童话故事作文

小学三年级童话故事作文

时间:2026-02-24 10:17:01 童话故事作文 我要投稿

小学三年级童话故事作文汇总(6篇)

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的小学三年级童话故事作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学三年级童话故事作文汇总(6篇)

小学三年级童话故事作文 篇1

  小狗提提看到一群小鸭子在河里游泳,十分羡慕,就央求小鸭子教练教它游泳,小鸭子教练则果断的拒绝了它,说它的身型条件不适合游泳,要它改去学习别的技能吧。

  小狗提提不相信非要嚷着让小鸭子教练教它游泳,小鸭子拗不过它,只能答应提提教它游泳。到了河边,小鸭子教练做了游泳示范给小狗提提,小狗看到小鸭子教练在水上游过来又游过去。觉得自己也已经可以游泳了,就下水了,可下水了之后它就后悔了,它只能在水面上不停的扑腾,溅的.水花四起,它还感到自己不停的在往水下沉,更不能在水面上游来游去,不一会就遭殃了,直接掉到水下了,这下可怎么办,急得小狗提提直喊救命,还好小鸭子教练请了医生把它救了上来,要不然它就窒息了。

  小狗提提回家后感冒了一场,经过了这次变成了“落汤狗”的教训,小狗提提认清楚了自己的实力,再也不嚷着要学游泳了。

小学三年级童话故事作文 篇2

  一大早,阳光明媚,太阳公公露出了慈祥的笑脸。小兔花花去森林里玩。

  花花一会儿追追蝴蝶,一会儿闻闻鲜花,开心得很。玩着玩着,突然一只打老虎窜了出来,它看到了小兔,心想:“每餐送上门咯!”细心的花花听到了响声,它转身一看,呀!是一只大老虎!它吓得撒腿就跑,一边跑一边喊:“救命呀,救命呀!”正在河里洗澡的大象伯伯听到了,大声喊道:“不要怕,小兔花花”。说完,它就用自己长长的`鼻子把花花慢慢卷起来,再小心翼翼地放到自己的背上,驮着花花过了河。花花感激地说:“谢谢您,大象伯伯,我真的不知道该怎样来报答您。”大象伯伯说:“不用谢,能够帮助你,我也很开心呢!”花花点点头。

  在回家路上,花花觉得今天的太阳特别的美好。

小学三年级童话故事作文 篇3

  【教学目标】

  1能读懂例文,了解这个故事是怎么编出来的

  2能根据自己的玩具编出一个童话故事,并写下来。

  【教学重点】

  通过组合玩具展开想象,编出很有趣的确童话故事。

  【教学准备】

  1两个玩具指偶。

  2学生准备两样以上的玩具。

  【教学过程】

  一、导入:

  1、老师手上套着两个指偶(比卡丘和机器猫),配音:

  (比卡丘):哎呀!老兄,你看,今天教室里来了许多老朋友哦!你兄弟大脸猫也来了,还有大力水手、米老鼠等等。

  (机器猫):真热闹,今天是什么日子呀?他们都跑到这儿来了?

  (比卡丘):这你都不知道?今天他们全是跟着他们的主人来的,要表演节目的,看谁表演的好,今天可有好戏看了,要大饱眼福了。

  (机器猫):那太好了,我都等不及了。(兴奋地大叫)

  (比卡丘):嘘,小声点,他们老师来了。咱们还是躲到旁边去看吧!

  2、老师带领学生阅读习作要领。

  二、分组准备

  1、组,可以一个人,也可以几个人一组。

  2、先给自己的玩具取个可爱的名字。

  3、给自己的故事取个有趣的题目。

  4、分组准备。

  三、学生准备过程中,师在旁配音。

  (比卡丘):老兄,你看他们编的'还不错呢!

  (机器猫):嗯,是不错,今天他们的小脑袋转的挺快的,也挺会说话的,那个史奴比说话还挺幽默呢!

  (比卡丘):你看,你兄弟大脸猫的表情可真丰富,一会儿哭,一会儿笑,一会儿皱眉头,可真有趣。

  (机器猫):这样会动脑筋,会说话,有表情才好呀!你看他们老师嘴都合不拢了。

  (板书:动脑筋会说话有表情)

  (比卡丘):老师走上讲台了,正式演出就要开始了。

  四、请同学上台表演

  1、一组学生表演完后,老师配音:

  (比卡丘):这个故事还不错,就是我没听清楚发生在什么地方。

  (机器猫):不是你没听清楚,而是他压根儿就没说,不交代一下时间、地点可不行。

  (比卡丘):对,还要说清楚事情的起因、经过、结果才行。

  (机器猫):你别急,后面的故事肯定越来越好的,张老师经常表扬他们三(1)班同学聪明呢!咱们继续往下听吧!

  (板书:时间地点起因经过结果)

  2、学生继续表演

  请学生根据板书评讲这些故事哪些地方好,哪些地方不好。

  五、学生试写,师巡视。

小学三年级童话故事作文 篇4

  夜莺一见到蝙蝠就夸自己的歌声婉转动听,森林里没有一只鸟爱听自己的'歌曲。然后又爱理不理地对蝙蝠说:“臭小子快走!你浑身这么黑,让人看了就恶心,不舒服,人肯定会对你这黑乎乎的东西很不客气!对我呢?十分和气。我劝你你赶快从世界上消失吧!!!”

  蝙蝠只是笑笑,没说什么。

  夜莺以为蝙蝠不跟自己说话是看不起自己,嗓音更大了:“臭蝙蝠,你竟敢这样对我,可恶!我要向百鸟诉说这件事!”说完,夜莺飞走了。

  蝙蝠有点丈二和尚摸不着头脑,于是就去害虫。世界上的害虫越来越少,人们就把蝙蝠称作“出名鸟”。

  而那只骄傲的夜莺被关在笼子里,因为它被人捉到了……

小学三年级童话故事作文 篇5

  写,“感恩父母”,抗日战争英雄人物故事,我小小动物的童话故事,渐渐地,那东方的雾气先有些微红,在、这红色越积越浓,便突然划出一线鲜红,那鲜红里突然跳出一个通红的光轮。小动物的童话故事,点点的繁星好似颗颗明珠,镶4嵌在天幕下,闪闪地发着光。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点,白白的大肚子像是充过了气,一鼓一鼓的。穹的雨,一丝一丝地飘着,像满天飞舞的细沙;为大地绿物,带来一份希望,滋润在叶梢,也为河塘的水鸭,带来一股愉悦的情趣,觅寻着秋的奥秘。靠近东窗,坐着一个年轻的解放军战士。被汗水浸透了洗得发白的军衣,紧裹着他那健壮而匀称的身躯。他那白中透红的清秀的面孔,像涂了油彩似的闪闪发光。两条漆黑的、细长的眉毛,有力地向上扬,将到顶端时,才弯成形。一双像熟透了的葡萄一样又黑又大的眼睛,机灵地、警觉地扫视着充满汗味和传出鼾声的车厢。他的右手,很自然地伸到衣襟下面,汗湿的手掌,轻轻握着腰间的小XX。美好家园,感恩父母,感恩老师月,透蓝的天空,悬着火球似的`太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪。我突然发觉到母亲以往平滑的额头上竟出现了水波痕一样的皱纹,一条一条映了出来,“一、二、三……”我都数得出几条了。我不喜欢皱纹,恨不得用手在她额头上用力磨一磨,将那几条岁月在妈妈额头上留下的痕迹——皱纹抹去。当妈妈锁起眉心,怔怔出神的当儿——她放下毛线,呆呆地坐着。我想,母亲是忧郁的,尤其是当爸爸一去不返的时候,她时常是这样的。她眼角的鱼尾纹都清楚可见了。这些皱纹是她勤劳、伟大的见证。点点的繁星好似颗颗明珠,镶嵌在天幕下,闪闪地发着光。

小学三年级童话故事作文 篇6

  一天,小猪想吃糖了,因为以前吃糖吃着把牙吃疼了,所以猪妈妈便把糖藏了起来。

  小猪好久没吃糖了,今天突然想起来,就下定决心去找。过了一会儿,他在厨房的柜子上隐隐约约看到了一瓶东西,他去搬来了一个椅子,站了上去,拿到了那个盒子,打开一看,全都是五彩缤纷的糖果,他只拿了一颗吃了下去,因为怕被妈妈发现,所以只拿了一颗。

  过了一会儿,猪妈妈回来了,首先走进了厨房,拿起了那个盒子,123......“哎,不对呀,怎么少了一颗?”猪妈妈自言自语起来。

  猪妈妈扫地的时候,发现了小猪的床下有一个糖的纸屑,心想:不会是他吃的吧?

  到了晚上,小猪的牙突然疼的历害,猪妈妈立刻带小猪去了医院。猪妈妈带小猪到了医院,一看,医院关门了,猪妈妈再往手上的手表一看,“都11:30了呀。”

  小猪只好忍着疼痛进入了梦乡......

  过了一晚,猪妈妈带着小猪再一次来到医院,医生说:“吃的药就可以了。”

  回到了家,猪妈妈严肃的'问小猪:“你是不是偷吃了糖果?”小猪伤心的说:“对不起,妈妈,我不应该偷吃糖果的。”猪妈妈说:“好孩子就要承认错误,咱们回家吧!”

  最后,小猪和猪妈妈高高兴兴的回到了家......

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