童话故事作文
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的童话故事作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
童话故事作文 篇1
在很久很久以前，孔雀并不是鸟中之王，它的尾巴很短、很短。所以它十分想让自己的尾巴变得长一些，但又无能为力。
一天，有一位仙人到森林里参观参观，仙人看到那些动物，就对它们说：“你们谁觉得自己的相貌不合自己的心意就尽管对我说，我一定会尽力帮你们，让你们的相貌符合自己的心意。”动物们都你看看我，我看看你，谁也不说自己的相貌难看，都觉得自己的'相貌好看。
仙人看到猴子，就对猴子说：“你觉得自己的相貌如何呀？”猴子听后骄傲地说：“我觉得自己的相貌太好看了，好看的不能再好看了！”话音刚落，猴子就洋洋自得的伸长了脖子，好像要和长颈鹿大婶儿比赛谁的脖子长。接着，猴子又说：“就是马哥哥的脸太长了，要不就麻烦仙人帮马哥哥修正修正吧！”
马听后气愤的跺了跺马蹄子，鼻孔里呼呼冒气。他生气地说：“我觉得自己的相貌很好看，但我觉得象伯伯的相貌到不怎么样，你们看，象伯伯的鼻子那么长，耳朵那么大，还请仙人帮他纠正纠正。”
大象听后很生气，喷了马一头的水。马全身被喷得湿漉漉的，简直就是一匹“落汤马”马委屈地说：“人家好心让仙人帮你整整容，谁知你把好心当成驴肝肺，哼！不识好歹！”正当大象准备走时，树上的小麻雀叽叽喳喳地对仙人说：“倒是孔雀姐姐的尾巴太短了，我请求仙人帮她修修吧！”话还没说完，孔雀就到仙人面前请求仙人让自己的尾巴变得长一些。仙人听后微微一笑，他挥了挥手中的神鞭，孔雀的尾巴就马上变得光彩夺目，十分好看。从此，孔雀成了森林里最漂亮的动物，等别的动物再想求仙人把自己变漂亮时，仙人已经不见了。
这个故事告诉我们做什么事都不要骄傲，要谦虚对待任何事！
童话故事作文 篇2
有趣的数学题可以锻炼小朋友的大脑，下面为大家分享了小学五年级数学日记，希望对大家的`学习有所帮助!
森林中的一个角落，狮子开了个怪会议，狮子提出要把动物们分成两部分，第一大部分是中大型动物，后者当然是小型动物了。那些可爱的小动物只能割舍到一小部分森林。
但是这些小动物还是玩得很开心。一天，大猴儿和小猴儿玩得正欢。猴子父子俩可是这个新家族中算大的了，连连好几个小动物都比不过他们。跷跷板的一头也总是倒在他们那边。小兔子独自躲在角落偷偷看着，被飞在天上的小鸟看见了，小鸟知道小兔子平时都很胆小，没有自信心。于是在她面前飞来飞去，“兔姐姐呀，你也去试试嘛。”“不行呀，我才3.7公斤,怎么可能比得过他们,在说上次,我跟两只小猴玩耍,4只兔子才和他们一样重。”“那就多叫几个朋友，众人拾柴火焰高呀。”在小鸟的一再要求下，小兔子终于答应了。小兔子又找来了5个姐妹。说来真巧，6只兔子都是3.7公斤。在“战场”上，6只兔子和猴儿父子俩打个平手。
回去的路上，小兔子充满了信心，这时小鸟提出问题：“我到现在还不知道大猴子到底有多重，平常老听他吹牛。”小兔子自信地回答到：“4只兔子=2只小猴子，一只小猴子就等于2只兔子。”小兔子掰着手指继续说：“6只兔子减去小猴子等于的2只兔子，大猴儿就等于4只兔子。4*3.7=14.8公斤,那大猴子就是14.8公斤了!”大家都夸小兔子聪明,小兔子更加自信了。
童话故事作文 篇3
一个小男孩在山坡上快乐地玩耍。他扑蝴蝶、捉蚂蚱，无忧无虑，十分开心。
忽然，小男孩看到远远的地方有一只大灰狼在向这边偷看。他害怕地大声呼救：“狼来了，救命啊！”狼吓跑了。大人们听到呼救声，丢下手中的工作，拿着棍棒赶来。他们没有看到狼的影子，不相信小男孩的解释，认为小男孩在撒谎，生气地各自忙自己的工作去了。
小男孩很难过，他不知道大人们为什么不相信狼真的来过，他感到很沮丧。蝴蝶飞过来了，蚂蚱蹦过来了，他都失去了兴趣，只是呆呆地的坐着，想着……
这时，大灰狼又出现了，小男孩又看到了它，但他没敢喊，他怕大人们又会责怪他不诚实。
大灰狼感觉到周围没有危险，就悄悄向这边靠近。小男孩一直在心惊胆战地观察大灰狼的行踪，见大灰狼已经在不远处向自己伸出长长的红舌头，他忍不住恐惧地大声呼救：“狼来了，救命啊！”“狼来了，救命啊！”大灰狼狡猾地躲了起来。
大人们听到呼救声，再次纷纷赶来，没有看见狼的影子，他们不听小男孩的诉说，很生气地斥责他：“你为什么要再三地欺骗我们呢？你真是一个爱撒谎地坏孩子！”
大人们气恼地走了，小男孩更难过更孤独，他不知道自己做错了什么，为什么自己说出的.实话，在大人眼里就是撒谎。他伤心地躲在山坡上流眼泪。这时，他分明感觉到危险离他越来越近。一抬头，小男孩看到大灰狼已经近在咫尺，就要向自己扑过来了。
小男孩吓得动也动不了，他只会没命地大呼：“狼来了，狼来了……”
小男孩喊了一遍又一遍，没有一个大人赶来，倒是那只面目狰狞的大灰狼在向他一步步逼近，那粗重的、可怕的喘息声几经贴到了他的耳边。
小男孩绝望中喊了最后一声：“狼来了……”
丧身在狼口下的孩子，永远也不会明白：被欺诈、虚伪的世风所熏染的成年人，只会相信他们自己亲眼看到的东西，他们早已忘记了什么叫天真、什么叫真诚。
童话故事作文 篇4
从前，在一个古老的大森林里。有一家店，那是小猫咪咪的染发店。小猫咪咪的染发技术很高超，无论什么颜色它都染出来，包括彩色和银色，还有银白色。
一天，太阳从东方刚刚升了起来，小猫咪咪就起床了，咪咪还没有放好东西，就有来染发的小动物了。小猫咪咪问小狗：“请问小狗先生你要染什么颜色呀？”小狗回答说：“我要染那红红的'太阳的颜色。”咪咪过了一会儿就把小狗先生的染发给弄好了。小狗开心的回家了。又来了一位小动物，咪咪问：“小鸟说：“我要那蓝蓝的天空的颜色。”咪咪三两下就搞定了小鸟的颜色。咪咪看着小鸟满意的笑容，也开心的笑了！小狐狸来染发了，小狐狸说了它喜欢的颜色橘色，它是想考一下咪咪。咪咪飞快地把头发染好了，因为这个实在是太简单了。小狐狸真是服了咪咪了。
从此，咪咪的染发店在森林里变得非常有名了！
童话故事作文 篇5
猪猪小明、狗狗小刚、猫猫小强是好朋友。一天，他们邀约去鹦鹉小红家玩，走在路上，发现了别人掉的一块面包。
猪猪小明说：“这是我先发现的！归我吃。”
狗狗小刚问到：“你先发现的，就你一人吃吗？”说完，小刚一把抢过面包。
猪猪小明说：“我先看到的.，应该是归我的！”说完，小明把小刚手上的面包抢了过来。
狗狗小刚说：“不给，还给我，你没听过先下手为强吗？”
猪猪小明生气地说：“没有面包怎么样，有又怎么样，反正你怎么讲，我都不会把面包白送给你的！”猛地伸手抢回了面包。
狗狗小刚生气地大叫：“把面包给我！”
“不给！”猪猪小明说。
“好，你不给，我抢！”说完，小刚和小明为抢一块面包居然动手打起架来！
“别打了，别打了！”站在一旁的猫猫小强叫道。
猪猪小明和狗狗小刚只顾忙着打架，不小心却把面包弄掉了，他们三人谁都没有发现。最后面包被五只小老鼠悄悄抬走了。
猪猪小明和狗狗小刚吵累了、打累，停手休息，这才发现，面包不见了。猪猪小明和狗狗小刚都感到惊讶。过了好久，猪猪小明低声说道：“小刚，对不起，都是我不好，要不是我，面包就不会丢了。”小明非常惭愧。
“不怪你，都是我不好，要不是我先打你的话，你就不会打我，面包也就不会被别人拿走，对不起，小明，你的脸还痛吗？”小刚问道。
“已经没那么痛了，我们还是去小红家玩吧！” 猪猪小明说。
“好！快走吧！” 狗狗小刚开心地答道。
“你们俩不吵了？走吧！”站在两人中间的小强说。
两位抢面包的哥们不好意思的笑了笑，三位朋友又和好如初了！
童话故事作文 篇6
一、开头：
1、开头不错，有进步!
2、作者自己也进入了童话世界里，描写要细致。
3、开头很活泼，拟人化手法的运用使开头显得生动。
4、加入人物形象描写,使画面生动。
5、开头直抒胸臆，点明中心。
二、中间：
1、充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩。
2、这段描写读来令人感动。
3、用纯净的语言表达出丰富的内涵。
4、通过对话和动作，顺利地写下去，非常连贯，又非常生动，心理和神态的描写，使文章增色不少。
5、合理想象，语言优美。
6、故事写得比较完整，如能加进几句对话，如能把对话写得更多些，更生动些，你的文章会更好。
7、标点符号是很重要的，你却一逗到底，真是不应该。
三、结尾：
1、结尾简炼,感人。
此有趣。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，这篇童话会更精彩。
2、看了你的'文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。用纯净的语言表达出丰富的内涵。清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。
3、叙事条理清晰，能正确地使用动词，运用贴切的比喻，语言生动，文中散发着清新活泼的气息。
四、书写：
1、你书写的很工整，字也非常漂亮，我要向你学习。
2、你书写潦草，希望你能认真书写，坚持不懈，相信你一定能写出一手漂亮的字。
3、已经是三年级的学生了，怎么还有那么多的错别字？希望你平时能努力学习，多请教字典老师，争取以后能消灭错别字！
五总评：
1、文章用拟人的手法和丰富的想象写出了——的情境，符合人物身份特点的对话描写特别好！从你巧妙的构思中，我们明白了一个道理：——————
2、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，故事如后的写作之路还很漫长，希望你能努力思索，不断创新。
3、能按照本次作文要求——写童话故事，进行写作，把事情的过程写具体了，特别是人物的语言和行动描写想象得合理。
童话故事作文 篇7
国王的花园里种着许多漂亮的花，每当盛开的时候，花儿们都会争着说：“你看，国王最喜欢我！”“不！大家赞美我的次数比你多”“才不是呢，大家说我开得最艳丽”……大家你一言我一语，热闹不停。
猴将军看到了，想了一个办法，打算举办一个隆重的鲜花聚会，让大家评比谁开得最美。到了评比当天早上8点，评委们就来到花园为花仙子们评分，可是当他们走到昙花面前时，昙花还没睁开睡眼，不管裁判怎么叫她都无动于衷，而旁边的睡莲早已怒放。没办法，裁判员只好在评分栏写上：“昙花迟到，睡懒觉，零分。”
到了中午12点，评委们来到蔷薇花面前，发现蔷薇花没精打采的，一点比不上午时花笑嘻嘻的样子，便在评分栏上写到“蔷薇花没精神，零分。”……
鲜花聚会一直到晚上，可是评委们发现昙花和夜香花却盛开了，这可怎么办呀？
这时，国王来了，国王告诉大家：“不同的花开放的时间是不同的，如果把时间搞混了，就无法辨别出花朵的.美丽，来，你们看，这张开花的时间表，看见了吗？你们按照每朵花开放的时间去欣赏她，就会发现它的美，每朵花都有各自的特点，有的艳丽，有的优雅，有的娇媚，还有的芬芳，所以，每一朵花都是独一无二的美。”
听完国王的介绍，大家都纷纷称赞国王说得好，从那以后，花朵们都把自己最美的时刻展现给大家。
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