童话故事作文10篇(热门)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的童话故事作文10篇，欢迎大家分享。
童话故事作文 篇1
小时候，夏日里去游泳池，看见深水区里人们像鱼一样地在水中钻上钻下，快活地游着，我的眼睛里立刻散发出羡慕的光芒。站在浅浅的戏水池里，我心里不禁暗想：“如果我会游泳，那该多好呀！”
我不得不承认当时是一只正宗的“旱鸭子”，最多只会憋着气地“狗刨”两下子，所以游泳必须要带上我的“救命草”——救生圈。可是，我的年龄也不小了，还不会游泳，这也太……被别人笑话的感觉实在不好受呀！“我一定要学会游泳!”这个决心从此扎根在我的心底。
我把这个决心告诉了妈妈。妈妈会心一笑说：“好啊，你也不小啦，是应该学会游泳啦！好吧，我就帮你报个暑期游泳班吧！”
我的游泳生涯就这么开始了。
老师首先教我们憋气，要憋30秒到一分钟。我本来就是“旱鸭子”，最多只能憋25秒，怎么也憋不过30秒，一过25秒，我就要呛水，每次都呛得我喘不过气来。可是这并没能击倒我的决心，我一次又一次努力练习着……终于，我能憋50多秒了。
接下来学习蛙式划手和蹬腿。一开始，我划水和蹬腿怎么也协调不好，在水里就像石头一样直往下沉，任我怎么使劲儿都无济于事。一天我在四海公园的.湖边玩耍，偶然看见一只小青蛙轻盈地在水里游泳，就像鸟儿在天上翱翔。我仔细地观察了好一会儿，悟出了其中的奥妙。再加上我的努力练习，不久我就学会了标准的蛙式划手和蹬腿。
最后，我们还要学习换气。这也是游泳的重要部分。我花了更多的心思去练习。不知喝了多少水，呛了多少次，“功夫不负有心人”，我又学会了换气。
都学完了，只要把动作组合在一起就可以了。我又找时间，自己练习。终于，我练成蛙泳了。
我的蛙护鸡篙课蕻酒戈旬恭莫泳姿势相当标准，速度也快。我心里真的很高兴：我终于学会游泳了！
“阳光总在风雨后”，“天上不会掉馅饼”，要把事情做好，首先要有悟性，再加勤学苦练，就一定能够成功。
童话故事作文 篇2
黎明，早早起床，搭几口早餐，跟家人打过招呼，便起身前往街心花园。
路茜迈着轻快的步子走向街心公园，忽然，一旁闪出一个佝偻的身影，路茜定睛一看，不禁倒吸一口冷气：那是一个老得不成样子的老奶奶！
老奶奶的身体干瘦，几乎就是骨架上蒙一层人皮，她的眼角处有明显的鱼尾纹，皮肤上满是皱纹，还有些黑。不过，老奶奶的身子很壮实，一看就知道她很勤快。
当老奶奶那浑浊的目光落向路茜时，眼里一阵莫名的兴奋。但是，却飞快地消失了！
她百思不得其解。
此时此刻，路茜闻到一股樱花清香，接着，仿佛被风吹起来似的，她也不见了......
一、另一个世界
女孩路茜稳稳地躺在草地上，她感到一阵眩晕。
路茜试图站起身，但没成功。她精疲力尽地再次躺下，却感到自己不能呼吸。
她痛苦地掐住脖子，试图呼吸，然后，惨叫一声昏死过去。
等路茜恢复神志，一个小羊怪竟然在一边看着她！见路茜疲惫不堪的样子，急忙为她端上一杯水。
小羊怪轻声说：“路茜公主，欢迎您回来！”
二、破解诅咒
小羊怪说完，用一种深沉的目光凝视着路茜。
“我？”路茜纳闷地问。
“您是樱桃公主呀！难道，殿下忘记了？”
“我不曾是公主呀！”路茜不解地说。
羊怪低下头，说道：“我名叫克里奔，一只羊怪。您之所以忘记了您是公主，也许是。。。。。。诅咒应验了？”说到这儿，它重新抬起头，“您被黑巫婆诅咒过。”
路茜依旧困惑不解。
克里奔深吸一口气：“您从小就被黑巫婆诅咒了，王后为了您们，让我们的樱花公主永远沉睡，还将您的记忆封印起来，这一切，都得通过接药破除。到那时，诅咒也会山崩地裂。”
路茜记起来了，羊怪口中的`樱花公主正是她的妹妹！她记起来了，自己正是樱桃公主！那所谓的接药，正是她们的项链！
就在这时，项链射出淡淡的蓝光，她身上的诅咒山崩地裂，妹妹也苏醒了！
至于那个老奶奶，她永远不会知道，她是谁。
童话故事作文 篇3
从前，在一片大森林里住着许多小动物。老虎妈妈生了一只小老虎，它很笨，什么也不会。食物要妈妈给它捕捉，事情要妈妈和它解决。它很想找一只小动物成为它的师傅。但是没有小动物想帮它。
只有小猫想帮它，就这样老虎就跟着小猫学本领，一个动作和一个知识要教好长时间哪。就这样整整过去了四十天，老虎把小猫教的几项本领全部都学会了。
老虎肚子有点饿了，就咧着嘴呲着牙，向小猫扑去。小猫很机灵的`竖起耳朵。一看老虎在向自己逼近，就一下爬上了树。小老虎不会爬树，就在下面垂头丧气的坐着。
老虎就在树下等了一个世纪那么长的时间，小猫还是不下来。
直到现在，小老虎就一直不会爬树。
童话故事作文 篇4
下雨了，雨下的很大，许多动物为了避雨都呆在家里，小猪妈妈也被困在自己家中，看着外面下的瓢泼大雨，小猪妈妈在家闲的发慌。
拿起书柜上的一本书翻阅起来，书中的一句话引起了小猪妈妈的注意，“下雨天打孩子，闲着也是闲着，”这句俗语是怎么回事？什么意思。其它的家庭都怎样教育孩子呐？
小猪妈妈看着自己正在酣睡的孩子们，左看右看，唉！哪个都是妈妈所疼爱的宝贝，哪个都舍不得打。那就打电话问问其它的孩子妈妈都怎么做的吧！
“喂，大黄蜂妈妈，下雨天，忙什么呐，是不是打孩子玩呐？”
大黄蜂妈妈很惊诧：“我的孩子个个都是我的心头肉，心肝宝贝，哪舍得打啊。”
小猪妈妈又打电话问燕子妈妈。
燕子妈妈回答说：“我的孩子不用打，从小它们就志向远大，刻苦用功，认真学习长大以后就飞向远方，闯世界去了。根本就不用我操心。”
小猪妈妈又询问野马爸爸打不打孩子呐？
野马爸爸回答说：“我的孩子如果长大后，还恋在家中，依赖父母，不肯离开，对这种孩子，我就是要打的，对不争气，不学习，不用功，不长志气的孩子，我是要狠狠教训的。”
小猪妈妈又给长颈鹿妈妈打电话：“你打不打孩子呐。”
长颈鹿妈妈说：“孩子在不听话，犯错误的时候，我是要给它应有的教训的，让它们明白，行为举止是要符合规范礼仪的，犯错是要受到惩罚的。溺爱对孩子的.成长是不利的。”
小朋友，你的行为举止是怎么样的？符合规范礼仪吗？听父母的话吗？犯错误的时候，该不该接受教育，父母会打你吗？
童话故事作文 篇5
阵大雨过后，一只蜗牛不小心掉进了一口枯井里。
这只蜗牛趴在井底伤心地哭了起来。井底的一只癞蛤蟆过来对蜗牛说：别哭了，小兄弟。这井壁又高又滑，掉到这里只能在这里生活了，我在这里都生活了好多年了。蜗牛听了后心想：井外的世界多美呀！我可不能像它那样生活在这又黑又冷的井底。蜗牛对癞蛤蟆说：蛤蟆大叔，我不能生活在这里，我一定要爬出去，请问这井有多深？癞蛤蟆扯着破锣嗓子说：这井有十几米。你这么小的年纪，又背负着这么重的壳，怎能出去呢？小蜗牛的'脑袋摇得像个拨浪鼓，坚定地回答：我不怕苦不怕累，每天爬一段，一定会顺利地爬出井壁。
就这样，这只小蜗牛爬呀爬，爬了一天一夜，终于爬出了井口，这只小蜗牛终于又看到了五彩缤纷的世界。
童话故事作文 篇6
在一个茂密的丛林里有三个爱吹牛的`伙伴：一根鸡毛、一个泥捏的娃娃和一个气球。
一天，鸡毛吹牛地说：“你们知道吗？我可是帮过小朋友们踢过毽子的，还得了第一名呢！”泥娃娃不服气地说：“哼！有什么了不起的，我还背过书包上学呢？”气球生气地说：“我还上了天去看杨利伟呢！”泥娃娃说：“别争了！为什么我们光说，不去比试一下呢？”气球马上附合着说：“这个主意不错。”鸡毛也迫不及待地说：“好呀，好呀，我们就出去比试比试。”
它们就一起出发了。走到半路，突然刮起一阵风，鸡毛受不了了，大声嚷着：“救命呀！救命呀！”一下子，鸡毛就被刮得无影无踪了。
“懦弱的东西！”气球和泥娃娃不屑一顾地说。它们俩又继续赶路。这时，前面出现了一根没有树叶的树杆横着在一条河中央，泥娃娃最怕水了，沿着木棍颤颤微微地走了半路就被吓得掉下河里，变成了一滩烂泥。
气球浑然不知，继续往前走着，突然刮起风下起了大雨，气球慢慢地飞上了一棵大树上，正躲着雨，一只乌鸦飞过来，以为是什么好吃的东西，用嘴一啄，谁知，只听“啪”的一声，气球就完蛋了。
你们说，谁的本领最大？
童话故事作文 篇7
小羊和小兔是好朋友。有一天，小羊采了几棵自己种的白菜，想送给小兔尝尝。
小羊推着装白菜的车，赶往小兔家。在路上，小羊遇到了一只小松鼠。小松鼠在哭，小羊走过去问他为什么哭。小松鼠说：“我丢了几个松果。”
小羊拿出自己在路上捡到的松果说：“这是你的松果吗？”
小松鼠说：“是的，谢谢你把捡到的'松果还给我。”
小羊推着车又走了一会儿，遇到了一只在哭的螳螂。小羊走过去问：“你为什么哭呀？”
小螳螂说：“我刚找来的虫子不见了。”
小羊看了一眼自己车上的白菜说：“你看看，我这一车白菜上有没有虫子。如果有的话，你就抓走吧。”
小螳螂非常高兴，他从白菜上找到了好几条虫子。小螳螂说：“谢谢你！你可帮了我的大忙了。”
小羊心里很高兴，因为他不仅把白菜送到了小兔家，还帮了小松鼠和小螳螂的忙。
童话故事作文 篇8
有一天，两只小白兔在深林里玩，忽然，一只大老虎从深林里跳了出来，两只小白兔吓得转身就跑。
小白兔跑着跑着，跑到了小河边，没法跑了，怎么办呢？这时，一只大象从旁边的林子里冲了出来，它用自己的鼻子把两只小白兔送到了河对岸，老虎看见强壮的.大象和正滚滚的水流，只能无可奈何的走了。
童话故事作文 篇9
一、讲讲空话故事，初步感知
同学们已经读过了很多童话故事，在这些故事中，哪一篇故事给你留下的印象最深?你能简单地说说这个故事和你读后的感受么?
教师小结；像我们学过的课文，《丑小鸭》就是通过对丑小鸭变成白天鹅的描述，告诉我们既要善待别人，又要正确对待自己；《小鹿的玫瑰花》是通过小鹿栽了一丛玫瑰花的故事，告诉我们为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐…这些童话故事都是通过一个生动、有趣的小故事，告诉我们一个做人、处世的道理，让大家受到教育，小学四年级作文教案：写童话故事。一般都把动物、植物等当作人来写。
老师知道，爱读童话的'孩子都有一颗好奇、纯真的心，学写童话则需要有想象力。今天就让我们开动脑筋，拿起笔来编写童话故事吧！
二、说说童话故事，深入体会
1.自主学习，合作学习。
(1)请同学们先读读习作的要求，然后小组讨论一下，看看这次习作要求有几方面的内容。
(2)你确定的"主人公是谁?他们之间发生了一件什么事?在小组内交流一下。(可以自编、也可以合编一集体创造)
2.教师指导，帮助学生选择材料，确定好内容。
(1)"故事的人物不宜选得过多，可以是书上提供的，也可以是自己选择的。
(2)想象的"故事"要注意说清楚是在什么时候、什么地点、怎么发生、怎么发展、结果怎样。
(3)你想通过这个"故事"告诉大家一个什么"道理"，这个"道理"可以直接写出来，也可以蕴含在故事里面。
(4)老师这里有一篇童话故事，想听吗?(《苍蝇与蜜蜂》模仿也是一种学习，老师愿你们在模仿中有创新。
三、写写童话故事，动笔尝试
下面，你们就开始动笔写吧，老师相信，你们就是最出色的童话大王。但是老师也要提醒大家注意以下几点：1.写时要有一定的顺序，故事的过程要写清楚，看谁编写得有趣。2.语句要通顺。3.写完多读几遍。
童话故事作文 篇10
有一天，狐狸从草地上捡到了一些水果，于是，它就一边吃着，一边唱着。
正巧，狐狸在大树下看到了一只老虎。老虎走到狐狸的面前，凶巴巴地说：“你这只小狐狸，来这里干什么，就不怕我把你吃了？”狐狸傲慢地说：“我就不走开，你能把我怎么样呢？”老虎听到这，非常生气，大吼一声，说：“我是森林里的老大，你竟敢这样跟我说话，胆大包天呀你！”“我，我怎么胆大包天了，我才是森林之王，你给我走开。”老虎半信半疑地说：“你如果是森林之王，那你就和我一起到森林里走一趟，看看动物们会不会怕你？”
于是狐狸就走在了老虎的前面，动物们看到了它们就马上四处逃窜，狐狸笑眯眯地说“看吧，动物们看到我就吓的赶紧跑，你还敢说我不是森林之王？”老虎懊恼极了。
其实动物们怕的.不是狐狸而是老虎。老虎垂头丧气地跟着狐狸回到了树下，狐狸说：“我现在是森林之王，以后要叫我狐狸大王，什么事都要听我的，知道吗？”老虎非常不情愿地点点头。
第二天，老虎偷偷地跟着狐狸。它发现，为什么狐狸跟动物们在一起玩？动物们不是怕狐狸吗？老虎很纳闷。于是，它想去问问动物们。龙虎刚走出路上，动物们忽地四处逃窜，一下子就没影了。它才反应过来，原来，动物们怕的是自己，而不是狐狸。“哼，这个大骗子，看我怎么收拾你。”老虎心里说。
于是，老虎去找狐狸。它来到狐狸的家，一脚把门给踹翻了，然后把床给弄塌了，屋子里一片狼藉，老虎才解气。过了一会儿，狐狸回家了，看到家里乱七八糟的，心想，这一定是老虎干的，我这就找老虎算账去，哼！狐狸跑到了老虎家，问：“我的家是不是你弄坏的？”老虎说：“就是我弄的，你想怎样？”狐狸大声说：“你是老大，还是我是老大？你怎么敢砸我的家，不想混了你？”老虎哈哈大笑，说：“你这只小狐狸，竟敢骗我，动物们怕的明明是我，你却说是你，你看我怎么收拾你！”狐狸眼看谎言被拆穿，吓的赶紧逃出了老虎的家。
过了几天，狐狸又碰到了老虎，它再也不敢上前，因为它实在是怕了！
因此，我们都要做一个诚实的好孩子，因为撒谎，骗人终究是会被揭穿的！
【童话故事作文】相关文章：
童话故事作文02-09
童话故事作文02-09
童话故事作文02-09
童话故事的作文02-09
童话故事的作文02-06
童话故事作文02-06
童话故事作文02-06
童话故事的作文02-06
童话故事作文02-07
童话故事作文02-07