童话故事作文

时间：2024-04-16 08:29:24 童话故事作文我要投稿

童话故事作文

　　在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的童话故事作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

童话故事作文

童话故事作文篇1

　　自从“三”被仓颉造出来后，就一直很不服气，心想：凭什么我总是做最后一名，当个季军！既没有“一”的潇洒利落，又没有“二”的出双入对！还整天拉长着脸。于是，“三”决定离“家”出走，独自去外面的世界看看。

　　“三”来到一所小学旁边，听见里面的孩子正在读“三人行，必有我师焉……”“三”听见念到自己的名字，真是又惊又喜，忙对自己的影子说：“你在这里过得好么？”“很好啊！同学们每天都要诵读我们，如‘三思而行’‘三省吾身’……同学们都很喜欢我们，说我们代表了变幻与重复，代表了众人的力量，也代表了稳定与踏实，这样吧，我带你去别处再看看吧！”

　　他们来到书店。书店的许多书上都有“三”的`身影，如《三字经》、《三言二拍》，这可把“三”给乐坏了！它随手翻开一本书，只见书上写着“举一反三”，“三”口里喃喃道：“干嘛要反对我呢？”影子笑着说：“你可别会错意了，你在这儿是含有‘灵性多变有内涵’的意思哦！说的是举一个事例，就可以推及到其他的事例，你代表不断向前，勇于创新！”听着，听着，“三”脸红了，觉得人们对它其实挺好的。

　　“三”又随影子来到人群之中，突然听见一个人说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮……”话还没听完，“三”又急了：“怎么能把‘我’和‘臭’字放在一起呢？”影子赶紧安慰它说：“你又弄错了，这里的‘三’代表群众的力量，三个人字就组成‘众’字，还可以跟‘人’字组合成为‘仨’，这都是团结的象征啊！”“三”觉得很感动，也终于认识到自己的价值，原来自己是个很有用的字呢！

童话故事作文篇2

　　因为小木偶的脸上只有一种表情那就是笑笑带给了他许许多多的麻烦和许多困难。

　　清晨小木偶背着自己心爱的红书包高高兴兴地上学去了，小木偶笑容满面乐不可支小木偶今天非常高兴因为小木偶是第一天上学所以他笑嘻嘻的，小木偶兴冲冲的走到学校在走进自己的教室时一只红狐狸往小木偶身上扑过去，把小木偶吓的魂飞魄散，这只狐狸看上去很漂亮但心低就非常丑陋不堪，狐狸一不小心把小兔老师给撞倒了就在这时熊校长走过来看见小兔老师在地上火冒三丈，生气地说：“这是怎么一回事。”

　　熊校长一边小心翼翼扶起摔在地上的小兔老师，一边问我们，过了一会儿，小木偶自高奋勇地往前迈了一步，说：“这不是我干的是狐狸干的。”校长看了看小木偶他看见小木偶脸上笑眯眯的，现在校长肯定地说：“这肯定是小木偶干的'。”“着真的……”校长打断了我的话，小木偶只有一种表情不能形容自己的难处校长让小木偶站在校门口，突然一阵痛让小木偶无法忍受，小木偶的头越来越痛，突然，一位小女巫来到了小木偶的身边，他问小女巫：“我的头怎么这么痛还越来越痛？”小女巫说：“这是因为你很伤心，但是你不会哭。”

　　小女巫用手里的魔法棒点了几下小木偶的头，小木偶有了很多的表情，小木偶他突然放声大哭，慢慢的，小木偶不再伤心，脑袋也不痛了小木偶高兴极了！小木偶明白了一个道理：笑是很重要的，不过要是只会笑，那可远远不够的。

童话故事作文篇3

　　一天黄昏，一只小麻雀飞到了一条小河边，低下头来喝水，喝饱后，飞到了旁边的一朵玫瑰花身边。玫瑰花突然说了一句话，把小麻雀吓了一跳，小麻雀问：“你怎么会说话？你是我在这个世界上第一次见过的会说话的花。”

　　玫瑰花又开口说话了：“你能带我一起飞吗？”

　　小麻雀回答：“当然可以，不过你要答应我一件事。”

　　玫瑰开心地跳起了舞，奇怪地问：“什么事？”

　　小麻雀这时的脸像玫瑰花那仿佛是被胭脂涂过的花瓣一样红。它不好意思地说道：“我刚才喝了太多的水，肚子有点疼，能不能让我先在你的'花瓣中间休息一下？”

　　玫瑰花这才注意到了小麻雀鼓胀胀的肚子，回答道：“可以呀！”

　　小麻雀休息好后，把玫瑰花从土地里拔了出来。玫瑰花坐在小麻雀像地毯一样柔软的羽毛上，和小麻雀一起飞在天空中，它们飞过了森林，飞过了高山，玫瑰花望着仙镜一般的景色惊叹不已！

　　不一会儿，他们就到达了目的地，那是一座姹紫嫣红的花园，玫瑰花在这美丽的花海里幸福地安家落户了。

童话故事作文篇4

　　一天下午，熊猫妈妈十分忙，它怕小熊猫打乱了它的情绪，就让它先去公园里玩一玩，等到吃饭的时候，妈妈就会到公园里接它回家吃饭，可是不可以乱跑，妈妈又给了他一点零用钱，让他累了就买一些水果回来吃，熊猫娃娃听明白了以后，就跟着熊猫妈妈来到了车子前，准备开车。

　　熊猫妈妈开着她的车子，把熊猫娃娃接到了公园里玩，小熊猫跟妈妈说了一声再见，就跑到公园里玩了一会儿，感到很累，就到了公园前面的水果摊里买了一些香蕉，它走到了公园的牌子的下面乘凉，它拿出一根香蕉，立刻剥开了皮，开始大口大口的`吃了起来，香甜可口的香蕉，一下子就被熊猫娃娃吃完了，熊猫娃娃看见了旁边有一个垃圾桶，可它很懒，于是，它就随手把香蕉皮丢到了嫩绿的草地上，太阳公公看见了，很生气，可小熊猫并不知道，反而觉得很开心，小熊猫坐够了，它要到公园里玩，可它坐了很久，很久才能爬得起来，呀……熊猫娃娃终于站了起来，可它才走了一步而已，就摔倒了，那时，妈妈刚好煮完了饭，他看见熊猫娃娃哭了，心里很着急，立刻下了车，它一看小熊猫脚下的香蕉皮，就明白了，对小熊猫说：“你快点把香蕉皮捡起来，不然别人也滑到了，那该怎么办，”等小熊猫丢完了以后，妈妈就带它去看医生。

　　小朋友，这个故事告诉我们，不可以乱丢垃圾，要不然就会像小熊猫一样，摔跤的哟。

童话故事作文篇5

　　一想到狐狸，大家肯定都是形容他狡猾、奸诈。可哪知他也有被人误解的时候。

　　有一天，小狐狸看到大灰狼在欺负小刺猬。他毫不犹豫地冲上前去抢了小刺猬的苹果。小刺猬看到小狐狸抢了她的苹果，便跟着他追了过去，边追边喊，你还我苹果。其实，小狐狸用这种方法，是调走小刺猬，脱离大灰狼的魔爪。可是，不知内情的动物们，还以为小狐狸在欺负小刺猬，结果小狐狸被定了奸诈的罪名。

　　其实天使也有罪恶的一面，恶魔也有善良的`一面。大家都认为兔子是天使，狐狸便是恶魔。每当班里地上有垃圾时，值日生不负责任。小狐狸总是第一个捡起。但那都是放学以后的事儿了。第二天，当同学们看到整齐的教室，便想起了每次都是放学最后一个走，又总是助人为乐的小兔子。可谁知最后那几片纸屑恰恰是小兔子弄的。小兔子无端被人夸奖：“你真厉害，竟然帮大家打扫了教室”。她竟然自鸣得意地说：“这是我应该做的。”这怎么是你做的呢？明明就是小狐狸的功劳。小狐狸不想争辩，只是微微一笑，便转身离去。

　　因为大家都认为小狐狸奸诈狡猾，没人愿意跟他做朋友。他被别人孤立，他并没有说什么，只是在班里默默地付出。小狐狸非常喜欢唱歌，每当音乐课时，只要老师一说文艺表演，他总是第一个举手。即使没有得到同学们的掌声，他也无怨无悔。

　　今天我就在这里跟大家声明。狐狸并不是都是奸诈狡猾的。请不要用你们井底之蛙的眼神。以小人之心，度君子之腹。也许你看到的不一定是事实。

童话故事作文篇6

　　在一条小河里，住着一个鲤鱼家庭。

　　有一天，鲤鱼拉着钩子去法院，对乌龟法官说，公平的法官大人，这个钩子差点伤害了大家家的生命。上月我的爸爸被他带去了，迄今不知所踪，我那美丽的.母亲，被他割破了衣服裤子，那但是父亲赠给母亲结婚十周年的礼品。我那健壮的大伯也差点儿送了命，昨日，他又拿着美味的来没拿钱，引我钓上，多亏我安全意识强，要不然早已没有了命。

　　乌龟法官说，被上诉人，你有什么样的话说？

　　鱼钩憋屈地说，法官大人，他说道的全是真实情况，但他对她们一家嘴馋的个人行为如何一个字都不提呢？是她们积极来咬我的，我都得告她们呢！

　　鲤鱼辩驳道，法官大人，是他积极来引诱大家，他的主观因素不纯，请您让我们作主！

　　鱼钩大喊到，他死不承认！法官大人，我是可怜的！

　　法庭上，彼此争执的不相往来。

　　乌龟法官也一时没有了认为，说，如今临时休庭。

　　迄今，这一案件都没有結果。