童话故事作文

时间：2024-09-10 12:09:45 童话故事作文我要投稿

童话故事作文10篇（精）

　　在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的童话故事作文10篇，希望能够帮助到大家。

童话故事作文10篇（精）

童话故事作文篇1

　　记得我从二年级起就喜欢上了读课外书，尤其是经典童话，美美的回忆起童话书里的内容，有些真是让人捧腹大笑。

　　回想起我曾经看过一本《一千零一夜》，里面有一个故事叫做《皇帝的新装》，故事的大意是这样的，很久以前，有一个国王他整天换衣服，不管朝中大事。

　　一天两个骗子来到了皇宫里，对国王慌称自己是天下最好的裁缝，做出的衣服只有称职的人才能看见，不称职的人看不见，国王一听，喜笑颜开，立即让他们在一房间里工作，还准备设了游行大典，举行庆祝仪式。

　　终于游行大典的日子到了，国王穿上新衣在街上游行，所有人都不敢说真相，大臣也不例外，最后还是一个小孩说出了实情：国王竟然一丝不挂在大街上举行庆典。可想而知，这个国家荒唐到了什么地步？大臣、老百姓全都为了自己的`颜面而撒谎，这还是个国家吗？

　　又想起，我看过一篇名叫《灰姑娘》的故事，是说一个姑娘，她的妈妈不幸得了重病。爸爸又娶了个妻子，就是灰姑娘的继母，这个继母又带来两位姐姐，她们心肠都很恶毒，一天王子要娶妻了，要全城的女孩都去参加，灰姑娘也想去，可继母不让她去，还出了两道难题刁难她不过，灰姑娘都成功破解了，最终灰姑娘与王子结了婚，过上了幸福美满的生活。

　　这些童话故事让我受到了很深的教育，这两篇让我懂得了做人要诚实，不要为了自己的体面而说谎话，还有做人不要心胸狭窄，要学会忍让，学会包容，不要动不动就动武，使用暴力，更不要一心想着报复人家。包括曾经嘲笑或讽刺你等等的人，正所为害人之心不可有，防人之心不可无呀！这就是我读经典童话受到的教益。

童话故事作文篇2

　　“吼——”一阵狂吼传遍了整个草原。

　　虽然此时已近深秋，但萧瑟的草原却热闹无比。谁都想目睹老虎和狮子的这场决斗——它决定着谁能做草原之王。

　　厮杀即将开始，狮子和老虎紧张地对峙着……突然，远处传来“砰砰”几声枪响，猎人来了！所有的围观者瞬间散去，只有狮子和老虎留了下来，可谓“艺高人胆大”，好奇心驱使着它们留下来看个究竟。

　　“哐当”一声巨响传来，还没反应过来的老虎和狮子已经分别被关进了一个大笼子，紧接着两个笼子被装进了一辆巨大的卡车里，朝着城市飞驶而去。

　　笼子里面黑不溜秋的，老虎和狮子心里开始害怕起来，“喂，狮子兄弟呀，你猜猜他们准备把我们带到哪儿去呢？”见多识广的狮子没有回答，他沉重地叹息一声之后再无言语。

　　大卡车终于停下了，在一个写着“跑跑跳跳”字样的`马戏团门口，两个大笼子被卸了下来，老虎的疑问终于揭晓了——从此以后，他们的余生将会在这里度过。日复一日，他们像小丑似的为人表演，没有尊严，没有未来……有一次，他们表演失误了，老板竟然三天三夜不给它们饭吃，饿得两眼昏花的狮子和老虎决心反抗，却无奈早已是力不从心……遥想当时驰骋草原，一呼百应，何等威风！如今却只能任人宰割……想着想着不禁悲从中来，可是茫然四顾，除了这冰冷的铁笼，有谁能听得见它们的悲鸣？

　　一年后，老虎死了，它死得毫无尊严，人们用它身上的皮毛去做了衣服。不久，狮子也遭到同样的厄运。

童话故事作文篇3

　　树虽然不像人一样，但也会为他人奉献自己。

　　在一片森林，有着一棵看得到天地的大树和一些小树，这些小树受着大树打照顾。当有一天......

　　来了一个伐木工人砍光了所有小树，只剩下了大树，都哭诉道：“都是我的错，都怪我没照顾好小树......”呜呜——的声音传遍了整个森林“别哭了，哭也没有用！”一个老树桩说道，大树停了想：对！我不能哭，我要想办法！

　　过了两个星期大树什么也不干，不让啄木鸟啄虫，因为虫子啃了大树，大树就成了2.49的长度，一些小树慢慢地发了芽。

　　过了两个月，大树依旧如此，不出所料大树又成了2.30的'长度，更多的小树“复活”了，但原来的大树早已无影无踪，原来大树的法是以命换命，让雨露洒在小树的根上。

　　这时小树们像大树“敬礼”了。大树在天堂笑了。

童话故事作文篇4

　　这是一个凉爽的秋天，松鼠们在树上忙着摘松果。他们上窜下跳，摘了一个又一个，摘了一筐又一筐。

　　老鼠可把松鼠看不顺眼了，它对松鼠说：“你们这么着急摘松果干什么呀？一定是要等冬天吃。”松鼠说：“当然了！”老鼠说：“离冬天还远着呢！这么拼命地‘工作’干什么！”一只松鼠回答：“冬天就找不到食物了，趁现在食物多，积攒一些准备过冬。”老鼠才不管呢，在树旁说闲话、唱歌、跳舞。

　　松鼠劝它们，说：“你也准备点东西等冬天吃吧。”可老鼠总说：“明天！”松鼠叹了口气：“明日复明日，明日何其多；我生待明日，万事成蹉跎。”可老鼠还是不以为意，只顾玩得痛快，把松鼠的'话抛到了九霄云外。

　　一转眼的工夫，冬天到了，寒风凛冽，大雪纷纷。老鼠饿得不行了，到处寻找食物，可是天寒地冻，哪还有食物呀?它只好去别人家偷，经常被打得头昏眼花，甚至被打死。而松鼠却可以在温暖的家里美美地享受自己的劳动果实。

童话故事作文篇5

　　这一天是小猴第二次下山，小朋友们你们期待吗？

　　小猴子的妈妈在训斥小猴子，你怎么能三心二意呢？这一次我再让你下一次山，看看你到底有没有记住我说的话。小猴子连连点头，脸红得跟苹果一样。

　　下山了，小猴子发现了一片果园。那果园大极了，果子很大，他一下子蹭到树上。啊！等等，不行。小猴子自言自语。可那树的果实太诱人了，摘了几个回去。

　　来到一个葡萄园，水灵灵的葡萄就像那挂在树上的灯光，小猴子扔掉了苹果，去摘葡萄。

　　小猴子又来到一片花生地。小猴子馋得口水都流出来了，扔掉了葡萄，又去挖花生。快到家的时候，忽然蹦出了一个小兔子，比之前的那个还肥，小猴子，想抓一只兔子，那该有多好啊！小猴子扔掉花生去追兔子了，小兔子东奔西跳，小猴子又像第一次下山一样，什么也没带回家。

　　人们常说：“江山易改，本性难移，小猴子，真的`会记住妈妈的话吗？”

　　小朋友们在这个课文中，你们有没有觉得小猴子太三心二意了，我们千万别学小猴子呀。

童话故事作文篇6

　　一天，丑小鸭走到了一个小池边，看见四只漂亮的鸭子，在水池里活蹦乱跳地在游泳，可爱的.丑小鸭问：“我可以跟你们玩吗？”四只骄傲的鸭子说：“你太丑了，还被你妈妈赶出了家门。谁要和你玩呀！”丑小鸭伤心地站在河岸上。看着那些骄傲的鸭子兴高采烈地玩耍，丑小鸭低下了头，伤心地回到了自己的家里。

童话故事作文篇7

　　鸡妈妈有一个孩子——小公鸡，它的名字叫娇娇。它美丽极了，大红冠子，花彩衣，翘着五颜六色的大尾巴，谁见它，都说：“真像一个美丽的王子。”这样天长日久，它就骄傲起来。

　　有一天，小公鸡到老毋鸡家去做客。老母鸡热情地招待它，请它坐下，然后倒茶去了。

　　小公鸡在屋子里没有坐下，它这边转转，那边看看，忽然看见前面有一面明晃晃的'大镜子，镜子里面有一只和它一模一样的小公鸡。它很奇怪，也很生气，它说：“我美，还是你美，咱们比一比！？”它说粉就张开翅膀扑上去了，和镜子里面的小公鸡吵得面红耳赤，还打了起来。

　　它们越打越猛，打了几个回合，不分胜负。

　　小公鸡更加生气了，脖子上油亮的羽毛全竖起来了，像一把美丽的自动伞，镜子里面小公鸡的羽毛也全竖起来了。小公鸡的冠子碰破了，鲜血直往外流，羽毛也掉了不少，镜子里的小公鸡也流了血，羽毛也掉了不少。

　　正打得激烈的时候，老母鸡倒茶回来了。老母鸡问：“小公鸡，你怎么这样子，这是怎么弄的？”小公鸡一五一十地跟老母鸡说了一遍。老母鸡听了，大笑起来。说：“镜子里的小公鸡是你自己的影子。”小公鸡仔细一看，是啊，真的是自己，它羞红了脸。

　　老母鸡说：“美不美不在外表，还要看能不能帮助别人做事。”小公鸡听了，认识了自己的错误，从此天天为人们报晓了。

童话故事作文篇8

　　早晨，阳光明媚，小猴吉吉听到猴妈妈说再过九个月就是才艺大比拼了。小猴吉吉连忙跑出去想学本领。

　　小猴吉吉看到小白兔妹妹那么认真地写就静悄悄地走到小白兔妹妹的`家。对她说：“小白兔妹妹，你可不可以教我写呀？”小白兔妹妹回答：“可以啊！”于是小猴吉吉就和小白兔妹妹一起写。

　　小猴吉吉没写几行好，手就酸了，它就开始不耐烦了，它说：“写搞得我的脑细胞都快爆炸了。“于是小猴吉吉就放弃了。

　　吉吉走在回家的路上，忽然听见远处传来一阵“嘀嗒，嘀嗒”的声音。小猴吉吉顺着声音往前走，原来是小熊在吹喇叭呀！小猴吉吉说：“小熊，你可不可以教我吹喇叭呀？”小熊说：“可以啊！”于是，小熊就开始教小猴吉吉吹喇叭了。

　　吉吉还没吹完一首曲子就累得口干舌燥，于是吉吉又一次放弃了。

　　吉吉走到一棵树下乘凉，突然一阵风吹了过去，原来是小鹿在跑步呀。吉吉想：“我肯定能跑得很快。”于是吉吉就和小鹿学跑步。

　　小鹿飞快地向前跑去，小猴没跑多少米腿就酸了。于是吉吉又放弃了。

　　森林大比拼开始了，小白兔妹妹认真地写，得了作家奖，小熊吹喇叭吹得很美妙，得了音乐家奖，只有吉吉两手空空，伤心地哭了，谁叫它学本领时只有三分钟热度呢？

童话故事作文篇9

　　童话故事应该说是同学们最喜欢写的一种作文。但也有这种现象：童话故事中把“我”这个活生生的人写了进去，还有的干脆写成了描写一个动物，也有虽然写的是童话，但在最后结尾却说这个故事告诉我们的道理是什么什么。因此，为了避免出现作文中这些情况，首先有必要让学生弄清楚童话的意思。

　　一、什么叫童话？

　　就是通过丰富的幻想、想象和夸张来塑造鲜明的形象，借用物体、动物来描绘，用曲折动人的故事情节和浅显的语言文字来反映现实生活，抑恶扬善，起教育人的目的。

　　二、选择材料

　　要选择自己最熟悉比较喜欢的动物来写。还要非常了解这些动物的特点和生活习性。比如小鸡叽叽叫，喜欢吃虫子；小鸭嘎嘎叫，喜欢捉鱼；小狗汪汪，喜欢吃骨头，是看家的能手；小兔跑得快，爱吃萝卜青菜；小马能干，能吃苦耐劳，任劳任怨；狐狸狡猾，诡计多端。等等。

　　三、把“物”人格化

　　在我们的笔下。要把这些动物当着人来写，会做事，会学习，会生活，会思考，会说话……例如：如果写小猴子，既要写小猴子善于爬树、调皮捣蛋的习性，又要让小猴子有人的语言想法等等。不能只写这些动物的外貌、生活习性、性格特点。而应该写这些动物之间像人那样发生了哪些有趣的事情。这些事情应该是要么赞扬他们助人为乐、拾金不昧、见义勇为、勤劳勇敢、刻苦学习、不辞辛苦、努力用功等等精神，要么是鞭挞他们骄傲自大、自私自利、胆小怕事、好吃懒做、看不起别人等恶习。

　　四、想象是关键

　　想象是编好童话故事的.关键。童话故事里的事情可以虚构，环境可以假设，情节可以离奇。可以冲破时间、空间的限制，深入到人所不能达到的领域去。把动物看成像人那样生活思维。

　　五、主题要鲜明

　　每篇童话都要告诉别人，你想歌颂他什么，鞭挞他什么；你想表扬他什么，批评他什么。你想写他诚实善良，助人为乐，宽容大度，勤劳勇敢，谦虚谨慎，文明有礼……还是写他诡计多端，骄傲自大，自私小气，懒惰贪玩，蛮横无理……一定要表达一个鲜明的主题。让人们从你的童话故事中受到教育。但千万不能在故事的结尾处这样写：这个故事告诉我们什么什么道理。这个道理可以隐含在文章中，也可以通过动物们自己的口表达出来。而不能通过作者自己的口表达出来。

童话故事作文篇10

　　我刚刚出生的时候，迷迷糊糊地睁开眼，就被一位美丽的阿姨抱走了。她成了我的女主人，她经营的茶馆成了我的家，从此我开始了一段新的生活。

　　我和小女孩的相遇

　　茶馆里有一面落地的玻璃窗，我常常慵（yōnɡ）懒地躺在靠窗的'沙发上，望着外面的世界。一天清晨，一个背红格子书包的小女孩发现了我，她用手逗了逗我，我也向她展示了我们猫的各项本领。接下来的每一天，小女孩都会停下脚步，和我玩耍一会儿，再急匆匆地上学去。渐渐地，我们成了要好的朋友。

　　我的礼物

　　我一直想给小女孩准备一份特别的礼物。那天，我发现柜台上放着一根又红又大的火腿，这不就是送给小女孩的最佳礼物吗？和我的体型相比，柜台实在太高了，我一连跳了几次，都重重地摔在地上，但是我咬紧牙关没放弃，终于跳上了柜台。当我的爪子碰到火腿时，被女主人发现了，她狠狠地训斥了我。我强忍住心中的委屈，还是把火腿叼回了房间。整个晚上，我都翻来覆（fù）去，怎么也睡不着，眼前浮现出小女孩收到神秘礼物时惊喜的表情。可是第二天早上，小女孩的身影没有出现，第三天、第四天，她同样都没经过玻璃窗前。这根火腿就和我的心情一样慢慢地变味了，我只好把它扔了。

　　再遇西西

　　那几天，毛毛细雨夹着细小的冰粒儿，没完没了地从天上洒下来，我的心情也十分糟糕。客人们像往常一样逗我，我连头都不想抬。这时，门开了，啊！是那个经常和我玩的小女孩。我兴奋地向她扑过去，用爪子挠挠她的裙边，重复地表演着自己的各项本领，生怕她想不起我来了。小女孩蹲下身，露出熟悉的笑容，这次，她抚摸着我的头自我介绍道：“我叫西西，你呢？”我拼命地摇头。她笑着说：“你是茶馆里的猫，就叫你茶爷吧！”

　　我洋洋得意地喵喵叫。我不但有了一个好朋友，还有了一个独一无二的名字——茶爷！

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