童话故事作文
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的童话故事作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
童话故事作文 篇1
小木偶住在东边边界的大家庭里。那里有山有水是生活的好地方。
可是小木偶觉得这里很无聊，于是他打算要离开家，离开妈妈爸爸，离开这个家庭，去别的'地方谋生。
到了晚上，该睡觉了，小木偶乖乖地睡了，到了深夜爸爸妈妈都睡了，小木偶悄悄的离开了家。
小木偶向南一直走，走呀、走呀，突然一只兔子向小木偶扑来，它一闪躲过了兔子的袭击。小木偶继续向南走，走着、走着，突然一个庞然大物向小木偶走来。小木偶吓得魂飞魄散的动都不敢动了，啊原来这是小猫呀！小木偶回了家把这件事告诉了妈妈和爸爸，妈妈说“好孩子不用怕。”小木偶再也不会离家出走了。
童话故事作文 篇2
金秋十月，瓜果飘香，在茂密的大森林里举行了水果模特大赛，有苹果妹妹，香蕉姐姐，西瓜哥哥，黄梨叔叔，桃子小姐，葡萄弟弟
主持人十森林里最漂亮的鸟儿百灵，它穿着华丽的衣服，百灵用清脆的声音说：“大家好，现在十森林第一水果大赛，下面有请苹果妹妹上场！苹果妹妹穿着红色的连衣裙，绿色的高跟鞋，走上舞台。苹果妹妹的步子很漂亮，让人看了，都有热烈的掌声，还有苹果妹妹说：“大家好，给我这么多掌声，投我一票吧！百灵鸟用动人的声音说：“下面是我们帅气的黄梨叔叔，它穿着西服，身上的雀斑可真不少，它也在不停的拉选票。西瓜哥哥胖胖的，脸上一条条的`，穿着白色的西服，就像白马王子。西瓜哥哥说：“看，我胖胖的，多可爱呀！投我一票吧！”葡萄弟弟调皮极了，不时的互相碰撞，一个个的，真可爱，还穿着水晶的晚礼服，博得了大家的阵阵掌声
投票结果出来了，记分员庄重的宣布：“第一名是香蕉姐姐，第二名是西瓜哥哥”百灵说：“今天的比赛到此结束，谢谢大家。
童话故事作文 篇3
哎哟，快来救救我哪！小鹿媛媛不小心掉进了猎人的捕熊洞里，哭喊声引来了小动物们。
它们七嘴八舌地说着，快拿梯子来！不行不行，还是把大象嘟嘟叫来吧！……豹子飞毛奔了出去。草丛簌簌地响着，好像急着要提出建议。
几分钟后，飞毛急匆匆地来了：梯子借去工地了，大象嘟嘟昨天和家人外出，听说两天后才能回来。
媛媛绝望地闭上眼睛，说：我完了，等到嘟嘟来，我早就被猎人带走了。别急，我们一定有办法就出你的，你看，这是我从仓库里找到的绳子，大家齐心协力，能赶在猎人来之前救出媛媛！
小动物们纷纷行动起来，小猴站在树梢当观察员，瞭望猎人的行踪。鸟儿们衔来一些果子给媛媛充饥，豹子飞快地跑去请山羊长老来，其他动物们安慰媛媛。
山羊长老一把长胡子，佝偻着背，撑着根长拐杖，一副老态龙钟的样子，却有着一个聪明的头脑，谁都比不过他。
山羊长老绕着井走了一圈，清了清嗓子，说： 这根绳子很细，不能承受媛媛的重量，但我们可以用绳子测出井深。你看，把绳子折6折多出来一段，可这段是多少呢？用我的腿来量吧，嘿，多出来的那段和我的腿一样长，正好16分米。小熊胖胖说。
那么我们再折7次试试。哦，还多出来一点儿。和我的手臂比比，多出来的.那段正好4分米。小兔子蹦蹦说。现在我们得出，折成6折，井外余16分米，折成7折，井外余4分米。
可是井深怎么求呢？小狗旺旺着急地喊道。
别急，你们看，用绳子折6折来测量，井外余16分米，也就是绳长比井深的6倍还多16×6=96分米，把绳子折7折来量，井外余4分米，也就是绳长比井深的4倍还多4×7=28分米，96-28=68分米，就是井深。山羊长老说：现在没这么长的东西能救出小鹿?
68分米也就是6.8米，我们猴子身高1米，我马上再去喊13只猴子，分成两组，倒挂金钩把媛媛救出来！一只小猴叫道。
很快，媛媛就被成功地解救出来，太阳不知何时躲在了山后面，只留下一圈朦胧的，橙色的光辉。远处，传来一阵嗒嗒的皮靴声音，一定是猎人来了，大家躲在齐腰高的草丛里，看着这个头戴皮毛，举着一把上等好枪的猎人由远至近地走来……
童话故事作文 篇4
从前，在大森林里住着狐狸一家，狐狸爸爸和小狐狸们幸福地生活在一起。
有一天，狐狸爸爸要去觅食，他临走前叮嘱孩子们千万不要到井边去玩耍，一定要呆在家里玩。玩着玩着，狐狸姐姐突然说：“既然爸爸不在家，我们就去井边瞧一瞧，看看那里面到底有什么东西。爸爸为什么总是不让我们去那里？”“对，对！我们去看看，看看里面到底有什么东西。”三姐姐也说了起来。大家听了，都说要去看看。大姐姐又说：“可以是可以，不过你们谁也不许告诉爸爸。”“行！”大家异口同声地回答。
小狐狸们都来到了井边。“啊，好美呀！这井怎么这么闪闪发光？”最小的妹妹说。“咦！这里面怎么会有我？我怎么做，她也怎么做。太神奇了！”二哥哥说。“这里面到底是什么东西呢？”大姐姐也疑惑不解地问。这时，三姐姐说：“让我下去看看，到底是什么东西。”“不，让我去！”大姐姐也争着说。“让我去！”“让我去！”大家都争着要下去。正在这时，三姐姐又说：“这是我的`主意，就应该让我去。”“不，我最大，应该让我去。”大姐姐又说。他们激烈地讨论着——应该谁去，唯独小妹妹没有吭声。
狐狸三姐妹都跳下井了，只有小妹妹没有跳。小妹妹大声地对着井底喊：“哥哥！姐姐！——你们快回来呀！”她急了，哭着，喊着，可就是没有谁回答它。
小狐狸无奈地回到家，爸爸也刚好回来。他问小狐狸：“哥哥、姐姐去哪儿了？”可小狐狸却说“我不知道。”爸爸再次问她，但她依旧说：“我……不……知……道。”她心里想，我已经答应哥哥、姐姐不说的，我要守信！爸爸急急地找了一夜，可是没有结果。
第二天，爸爸又去寻找自己的孩子了。小狐狸来到井边，叫着哥哥、姐姐，依旧没有谁回答她。小狐狸也跳了下去，但不再有人叫她了。
之后，爸爸坐在井边伤心地哭着……
童话故事作文 篇5
五年级上册第一组围绕"童话故事"这个专题，选编了不同作家、不同风格的5篇童话、两篇精读课文，还安排了一次以“读童话、编童话、讲童话”为主要内容的综合性学习。为期两周的时间里，班级图书柜为同学们准备了一系列的中外经典童话书，同学们全员开展了阅读童话故事、编写童话故事的.主题阅读活动。
活动过程：
第一阶段 结合读书活动开展读童话
第二阶段 了解童话是怎样写出的
第三阶段 选取文中的人物任意组合编童话
学生组成了合作小组，在小组内展示自己的学习成果。
经过小组一番交流后，每个小组派优秀代表上台交流。
活动总结：
培养孩子浓厚的读书兴趣，感悟语言文字的魅力，运用语言文字的能力，就要开展一些语文综合实践活动。童话故事是最受孩子欢迎的。让他们通过读童话、编童话、来感受童话的魅力和读书的乐趣。多种形式的学习，激发他们自主地去阅读更多的童话或者其他文体的书籍，真正把读书融入生活，把感受语言文字的魅力作为人生的成为一种好的习惯。
童话故事作文 篇6
夏天的一个早晨，小猴子到兔妈妈家去做客，兔妈妈到果园摘了一个又大又红的桃子给小猴子吃，小猴子吃了又大又红的桃子以后觉得十分好吃。
第二天，小猴又想吃兔妈妈的`桃子了，馋得口水直流，于是再次到兔妈妈家，撒慌说：“小山羊很想吃您家的桃子，您也给他一篮吧!”然后兔妈妈大方地又给小猴子一篮，可是这次小猴子拿回家后，吃了一点也不开心。
过了几天，兔妈妈在市场里碰到了小山羊，于是就问：“小山羊，我家的桃子好不好吃呀?”小山羊说：“我不爱吃桃，我爱吃鲜嫩地青草，我根本没吃过你家的桃子，什么味道也不明白。”兔妈妈听了，才明白小猴子在撒谎，很生气!
等小猴子又一次来到兔妈妈家的时候，兔妈妈狠狠地批评了小猴子，并教育了他，说：“你要吃桃子，我能够给你，可是你不能说谎呀!”小猴子也明白了错误，向兔妈妈道了歉。于是兔妈妈和小猴子一起来到了果园里，摘了满满的一篮桃子送给了小猴子，小猴子开开心心地回家了。
童话故事作文 篇7
昨天，长白山森林里的动物们正在举行运动会，精彩极了！
运动会的项目有爬竿、有跑步、还有举重等。比赛开始了，第一个项目是举重，小熊和猩猩雄赳赳地来到举重现场，猩猩轻而易举地把杠铃举过头顶，在场的观众都为它喝彩。小熊也不示弱，它弯下腰，双手轻轻地把杠铃举起，可是刚要放下的时候，一不小心脚一滑，和杠铃一起甩在地上，痛得半天爬不起来，这时只听观众为它加油，它听到加油声，它连忙爬起来，费了九牛二虎之力，终于把杠铃举起来，大家为它鼓掌。
接着是猴子和松鼠比赛爬竿，小猴子不费吹灰之力，就爬上去了，可小松鼠也不甘心，只差两秒就爬上了竿的`顶点，猴子得了冠军，满脸得意样。
最精彩的是乌龟和兔子赛跑，它俩一上场，大家议论纷纷，断定乌龟输定了，这时兔子对大家说“我这次不会再睡觉了，乌龟输定了。”这时只听老虎一声哨响，乌龟像箭一样冲到终点，得了冠军，兔子垂头丧气。原来乌龟自己设计了一个全自动的滑轮，安在它的龟板下，它一按电钮，就自动的跑了，大家知道了，都夸乌龟聪明。
精彩的动物运动会结束了，裁判员高兴地对大家说：“你们做什么事情都要向乌龟学习，才能取得胜利。”
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