小学三年级童话故事作文合集[6篇]
无论是身处学校还是步入社会,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的小学三年级童话故事作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
![小学三年级童话故事作文合集[6篇]](/pic/00/cdafbbb0b9cacac2004_5fbf7eddb167c.jpg)
小学三年级童话故事作文 篇1
春天来了,冰雪融化了,小草冒芽了,树木也开始泛绿了。动物小学决定盖一座新房子。可是,木头要到远处的树林里去运,又没有车,怎么办呢?大象校长在全校师生大会上提出了这个问题。大会一散,学生们都嚷开了:“我们去运!”校长答应了。
第二天,小猴、小熊、小猪都来到了堆木头的地方。“哇!这么粗的木头,怎么能搬得动呢?”心直口快的小猴子喊了起来。小熊拍拍自己的肩膀说:“我身体壮实,力气又大,用肩膀扛。”说着,将木头扛上了肩。小猪神秘的一笑,说:“看我的!”话音未落,他用那圆而粗的鼻子,拱着一根木头就走。小猴看着他们,站在一旁,抓着脑袋,眨巴着眼睛,想起办法来。“哗哗哗”流水声提醒了小猴。“有了!”小猴高兴地跳起来。他找来了根绳子,将木头的一头紧紧拴住,放进了河水里。
小猴拉住绳子的另一头,顺着河水往前走。你看他,翘着尾巴,轻松地迈着步子,那桃形的'脸笑成了一朵花,一会儿工夫就赶上了小熊和小猪。小熊和小猪并排着往前走,头上的汗水不停的流。小猪连喘气都觉得困难了。小猴淘气地说:“熊大哥,猪老弟,这河水可比你们有劲啊!”“小猴头,还是你聪明!”
学校到了,大象校长竖起拇指说:“你们三个都有办法,但是小猴最聪明!这样运木头,既省时又省力!”小猴看看大家,不好意思地笑了。
小学三年级童话故事作文 篇2
美丽的童话,美丽的邂逅,演绎着不同的故事,体味的却是同一番韵调……
A过去——纯真的童话
睁着一双迷离的大眼睛,我们在探索生活的点滴,不曾知道什么是愁,什么是烦恼,只记得每天要快乐。滑滑梯上,秋千旁,大树下……蕴藏着我们的欢乐。嬉闹的笑声,跌倒的哭泣,吵闹的纠纷……洋溢着我们所向往的简单,纯真。夕阳西下,却忘记回家的.路途,沉浸在快乐之中……那时,嘴角扬起人所向往的微笑——仿佛可以大声呼喊:“这世界上我最快乐!”…
过去,
纯真。
B现在——迷茫的童话
携手并肩,我们迈进了花季。小时侯,渴望的童话,发现并不是那样子。花季,我们青春,我们叛逆。我们无助,我们迷茫……在绚丽的季节里,我们仰望着树上的青苹果,深深知道它不可以采摘,于是,我们只能仰望,只能迷茫。未来的道路,不知延伸何方。晴天,我们漫步在操场谈心;雨天,我们奔跑在雨中呐喊——青春万岁!那年,我们十五岁。花季,耐人寻味。
现在,
迷茫。
C未来——我们的童话
彼岸花开,我们长大。或许,将各分东西;或许,将各奔天涯;或许,会相见无期;或许…伴着“或许”携上未来,我们前进着。不知前方是什么,岔道口,我们各分东西;拐弯处,或许再次相逢。不解,曾经我们并不知道未来是如此遥远,现在我们不曾了解未来是如此现实。曾经,一起微笑,一起呐喊,一起……未来,或许是美好的,或是坎坷,或是分离……种种无奈透露在眼前。我们期待,我们不想,我们无奈……
未来,
我们。
——我,
仰望天空。
期待着……
美丽的童话!!
小学三年级童话故事作文 篇3
大家看到了吗?这幅图画上乌云密布,电闪雷鸣,倾盆大雨一瞬间就下来了。
这时,本来正在小路上悠闲散步的小兔子和小青蛙可倒霉了,小兔子赶紧跑到路边的草地上,看见有一个大大的蘑菇,于是就拿起来当雨伞,这样小兔子一点儿也淋不着了。小青蛙也很聪明,也用最快的速度跑到了一条小河边,从河边上拿起了一个大大的荷叶,当起了自己的雨伞,这样小青蛙也淋不着了,它们两个各自打着自己的找到的雨伞,高高兴兴地回家了。
它们两个真是聪明的`孩子啊!能及时的去寻找自己身边的东西来避雨,我们每个小朋友也要向它们学习,学会自我保护。
小学三年级童话故事作文 篇4
一个阳光明媚的早晨,美丽的小公主爱莎到了郊外的森林。阳光透过层层树叶,照在爱莎美丽的'红裙子上闪闪发亮。
爱莎走呀走,不久就看到了一大片美丽的玫瑰花。突然她发现一只小白兔困在了花丛中,它左蹦右跳,怎么也出不来,爱莎急忙跑进花丛中把小白兔救了出来。小白兔感激地点了点头,仿佛对爱莎说:“谢谢”。
接着她悠然地走到了小河边,她看见一条小鱼夹在了岸边的石头缝里,爱莎轻轻地挪开石头,小鱼儿摇摇尾巴欢快地游进了深水里。
突然,森林下起了倾盘大雨,爱莎撑起了她的小花伞。在森林里轻快地踩着小水坑唱着歌儿,水花四溅,她开心极了。
黄昏,雨停了。爱莎踩着湿湿的厚厚的落叶走上了回家的路。
小学三年级童话故事作文 篇5
冬天过去了,美丽的春天又来了。睡了一个冬天的小动物们醒来了,寂静的森林顿时热闹非凡。
天空一碧如洗,就像一颗美丽的蓝宝石;几朵白云轻轻地漂浮在天边,它们形态各异;有的像可爱的小白兔、有的像宽敞的大礼堂、还有的像温柔的绵羊……远处的山峦层层叠叠,连绵起伏;近处的`树木高大挺拔、郁郁葱葱,美丽极了。
瞧!一只可爱的小松鼠正在一棵高大的松树上活蹦乱跳,只见它先作好准备动作,然后后肢一用力,“呼”地一下,就轻松地跃上了另一棵更为高大的松树上,简直像一位出色的芭蕾舞演员。一会儿,它可能肚子饿了,就拿起一个又大又圆的松果狼吞虎咽地吃了起来。它太贪心了,吃了第一个还不算,又接二连三地吃了第二个,第三个……这时,小松鼠的头顶上突然传来了一个熟悉的声音:“松鼠哥哥,你在吃什么呀?我能吃吗?”小松鼠猛地往上一看,原来是小燕子妹妹呀!小燕子妹妹真漂亮!它的尾巴就像一把黑色的大剪刀,神气极了!小松鼠见它如此漂亮,不忍拒绝,便说:“好,好,就拿给你吃。”说完,就拿了一个松果送给了小燕子。小燕子看了看说:“原来是松果呀!谢谢你,松鼠哥哥!”小松鼠说:“不用谢,燕子妹妹,反正我们已经是老朋友了。”
它们吃完了松果,一起跳呀,笑呀,整个森林里回荡着它们的欢声笑语,所有的小动物都被它们的欢乐感染了,纷纷走出了它们的洞穴一起游戏,森林成了欢乐的海洋。
小学三年级童话故事作文 篇6
早上,小松鼠和小猴子在草地上玩荡秋千,小松鼠玩小猴子推。
两只小蚂蚁想回家,可是一条小河挡住了小蚂蚁的`去路,小蚂蚁很着急,他们要像个办法,小蚂蚁说:“这条河怎么过呀”?小蚂蚁东张西望,他们看见了小松鼠和小猴子,小蚂蚁跑过去说:“小松鼠小猴子你们能不能帮我们过那条河呀”!小松鼠和小猴子同意了。
小松鼠和小猴子把他们的秋千木板给了小蚂蚁,小蚂蚁过了河。
等小蚂蚁过了河,小松鼠和小猴子在开心的跳绳,小蚂蚁挥着手说:“谢谢了再见”
这个故事讲了一个乐于助人的小松鼠和小猴子。
【小学三年级童话故事作文】相关文章:
小学三年级童话故事作文(精选)03-08
[经典]小学三年级童话故事作文01-11
小学三年级童话故事作文(经典)01-25
【精选】小学三年级童话故事作文01-31
(经典)小学三年级童话故事作文02-11
小学三年级童话故事作文【经典】02-06
(经典)小学三年级童话故事作文12-27
小学三年级的童话故事作文05-10
小学三年级童话故事作文[精选]06-10
小学三年级童话故事作文[经典]03-12