【推荐】实用的童话故事作文
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的童话故事作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
童话故事作文 篇1
有这么一个老鼠家族，几乎每一只老鼠都没有自己的故事，它们也不想有故事，唯独一只名为跳跳的小老鼠不这么认为。于是，它准备去寻找属于自己的故事。
跳跳收拾好行囊，独自出发了。它一直走，来到了小溪边，放下行李准备好好洗把脸，休息一下。这时候，跳跳听见远处传来一阵呼救声，他连忙跑了过去。原来是一只小蜜蜂的翅膀受伤了，怎么也飞不起来。起了怜悯之心的.跳跳，回想起行囊中有一根针和一团线，连忙取出针线，小心仔细地为小蜜蜂的翅膀缝好伤口。随后，小蜜蜂向跳跳道谢，开心地飞走了。
跳跳也继续上路，寻找自己的故事。它大步向前，身后突然传来“喵呜”的声音，跳跳转身一看，吓了一跳。原来，站在它身后的是一只大花猫。此时，跳跳的脑子里闪出一个“逃”字，可腿像灌了铅似的，一步也迈不出去。大花猫伸出闪着寒光的爪子，慢慢向跳跳逼近，跳跳几乎可以感受到那对爪子上透着死亡的味道。“喵呜——”花猫突然怪叫一声，捂着眼睛，狼狈地逃走了。
跳跳正纳闷时，一只小蜜蜂朝它飞来。跳跳一眼认出了这只扇动着翅膀的蜜蜂，它就是刚才那只求救的蜜蜂。原来，当花猫伸出爪子的时候，小蜜蜂为了救跳跳，用自己的刺往花猫的眼皮上扎了一下。跳跳的眼角泛出了泪光，它没有想到小蜜蜂会那么勇敢地救自己。跳跳向奄奄一息的小蜜蜂表达了深深的谢意后，又继续踏上寻找故事的旅程。
有一天，它回到了家，当老鼠们让它讲故事的时候，它总是这样说：很久很久以前……
童话故事作文 篇2
《编写童话故事》习作讲评
第七单元测试卷中有一道习作题，题目大致内容如下：从下面给出的动物中选几种，编写一个童话故事。
写作第一步是审题，这次审题出现的问题表现在以下几个方面： 1、没有从题目给出的动物中去选。
2、只从图上选了一种动物，然后自己再另找几种动物来编。
3、只介绍了几种动物，没有写成童话故事。 那么，什么是童话故事呢？童话故事是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折，生动浅显，对自然物往往作拟人化的描写，能适应儿童的接受能力。
因为平时孩子们阅读了大量的童话故事，有一定的基础，所以除个别同学跑题外，大部分同学还是能达到习作的基本要求。但是这次习作优劣高下之分还是十分明显的，主要体现在以下几个方面：
1、情节上的简单与曲折的对比。
2、语言上的平铺直叙与生动描写的对比。
3、立意上的普通与深刻、独特的对比。 立意这个词是第一次出现在我们的讲评中，那么立意是什么呢？
审题是习作的第一步，立意是习作的第二步，也是非常关键的一步，直接关系到习作的成败，也是拉开作文档次的一个关键。立意，简单的说就是文章的中心思想和文章的中心论点及基本观点。用同学们能够理解的话来说，就是你为什么要写这样内容的文章，你想在文章中说明一个什么道理，表达一种什么样的情感，让读者受到什么样的教育和启发？这一点对二年级的学生来说要求是非常高的，但是我们很多同学还是做到了，只是没有在习作中明确地点出来。 一篇文章就写一个主题，要积极向上，旗帜鲜明地表示爱什么，憎什么；赞成什么，反对什么。写什么主题是需要花费一番功夫的，要避免老生常谈，人云亦云，要求新、求高、求深，才能引人入胜。
下面，我们用同学们的具体习作来举例说明。
1、18号同学介绍了三种动物的特点，但是没有写成一个故事，跑题了。32号同学选择了所有的动物来写，结果人物过多，思路不清，导致语句不通，不知所云。28号同学写的是老虎和猴子设计一起把猪吃掉了，老虎在这个故事里有恃强凌弱之嫌，猴子有为虎作伥之嫌，我觉得不是很合适。
2、23号同学完全模仿《猴子捞月》的内容，38号、29号两位同学完全模仿《狐假虎威》的内容，1号同学完全模仿《三只小猪》的内容，22号同学是按照《丑小鸭》的内容进行的仿写，40号同学是按照《龟兔赛跑》的内容进行的仿写，这些同学就犯了老生常谈，人云亦云的毛病。因为这些故事都是家喻户晓，人人皆知的。当然，还有一些同学的故事内容也基本上是从故事书上转载过来的。
我们可以参考和借鉴别人写的故事，但是要有自己的想法，情节内容不要完全照搬，这样不利于自己的发展。
3、26号、14、号、34号、48号 三位同学的故事内容简单，叙述的
语言不够生动，更像是内容概要，没有展开来写，需要改进。
4、16号同学虽然写了很多字数，但是写来写去就是大家在一块玩啊玩，看不出作者想要表达什么。13号同学就写了给小鸟和金鱼取名字，取完名字后也是玩啊玩。49号同学本来是要写森林运动会的，结果没写运动会是怎么进行的，就写了老虎一直在睡觉，一直睡到文章结束也没有醒来。51号同学写了老虎追猴子，猴子逃了，故事也结束了。以上同学的文章少了点意义。
5、有很多同学的故事可以给我们教育与启发，遗憾的是没有在文章中点出来，马佑军、刘政桓、肖晚珍、陈卓帅和龙晓涵五位同学在文章中点明了主题，这种做法值得提倡。我来总结一下，这些故事的主题可以供大家学习、借鉴和参考。
刘星君、张诗琦---------知恩图报；黄湘峰、付星贵、肖晚珍、张恩平、刘宇翔-------团结力量大、兄弟齐心，其利断金；廖轶琼--------骄傲的人是不会有朋友的；谌晨宇--------助人为乐朋友多；陈卓帅、刘政桓、马佑军、廖熠玮--------每个人都有自己的长处，要正确认识自己，理智对待别人；曾浩宇-------找到自己的定位很重要；张静、龙晓涵---------要靠自己的'努力去获取成功，靠别人的力量不值得骄傲；彭依九------不听忠告，后果严重；叶紫文------用智慧战胜敌人；钟原------过河拆桥，害人害己；林美姿------用温暖的友情去关爱朋友。
6、谭震文同学的习作内容不多，语言也不够生动，但是主题很深刻，更像一篇寓言，如果要符合习作要求的话，还要补充人物的语言、动作、神态和心理的描写。赵祥桢同学的习作独树一帜，想象奇特，引人入胜。吴为维同学的习作情节一波三折，极富戏剧性。还有一些同学的习作语言生动，内容具体，值得大家学习。
下面选登部分优秀习作以及老师的点评。
无题【写话一定要有题目，下次要记得】
谭震文
一天，小猪、猴子、小鸡和小鸟在争论谁一次产的孩子多，吵得不可开交，不分胜负。吵了几天，最后困了，于是各自回到了家里睡觉去了。后来，他们找来虎妈妈，问她一次产了多少个孩子，虎妈妈说：“虽然我一次只能生一个孩子，但是每个孩子都是能成为霸主的老虎。”【数量不重要，重要的是要有分量。如果能把整个故事写得更具体，语言更生动些，就更好了。】
逃生
吴为维
一只饥饿的大老虎发现了一只小猴子，他对小猴子说：“我要吃了你。”小猴子却向它做了个鬼脸，老虎很生气，扑向了小猴子，小猴子往树上一跳，抓住了树枝往前一荡，荡得很远。不好，小猴子掉了下来，正好落在了老虎的头上，
这可怎么办？幸好旁边有一棵树，小猴子马上爬了上去，老虎也往上爬，结果树枝断了，老虎摔死了，小猴终于安全地落地了。【情节可谓一波三折，有惊无险。动词用得好，如果能把过程写得更具体和生动就更好了。】
小鱼水下轻轨站【长株潭的轻轨还没建好，水下的轻轨都已经建成了，是不是很有创意啊？】
赵祥桢
有一次，小鱼要去看住在东海的神仙鱼爷爷，但是路程太远了，水下又没有火车，小鱼只好游过去。自从那次以后，小鱼就打算建一个轻轨站。【起因】
几天后，小鱼开始收集材料了。他向海星市长借钢笔，让小鸟从养他的主人家里拿来铁链，让小猪拿来铁轨【经过】
十几天后，小鱼水下轻轨站在海底市的每一个地方都有了一个站，让海底的动物们的交通更加便利了。【结果】【整篇文章想象奇特，引人入胜，还有一定的科技含量呢，如果能描绘得更加具体和生动的话，就更好了。】
三个可爱的好朋友
张恩平
童话故事作文 篇3
流云村的童话故事开始在城南的一个村庄。主人公有一个格外天真的名字——童话。
诺，那个光着脚丫在河边上洗衣服的小女孩儿可不就是她么？童话应该有八岁了吧，没人知道她的生日，就连她自己也不知道。老人们说她是江流儿是被奶奶捡到的呢！童话很喜欢她身上的这件衣服——那是一件很旧很旧的布衣，旧到几乎到处都是补丁了，可谁让这件衣服是奶奶亲手给她缝的呢，童话平时可宝贵那件衣服了呢！这个村庄没有名字，童话喜欢叫它流云村，因为那天上的云朵比刚出生的婴儿还白呢，童话喜欢云朵，因为云里全藏着她的小秘密，甚至有好多连奶奶都不知道的呢！可是，今天这些云朵全都藏起来了，和童话一样，郁闷极了。要问童话的心情为什么这么郁闷的话，整个流云村的人全都知道：因为童话的奶奶摔倒了，是在上山砍柴的时候摔倒了的，已经昏迷了一天一夜了。只是奶奶的口中一直唤着康儿，康儿。童话知道，康儿是奶奶的儿子，大名叫健康，奶奶很想念她的儿子。可他现在到了大城市工作，几年都不曾回来，奶奶可想念他了呢！童话想帮奶奶，想去找奶奶的儿子，让他跟奶奶见上一面。她记得村里的先知说过，沿着着条河走，就能离开流云村。这不，童话这小丫头已经出发了，虽然她也不知道现在位于何处，可是直觉告诉她，这条路是正确的，是可以走出流云村的。残阳缓缓坠入天际，天边已然昏暗。皎洁的月光洒满大地，天上的月亮为她守夜。童话打算就地睡一觉，明早再出发。是的，她也这么做了，可是发生了意外。
一觉醒来，童话发现自己正在一个极为华贵的城堡，身上还穿着长长的公主裙！美，真美！童话被眼前的景象陶醉了，真美。。。。。。。然而片刻，她又清醒了。她要帮奶奶完成或许是奶奶最后的一个心愿啊！童话在衣橱里找到了自己的破衣服换上，因为那上面有奶奶的味道。童话出了房门，可是她怎么也找不到出口，只有一扇铁门，这儿似乎被完全封闭了。就在她绝望的`时候，她惊喜地发现餐桌上有一把小小的钥匙，一根拇指般大小。只允许带走一样东西钥匙上面有一个纸条，这是纸条上的字。童话抱着试试的心态，打开了这扇铁门。可是她再一次失望了，铁门后面尽是金银财宝，绫罗绸缎，然而并没有出口。童话感到沮丧，坐在地上，心里想着奶奶。片刻，童话后面冒出一朵青云，云慢慢化做了天使的模样，开口道：孩子，难道里面没有你想要的东西吗？童话点点头，天使的眼中闪过一丝诧异，又道：那你想要什么呢？童话歪着脑袋想了想我想要奶奶身体健康！童话吐出几个字，然后又满脸期待的看着天使。天使点点头，微笑着说孩子，你的愿望会实现的！然后又化做一片青云飘走了。童话看着天使离去的方向，心里有些疑惑。她站起身，继续找离去的出口。
咦？童话在铁门的后面看见了蓝天白云，她进了铁门，一眨眼，她便回到了昨晚睡觉的地方。童话回到了流云村，她看到了奶奶。
童话故事作文 篇4
从前森林深处有一只老虎，老虎每天在森林里四处闲逛。
有一天，老虎来到一个农家小院，看见一只奇怪的动物，还发出咩咩的叫声，原来是一只小山羊。老虎悄悄地来到山羊的`旁边，看到小山羊蹦蹦跳跳的，它被吓得躲在墙壁的一角。
小山羊看到老虎问“你是谁啊?欢迎你的到来，吃些青草吧!”老虎说：“我是万兽之王老虎，我不爱吃青草，我爱吃肉。”
小山羊心想：“原来它就是传说中的万兽之王，它会吃掉我的，”小山羊灵机一动说：“我今天感冒了，主人待会会给我打针吃药的。”老虎怕被传染感冒就赶紧离开了。
童话故事作文 篇5
在芒果学校，修博士正在上课。闲鱼和闪电在偷偷的吃着零食，正在和修博士斗智斗勇，只要修博士一转头，他们便开始他们的作战计划，修博士眼前一亮手迅速抓起粉笔将粉笔抛出了完美的抛物线，正投在闲鱼的头上，闲鱼猛地抬头正对上修博士愤怒的眼神。而坐在闲鱼旁边的树懒却浑然不知，继续着她的作战计划，好像周围的.人和事都与她无关似的。全班人都盯着她。她却专心致志的吃着。旁边的闲鱼看着她摇了摇头笑了笑，讲台上的修博士更愤怒了。两眼都要冒火光了。又丢了一个粉笔头，却被这萌蠢的树懒给闪过了，这一举动引起了全班的大笑，不由得将树懒从食物中拉回了现实，当她想起自己正在课堂上做了什么的时候，大气都不敢出。修博士大叫着树懒，整栋楼都抖了抖。
下课后，修博士生气的将闲鱼和闪电叫到了办公室。正在去办公室的路上，闪电用手戳了戳闲鱼的腰，你刚怎么不提醒我，害得我在那么多人面前丢脸?正说着闲鱼开始哈哈大笑起来。树懒生气的追着闲鱼在走廊上奔跑，走廊上传满了他们的笑声
童话故事作文 篇6
一天中午，风和日丽，万里无云，蚂蚁国王陪同大臣出来游玩。
走到河边，突然，国王看到自己那英俊的脸庞，不禁笑了起来。这时，一阵狂风吹来，国王一个不小心，一头栽到了水里，便失声大叫：“救命啊！来人啊！我不会游泳！”可是没有一个蚂蚁敢去救它，生怕自己被淹死。
有一对机智勇敢的双胞胎蚂蚁跑了过来，它们先扔给国一片树叶，让他再坚持一会儿，自己则去找材料，做木船，弟弟在边上看了看拔腿就跑：“哥哥，我去找材料了。”“什么材料？”哥哥问。“呆一会你就知道了。”弟弟接着说。
不一会儿，弟弟拿来了一片树叶。“你干嘛？”哥哥奇怪的.问。“做帆啊！人类的船上也有这个东西，听说可以加快速度。”弟弟回答着。哥哥半信半疑，兄弟两人坐上了船，微风吹来，小船就像离弦的箭。哥哥心想弟弟还真不赖。
小船飞快的向国王划去，国王的命被这兄弟俩给救了。国王上了岸，抖了抖身上的水，说：“现在，因蚂蚁兄弟俩救了我的命，我特在此封它们为蚁国英雄。”在场的人自发的鼓掌。掌声久久不息……
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