童话故事作文

[经典]童话故事作文8篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的童话故事作文8篇，欢迎阅读与收藏。

童话故事作文 篇1

　　当兔子败给乌龟之后，非常气恼，决定严格训练自己，每天不完成不睡觉，龟兔赛跑作文。

　　一个星期过去了，兔子已经跑得可以跟风比速度了，兔子心中暗想：“这次再向乌龟挑战，一定能赢他。”于是就信心十足地去找乌龟了。到乌龟家时，乌龟对他的朋友炫耀着，这时，兔子来了，乌龟骄傲的说：“手下败将，又来找我干什么？”兔子听了这话，顿时火冒三丈，气愤的说：“乌龟，上次是我贪睡才输给你，这次绝不会了！不信咱们再比一场。”乌龟用瞧不起的口气说：“比就比。”

　　他们来到了赛场，请大象做裁判，大象一声令下，兔子立刻跑得无影无踪了，所有观众都愣了一下，叽叽喳喳的小声说：“这兔子未免也跑得太快了吧”小鹿说。“他这哪里是跑啊，简直就像在飞一样”小马说。大家正议论着。兔子已经快到终点了，而乌龟才刚走跑道的不到一百分之一（跑道长龟兔赛跑龟兔赛跑米）。兔子正跑着，突然，一阵哭声传进兔子的耳朵里，兔子听到哭声，停下脚步，跑去看看是谁在哭。原来，是小松鼠不小心从树上摔了下来，把腿给摔伤了，兔子想给小松鼠包扎，可是没有纱布，就匆匆忙忙回家去取，观众又叽叽喳喳的议论起来，“兔子都快到终点了，怎么又回家去了？就是啊，就是啊”观众们说，小学五年级作文《龟兔赛跑作文》。给小松鼠包扎好伤口后，又急急忙忙往终点跑，到终点时，大象已经给乌龟颁发奖牌了，乌龟笑着说：“怎么样?服不服？”兔子耷拉着耳朵，垂头丧气的走在路上，甚至连路都走不好了。这时又有一个声音说：“奖牌应该归兔子！”大家一看，原来是那只小松鼠，他又说：“兔子是因为急着帮我包扎伤口，才输掉比赛的.。”这时，大家都说：“对！奖牌应该归兔子！”终于，通过大家表决，把奖牌给了兔子。兔子脸上洋溢着非常灿烂的笑容。

　　兔子笑着对乌龟说：“有时，先到达终点的人也不一定是冠军。”乌龟听了这话，顿时羞愧地低下了头，对兔子说：“兔子，对不起，我不应该嘲笑你是我的手下败将。”兔子说：“那都是过去的事情了，就让我们不要再回忆那件事吧。”说完兔子就与乌龟和好了。但是他们还是经常比赛，乌龟指导兔子怎样稳当，兔子教乌龟怎么快。

　　终于，他们成了森林里令人羡慕的、形影不离的好朋友

童话故事作文 篇2

　　【习作要求】

　　从下面的几组事物中选择一组，以它们为主人公，想像一下，它们之间可能会发生一些什么事，编一个故事，先说说，再写下来。故事要有意义，叙述要清楚，语句要通顺。如果不想写提供的事物，另选其他的编故事也可以。

　　1.铅笔、橡皮、转笔刀；

　　2.小溪、河流、大海；

　　3.眼睛、耳朵、鼻子、嘴。

　　【教学理念】

　　作文教学应从学生生活出发，选取他们熟悉的题材，营造快乐轻松的课堂。本次习作就是通过创设情境，点拨引路，自选材料等一系列充满童心童趣的教学环节，积极创设生趣盎然的童话氛围，让学生在轻松活泼的氛围中完成“思维——文字”的转化，做到“我手写我口，我手写我心”。

　　【教学流程】

　　一、忆童话故事，领悟特点

　　师：同学们，你们喜欢童话故事吗？

　　生：喜欢！

　　师：你们都听到过哪些童话故事呢？

　　生1：我们二年级时学过童话故事《狼和小羊》。

　　生2：还有《骄傲的孔雀》、《骆驼和羊》、《陶罐和铁罐》。

　　师：结合我们知道的童话故事，想一想这些童话故事都有些什么特点？

　　生：把各种故事拟人化,还告诉我们一些有教育意义的道理。

　　（教师板书：1.拟人化。2.告诉道理 3，想象丰富4故事完整）。

　　二、编童话故事，学会方法

　　1.师生齐编童话故事。

　　师：今天老师带来一个童话故事，你们想听吗？

　　生：想！

　　师：不过我有个要求，每个同学都要认真地听，在听的过程中还要帮我解决问题，可以吗？……（教师说完后，把准备好的氢气球放出来，然后抓住）

　　师：（用很神气很骄傲的语气）我是一个漂亮的气球，每天都穿着漂亮的衣服，自由自在地飘来飘去，想去哪里就去哪里，生活过得无忧无虑，别提有多开心了！小朋友们，你们觉得我漂亮吗？

　　生：漂亮！

　　师：你们羡慕我可以自由自在地飘动吗？

　　生：羡慕！

　　师：我就知道我的美丽外表可以迷死人了，谁都没有我漂亮！不过呀，我现在要到外面去呼吸新鲜的空气了，不和你们聊了。（教师拿着气球向门口走去）拜拜了，我亲爱的朋友们，来点掌声欢送我好吗？（教师把气球放出教室，同学们看着气球飞上天空)此时教室里有了一些躁动，有惊讶声也有惋惜声。

　　师：同学们，气球现在肯定是在快乐地飘着，大家想一想，气球可能会飘过哪里?在那里会碰见什么事物?

　　生1：我想那一个红气球可能会飘过果园，看见了许许多多的水果。

　　生2：我想那一个蓝气球可能会飘过大海，碰见大鲨鱼。

　　生3：我想那个红气球会飘过我们的校园上空，看见我们在上课……

　　师：我想那些气球肯定会到过很多地方，而且碰见很多新鲜的.事物。也许那一个红气球飘呀飘呀，来到一片绿油油的菜地上空。它低头一看，满地碧绿的青菜，正躺在地上睡大觉呢。它再仔细一看这片绿色，唯有自己是红色的，觉得自己鲜艳的颜色美得很。它很想显示一下自己美丽的外表，于是，它清了清嗓子，对长在地上的青菜们大声地说……红气球会大声地说什么?

　　生1：喂，小家伙们，你们知道我是谁吗?

　　生2：你们快抬起头来看看，我是赫赫有名的红气球先生。

　　师：红气球的大嗓门把青菜们都给吵醒了，一个个抬起头来惊奇地望着它，而红气球发现大家都抬起小脑袋瓜子在认真听它说话，就更来神了。

　　2.师生齐编童话故事。

　　师：此时的红气球呀很想向大家炫耀自己的美，炫耀自己站得高，炫耀自己无忧无虑，同学们想像一下，它可能又会对青菜们说什么?而青菜们又是怎样表现的?结果呢?请与你的同桌交流交流，可以加上动作神态来说，把这个故事编完。

　　学生合作交流。教师巡视引导。

　　3.汇报齐编故事情况。(请几名学生站起来说说)

　　生1：红气球更来神了，它得意洋洋地说。

　　生2：(扮演红气球)瞧瞧你们，一个个胖墩墩的，丑死了，看看我，长得多漂亮，俊俏的脸蛋，苗条的身材，谁见了都喜欢。

　　生3：(扮演青菜)你有什么了不起的啊，光有美丽的外表，内心却是空空的。

　　生2：哼，我才不跟你们—般见识呢，你们是妒忌我。

　　生3：我劝你还是不要得意得太早。我们虽然长得不好看，但可以供人类食用， 补充营养，而你却什么也不能做。

　　生2：那又怎样，最后你们还不是被人吃掉，而我却可以自由自在地到处游玩，欣赏到世界各地的美丽风景，那可是多么美好的享受啊……

　　生1：红气球话还没有说完，突然刮起了一阵风，它的身子摇晃了一下，被风吹得越来越远，结果飘落到了一棵大树上，“嘭”的一声，它被一根树杈给刺破了，变成碎片落下来。而青菜们却还好好地躺在地上睡大觉呢。

　　三、写童话故事，自选内容

　　师：今天老师和同学们一起编了这个童话故事，目的是为了给同学们做一个抛砖引玉的作用，其实大家可以写的事物还有很多，

　　小游戏：选词组，编故事。

　　小黑板出示：(1)蒲扇和空调；(2)鼻子、耳朵、眼睛和嘴巴；（3）小溪、河流、大海；（4）红花和绿叶；(5)铅笔、橡皮、转笔刀。

　　1.学生齐读这几组事物。

　　2.指名说说你想写哪一组事物，打算写什么。

　　生1：我想写铅笔、橡皮、转笔刀之间发生的故事。

　　生2：我想写红花和绿叶。

　　生3：我想写鼻子、耳朵、眼睛和嘴巴。

　　师：选这个内容，你想要告诉大家什么道理呢?

　　生1：告诉大家红花有绿叶的陪衬才会更美丽。

　　生2：告诉大家鼻子、耳朵、眼睛和嘴巴都是人的器官，他们各有各的用处，人们均缺一不可。

　　师：我知道了，同学们心中都有了想法，也清楚自己该怎么写了，现在就请你们把自己想像的童话故事写下来吧。当然，你也可以另选其他题材。

　　1、听故事

　　同学们，请你们看一看我们的脸上长有哪些器官呢？下面老师就给大家讲一个关于眉毛、眼睛、鼻子和嘴的故事，想听吗？

　　眉毛、眼睛、鼻子和嘴吧都很有灵气。平时呀，他们相处得很好。

　　可是有一天，站在最底下的嘴巴不服气地发话了，他冲着鼻子就嚷：“鼻子，你有什么能耐站在我的上面去了？”鼻子说：“我能辨别味道啊，然后你才知道可不可以吃啊。所以，就站在你的上面哪。”鼻子又冲着眼睛嚷道：“眼睛，你有什么了不起的？凭什么站在我的上面去了？”眼睛说：“我站得高，能了望四方，看到哪里有食物好不让嘴空着；看到哪里有鲜花，好让你闻到香味啊！所以就应该站在你的上面。”鼻子还是不服气，又冲着眉毛大声嚷道：“眉毛，你有什么本领？凭什么你站得最高。

童话故事作文 篇3

　　河马的好多多公司专门做玩具生意。由于各种奇特好玩的玩具产品受孩子们欢迎，公司又讲信誉，所以好多多公司的生意非常好，而且还有进一步做大的趋势，但现在销售力量明显薄弱了。河马老板决定招聘一名销售主管，负责销售工作。在报上登了招聘启事后，打电话来咨询的人不断，最后来应聘的人竟然高达五十多人。竞争十分激烈。

　　这个启事效应令河马老板十分欣喜，呵呵，既可以召来他急需的人才，客观上也给他的公司做了广告呀。河马老板让人事部的熊猫部长专事招聘工作，力求把最合适的人选聘到公司里来。当然，这个职位的报酬也是十分优厚的。经过笔试与面试，人事部已经初步决定录用鳄鱼先生。

　　河马老板让熊猫部长把鳄鱼先生的`资料送到他这儿来。事关公司的发展，河马老板决定亲自把关。

　　高大肥胖的河马老板给自己倒了一杯茶，然后坐在沙发上。就在他准备翻阅资料时，狐狸先生闯了进来，他问：“请问你是董事长吗？”河马老板心情很好，所以笑道：“我正是。请问你什么事？”

　　原来狐狸也是一位竞聘者，而且最后已经“杀入”面试。笔试和面试总成绩和那位鳄鱼先生不相上下。

　　狐狸说：“我觉得你们的招聘工作里存在着猫腻。想不到你河马老板的好多多公司也兴这个。这样的话，你的公司生命力是不会长的。我不进也罢，说实话，你这个好多多公司既不会好，更不会多多！董事长阁下，请原谅我这样断言。”

　　当面说好多多公司的坏话，河马老板生气了，他让狐狸拿出证据来。

　　狐狸笑了笑说：“证据，我可能拿不出来了，但我可以告诉你，那位就要被你们录用的鳄鱼先生面试结束后，悄悄塞给熊猫部长一个信封。呵呵，我想秘密大概就在那信封里吧。董事长阁下，您大概还蒙在鼓里吧？”

　　河马老板大声说：“不可能，熊猫部长是最诚实的人了，他绝不会做这样的事。”

　　狐狸阴笑着说：“事实胜于雄辩，还是请河马老板亲自调查一下吧。”

　　河马老板向狐狸表示，如果情况属实的话，这位鳄鱼先生绝不会被录用，营私舞弊的熊猫部长也得走人。

　　河马老板立即打电话让熊猫部长过来。尽管熊猫部长算是公司的元老了，河马老板和他私交也很不错，但河马老板绝不允许有人拿公司的权力做私下里的交易。河马老板在心里想：熊猫呀，熊猫，没想到你会干这事。你太让我失望了。你是咎由自取，别怪我不讲情面了。

　　大概听河马老板电话里的声音十分严厉，熊猫部长脸色煞白跑了过来。听河马老板说了情况之后，熊猫部长紧张的神情立刻消失了。熊猫部长从鳄鱼先生资料里找出一个信封，然后递给河马老板看。

　　那是一封短信。鳄鱼先生写得简单，但态度却非常诚恳，他在信中说万一落选的话，希望好多多公司能够告诉他不能录用他的原因。他说他想总结一下失败的经验。这样对他的成长有益。

　　信封里还装了一个贴好邮票的信封，另外有两张空白的信纸。举手之劳，而且不占用你好多多公司一分钱的成本，一般人是很难拒绝不写几句的。

　　河马先生大声说：“真难为他考虑问题的细致了。看来鳄鱼先生确实是搞营销的人才。熊猫部长，这个人你选对了。”

　　河马老板把信递给了来问罪的狐狸，并笑着对他说：“请你也看看吧。看了藏在信封里的秘密，我更加坚定录用鳄鱼先生当销售总管的决心了。”

　　狐狸看了信，他脸红了。狐狸低声说：“对不起，你们录用鳄鱼先生是完全正确的。”

童话故事作文 篇4

　　在一片美丽的森林里，住着乌鸦小明、小麻雀和可爱的小锡兵。

　　一天，小锡兵又去森林里打柴，他看见一只受伤的小麻雀，便将它带回家上药包扎。在他精心照顾下，小麻雀的伤一天天地好了起来，小麻雀为了感谢锡兵的救命之恩，叼来许多金银珠宝，小锡兵都一一拒绝了，小麻雀被小锡兵的真诚和善良感动了，便送他一本医书对他说：“这本医书日后对你会有帮助的。”说完就飞走了。

　　数月后，小锡兵挑柴上街卖，听到大家正议论纷纷：“国王下令把乌鸦都抓起来了……”

　　一打听，原来是国王得了一种怪病要吃一万只乌鸦的心脏，三天后把把抓来的乌鸦集体屠杀。

　　“难怪这几天不见乌鸦小明，他也被抓了？”小锡兵把柴一扔，火急火燎地跑回家翻出那本医书，认真的研究起来。第二天，他进宫和国王约好：“我治好你的病，你把所有的乌鸦都放了。”

　　“成交！”国王爽快地答应了。

　　国王的病好后，但他听信大臣的话：“吃了乌鸦的心，能够长生不老。”国王反悔了，对小锡兵说：“我要奖给你许多珠宝，封你做大官。”

　　“不，我要你放了乌鸦。”小锡兵的想法始终没有动摇。

　　一计不成，国王又出一计：“大容山有个大恶人，你把他灭了，我就放了乌鸦。”

　　“一言为定！”小锡兵爽快地答应了。

　　第二天，小锡兵准备好武器就出发了。小锡兵跋山涉水，历经千辛万难，终于到达大容山，这里有迷蒙突起的巨峰，崇山峻岭，到处是悬崖峭壁，如果不慎掉下万丈深渊，就连渣也没了。

　　小锡兵细心地观察地形，如果要走到对面，吊桥是必经之路。这时对面山洞里传出呼噜声，那是大恶人在睡觉。小锡兵趁着大恶人睡觉的`功夫，在大恶人的洞口布好机关，然后就跑到吊桥中间，他扯开嗓门大喊：“大恶人，大笨蛋，快快出来让我的刀把你的脑袋砍掉……”

　　“哈哈哈，我对砍头不害怕……”

　　小锡兵一听愣住了，眼珠一转：“大恶人，你别美，我用火把你烧了……”

　　大恶人终于被激怒了，冲出洞口，被埋在洞口的钉子扎得嗷嗷大叫：“小不点，我非吃你不可。”只见长枪拿反、帽子戴歪、衣服穿反的大恶人怒气冲冲地跳上吊桥，大喝一声：“别跑” ！倒提着长枪向小锡兵就是一枪。

　　“来呀，来吃我呀……”小锡兵哈哈大笑地向大恶人招手，眼看大恶人就要追上来了，他纵身一跃，稳稳站在桥头，转身一个弧形“咔嚓”手起刀落，桥断了，“啊……”大恶人拖着长长的惨叫声掉下悬崖摔死了。

　　“不怪大恶人长得笨，是我小锡兵太聪明。”小锡兵一边唱，一边大摇大摆地离开了大容山。

　　就这样，乌鸦得救了。

童话故事作文 篇5

　　童话不会让人产生坏的想法，只会给人带来美好的意境。——米拉老师

　　童话不会让人产生坏的想法，却可能让人产生错误的想法。——我

　　读了许多许久童话，突然发现：白雪公主因为漂亮而善良，继母和她的两个女儿由于丑陋而邪恶。童话中的人一定要美丽才会善良，而丑陋的人一定会是心灵扭曲的，即便一个丑姑娘会善良，记住了，她日后一定会变成美丽的孩子。如丑小鸭和被诅咒的`公主们。

　　不是邪恶的公爵便是善良的穷人。童话中的反面人物一定没有优点，而童话中的正面人物一定没有缺点。世界上仿佛只有两种人，除了好心人就是坏蛋。

　　风中可怜的弥撒只有贫穷才能善良，而国中显赫的官员只有邪恶才能富有。好像善良的人必定贫穷，贫穷的人不会邪恶，邪恶的人必定富有，富有的人不可以善良。

童话故事作文 篇6

　　在一个鸟语花香的森林里，住着许许多多小动物，它们过着安居乐业的生活。

　　动物王国的国王是一只凶猛的老虎。有一次老虎下了一道命令“所有的动物们都不能乱扔垃圾！”但是大象却置若罔闻，还是继续扔垃圾。对此，老虎对这件事怀恨在心。

　　一天风和日丽，国王灵机一动想出一个主意：把动物王国改造成游客旅游区。大象听说这个主意后怒气冲冲，它来到国王面前说：“亲爱的国王，我们千万不能把动物王国改造成游客旅游区，否则后果不堪设想！”国王却置若罔闻。

　　几天过后，成群结队的游客来到了动物王国，动物王国变得人山人海，再也没有了往日的宁静。人们乱扔垃圾，肆意破坏森林，当人们离开时，动物王国顿时变成了一个垃圾场。

　　接二连三的不幸事情发生了，因为人们乱扔垃圾，把空气污染了，废气吸起了动物们的身体里，动物们萎靡不振，它们开始想念曾经清新都空气。

　　这个消息传到了妖魔鬼怪的耳边，他们听了后手舞足蹈，每个人都在跃跃欲试，准备去给动物们一点颜色。冷魔来了，本来是晴空万里的.天气，一刹那，变得冰天雪地，鹅毛般的大雪纷纷扬扬，动物们都害怕地躲在家中。动物王国没有了花草。肥沃的土地变得贫瘠。沙妖来了，沙妖把沙聚成了一个巨大的沙丘，沙丘铺天盖地地席卷而来，把动物王国弄得天昏地暗，又把一排排高耸入云的大树埋没了。

　　看见这样的场景，动物们只好背井离乡，逃得无影无踪。

　　曾经鸟语花香，绿树成荫的森林王国的遭遇，难道还不能带给你启发和反思吗？

童话故事作文 篇7

　　打开盒盖，一张课程表映入眼帘，它报告我明天要上什么课，该带什么东西。当我写语文作业的时候，钢笔妹妹就会疾速地从笔盒里跳出来，和我一同写作业。 它是长方形的，穿着一件粉红色的连衣裙，非常漂亮。连衣裙上面画有一只叫作SNOOPY的狗，它的头大大的，样子非常可爱。阁下有SNOOPY的主人和他的朋友们，他们都带着棒球手套，要去参加角逐。最左边的一个小男孩和最左边的一只小黄鸟宛如在为他们加油呢！

　　从前，有一只小山羊在找工作，由于小山羊的年龄比较小，以是没人原意让它打工。

　　小山羊没有保持，它找呀找。从衣服店走到鞋店。从鞋店又走到玩具店，又从玩具店走到餐厅，终于，餐厅可以打工了。但是餐厅离家太远了，没有措施。小山羊正在为难的时侯，有一个办事员说："小山羊我给你找个房间你先住着，等放假了你在回你的家，'小山羊说："可以呀！不外我到那住呀。我又没钱付房租费。要不等我挣了钱在付给你行吗？'办事员友好的说："可以。'就这样小山羊总算稳固下来打工了。

　　打开盒盖，一张课程表映入眼帘，它报告我明天要上什么课，该带什么东西。当我写语文作业的时候，钢笔妹妹就会疾速地从笔盒里跳出来，和我一同写作业。

　　工夫过的.很快，一晃就一个月，但是第一个月的工资并不高，除了房租也没剩多少。

　　半年已往了，由于小山羊工作出高兴，非常仔细。工资不停的上升，年底该放假了。小山羊积累了不少钱，小山羊用勤劳失掉了回报。内心高兴极了。

　　我们也要象小山羊那样不怕苦不怕累，用本身的勤劳来赢得财产。

　　我爱我的铅笔盒，当我考得欠好的时候，它便会勉励我，我上课开小差的，它都市提示我。谢谢你，可爱的铅笔盒。

　　当我字写错时，钢笔橡皮儿子便慢悠悠地走了出来，极不甘心地帮我擦掉了错字，虽然他可以帮我把字根本擦掉了，但是另有很多印子没擦洁净，我只好请胶带妈妈把字粘洁净。要勾词的时候，红笔姐姐连忙跑出来，她一边听教师说的词，一边疾速地找到这个词，并用括号括起来。当我写错时，铅笔橡皮老弟就从铅笔盒里蹦了出来，帮我把字擦得干洁净净。当我要划线时，尺子爸爸就慢悠悠地从铅笔盒里爬了出来，帮我把线划得直直的。

童话故事作文 篇8

　　风和日丽的一天，小兔子到森林里散步。它一边唱歌一边走，可高兴了!

　　突然，小兔子看见了一个闪闪发光的东西。它走过去，拿起一看，奇怪地说：“我的手怎么变大了?小蚂蚁怎么也变大了?原来这是块有“魔力”的'玻璃，看来我捡到了宝贝。”大灰狼偷偷摸摸地听着，想：这原来是个宝贝。大灰狼又自言自语地说：“我一定要把这个宝贝抢过来。”大灰狼跳了出来说：“小兔子，别怕，我是来跟你做朋友，如果你把那宝贝给我就跟你做朋友。”“我才不给你!”小兔子捧着玻璃，大声地说。“我今晚要吃了你。”大灰狼恶狠狠地说。

　　小兔子很害怕，于是想了一个办法。小兔子在门里放了一个夹子，等待大灰狼。晚上，大灰狼来了，一推，它的脚夹住了，痛地哇哇大叫，夹着尾巴逃走了，小兔真开心啊!

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