叫乐乐。聪明活泼的乐乐每天都在森林里自由自在地玩耍。

　　有一天，妈妈对小鹿说：“你已经长大了要学会自己独立生活。”听了妈妈的话小鹿就离开了家。过了几天小鹿感到很孤单，于是他想去找朋友。

　　他看见了小鸟就走过去说：“小鸟，你能和我做朋友吗？”小鸟说：“不行，因为我是在天空飞的，没办法和你在地面上玩。”小鹿灰心丧气地走了。

　　小鹿来到了河边，河边的湖面静得像一面镜子，偶尔有一两条小鱼从水中跃起，打破湖的平静，使得一圈圈水晕无限地扩张开去。小鹿对小鱼说：“小鱼，你能和我做朋友吗？”小鱼说：“不行，因为我是在水里游的，不能去地面和你一起玩，我离开水会渴死的。”小鹿只好失望地走了。

　　小鹿走啊走，看见前面有只小老虎，小鹿想和小老虎交朋友，这时草丛里走出一只小刺猬说：“千万不能过去。”小鹿说：“为什么呀？”小刺猬小声地回答：“他会吃掉你的！”小鹿听了小刺猬说的话，就和小刺猬一起悄悄地走了。走了好久小鹿说：“谢谢你救了我一命。”小刺猬说：“不用谢，朋友就是要互相帮助的`。”小鹿高兴地跳了起来，说：“我终于有朋友啦！”

　　“咕噜噜……咕噜噜……”小鹿的肚子响起来了，因为它一整天都在找朋友，没吃任何东西，现在饿得没有力气了。小刺猬笑了笑，把自己刚刚采的果子从背上取下来，说：“给，快吃吧！”小路一边吃一边说：“真甜啊”！

　　其实真正的甜美是友谊的味道，小鹿和小刺猬每天一起玩耍，一起出去找食物，小鹿找到了好朋友，再也不会感到孤独了。