童话故事作文
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的童话故事作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
童话故事作文 篇1
一个晴朗的日子——太阳公主从云层中徐徐升起，云彩给她蒙上一缕薄薄的面纱，一种说不出的神秘感，想着，想着，越来越觉得美妙，舍不得揭开；茁壮的小树上有一只身穿五彩衣裳的小百灵在枝头为树歌唱，渐渐地，她们熟了；小草在繁花之中，显得那么平凡，但又显得那么高贵，他不与繁花斗艳，又显得他谦虚，草，他不平凡。
大森林竟如此美丽！凯蒂一家就住在这里。凯蒂，一只可爱的小猪，她可是“粉之猪”大家庭中最尊贵的一只小猪，也是最漂亮的，因为她是公主，头上戴了一个特别显眼的王冠，一头乌黑光亮的秀发，一双水晶葡萄样水灵的眸子，一张樱桃小嘴，让人有一种甜甜的感觉。琴棋书画样样都已成为她的拿手好戏。
“伯伯，我为你用古筝弹奏《二泉映月》吧。”凯蒂的'伯伯勃特来探望一下雨晴——凯蒂的妈妈，她生病了，凯蒂用音乐来感谢勃特伯伯的探望。
“我们的凯蒂会弹《二泉映月》啦，真好听，真为雨晴有你这么优秀的女儿而感到欣慰！”勃特夸奖道，“那我走了，再见。”
等勃特走了之后，只有凯蒂和她的母亲在家了，父亲布朗先生是这个城市中的国王，他当然很忙。
“哎哟，小凯蒂，妈妈肚子又疼了！”这声音听起来太可怜了。
“哦，妈妈，我来了，你一定要坚持！”小凯蒂听了很着急，她想：医生家在街上，太远了，不如先稳住妈妈的病情，给她吃药，然后，再打电话给医生，恩，就这样办！
凯蒂按照刚才想的作了。“喂，是医生家吗？我是公主，我的妈妈又肚子疼了，快来看看，在我家。”凯蒂详细地对医生说。
“我就是医生，我马上赶过来！”医生回答。
医生诊断之后，妈妈一会儿就恢复了健康。
聪明的小凯蒂用行动救了妈妈，妈妈这时早已感动地流下泪来……
童话故事作文 篇2
一天，小狐狸在森林间散步时，捡到一只皮夹，里面有很多很多的钱。有了钱，小狐狸可洋洋得意起来。
他见到狗熊，傲慢的对他说：“喂！死熊，做我保镖吧！”狗熊听了，很生气，正要出手教训狐狸一顿。狐狸抢先一步说：“我有钱，如果你做了我的保镖，我就给你100元，怎样？”狗熊一听，把手缩了回去，犹豫了半晌，疑惑地问：“你真的会给我吗？”狐狸从皮夹里拿出一叠钱在狗熊眼前晃了几晃。狗熊见了，连连说道：“好！好！我做我做！”狐狸从皮夹里掏出100元递给狗熊。见到眼前花花绿绿的钞票，熊可开心啦，就紧紧跟在狐狸后面。
狐狸耀武扬威地走到大街上，狗熊则耷拉着脑袋跟在狐狸后面。老虎见自己的好朋友跟在狐狸身后，以为狐狸又耍过去骗过自己的那一招——“狐假虎威”。就大声喊起来：“熊老弟，别上狡猾狐狸的'当啊，他当初就是这样骗我的……”狐狸一听见喊声，转身一看，是老虎。就命令狗熊上前给老虎一巴掌，熊没有办法，只得听主人的话。老虎被好朋友扇了一巴掌后，伤心极了，抹泪跑了。狐狸可得意了，心中暗暗想，有了这笨狗熊，全森林就属我最厉害啦！
“出拳，勾腿，很好！”跆拳道房里传来袋鼠和企鹅的训练声。这又吸引了狐狸，狐狸带着狗熊摇摇摆摆的踢开了门，走到企鹅和袋鼠前，指着他们说道：“你们这些没用的东西，看我身边这位大兄弟，我能把他打得站不起来。”企鹅和袋鼠听了，看看狗熊，又看看狐狸，说什么也不信。狐狸看着他们疑惑的双眼，扯着狗熊的大耳朵，说道：“来，我们来几拳！”狗熊轻轻的对狐狸说：“你打不过我的。”狐狸给了狗熊1000元，叫他不准出拳，让自己打三拳。狗熊答应啦。狐狸一卷衣袖，指着企鹅和袋鼠说道：“看好啦，我要开始了，今天要你们见见世面。”话音刚落，便朝狗熊连出三拳。狗熊连连后退，不敢还击。
“大狗熊，臭拳！”“大狗熊，垃圾！”“大狗熊，滚下来！”坐在场下的动物们吆喝起来，场子里一片嘘声。
“咚！咚！咚！”狐狸又朝着狗熊的肚皮连击三拳。狗熊满脸通红。突然，他一把拽住小狐狸的脖子，轻声说道：“等一会我把1100元全部还给你，现在……。”
“现在？你想干嘛？”狐狸的声音轻声颤抖着。
“现在……”狗熊把狐狸轻轻放下。然后，他“砰”的一拳，把小狐狸打到了台下，然后走到它身边，贴着耳朵说：“你要知道，钱不是万能的。”
童话故事作文 篇3
童年，是一首歌，是一幅画，是一本无穷无尽的书。翻开这本精彩纷呈的图书，里面记载着我很多美好的时光和童话。今天，我就为大家讲一讲我家玩具们的故事。
这一天，爸爸妈妈都上班了，我也早早的背书包上学了，家里静悄悄的，只留下我那些心爱的玩具们。看，它们动起来了，凑在了一起，七嘴八舌的在议论什么啊？哦，原来是在商量送给我一份生日礼物。
小红狗先站了出来，嚷着要给我跳支舞，一边嚷一边就开始彩排，它笨拙的舞姿把大家都逗笑了；乌龟小八针羞涩地站在小可姐姐的`身后，它想给我唱支歌，可是不好意思说；嬉皮猴蹭一下跳到了桌子上，它想给我表演翻跟头，结果不小心从桌子上翻了下去，差点没摔倒；美丽漂亮的芭比娃娃骑着自行车，要给我展示她精彩绝伦的车技；连小蜗牛也不甘寂寞，慢吞吞地从它的小房子里爬出来看热闹。
玩具们你一言我一语，都想送出自己的礼物。
童话故事作文 篇4
毛毛虫的上天梦
毛毛虫生活的地方，天蓝蓝的，云白白的，明媚的`阳光撒落在绿油油的草地上。草地边有个池塘，池水清澈见底，鱼、虾、螃蟹在池里快乐地玩耍着。
毛毛虫的生活环境虽然很好，但他也有不开心的地方。最不好的地方要数他不会飞了。一天，当他看见小鸟在天上拍打着翅膀飞过来，飞过去的，很羡慕。于是他说：“小鸟，你飞的好快呀！也教教我呗！” “不行，因为你没有翅膀。”小鸟说完就飞走了。他又看到蜻蜓振动着透明的翅膀在水面上忽高忽低、忽快忽慢地飞翔着，他又问蜻蜓：“你能不能教我学飞呀？”蜻蜓说：“当然可以，不过你要有一双结实的翅膀，我才可以教你上天翱翔！”毛毛虫很伤心，因为自己没有翅膀，他现在只能在地上蠕动着，不能到天上飞。
一天，毛毛虫有点不舒服，他用丝把自己包裹起来，把自己裹得严严实实的。他在他织的茧里过了好长时间，终于一点一点地破茧而出了。等他完全破茧而出后，他动了动自己的双臂，他飞起来了！他越飞越高，越飞越高，飞的比小鸟还高！他和小鸟打了个招呼，说：“我也能自由自在地飞翔啦！”从此，已经变成蝴蝶的毛毛虫和小鸟们自由自在地玩耍，变得很开心！
童话故事作文 篇5
一天，企鹅、猫和恐龙听说森林里要举行一个比美大赛，它们都很想夺得冠军，于是她们都精心准备起来。
几天后，比赛开始了。
企鹅像个不倒翁似的，摇摇摆摆地走上台，它骄傲的说：“我的衣服很漂亮，是用亮晶晶的亮片做成的，我的鞋子是店里最好看的一双，是用亮亮的黑皮做的。”企鹅涂着金黄金黄的口红，一身绅士的打扮的确很漂亮。
说完，评委就开始评分了，他们说：“满分50分，你得了45分。”企鹅连声说：“谢谢！谢谢！”
骄傲的企鹅下去了，小巧的猫就上台了。猫看见企鹅胖胖的肚子，心里暗笑：这么大的肚子还能被选上？就在这时，它没留意脚下的台阶，一不小心脚崴了一下，正好，舞台边上有一条小河，猫就掉里面了。猫一直在水里乱蹬，他拼命地叫了起来：“救命，救命。”
企鹅心想：我这么好看的衣服和鞋子，绝对不能弄脏，我不能下水去救它。
恐龙看了看自己帅气的衣服，心想：衣服和鞋子脏了可以洗干净，但是生命没了不可以再买，所以我一定要救她。恐龙看猫还没有漂到很远，就跳下水去救猫了。
过了一会儿，恐龙把猫救上来了，它们身上都湿了。企鹅看到它们狼狈的样子就说：“它们的'衣服都脏了，应该是我赢了吧。”大象评委不高兴的说：“赢的不是你，是恐龙，它有一颗善良的心，它美在了内心。
森林里响起了热烈的掌声，恐龙不好意思的脸红了起来，企鹅尴尬的跑了。
童话故事作文 篇6
秋天，小兔家的南瓜都成熟了。小兔来到菜地里，看见一个又一个金黄色的大南瓜，它心里别提有多高兴了。小兔走到菜地中间，摘了一个最大的南瓜，可是它又有点发愁了：这么大的南瓜，我怎么把它运回家呀!
小兔正想着，刚好看见小马在地里劳动，旁边停放着一辆小推车。小兔就走过去对小马说：“小马，你能把推车借我用一下吗?我要把大南瓜运回家。”小马说：“没关系，你用吧!”热心的小马还帮助小兔一起把大南瓜扛到了推车上，小兔“嘿哟、黑哟”地把南瓜拉回了家，然后又把推车还给了小马。
兔妈妈正在家里做饭，听见敲门声后出来一看，看见小兔居然摘来了这么大的一个南瓜，兔妈妈惊奇地问：“咦，这么大的南瓜，你是怎么运回家来的`?”小兔说：“我是借了小马的推车推回来的，小马还帮我把南瓜扛到车上呢!”兔妈妈高兴地摸着小兔的头说：“哇，你真棒!”小兔开心地笑了。
童话故事作文 篇7
“咔嚓，咔嚓……”蜡烛加工厂的机器在不停地运作。下班时，一位老工人发现蜡巢里还留下一些彩色的蜡油，于是，他用灵巧的双手把从蜡巢里抠出来的蜡油捏来捏去。不一会，就捏出了一个活灵活现的小蜡人，蜡芯正好做成一个漂亮的小辫子，可爱极了！
回家后，老工人把小蜡人送给心爱的小孙女，小孙女高兴得连蹦带跳。晚一卜；小女孩把小蜡人摆在床头，很快就香甜地睡着了。小蜡人看着小女孩天使般的笑脸，幸福地想：“我真幸运！若不是老工人把我带回家，我怎会受到小女孩的优待呢？”
第二天，小女孩把小蜡人装进了书包，她想让同学们都看看她漂亮的小蜡人。她像一只快乐的小鹿，蹦蹦跳跳地走在上学的路上，但在跳过一个小泥潭的时候，小蜡人从书包里掉了出来。小蜡人大声呼喊，但是在嘈杂的大街上，它的声音显得太微弱了，小女孩根本听不到。
小蜡人看着小女孩从它的视野里消失，无助极了。忽然，一只苍蝇飞到它的鼻子上。“嘿，傻呆呆地待在这儿干吗？你为什么不去寻找幸福的生活？”“幸福的生活？”小蜡人喃喃地说。“傻透了，傻透了！”苍蝇不屑地飞走了。
后来，小蜡人遇到小老鼠：“你知道哪里有幸福吗？”小老鼠眼珠子转了转说：“幸福到处都有啊！但是你得狡猾～点，想办法得到奶酪而别让人逮着……”
“我做不到。”小蜡人失望地走开了。突然，它看到花叶下有一只蝴蝶正在破茧而出“啊，来到世界上就应该不断地蜕变，升华自己的.生命呀！”
小蜡人若有所悟：“升华自己的生命？这不也是我应该追求的吗？”
这时，一个小男孩走了过来，他问道：“好可爱的小蜡人，你愿意和我在一起吗？”小蜡人高兴地点点头。小蜡人被小男孩带回了家，这是一个破旧而简陋的小木屋，屋子里只有一张吱呀作响的床和—个烧木炭取暖的小盆子。
从此，小蜡人就和小男孩生活在一起。他们一起分享快乐，一起分担忧愁。虽然生活贫穷，但他们都感到很幸福。小男孩不再孤独，小蜡人觉得自己的生命在与小男孩的相伴中一点点地得到了升华。
幸福的日子一天天过去了，很快地，寒冬到来了。
有一天，小男孩生病了。晚上，小男孩蜷缩在床上呻吟着：“冷，冷……”小蜡人到处找火，可盆中的木炭早已燃尽。在黑暗中，它发现盆中还有一点火星。看着痛苦呻吟的小男孩，小蜡人勇敢地跑向了火盆，把自己头顶上的小辫——那根洁白的蜡芯对准了火星。 啊，小蜡人被点燃了！它跑向床边，用微弱而温暖的烛光照着小男孩。小男孩微微睁开双眼，他看到了小蜡人正用那一点微弱的火光温暖着他。
“还冷吗？”小蜡人轻声问。
“不，不冷了。”小男孩感动得流泪，随即在温暖的烛光中睡着了。看着这一切，小蜡人也涌出了滚烫的泪水。
小蜡人的身体一点一点地融化了，当最后一点火苗燃尽时，小蜡人彻底地熄灭了。但它并没有消失掉，那些融化的蜡油一点一点地凝聚在一起，凝结成了—颗虽小却晶莹、善良，而且具有灵魂的心……
童话故事作文 篇8
猪妈妈有三个孩子，一只是小白猪，一只是小黑猪，还有一只是小花猪。
有一天，猪妈妈对三只小猪说：“孩子们，你们已经长大了，应该学一些本领了。你们一人去盖一间房子吧！”三只小猪问：“妈妈，用什么东西盖房子呢？”猪妈妈说：“稻草、木头、砖都可以盖房子，（但是草房没有木房结实，木房没有砖房结实）。你们去盖盖试试看吧！”
三只小猪高高兴兴走了。走着，走着，看见前面一堆稻草。小白猪忙说：“我就用这堆稻草盖间草房吧。”小黑猪和小花猪说：“好吧”。就继续向前走去，走着，走着，看见前面有一堆木头。小黑猪连忙说：“我就用这些木头盖间木房吧。”
小花猪还是向前走去，走着，走着，看见前面有一堆砖头。小花猪高兴地说：“我就用这些砖头盖间砖房吧。”
小白猪盖了一间草房，小黑猪盖了一间木房，小花猪盖了一间砖房。
山后边住着一只大灰狼，它听说来了三只小猪，哈哈大笑说：“三只小猪来得好，正好让我吃个饱。”
大灰狼先来到草房前，叫小白猪开门。小白猪不肯开。大灰狼用力撞一下，草房就倒了。小白猪急忙逃出草房，边跑边喊：“大灰狼来了！大灰狼来了！”木房里的小黑猪听见了，连忙打开门叫到：“小白猪，快进来，快进来呀！”小白猪一进来，他就把门紧紧地关上。
大灰狼来到木房前，叫小黑猪开门，小黑猪不肯开。大灰狼用力撞一下，木房摇了摇。大灰狼又用力撞了一下，木房就倒了，小白猪跟小黑猪急忙逃出木房，边跑边喊：“大灰狼来了！大灰狼来了！”砖房里的小花猪听见了，连忙打开门：“小白猪，小黑猪，快进来，快进来”。他们刚一进门，小花猪就“砰”的一声把门关上了。
大灰狼来到砖房前，叫到：“小花猪，快开门”。小花猪说：“你是一个大坏蛋，我才不给你开门”。大灰狼用力撞一下，砖房一动也不动，又撞一下，砖房还是一动也不动。大灰狼用尽全身力气，对砖房重重地撞了一下，砖房还是一动也不动。倒把大灰狼头上撞出了三个疙瘩，四脚朝天地倒在地上。大灰狼从地上爬起来，抬头一看，“嘿嘿嘿，你
们不给我开门，等到晚上我从烟囱里爬进去，把你们一个一个都吃掉。”说完就摇摇尾巴走了。可大灰狼说的话被砖房里的三只小猪听见了，小黑猪和小白猪忙说：“怎么办呢？怎么办呢？”小花猪说：“不怕，不怕，我们在炉膛里多添点柴，把火烧得旺旺的。等到晚上，大灰狼一进来就把他烧死”。小白猪和小黑猪开心的`说道：“好，好，就这么办吧”。于是，三只小猪忙活开了。天黑了，大灰狼来到砖房前：“嘿嘿，三只小猪一定睡着了，晚上我可以美美的吃一顿小猪肉了。”说着它就从烟囱里钻进去，它也没往下看，结果跌进了大炉膛，被炉火烧死了。
（小白猪难过的对小黑猪说：“盖草房虽然最省力，可是不结实。以后，我要多花力气盖砖房。”
小黑猪难过的对小花猪说：“盖木房虽然也很省力，可也是不结实。以后，我也要多花力气盖砖房。”）
童话故事作文 篇9
1.小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。运用动作描写、语句描写、心理描写等将小熊历险的全过程呈现在纸上。行文思路清晰，值得其他同学学习与借鉴。
2.这是篇童话故事，小作者发挥奇妙的想象，运用生动活泼的语言，对人物的神态、动作、语言进行了细腻而准确的描述。文章以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
3.这篇童话小作者想象大胆新奇，立意高超。用了优美隽秀的语言写了一场森林审判大会的全过程。揭露了当今社会滥砍乱发不道德的行为，读后发人深省。全文用词准确，小动物们的证词句句铿锵有力。是篇极有教育意义的习作。
4.“花可不只是为了花落，而是为了享受人生的意义。”这样富有这里的题记起到引人入胜的效果。“花开不只是为了花落，而是为了带给土地一片生机;人活着不只是为了死，而是为了带给人间一片温暖。不是吗?”这样的后记与题记呼应，达到浑然天成的效果。文章用亲切朴实的语言，运用了动作描写、语言描写、心理描写叙述了花开的意义在于奉献自己体现自己的人生价值。
5.这是一篇极富童真和现实意义的童话。随着小学生年级的升高，他们的书包也在不断地加重，面对日益沉重的学业负担，我们都在反思：到底何时能够让学生真正地减负?小作者用童话的形式，描述了书包减肥的过程。减来减去，什么也减不了，结尾书包的长叹，表现出了孩子们在沉重的学业负担面前无可奈何的心情。确实是一篇构思巧妙的作文。
6.这是一则令人万分感动故事。以树喻人，让我们想到了父母。父母为了儿女可以舍弃一切，放下所有，甚至放弃尊严，为的只是儿女能多陪一陪他们，岁月如刀，逝去的时间，留下的又有什么呢?
7.这篇童话是对《乌鸦喝水》的续写，想象奇特合理，叙事具体完整，且寓理于事，理、事契合，篇末画龙点睛揭示中心，好!
8.这是一篇童话作文，小作者构思巧妙，以新颖独特的方式介绍了春天的美丽景色。语言生动活泼，行文舒畅自如，自然洒脱。全文酣畅淋漓，蕴藏着欢乐与期盼，是一篇不错的习作。
9.这是一篇童话故事。文章能通过清新有趣的语言，描写“动物寄冰块”的一件事，字里行间充满了童真童趣。在你的'笔下，童话故事绘声绘色，让人觉得新鲜有趣，老师而为你叫好!极度推荐!
10.文中写了金木水火土五个小精灵守护森林、给予人们快乐却被无情地夺取了生活的森林，而人们也因为破坏环境、失去小精灵，受到大自然的惩罚，过着痛苦的生活，最后人们认识到错误，找回小精灵，重新过上快乐的生活。这则寓教于乐的童话表达了保护环境，爱护大自然的美好愿望。
11.这时一篇特别优秀的童话作文，一篇好作文的几个要素都能在这篇作文中找到。开头结尾，简洁、有力;文字功底不错、行文流畅;对事务的观察细致入微、描写得栩栩如生恰到好处;叙事有序、不拖沓;关键是小作者充满了想象，把本该是一篇描写硬币的普通的状物作文写成拟人化的想象作文，让作文有了生气，没有一定的功底，是很难做到的。
12.我们很熟悉丑小鸭的故事，都知道丑小鸭有一个恨心的鸭妈妈，却不知道鸭妈妈的良苦用心。本文就是从鸭妈妈的角度来说出它真正的意图：“鸭场里飞不出天鹅，只有走出去它的翅膀才会硬，它才能找到它的同伴飞向更广阔的天空”。
13头不错，从对方的角度进行思考，有进步!作者自己也进入了童话世界里，描写要细致。
14通过对话和动作，顺利地写下去，非常连贯，又非常生动，心理和神态的描写，使文章增色不少。合理想象，文面优美。
15如果你有孙悟空的七十二变，首先变出一支神笔，把你的字变好，这才是皆大欢喜的事。震洋啊，自如其人。
16故事修写得比较完整，如能加进几句对话，如能把对话写得更多些，更生动些，你的文章会修改得更好。
17标点符号，不但可以使文章段落分明，断句清晰，而且，它还可以表现各种各样的语气。人们朗诵作品的时候，尽管没有把逗号、句号、问号、感叹号等等名称念出来，但是它对朗诵者的声调是起了作用的。称赞这些标点符号是文章中不声不响、埋头苦干的英雄，我想也未尝不可。
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