童话故事作文

童话故事作文

时间:2024-11-25 13:38:04 童话故事作文 我要投稿

童话故事作文优秀【6篇】

  在平时的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的童话故事作文6篇,希望对大家有所帮助。

童话故事作文优秀【6篇】

童话故事作文 篇1

  我只是一粒小小的种子。在泥土构成的黑色苍穹里积蓄一点一滴的力量。

  我在黑暗里不断地努力。在黑暗里无数次梦见春天的模样。春天,有着明媚而温暖的阳光,有着彩蝶的飞舞,有着蜜蜂的喧闹。我可以在春天快乐地成长,开那种像星星一样的白色的小花。

  终于有一天,头上的泥土不再压迫着我的身躯,我顶着两弯新月似的芽儿钻出了那个黑暗世界。

  阳光并没有想象中的明媚。甚至根本称不上明媚。太阳似乎很懒庸地斜斜地挂在灰蒙蒙的空中。

  紧接着一阵凛冽的风刮过我的身旁,像要刺穿我的'胸膛般难受。我向四周望去,只有几片枯黄的落叶在毫无头绪地飘着。一切萧瑟而荒凉。我明白了:现在,现在居然是冬天!

  天那!我真是可笑,居然在这个季节发芽。而其他伙伴,大概还在泥土里睡眠吧。而我,只是为了早些接近春天,却落到了这个季节。在这个冷漠的季节,得不到温暖的阳光,得不到肥沃的营养,等待着我的,也许只有死亡吧。一切只因为开始得太早而结束得太早。

  我无力地拉拢下脑袋。上天给我开的玩笑可真不小。所有对春天的幻想和希望成了一堆破灭的泡沫。美丽却破碎了的泡沫而已。

  正当我绝望万分时,我看到了那双眼睛。

童话故事作文 篇2

  小猴长大了,想出去长长见识,就告别妈妈下山了。

  他走啊走,来到一条小河边,看见猫伯伯把一条网扔进河里。小猴问:“您在干什么呀?”猫伯伯说:“我在打鱼啊!”“鱼又没干什么错事,干嘛要打他呢?”小猴又问。猫伯伯连忙说:“不是这样的,打鱼就是把鱼从水里收上来。”

  小猴又走啊走,来到一家台球厅,看见两位狗哥哥拿着木棒在比划。小猴问:“狗哥哥,你们在干什么呀?”小狗说:“我们在打台球呀。”“我知道打台球是什么意思,就是把台球收上来!”小猴说着就要伸手去抓。狗哥哥马上拦住他说:“不是这样的,打台球就是玩台球。”小猴似懂非懂地离开了。

  小猴饿了,走进一家餐厅,看见厨师手里拿着两个鸡蛋。小猴问:“您这是要干什么呀?”厨师说:“我要打鸡蛋呢!”小猴说:“我可以打鸡蛋吗?”小猴接过鸡蛋就玩了起来。厨师说:“打鸡蛋不是玩鸡蛋,是这样把鸡蛋磕破。”厨师把两个鸡蛋一碰,蛋清蛋黄都落进碗里。

  小猴越来越不明白,他皱起眉头,自言自语地说:“怎么一个‘打’字,就有这么多的意思呢?”他要赶紧回家去问妈妈呢!

  评语:在学习人教版语文一年级下册语文园地五时,为了让学生轻松掌握“打”的多重含义并对汉字“一字多义”现象产生深刻的印象,我把“打鱼”“打伞”“打球”“打电话”“打牌”“打酱油”等都编进童话里,运用讲故事的方法进行创意教学,没想到给小作者留下了这么深的印象。小作者巧妙连缀,合理安排,完成了这篇趣味横生的`童话作文,实在给力。

  个人简介:赵梓雯,在河北省保定市容城县容城小学一年级三班学习。她爱读书,读过《木偶奇遇记》《小飞侠》《绿野仙踪》《小王子》《纸村庄》《小猪稀哩呼噜》等许多中外童话。她也爱写作,最爱写图画日记、图画作文,她的《三块小橡皮》《落叶》《小壁虎借尾巴》等作品已向贵社投稿,天天盼望作品被发表。除了读书写作,她还爱画画、跳拉丁舞,她喜欢和所有的小读者交朋友!

童话故事作文 篇3

  很久很久以前,在森林王国中,大大象老师办了一所学校。有很多很多的动物慕名前来报道。

  这所学校可不是一个一般的学校。它最大的特点呢,是能培养动物学生们各方面的发展。主要开设的课程有飞翔,游泳,跑步。每个学生都可以根据自己的兴趣爱好选课。

  小鳄鱼其貌不扬,但擅长游泳。于是他就选择了游泳课。打败了那些自以为是的`来报游泳课的狐狸。得到了游泳课的毕业证书和长颈鹿老师的夸赞。原本自卑的他学会了欣赏自己的优点。越来越自信了。

  小鸵鸟有着庞大的身子和一双小小的翅膀,妈妈让他去报飞翔课。可是无论他怎么飞也飞不起来呀。他害羞地把头埋到了沙子里。熊大老师跟他妈妈了解了情况。建议他报跑步课。经过不懈的努力,小鸵鸟名列前茅。高兴极了。

  一学期下来,每个动物都找到了自己的特长。忙带着家长去感谢大大象老师。大大象老师笑了笑,欣慰的说:“尺有所长,寸有所短。学习自己擅长的。会使你变得更加优秀。”

童话故事作文 篇4

  在一个寒冬的早晨,北风呼呼的刮着,天上下着鹅毛大雪,地上、树上、房子上都盖着一层厚厚的雪,就像一个白色的世界。这时候,有一只饿极了的'狐狸正在寻找食物吃。

  忽然,它发现一群小鸡在灌木从中无忧无虑地做游戏,看着看着,它谗得直流口水。可是,捉一只小鸡不是件容易的事,如果它们叫妈妈呢?如果它们躲进窝里呢?怎么办?我的想个法子。狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转,满意地笑了。突然,它躺在地上一动不动,好像是丢了命一样。

  小鸡们正玩得起劲,突然,看见远处有一个黑呼呼的东西就赶忙向前跑去,走进一看,原来是只死狐狸。小鸡们乐得跳了起来,说:“坏狐狸死了”“坏狐狸死了!”

  正当小鸡们高兴的时候,狡猾的狐狸“呼”地一声站了起来立即向小鸡扑去顿时,小鸡们乱成一团,逃的逃,伤的伤,死的死。雪白的大地上留下了鲜红的血迹。狐狸的肚子也胀得饱饱了鸡妈妈听到消息后,伤心地对孩子们说:“狐狸非常狡猾,你们以后再也不要上狐狸的当了。”

童话故事作文 篇5

  夜,十分寂静,星星在天上眨着它们明亮的眼睛,而我因为今天参加运动会后过于兴奋而无法入睡,于是随手模来一本书,那是我已不知看了多少遍的《卖火柴的小女孩》,我希望它能使我入睡。

  当看到一半时,我的心一下子沉了下去,不知不觉,我已泪流满面,苦涩的泪水不停地向外涌。这世界也太不公平了,为什么小女孩的命运与我的命运相差这么大呢?在哪寒冷的冬天,我们可以在家中靠着暖气,吃着那小女孩无法得到的烤鸭时,小女孩有可能还在刺骨的寒风中,光着脚,恳求过往的人能买一盒火柴。她太可怜了。

  像她这样天真的小女孩,应该有属于她那快乐的童年,应该与她同龄的小朋友们那样在学校里听老师上课,应该穿上五彩缤纷的彩衣在游乐场里玩耍,应该在除夕夜里吃着好多好东西和爸爸妈妈一起迎接新年的到来,而卖火柴的小女孩只能眼睁睁地望望这个,望望那个,却不能得到,她必须要卖出这些零碎的小火柴。

  读到这儿,我仿佛看到了小女孩渴望回家的面容,听到了小女孩因卖不出一枝火柴的啜泣声,于是我继续往下读,最后,小女孩带着所有的悲伤,与奶奶飞上了“天堂”,我心情久久无法平静,这个结局使我为这天真可爱又可怜的小女孩而感到伤心和惋惜,

  当我再一次读完《卖火柴的小女孩》这个故事后,我希望我能学会珍惜这小女孩都无法想到的幸福生活,珍惜我们所有的学习机会,每当我们感到不快乐或不知足时,想一想卖火柴的小女孩,想想她的悲惨生活。珍惜我们现在美好的'生活吧!

  评析:尽管是一片读后感,小作者却运用了叙事手法开头,是这类文章的创新,接下来,又用更多叙与感的手法,用大量的篇幅写了小女孩众多的:应该“,却她什么也没有;最后又自己与小女孩的生活作对比,有几个“珍惜”一次感受了自己对生活的看法。

  此文,是一篇具有独特之处的好文章!

童话故事作文 篇6

  一个树木繁茂的大森林里,动物们欢快地蹦来蹦去。小猴在树间窜着,鸟儿在枝头唱着美妙动听的歌曲,梅花鹿还是和往常一样在溪边喝水休息。整个森林都洋溢着和谐的气氛!

  “突突突!”这时,山边的堤坝上传来一阵阵车声。一辆蓝色的货车,后面的尾气放个不停把这森林的寂静打破了。

  那辆车停了,只见两个人在里面谈些什么,他们俩一人叼支烟,悠闲地很。

  “光头李!”那其中的一个是光头李!光头李可是我们这里的抢劫犯,专门欺负弱小的'人!

  只听见“五十元!干不干!”接着又是“好!”光头李提起工具箱直奔森林,车子也越走越远,直到不见踪影。

  光头李来到树木最繁茂的地方,他铜钱般的眼睛充满杀气,好像在搜寻着什么东西。他来到一棵树枝粗壮的大树旁上下打量打量之后,语意坚决地说:“好,就是这棵了!"于是他打开工具箱,穿上崭新的工作服拿出那把利斧“咔咔咔!”的声音便响起。光头李要砍树!

  他手中的利斧像恶魔一样吞嚼着大树的生命斧子的声音越来越大,惊动了所有动物。树上的鸟儿到处乱飞,有一只小鸟再也忍不住了,冲上去狠狠地抓住光头李的肩膀,用尖锐的嘴巴啄他的头“这段木头里一定有虫!”许多小鸟都去啄光头李的头。

  经过一场激烈的斗争光头李被赶跑了。

  那只小鸟只是在说光头李的脑袋里有虫吗?不!它在警告人类:伤害大自然,就是在伤害自己!

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