童话故事作文(范例7篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的童话故事作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
童话故事作文 篇1
丽丽去上学了， 房子里的玩具开始说起自己的事了。
一个布娃娃说：“你们看我，我被小主人丢来丢去，最后，还睡在了冰冷的地板上，呜呜呜……”
另一个布娃娃说：“我本来有好看的脸蛋儿，可被小主人不知道拿什么东西画的，花花绿绿，真难看。我还有一身美丽的衣服，可小主人把我那身好看的衣服脱下来，硬给我穿上纸衣服。”
一个变形金刚在一边说：“你们都没有我惨，小主人把我的手和脚全拆下来，也不安回去，玩了我几天就不玩了，把我扔到了一边。”
一条毛毛虫在一边说：“小主人每天都骑在我的身上，骑完也不放回去，把我弄的脏脏的。”
录音机在边上说话了：“你们都别吵了，我把你们的声音录下来，给小主人听。”
丽丽放学回来了，想听英语，打开录音机，听到的.却是玩具的声音，吓了一跳，忙把玩具收好，惭愧的对它们说：“对不起，以前我不好好对你们，以后我要好好待你们的！”
听了丽丽的话，玩具们开心地笑了！
童话故事作文 篇2
在一个美丽的树林里，住着许多鸟儿，有云雀、鹦鹉、翠鸟、百灵鸟……它们每天都成群结队地在树林里玩耍嬉戏，到处炫耀着它们五彩缤纷的羽毛和美妙的歌喉，它们宛转动听的歌声随着微风飘出树林，飘到很远，很远。
树林中，有一只啄木鸟，它每天独自背着药箱在树林里穿梭，帮生病的树捉虫，虽然很忙碌，它却不辞辛苦。许多病树经它一治疗，都奇迹般地恢复了健康。大榕树笑呵呵地夸奖：“啄木鸟又漂亮又勤快，真是个好孩子”“是啊，别的小鸟只懂得唱歌玩耍，什么事都不会做！啄木鸟呢，做了好事也不图报酬，比别的鸟强多了！”柏树附和着。松树又接着说：“我们离不开啄木鸟！”当别的鸟儿们听到这些话，心中开始嫉妒和不服气起来：“啄木鸟飞得没我们高，没我们快，歌那么难听，凭什么只赞扬它呀？”小鸟们叽叽喳喳七嘴八舌地议论着。
这时，啄木鸟碰巧出诊回来，眼尖的百灵鸟一见到啄木鸟就怪声怪气地说：“唉呀，这不是那位整天飞不上墙，歌声比哭声还难听，还被夸得尾巴翘得老高的啄木鸟吗？您的本事可真大啊！”鹦鹉也赞同地说：“对呀！你看，这一个小小的树林怎么够您显身手啊？我看，您还是到别处去展示自己的风采吧！”云雀讥讽地大声笑着：“你老是背着个药箱飞来飞去的，你可真赶时髦啊！哈哈哈。”平常，啄木鸟老是受到鸟儿们的欺负，这会儿鸟儿们又合伙嘲笑它。面对如此情景，啄木鸟悲痛万分，一句话也说不出口，掉着伤心的眼泪，飞走了，据说，飞到一个与世隔绝的地方。
啄木鸟飞走后，鸟儿们很是高兴了一阵子。
转眼间夏天过去了，秋天来了。有的树生病了，没有啄木鸟为树治疗，于是，树不再生枝长叶；慢慢地，慢慢地，疾病蔓延开来，树一棵接一棵地病倒了。冬天来了，没有树叶来遮挡凛冽的寒风，许多鸟被活活冻死。侥幸未冻死的.鸟也难逃厄运：没有树叶的掩护，鸟儿们暴露在光秃秃的树下，猎人很容易发现小鸟，并毫不费力地把筋疲力尽的小鸟从树上射下来。最后，整个树林里，树都枯死了，鸟儿们的尸体不计其数，树林失去了昔日生机勃勃的景象。
在树林里，再也没有活蹦乱跳的小鸟，人们再未听到树林里那悦耳动听的歌声，只留下一片荒废的、逝去的树林。
童话故事作文 篇3
叽叽！叽叽！小鸟老师飞到学员们的家里，大声说道：“森林音乐会要开始拉！请大家做好准备！”大伙儿听了连忙带好乐曲，来到森林广场。
森林音乐会开始了，这些音乐家们都有着自己的特点。先说吹喇叭的大象吧！它拿着一个金灿灿的大喇叭，演奏着美妙的音乐。不过动作还挺好笑，当他吹高音时，就把自己的'大肚子鼓起来，当他吹低音时，背弯得像一座拱桥。逗得观众笑得合不拢嘴。
小猪打鼓也很有趣，肥肥的小猪拿着一个小鼓敲出了欢快的声音，踏着优美的舞步，他一会儿转个圈，一会儿敲敲鼓。观众们看了为他喝彩。
蝴蝶飞舞，也很受人欢迎，美丽的蝴蝶，在空中跳着美丽的舞蹈，随着美妙的音乐，每只蝴蝶把自己真正的本事表演给大家看，还摆出了很多图形呢！观众们看了把眼睛瞪得大大的。
真是一场快乐的森林音乐会啊！
童话故事作文 篇4
从前，草原里住这一只淘气可爱的小马。
在一个风和日丽的下午，小马大摇大摆地走在街道上，小马一边走一边看着那连绵起伏的山峰，山中优美的景色。小马脸上挂着一张笑脸，小马兴高彩烈地跑上了山，可是走到半山腰，杂草丛生，小马根本看不到前面的`路，一不小心，小马掉进了坑里。小马一直在那里哭，但是没有人听见。
几天过去了，小马的朋友见小马还没回来，着急地说：“小马会不会在山上迷路了？”他们越想越伤心，于是他们决定到山上寻找小马。到了山里，他们找啊找，还是没找到小马，正当他们灰心的时候，却惊喜地发现前面有一个坑，坑里的小马躺在那一动不动。他们齐心合力把小马从坑里拉了上来。昏迷的小马苏醒后，看见他的同伴，哭了起来。同伴们安慰他，小马脸上立刻又挂上了笑脸。
小马回到家，被他的同伴叫去猫医生那里。猫医生检查后开心地说：“小马你伤口不是很深。过几天就好了。”小马高兴地对猫医生说：“谢谢！”猫医生点了点头。听到小马的伤势不重，小马的朋友放心了，脸上也挂上了笑容。小马发生了这件事以后，有什么事都和朋友们一起面对。
小马的脚好了以后，他和同伴们一起玩，玩得可开心了。
童话故事作文 篇5
小红的文具盒里，住着三个小伙伴——铅笔、橡皮和转笔刀。它们齐心协力为小主人服务，日子过得很舒心。
有一天，小主人参加书画大赛，铅笔当然是大显身手了。它在纸上挥几下，一幅美丽的画就画好了。小主人还得了第一名呢!比赛结束后，它们回到文具盒里，铅笔还在回忆刚才那紧张的比赛。橡皮在一旁看着它那得意的样子，一股无名之火油然升起。它轻蔑地说：“哼，有什么了不起的，你有什么本事?”铅笔一听愤怒了，大声说：“谁?谁在说我没本事?”“我，橡皮。没有我，你写错画错了谁来擦?可是每次比赛总是让你当代表，太不公平了。”“什么?不公平?没有我，主人能得奖吗?还是我的功劳大!”……正当它们吵得不可开交时，躺在一旁的转笔刀冷笑了一声说：“你们别吵了，还是我的功劳最大!没有我，铅笔用钝了或者断了不能削尖，写不出字来，你橡皮也没什么可擦的。”铅笔和橡皮当然不服气了，它们你一言，我一语地争吵起来，越说越气。最后，铅笔说“以后，没有你们，我照样能替主人做事!”橡皮不甘示弱地说：“离开你们，我能为主人服务得更好。” 转笔刀也说：“等着瞧吧，有一天我要让你们心服口服!”就这样，它们谁也不理睬谁了。
第二天，小主人写作业，铅笔一不小心写错了字，橡皮不肯帮忙，主人只好把错字搁在一旁。过了不久，铅笔钝了，转笔刀还在睡懒觉，不愿意出来，小主人只好用钝铅笔写作业。
第三天，小主人因为作业里的错字太多，挨了老师的'批评，难过地流下了眼泪，就把这一切发泄到铅笔身上，铅笔委屈极了。
文具盒把这一切都看在眼里，它和蔼可亲地说：“孩子们，以前你们和睦相处时，小主人总是受表扬;现在你们闹别扭，小主人就挨批评。你们缺一不可啊!为了小主人你们还是和好吧!”它们听了，惭愧极了，再也不生气了。从此，文具盒里又恢复了往日的宁静，小主人又开始受到老师的表扬。
这个故事告诉我们：要做好一件事，都要大家齐心协力、和睦相处、团结互助、取长补短，才能把事情做好。
在生活中，要团结一致，做好每一件事。
童话故事作文 篇6
老狐狸教了小狐狸遇到弱者就咬，遇到强者就讨好的招数后，又让小狐狸练长跑。
小狐狸不耐烦地说：“爸爸，你不是说有了欺弱捧强这种本领后，就能吃一辈子了吗?为什么还要练长跑呢?”
“孩子，”老狐狸说：“这种本领虽然是我们的`传家宝，但如果遇上不吃拍马屁这一套的强者怎么办?只能用跑来逃命啊。”
“噢，”小狐狸说：“那么，做个正直诚实的人，不就用不着去学那些丢人的本领了吗?”
老狐狸恍然大悟。
童话故事作文 篇7
有一天，童鞋皮皮、女鞋晶晶和男鞋勋勋趁主人睡午觉的功夫，悄悄地溜出家门，来到了森林里。
小草绿油油的，在风中摇曳着；泉水一路欢唱着向林子外边流去。他们使劲嗅了嗅新鲜的空气，快活的一起说道：“真美啊！”
“你好，小鸟妹妹。”
“你好，松鼠弟弟。”
他们向遇见的每一个小动物打招呼。所有的动物也都向他们报以友好的微笑。就连路旁的小花也向他们招手致意呢。
小鸟把三双美丽的`鞋子来到森林的消息报告给了森林每一个成员。
小兔、小狸、小熊知道了，一起找到了皮皮、晶晶和勋勋。他们想请他们仨帮助在马上就要举行的森林联欢会上拿到名次。
皮皮、晶晶、勋勋痛快地答应了。
“我要穿皮皮。”小兔首先说道。他被皮皮艳丽的色彩、精巧的款式吸引了。
“我最聪明。美丽的皮皮是我的！”小狸一下抢过皮皮。
“我力气最大，我应该穿最漂亮的。”小熊一把夺走了皮皮。
“嘶拉”一声，皮皮被撕破了。小熊扔下皮皮，又去抢小兔脚上的晶晶。
小兔拼命护住晶晶，小熊狠劲一扯，“嘶――”晶晶也被扯坏了。
小熊转身又去抢小狸刚刚拿在手里的勋勋。
小狸当然不给。小兔给小狸帮忙，紧紧地把勋勋压在身下。
可他俩哪里是小熊的对手。小熊把勋勋拿在手里左看右看，颜色暗淡，款式老旧，在撕扯中又粘了不少土。一气之下，把勋勋扔出老远。
结果，联欢会上，因为他们光脚，虽然表演得很精彩，节目还是落选了。
他们终于认识到团结协作的作用了，但是，已经迟了。
作者：贺炳祥
指导老师：何巧燕
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