写童话故事的作文

时间：2024-03-10 16:40:28 童话故事作文我要投稿

写童话故事的作文范例（5篇）

　　无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的写童话故事的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

写童话故事的作文范例（5篇）

写童话故事的作文篇1

　　从前，一位住在小河旁的老爷爷，他养了许多鱼。

　　一天，老爷爷一大早就起床了，正在准备喂小鱼的时候，忽然，听到一阵鸟叫，老爷爷连忙从屋子里走出来。这时，他看见许多小鸟在吃鱼，老爷爷跑上去大声驱赶道：“你们这群可恶的小鸟，给我走开！”小鸟听见老爷爷在叫喊，全都飞走了。

　　老爷爷回到家里，想到明天那一群可恶的鸟又要来吃鱼，得想一个办法对付这群鸟。老爷爷想了很长时间，突然，他想到他们的老祖先曾留下来的一个驱赶小鸟的机器人。老爷爷急忙从地下室，把机器人搬出来，放在小河边，并装上遥控器，然后高兴回家啦。

　　第二天一大早，小鸟来了，机器人走过来伸出手，开始执行驱赶小鸟的任务。老爷爷从屋里看到说：“老祖先留下的东西真管用。”可是，日子一天天过去了，小鸟大头领发现机器人的弱点——做什么事情都有顺序。看：它总是从岸上走到小河里，再从小河走到岸上，摇摇手，喊喊声，再也没有其它绝招。小鸟的大头领就再也不怕机器人啦。它率领小鸟们去老爷家吃鱼。老爷看见小鸟不怕机器人，就想到小鸟们一定是知道机器人的弱点了。他连忙回到家里，坐在椅子上想啊想，忽然想到了超声波的电脑。于是，他灵机一动，拍着手说，好办法有啦！老爷爷把超声波的电脑放在机器人的.脑袋里，再由电脑无线操作，然后把机器人放到岸边，让他执行任务。

　　这时，当小鸟又来吃鱼时，机器人发现超声波，把它们的翅膀都震软啦。从此以后，喜欢吃鱼的小鸟再也不敢来啦。

写童话故事的作文篇2

　　幻想是童话的基本特征，一般运用夸张和拟人化手法，并遵循一定的事理逻辑去开展离奇的情节，童话故事最大的特征是用丰富的想象力，赋予动物、植物等物体人的感情。使故事能够引人入胜，打动孩子的好奇心，丰富孩子的想象力。写童话作文，是一种很有趣的作文形式，它尤其有助于培养联想和想象能力，同学们在写作中大致上应该把握以下几点：

　　1. 了解并掌握童话的文体特征

　　童话，是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活的语言学样式。它是儿童文学的一种。

　　童话的种类有拟人化的童话、人物童话、超人化的童话、知识童话等。拟人化的童话，是将动植物或没有生命的东西，赋予人的生命、人的言行和人的感情、人物童话，是以普通人作为主人公，其行为有较多的夸张和想象性。超人化的童话，是指童话中的人物形象属于一些超自然的、幻想的、想象的形象。知识童话，也叫科学童话。一般来说，我们小学生所常接触的，都是拟人化童话。童话的故事情节要富于幻想，人物活动要尽量曲折离奇，要有趣味。

　　2. 作文时要把“物”人格化

　　童话作文中的主人公多是动物、植物。写之前，我们要先确定哪些动物或植物是童话中主人公，它们本身具有什么特点，需要强调的是千万不能仅仅把它们当作动植物来看，而要通过拟人法把“物”当作人来写，要使它具有人的.思想行为、语言动作以及感情，同时又要保留它作为“物”的本质特征。如要写小白兔，既要突出小白兔的生活习性，同时这小白兔又要有人的语言、情感和行动。

　　3. 想象要与现实巧妙地结合

　　童话可以有超乎寻常的想象，靠想象来沟通故事中事物的联系，甚至幻想。所以，故事可以虚构，环境可以假设，情节可以离奇，像小老鼠能抬着木棍跑，黑猫可以骑摩托等等。这就要求作者充分发挥自己的想象力，冲破时间、空间的限制和生活常规的制约，深入到别人不敢想、想不到的领域，给人以耳目一新又真实自然的感觉。

　　4. 行文要突出主题，语言要简洁活泼

　　同其他类型的作文一样，每篇童话都要有一个鲜明的主题，借虚构的故事、离奇的情节，颂扬人间的真善美，让人们在高兴的同时又受到教育。

　　童话是自己写的，就要用我们儿童自己的语言，要活泼、简洁、自然，有鲜明浓郁的儿童特点。赶快拿起你的笔，也做一回“童话大王”吧！

写童话故事的作文篇3

　　森林里面住着花狗、大白狗、黑狗和猫。

　　有一天，天气不好，不能出去找食物，动物们只好饿肚子。半小时，一小时，五小时……动物们实在是忍不住了，决定自己去找吃的。狗用他们灵敏的鼻子嗅，猫用它敏捷的行动来找。

　　突然，黑狗汪汪！汪汪！汪汪！的叫着，原来是在厨房里发现了骨头和鱼。动物们盯着丰富的食物，直流口水。舌头收也收不回去。这是花猫说：既然我们都想吃，那就团结起来想办法。叠罗汉！聪明的大白狗说到。动物们连声叫好！

　　大白狗先站最底下，接着黑狗又跳了上去。然后是花狗，最后花猫以敏捷的动作跳了下去，它们按从小到大的顺序排好了。

　　猫把柜子打开，把里面的骨头一根、一根的扔到地上。可是底下的.大白狗和黑狗都快坚持不住了。这时，大花猫告诉他们：加油！坚持就是胜利。团结就是力量。

　　正是因为它们的团结，结果就是他的肚子圆圆的，吃到了美味的食物。

写童话故事的作文篇4

　　夏天的一个周末，森林的图书馆里充满了生机。

　　小兔、小松鼠和小乌龟在一起看书。大家正看得入神的时候，小刺猬来了，它踮起脚尖，轻轻地走来，生怕吵到学习中的大家。过了一会儿，小兔换了一个角度来看书。一不小心，小兔的腰被小刺猬身上的刺给刺到了，疼地跳了起来，脸上露出了惊恐的表情，大叫着：哟，真刺人。小兔这一叫倒是没什么关系，只是唰唰唰图书馆的`小动物们都把两目光一齐射到了小兔身上，小刺猬委屈地说：对不起，你坐吧!说完就想到其他位置上去看书。你别走，善良的小乌龟开口了，我愿意和你一起坐。小刺猬开心地说：你真的愿意和我一起坐吗?小乌龟说：是的，我背上有坚硬的壳。听它这么一说，小刺猬就放心地坐下了，果然，只要小乌龟的壳保护住自己，刺就不会刺到小乌龟了。

　　图书馆又恢复了宁静。写童话故事100字。写童话故事100字。写童话故事100字。