童话故事作文集合7篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的童话故事作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
童话故事作文 篇1
一天，小猴不听妈妈的劝告，偷偷溜出去玩了。
小猴走着走着，看见一只小鸟在蔚蓝的天空中自由自在地飞来飞去。小猴骄傲地说：“你怎么飞得这么低？要是我，一定飞得比你高。”小鸟看了小猴子一眼，嫌弃地说：“哈哈，我看你是背着喇叭坐飞机——牛皮吹上了天！”小鸟这话刺激到了小猴子，把小猴气得直抓耳朵，耳朵都被他抓得通红通红的。
小猴为了让小鸟服气，于是爬上了高高的'悬崖，然后向下望了又望，俯视着地面。这时，小猴子的肚子“咕咕”地叫了起来，他心想：还好我带了一些干粮。想罢，小猴子便吃了起来，补充好体力后就向后退，退到头了就开始助跑。等他再一次来到悬崖边，他就得意洋洋地张开双臂，往下一跃。
但刚飞出去就直线掉了下去，小猴子吓得面如土色，拼命地挥动双臂。
最后，小猴子掉到了地上，他两眼一抹黑，奄奄一息地说道：“早知道就不把干粮吃光了啊，一定是我吃得太多了！”小猴子哀嚎道。
童话故事作文 篇2
在一所森林小学里，因为学校太偏僻，没有一个人愿意来这里当音乐老师。有一天，长颈鹿校长请来了一位音乐老师，它就是歌声非常美妙动听的百灵鸟。小动物们见到了新来的音乐老师，真是欢天喜地呀！
小动物们决定自创一首歌曲来欢迎新来的音乐老师。上课铃“叮铃铃”地响了。音乐老师一进门，小动物们就齐声歌唱《欢迎歌》，那声音真是铿锵有力，惊天动地，仿佛来到了音乐厅一样，热闹非凡。百灵鸟老师眼睛睁得圆圆的像两只夜明珠，嘴巴也张得大大的`，简直能吞下一个大馒头。看！小动物们唱得多欢乐呀！小山羊一边跳着一边笑着，一边“咩咩咩”地唱着；小老鼠一边窜来窜去，一边“吱吱吱”地叫着；小蛇一边扭动着身子，伸着舌头，一边“嘶嘶嘶”地喊着；小象一边甩着长长的鼻子，四肢踏着地板，发出“嗖嗖嗖”的声音；猩猩一边捶着前胸，一边发出“咚咚咚”的响声；小兔子一边蹦一边跳，发出“砰砰砰”的声音。
百灵鸟老师看见了，紧皱眉头，脸色苍白。这时，小动物们看到这一幕，急忙停下来，羞愧地低下了头。可是老师不仅没有批评它们，反而细心地告诉它们什么才是真正的音乐。
小动物们在老师的细心教导下，终于学会了唱歌，老师非常满意，小动物们也非常开心。因为从此以后它们都能唱出优美动听的歌声了。
童话故事作文 篇3
兔子从草丛里钻出来到河边喝水，正好遇见一只乌龟上岸晒太阳。
兔子骄傲地对乌龟说：“你看，人们都称我是短跑健将，因为我身轻如燕。可你跑的那么慢，你知道你为什么跑得慢吗？你整天背着那么笨重的乌龟壳，怎么跑得快呢？还是早点把它卸下吧。”
乌龟慢吞吞的对兔子说：“我虽然没有你那速度，但是我坚硬的外壳同样可以保护我的安全。”他们两个争论的互不相让。突然，一只狼到这里捕猎，兔子一溜烟跑得不见踪影。
过了好长时间，兔子听听没有动静，知道危险过去了。他想，乌龟早让狼给吃掉了。他来到原地，见乌龟只剩下了一顶空壳。兔子感慨的`说：“唉！可怜的乌龟，这下你明白了吧，还是轻装上阵好。”忽然，乌龟慢慢的从龟壳里伸出头来，左顾右盼，对兔子说：“兔子，我在这呢。这下你也明白了乌龟壳的用处了吧。”
原来，狼见追不上兔子，就回过头来想吃乌龟。可是乌龟把四肢和头缩进龟壳里，有坚硬的乌龟壳做保护，狼把乌龟翻过来覆过去，始终找不到下口的地方，无奈，只好悻悻地走了。
小朋友，尺有所短，寸有所长，我们不要只看到自己的长处，也要看到自己的短处和别人的长处。
童话故事作文 篇4
在很久很久以前的晚上，森林里举行了一次动物联欢会，蜡烛光把整个森林照耀得金光耀眼。
小动物们把整个森林打扮得美丽动人。晚上7点正，小动物们一蹦一跳地向森林的中心广场走去，老虎大王早已经等得不耐烦了。小动物终于来到了会场，火把的`金光把小动物们的衣服照耀的更美丽了。
联欢会开始了，主持人小鹿高声报出第一个节目：是小鸟唱歌。小鸟上场了，她用金嗓子唱着动听的歌，把小动物们吸引住了，大家情不自禁地鼓起了热烈的掌声。
第二个节目来了：小兔跳舞，小兔是跳芭蕾舞，她踮着脚，尾巴一甩一甩的，样字像蒲公英在飞。仔细看，兔小姐的舞跳的是不是挺像天鹅姐姐啊，她的舞跳得真美啊！
……
很晚了，联欢会结束了，小动物们高兴的一蹦一跳的回家了，老虎大王笑咪咪得去睡觉了。
童话故事作文 篇5
因为小木偶的脸上只有一种表情那就是笑笑带给了他许许多多的麻烦和许多困难。
清晨小木偶背着自己心爱的红书包高高兴兴地上学去了，小木偶笑容满面乐不可支小木偶今天非常高兴因为小木偶是第一天上学所以他笑嘻嘻的，小木偶兴冲冲的走到学校在走进自己的教室时一只红狐狸往小木偶身上扑过去，把小木偶吓的魂飞魄散，这只狐狸看上去很漂亮但心低就非常丑陋不堪，狐狸一不小心把小兔老师给撞倒了就在这时熊校长走过来看见小兔老师在地上火冒三丈，生气地说：“这是怎么一回事。”
熊校长一边小心翼翼扶起摔在地上的小兔老师，一边问我们，过了一会儿，小木偶自高奋勇地往前迈了一步，说：“这不是我干的是狐狸干的。”校长看了看小木偶他看见小木偶脸上笑眯眯的，现在校长肯定地说：“这肯定是小木偶干的。”“着真的`……”校长打断了我的话，小木偶只有一种表情不能形容自己的难处校长让小木偶站在校门口，突然一阵痛让小木偶无法忍受，小木偶的头越来越痛，突然，一位小女巫来到了小木偶的身边，他问小女巫：“我的头怎么这么痛还越来越痛？”小女巫说：“这是因为你很伤心，但是你不会哭。”
小女巫用手里的魔法棒点了几下小木偶的头，小木偶有了很多的表情，小木偶他突然放声大哭，慢慢的，小木偶不再伤心，脑袋也不痛了小木偶高兴极了！小木偶明白了一个道理：笑是很重要的，不过要是只会笑，那可远远不够的。
童话故事作文 篇6
从前有一只蚂蚁叫凯得纳，它是凯逊王国的王子，过着幸福的生活。
一天，不幸的事情发生了。突然一阵黑色的龙卷风过后，凯得纳的爸爸妈妈都奇异失踪了，而地上却留了一张纸条，上而写着：“国王和王后己被捉走，有本事来魔法城拿，哈哈！神秘人。”凯得纳看完后，悲愤交加，一下把纸条撕了个粉碎。他决定向魔法城进军。
他只带了一些生活必用品和一些简单的食物就出发了。他一路上乐于助人，得到了上帝的爱戴。一次，一个神仙变成一个老蚂蚁在树旁坐着，向他讨鼓后一块而包，凯得纳慷慨大方地答应了。那位神仙看他如此大方便告诉凯得纳自己的真面目，并教会了他许多魔法，以便他顺利打败敌人。凯得纳谢过神仙后，又继续赶路了。
他来到魔法城的大门，这里没有卫兵，只有两棵大树，时隐时现，恐怖极了。凯得纳立即用法术将它们打倒。后来的几关，他都顺利通过了。突然，出现了一座城堡，他刚进入里面，门就关上了。随之而来的就是一声尖叫，他不顾一切危险，向城堡深处行进。当凯得纳来到第二楼的时候，恐怖的事情发生了，他的脚突然被一些从地板伸出来的手缠住了，打完一个又一个，那些断臂好像永远也打不完似的.，鼓后他使用绝招才把它们镇住。当他来到第三层时，夺走凯得纳爸爸妈妈的蚂蚁出现了，他没有肉和血，只有骨头支撑着他。凯得纳并不害怕，与他展开了一场激烈的魔法战争，但是凯得纳的魔法比不过他，除非他自爆，凯得纳犹豫了一下，放出自己全身力量，把整个魔法城打了个粉碎，凯得纳的爸爸妈妈也都得救了。
凯得纳因自爆而死，被神仙们看到了，立即将他复活，因为他一路都乐于助人。从此凯得纳过上了幸福的生活。
童话故事作文 篇7
在无边无际的大草原上，生活着许多小动物们，有小马、小羊、小鸡……他们无忧无虑地生活着，自由自在地跳啊！唱啊！玩啊！可开心了！
有一天小鸡看见小马和小羊在一起欢乐地玩耍，小鸡走过去问小羊：“我能和你们一起玩吗？”小羊说：“没门，难得你不知道只有我才是小马最好的朋友吗？”
小鸡伤心地哭了起来：“哇，哇，哇！”
这一幕正好被小羊的`妈妈看见了，她把小羊叫了过来，语重心长地说：“你怎么可以把小鸡赶走了，你知道小鸡她会有多伤心吗？小鸡是想和你们交朋友，要知道，多一个朋友总比多一个敌人好吧！快去和她道歉。”
第二天，小马和小羊在路上碰到了小鸡，他们异口同声地说：“对不起，我们昨天不应该这样，请你原谅我们，我们一起做朋友吧！”
小鸡开心地说：“好的，没问题。”
之后，他们成了好朋友。一起欢乐地成长。
【童话故事作文】相关文章：
童话故事作文07-15
童话故事作文07-15
童话故事作文07-15
童话故事作文07-15
童话故事作文07-15
童话故事作文07-15
童话故事作文07-15
童话故事作文07-15
童话故事作文07-15
童话故事作文07-15