童话故事作文

童话故事作文锦集[8篇]

　　在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的童话故事作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

童话故事作文 篇1

　　在森林里，住着一个兔子家庭，家庭成员有：兔爸爸、兔妈妈、兔姐姐和兔弟弟。它们加起来的年龄是73岁。兔爸爸比兔妈妈大3岁，兔姐姐比兔弟弟大2岁，四年前家庭中所有成员的年龄和是58岁。现在家里每个成员各是多少岁？

　　思路：根据四年前的年龄和求出现在应有的年龄和，再与实际的年龄和比较。

　　1、根据四年前家庭所有成员的年和是58岁，可以求出到现在都增长4岁以后的年龄和是：58+4×4=74(岁）

　　2、现在实际的年龄和只有73岁，可知最小的`兔弟弟现在只有3岁，兔姐姐比兔弟弟大2岁，兔姐姐是3+2=5（岁）

　　3、现在兔爸爸和兔妈妈的年龄是：73-3-5=65（岁),它们的年龄差是3岁，兔爸爸现在的年龄是：（65+3）÷2=34（岁），兔妈妈现在的年龄是：34-3=31（岁）。

　　同学们你们算对了吗？

童话故事作文 篇2

　　从前，有一头不识字的笨驴，天天在磨坊里磨面粉。磨呀磨，三个月过去了，驴子再也受不了了，它想走出乡下。可是主人拿皮带把它绑起住了。可恶的主人，你把我捆起来，我也要把你捆起来。它想着，一遍把绳子咬开，一边飞跃栏杆逃跑了。可是它没有忘记自己的工作，带一袋豆子进城，于是它又飞回去背了一袋豆子，又飞出去跑了。

　　驴子来到了城里，看见了高楼大厦，它停住了脚步，吓得嘴巴都拖在了地上，说：“怪物呀!快跑!”果然跑得比豹子都快。跑了不远，它又看见一个怪物，长着几个圈圈，它数了半天，才数出是四个圆圈，原来是辆车呀!它突然看见那个大怪物停在了十字路口的三个会变颜色的圈圈下，红绿灯变成了绿灯，车子把毛驴撞飞了，它被撞到了树前，头被撞进了树里，晕了。司机把车开到了那头毛驴前，司机把驴子的那袋豆子趁机拿走，把它扔在了路边。

　　第二天，驴子醒了，它发现自己变聪明了，识字了。它就光明正大的`环游了世界。可是它的主人被饿死了。因为毛驴走了，没人给他磨面吃了。

　　【教师评语】这篇文章构思奇妙，语言生动活泼。童话故事，加以神奇的想象，可谓“独具匠心。”绘声绘色的描述，让人觉得新鲜、有趣。赋予毛驴与人的思维，简直太神了。不足之处，结尾结束的太草率了。

童话故事作文 篇3

　　熊猫在椰子林里看到了许多椰子，它跳来跳去怎么也摘不到椰子，很不开心，小兔子连蹦带跳地走了过来，问： 熊猫，你是不是有什么不开心的事？ 椰树上有椰子，我想吃，可我摘不到，你能帮我吗？ 熊猫回答。 好啊！ 小兔子答应了，小兔子伸出手来摘椰子，可连蹦得老高的小兔子也摘不到那又大又甜的椰子，它们无计可施，毫无头绪，只好在椰树下坐着，闻着椰子的`那一丝丝香味儿。

　　忽然，熊猫灵机一动，对小兔子说： 我力气大，你爬到我背上，跳上去就有椰子吃了。 小兔子按熊猫的方法，果然行得通，摘了很多椰子，饱餐一顿。

童话故事作文 篇4

　　小松鼠不爱刷牙，他已经有好多虫牙了。一天，小松鼠出去散步，走着走着，忽然感觉牙齿好疼。原来小松鼠的牙又让虫子咬了一个大洞。他伸手去抓虫子，可是怎么也抓不出来，他只好回家躺在床上。

　　这天，小猴淘淘和小兔花花来找小松鼠玩。到了小松鼠的家，他俩看见小松鼠躺在床上。小猴淘淘问：“小松鼠，你怎么啦？”小松鼠小声地说：“我牙齿很疼！”小猴淘淘说：“花花兔，你看着小松鼠，我去找牙医。”

　　说着，小猴淘淘就出门了。走着走着，他看见了河马医生。小猴淘淘对河马医生说：“我的朋友小松鼠蛀牙了，您能去帮他治一治吗？”河马医生说：“当然可以了！”

　　于是，他们来到了松鼠家。河马医生治好了小松鼠的`虫牙，他还告诉小松鼠：“以后要好好刷牙，养成好习惯。”

　　小松鼠按照河马医生的话去做，他的牙齿再也不疼了！

童话故事作文 篇5

　　眼镜你好！我的视力很好，不愿与你交朋友。但看到好多同学都把你架在高高的鼻梁上的时候，我也很羡慕他们。我一直认为，戴眼镜的人一定是知识渊博的人。今天，我给你打电话的原因，是建议您拥有超强的功能，不再是那个单一功能的眼镜，让我也爱上你。

　　一、拥有保护眼睛、治疗近视的功能

　　许多同学，由于没有很好地保护眼眼睛成近视了，迫不得已地选择了你——眼镜。因为眼睛是人的重要器官，对于工作、学习和生活至关重要。所以，人人都希望自己拥有一双透彻明亮的眼睛。同学们盼望你拥有保护眼睛，治疗近视的功能。这样的话，近视的人带上你，就会康复；不近视的人戴上你，就会保护眼睛，不会近视！你如果有了这个功能，所有的同学都会喜欢上你的。

　　二、拥有扫描、打印、记忆的功能

　　上课时，老师讲的重要内容，同学们都要记笔记，这样很麻烦。如果你拥有扫描、打印、记忆功能的话，就省心多了。按下扫描键，智能镜片就能扫描出老师要求记住的内容；按下打印键，并将本子放到眼镜框的`面前，眼镜片就会按照同学们自己的笔迹打印下来，既方便又快捷；按下记忆键，老师讲课的声音和内容就会在眼镜的扬声器里播放出来，一点也不会丢下。

　　三、拥有提醒、帮助的功能

　　为了保护眼睛，老师让同学们做到“眼睛离书本一尺，手离笔尖一寸，胸离桌子一拳。”但几乎没有人能够做到的，如果你有了提醒功能，那就轻而易举地解决了。

　　如果同学们的坐姿不正确了，没有做到眼睛离书本一尺，你的扬声器就会提醒：“请您坐正，您没有做到‘眼睛离书本一尺’请您纠正！”如果同学们没有纠正，扬声器就会不停地提醒，直到纠正为止。这样就会帮助同学们纠正了坐姿！

　　如果您拥有了这些功能的话，我们也会成为好朋友的！

童话故事作文 篇6

　　大头针有一肚子的委屈：它的头明明很小，可大伙儿却都叫它“大头针”，它觉得自己怪难看的。

　　一天，大头针遇见了真正的“大头”针――图钉。图钉的脑袋可大了，像个盆子似的压在细细的身体上。大头针想：既然大家叫我“大头针”，那我也该换个大点的脑袋吧，免得“名不副实”。大头针便向图钉提出交换脑袋的想法。图钉听了，想：行啊，自己以后不用再头重脚轻了，有一个小小的脑袋，才与自己的身材配套嘛！图钉同意了，它们交换了脑袋。

　　不久，小主人玲玲要把几页作文纸订在一起，拿出大头针，本来大头针穿入作文纸后，只留下一个小小的脑袋在外面，但现在那么大一个脑袋在外面，碍手碍脚的。玲玲一气之下将它扔进废纸篓里。一会儿，玲玲要往墙上钉地图，找出了图钉，本来它的脑袋很大，可以不费多少力气就将它按进墙里，但现在，这么小的`头，把玲玲的手按得好疼好疼，也没有按进去，玲玲也把它丢进废纸篓里。

　　两位“难兄难弟”又见面了。他们齐声说：“各种各样的钉子，长着各种各样的脑袋是有道理的。”它们急忙把脑袋换了回来。

　　后来，玲玲倒纸篓时发现了他们俩，又重新把它们捡起来。

童话故事作文 篇7

　　寒冬的一天，北风像吹泡泡糖一样，在天上呼呼呼地吹出一阵阵冷风。然后它玩得太高兴了，一不留意撞到了太阳身上。它们吵了起来，谁都不让谁，都是自我是最厉害的。

　　这时，路上走过来一个行人，北风说：“我们来比这个，看谁能让他把衣服脱下来，怎样样?”太阳低着头沉思了一会儿，同意了。

　　于是，北风深深地吸了一口气，把腮帮子鼓得圆圆的。然后，用尽全身力气，对着地面，“嗖嗖”地吹了过去，想把行人的衣服刮走。

　　天气立刻变得会很冷，那人怕冷，赶紧把衣服裹得紧紧的。但是北风怎样吹，然后那人就是不松手。北风相关泄了气的`皮球。

　　太阳走上来，发出他所有的光和热，把大地照得暖洋洋的，好像春天来了似的。雪化了，树发芽了，行人热得直流汗，干脆把衣服脱下来，跳下河凉快去了。

童话故事作文 篇8

　　森林里居住着一群小动物。它们每天一起早锻炼，一起玩耍，一起找食物，过着愉快的生活。

　　一天，在玩耍中，小动物们闹了一点小矛盾，小猴灵机一动，提仪--一次障碍赛跑。这次比赛要闯三关：过独木桥、穿山洞、飞跃小河；还要赛出风格、赛出友宜！小猴请来了忠厚老实的山羊伯伯当裁判，又准备了三个杯。

　　比赛开始了，每个小动物都积极参加。有小象、小兔、小鸭、熊猫、小猴、小鹿、山羊、鹅。它们挂上了序。山羊吹哨发令，动物们不抢先，按序走过独木桥

　　，穿过山洞、飞跃小河。瞧，小象过桥，象大，桥小桥都弯了，像要掉下桥似的`，忽然小象灵机一动，把长鼻子抛向石墩，脚步轻轻地挪动，走过独木桥，向山动奔去，熊猫也扭动身子跟了进去。小鹿驮着小兔飞跃小河，最后天鹅和野鸭它们在山洞互相帮助，穿过山洞后门口。树杆上生枝，枝挂在腾上，唯一飞跃小河的小鹿、天鹅、野鸭、小兔，山羊地宣布。小猴发。

　　小猴大声宣布：“这个比赛赛出了风格，赛出了友宜，现在我宣布，障碍赛跑成功了！”

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