童话故事作文10篇[优]
在日常学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的童话故事作文10篇,希望能够帮助到大家。
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童话故事作文 篇1
有一个贪婪的财主,他开了一家饭店。(开门见山开头,引出下文。)
有一天,他听说河豚这道菜很贵,便进了一大批河豚,而且都是活的。因为他怕上菜时客人说不好吃,于是他便招了一个厨师,让厨师先做一道美味的河豚给客人吃,看看好不好吃。(叙述,过渡。)
服务员上了菜,客人们连声说:“好吃!”后来店主把河豚变成招牌菜,之前在做第一道美味的河豚时,河豚爸爸就告诉小河豚:“如果你们能找到机会报复人类,一定不要留情,让这个黑心的店主破产!”小河豚们点点头,擦了擦眼泪。(为使文章段落格式清晰,下文要另起一段。)
有一次,马上轮到一只小河豚成为一道美味的菜,厨师刚要下刀,客人说要点菜,厨师便走出去,告诉服务员菜单在哪里,以后不要总是让他去。客人点完菜,便吃上了刚上的西瓜,可客人刚吃一口就中了毒。原来,在厨师出去的时候,小河豚在西瓜上咬了两口,使西瓜变成了毒西瓜,后来这个财主真的破产了。(写文章不能只是一味地平铺直叙,还要加强描写技巧的训练才行!望你今后作文,加强描写技巧的.训练,多看老师空间里的优秀范文,你会有所借鉴和思悟的!)
这个故事告诉我们:做人不要贪心,贪心容易让人走向灭亡。(蕴含哲理结尾,紧扣主题!)
童话故事作文 篇2
在猫国猫城猫历猫日猫时,出生了一只美丽可爱的花猫姑娘,这只花猫姑娘的记忆力相当的好:一岁就能把《三字经》背下来,二岁就能把《弟子规》背得滚瓜烂熟。
在猫城的另一端,猫历猫日猫时同时出生了一只帅气的白猫小伙,这只白猫小伙的记忆力也不一般,一、二岁时也能把《三字经》、《弟子规》背得滚瓜烂熟。
过了几年,两只小猫都长大了。有一天,花猫姑娘打听到在猫城的另一端住着一只记忆力也顶呱呱的白猫小伙,骄傲的她心里想:这有什么了不起的,我写信告诉他,我们俩比记忆力,看谁的记忆力好!于是她定信给白猫小伙:
白猫小伙:
你好!听说你的记忆力不错,所以我请求,咱俩在
猫时下午猫时在猫城的城中心举行一次记忆力大赛,
看谁的记忆力好!
花猫姑娘
花猫姑娘把这封信寄了出去,没过几天,花猫姑娘收到了白猫小伙给她的回信:
亲爱的花猫姑娘:
你好!
我非常同意举行这次大赛!
白猫小伙
收到白猫小伙的回信,花猫姑娘更加神气十足,每天不停的得写信写信,把信寄给别的猫。信的内容也非常统一,全都是邀请猫去参加这次大赛,把她要比赛的`事都忘到了脑后。而白猫小伙,每天把国外名著、国内名著要背上上百遍呢!离比赛还有一天,花猫姑娘突然想起自己还要比赛呢!刚拿起书来背,却转念一想,那个白猫小伙也不知道背得好坏,我还是先干我的事情吧!于是,她又玩了起来。
比赛的时间到了,花猫姑娘紧张的上了台,慢吞吞的背着自己会的。而白猫小伙轻松的背着,《三字经》背完又背《弟子规》、《弟子规》背完背《红楼梦》。把国外名著、国内名著全背了一遍,最后的冠军不用说,就知道是白猫小伙。花猫姑娘又气又恨,最后伤心的得了场大病。她想不通,自己这么聪明,怎么会败在一只白猫小伙的手下?
最后,花猫姑娘的名声在猫城里渐渐消失了......
童话故事作文 篇3
从前,有一只小狗总觉得自己不够幸福。
有一天,小狗一个人无聊的在街上溜达,碰到一位智者,智者问他:“可爱的小狗,你为什么不高兴呢”?
“我不知道什么是幸福”?小狗回答。
“哦,是这样”。智者意味深长地说:“其实你的幸福就在你的尾巴上”!说完智者就走了。
“真的吗”。小狗半信半疑。小狗觉得智者应该不会骗自己。回到家,小狗不停地追着自己的'尾巴,可怎么也咬不到,小狗累的精疲力尽。
狗妈妈看到了,赶忙问是怎么一回事,小狗一字不漏地告诉了妈妈刚刚发生的事。妈妈听了笑着说:“傻孩子,幸福的确在你尾巴上,只要你往前走,幸福就会一直跟者你来啊”!
小狗明白了妈妈的话,从此以后,小狗很努力得做自己的事,因为它知道:幸福就在它的尾巴上!
童话故事作文 篇4
多变的狐狸
从前森林学校有两位学生,野兔和狐狸。野兔学习十分认真,每次都能回答出老师出的问题。
狐狸学习成绩较差些,所以他每见到野兔都打一声招呼,说一声好。野兔也是以礼相答。不久,他们成了好朋友。
不久,野兔生病了。他的成绩也下降了,落到了狐狸的`后面。病好了,野兔就去上学了!
他一来到学校,就遇见了狐狸。
野兔走过去,对狐狸打了一声招呼,可是,狐狸没有去理会他,继续向前走。
野兔又走到狐狸面前,说:“狐狸,你好啊!”“你不认识我了吗?我是你的好朋友野兔啊!”
“谁知道从哪里跑来一只野兔子,竟然跟我称同学。哼!走开!狐狸不屑一顾的说。
野兔感到很委屈,他一声不响的来到了学校,开始努力起来!”
又过了几天,野兔的成绩又名列前茅了。这天放学后,野兔又遇到了狐狸。
“啊,野兔,你好呀,我是你的好朋友狐狸。”狐狸说。
但是,野兔走开了,他不愿和多变的狐狸交朋友了。
对不起,暂时没有道理!
童话故事作文 篇5
在9月29日这天,天气晴朗,一群小鸭子憨态可掬,跟在鸭妈妈身后大摇大摆地走着,漫步在温哥华街头,热闹的大街,人山人海,它们在其间“横冲直撞”。汽车、行人都给它们让路,小鸭子们都很开心。
小鸭子们屁股一扭一扭的,跟着鸭妈妈的节奏时而快时而慢,一直走啊走……后面的三只小鸭子耐不住性子,开始互相嬉戏打闹,却不知危机四伏:温哥华街头的下水道很多,一不小心就会……“扑通!”一只小鸭掉了下去,“扑通!扑通!”又是两声,后面两只小鸭也接二连三地掉了下去,它们慌了,大叫:“嘎嘎嘎,嘎嘎嘎!”鸭妈妈转过身,发现有三只小鸭子不见了,她千方百计救孩子,都没有用。行人围了过来,呆呆地看着鸭妈妈。
鸭妈妈并没有慌了手脚,而是沉着冷静,赶紧寻求帮助。鸭妈妈带着剩余的孩子冲出人群,突然眼前一亮:“巡警!”,她迈着大步走向巡警的方向,用嘴咬着巡警的裤子,后面的孩子也嘎嘎乱叫,用细长的脚爪指向下水道。巡警明白了鸭妈妈的`意思,打电话叫人来到“事发地点”,巡警们用网兜将这些可怜的“落汤鸭”捞上来,并还给了鸭妈妈。
鸭妈妈久久地抱着她的孩子,然后,为了感谢巡警,她弯下脖子,一个劲儿地点头,巡警们也向鸭妈妈点头。六只小鸭子也发出感谢——温柔的嘎嘎声。最后,它们要走了,巡警们还是原地不动,微笑着目送它们。
小鸭子们继续跟着鸭妈妈踏上“都市之旅”。这群小鸭子们欢快叫着,个个昂首挺胸,像一个个小明星似的,叫声传遍了整条街!
童话故事作文 篇6
在夏天,有一天在路上小熊看见小猴调皮的站在一块长满青苔的石头上。做着危险的动作,小熊立即劝道:“小猴快下来,这样做很危险的。”而小猴却笑着一溜烟跑了。
不一会,小熊又碰见了小猴,只见他正在一座亭子的.柱子上写着:"孙小圣到此一游。"小熊见了着急地拉住小猴对他说:“这是不文明的行为,赶快把它擦掉。”而小猴装着听不见,又跑掉了。
小熊为了教育小猴,不辞辛苦地找到了它。对它进行了教育,告诉它:“损人不利己的事情以后不要做,否则朋友们也不会再和你玩了。”小猴听了惭愧不已,认识到了自己的错误,向小熊说:“朋友,原谅我,我们以后再也不做这些不文明的事情了!”小熊握着小猴的手笑着说:“改了就是好孩子,我们永远是朋友。”
童话故事作文 篇7
有一天,小兔的爸妈去工作了,就剩下小兔在家里。小兔拿起一本书,专心致志地看了起来,看着看着,小兔想起了妈妈走之前说的一句话:“有时间去菜园里拔些萝卜,乖孩子。”小兔把书放下,带上铁锹,走出了书房。小兔走到一半,发现自己的肚子在“咕咕”地叫,小兔心想:“到了菜园就有萝卜吃了!”。
小兔唱着歌来到菜园,看着紫色的茄子挂在枝头上,滚圆滚圆的包心菜笑着张开美丽的'衣裳……害的小兔直流口水,可是妈妈说的萝卜并不在菜地里,小兔找遍田地也没找到萝卜,只看到一绿色的菜地。
正在小兔遇到难题时,她的朋友小鸟飞过来问:“小兔,你遇到难题了吗?”小兔回答道:“是呀,这都是菜叶,不是菜叶就是菜根,根本就没有萝卜。”小鸟笑了笑说:“萝卜就在你脚下呀!”啊!可是我脚下什么也没有呀?小兔摸了摸脑袋说。你把这一排的菜叶拔起来看看。小兔把菜叶拿了起来一看,呀,是萝卜!小兔一二,一二地把萝卜拔了起来……
小兔拿着一车的萝卜回到家,爸爸妈妈回来了,惊奇地说:“呀!小兔会拔萝卜了!”小兔连忙诚实地说:“爸爸妈妈其实这些萝卜是小鸟告诉我怎么找到的。”爸爸妈妈夸小兔是个诚实的好孩子。
童话故事作文 篇8
森林里的小动物都有属于自己的帽子,扁嘴鸭的帽子是用芦苇做的;小兔的帽子是用胡萝卜做的;小羊的帽子是用青草做的。
小猪想有一顶漂亮的帽子,这样的话它就和别人一样了,因为森林最近很流行戴帽子,看啊扁嘴鸭的帽子是用芦苇做的;小兔的帽子是用胡萝卜做的;小羊的帽子是用青草做的。
大家都有漂亮的帽子,就连老鼠也有一顶自己的帽子,想到这里小猪突然有些伤感,小猪拄着下巴,来到了一片西瓜地,这片西瓜地是小猪自己辛苦播种的,一个个诱人的大西瓜让大家看到了就想吃。
小猴路过西瓜地,看到小猪的西瓜小猴非常想吃,小猴走到小猪的面前说:“你好!小猪,我能吃一块你的西瓜么?”
小猪高兴的说:“当让。”
小猪热情的捧着一个大西瓜,小猴一口接一口的吃,嘴里还不停说着“真甜、真好吃。”
哎呦——!小猴回头一看,原来自己不小心把西瓜皮扔在了小猪的'头上,小猴忙道歉。
小猪摸了摸自己脑袋,“嗨——这不就是一顶漂亮的西瓜帽子么。”小猪高兴的说着。
看到小猪有了一顶漂亮的帽子,小猴也决定去找一顶属于自己的帽子。
每个人喜欢的东西不一样,所以当自己有需要的时候,完全可以利用自己喜欢的东西来做装饰品,这样会显得十分有个性。所以呀,人生也好,生活也罢,我们追求的是一种自然与协调的美,适合自己的才是的。
童话故事作文 篇9
一天,小猫咪咪接到猫妈妈的任务——钓鱼。
小咪咪到家附近的小河边去钓鱼了,她钓着钓着,小河马来了。他看了看咪咪的鱼竿,笑道:“你的鱼竿连鱼钩都没有,能算鱼竿吗?你看看我的,有这个钩子准能钓上大鱼!”“真的.吗?”咪咪问,“那我也去装一个!”过了几分钟后,咪咪的鱼线上就多了一个又尖又弯的小钩子。
过了一会儿,小兔子蹦蹦跳跳地过来了,她也看了咪咪的鱼竿,就对咪咪说:“咪咪,你的鱼竿可好,看看我的吧!我这鱼竿上不但有钩子还有收线器呢!这样钓鱼的时候就能快速地收线了!”“这样啊!我马上去买!”说完咪咪就一溜烟儿地跑去超市,买收线器去了。又过了几个小时,直到猫妈妈出来找小猫咪咪时,小猫咪才刚回来呢!猫妈妈看小猫咪的水桶,想:咦!怎么一条鱼都没有呢?小猫咪咪看到猫妈妈的眼神,心想:完了,一条鱼都没钓,肯定要被妈咪批了。
半晌,猫妈妈笑眯眯地说:“任何事都要有所准备,如果你去做一个毫无准备的事,那你无论如何也不会有成果的!下次可不能再这样了哦!”
童话故事作文 篇10
我有一个蓝色的文具盒,文具盒里装着铅笔,橡皮,钢笔,直尺……。。,有一天,它们开始奇怪的说话了。
有天晚上,铅笔抖抖身子从文具盒里跳出来,橡皮也从文具盒里滚了出来,钢笔如闪电般的飞速跑出来,直尺翻着跟头出了文具盒。
铅笔第一个发言说“在学习上我对主人的帮助最大,如果没有我,小主人就写不成字。
橡皮满不服气的说“哼”你算什么,要是你一不小心写错字了了怎么办,不是还要我来帮忙吗?要是主人写错字没有我,那就要把那纸撕了,如果这样那该多浪费纸呀|
钢笔说“你们呀”,不如我的`作用大,主人天天都用我,样样都用我,写卷子,做作业,默写,画画,看你们谁有我的用处大。
直尺说“钢笔呀,钢笔呀,如果有连线题,没有我,你行吗?你能把线画直吗?”
文具盒走过来说:“你们呀|自己都有自己的长处,你们要和平共处,才能成主人的好帮手。
文具们听了都为刚才的话感到后悔,以后再也不争了,大家成了形影不离的好朋友。
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