童话故事作文

小学三年级童话故事作文

时间:2026-03-07 18:43:26 童话故事作文 我要投稿

[荐]小学三年级童话故事作文8篇

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的小学三年级童话故事作文8篇,欢迎阅读与收藏。

[荐]小学三年级童话故事作文8篇

小学三年级童话故事作文 篇1

  大象壮壮和黄鹂鸟丽丽是好朋友。

  丽丽经常唱歌给壮壮听,壮壮经常保护丽丽。

  有一次,丽丽在地上抓虫子吃,突然出现了一只大灰狼,把丽丽抓住了。壮壮看见了,立马用长鼻子一卷,大灰狼就“飞”起来了。它们就这样快快乐乐地过日子,但好景不长。一天,森林里出现了一种叫“人”的高级动物。“人”一出现,森林里的安宁便被打破了。“人”大量捕杀动物,还把动物关起来饲养,只要它们一犯差错,便扬起皮鞭打它个半死不活,壮壮和丽丽也不例外。

  有一天,一个“人”走来,发现了壮壮和丽丽,便把它们带回了家。这个“人”对壮壮和丽丽很好,每天供养周到,给吃给喝,而且不打骂它们,它们感到无比幸福。但幸福很快就结束了,因为它们换了一个新主人。新主人每天让壮壮干活,不干不许吃东西;每天让丽丽唱歌,不唱不许喝水。这样一天又一天,一月又一月……壮壮和丽丽一直在寻找逃跑的.机会。

  终于有一天,主人出门买东西去了,壮壮趁这个机会从象圈跑出来,用长鼻子把鸟笼掰开,壮壮和丽丽自由了。因此,它们十分珍惜彼此,最终过上了快乐、幸福、美好的生活。

小学三年级童话故事作文 篇2

  写,“感恩父母”,抗日战争英雄人物故事,我小小动物的童话故事,渐渐地,那东方的雾气先有些微红,在、这红色越积越浓,便突然划出一线鲜红,那鲜红里突然跳出一个通红的光轮。小动物的童话故事,点点的繁星好似颗颗明珠,镶4嵌在天幕下,闪闪地发着光。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点,白白的大肚子像是充过了气,一鼓一鼓的。穹的雨,一丝一丝地飘着,像满天飞舞的细沙;为大地绿物,带来一份希望,滋润在叶梢,也为河塘的水鸭,带来一股愉悦的情趣,觅寻着秋的奥秘。靠近东窗,坐着一个年轻的`解放军战士。被汗水浸透了洗得发白的军衣,紧裹着他那健壮而匀称的身躯。他那白中透红的清秀的面孔,像涂了油彩似的闪闪发光。两条漆黑的、细长的眉毛,有力地向上扬,将到顶端时,才弯成形。一双像熟透了的葡萄一样又黑又大的眼睛,机灵地、警觉地扫视着充满汗味和传出鼾声的车厢。他的右手,很自然地伸到衣襟下面,汗湿的手掌,轻轻握着腰间的小XX。美好家园,感恩父母,感恩老师月,透蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪。我突然发觉到母亲以往平滑的额头上竟出现了水波痕一样的皱纹,一条一条映了出来,“一、二、三……”我都数得出几条了。我不喜欢皱纹,恨不得用手在她额头上用力磨一磨,将那几条岁月在妈妈额头上留下的痕迹——皱纹抹去。当妈妈锁起眉心,怔怔出神的当儿——她放下毛线,呆呆地坐着。我想,母亲是忧郁的,尤其是当爸爸一去不返的时候,她时常是这样的。她眼角的鱼尾纹都清楚可见了。这些皱纹是她勤劳、伟大的见证。点点的繁星好似颗颗明珠,镶嵌在天幕下,闪闪地发着光。

小学三年级童话故事作文 篇3

  在一处花丛里,住着一只勤劳的'蜜蜂和一只漂亮的小蝴蝶。蜜蜂早早起床去采蜜,小蝴蝶在花丛里把自己打扮得漂漂亮亮的,出去到处向人炫耀自己有多漂亮。这天,蜜蜂正在一朵鲜花中采蜜,小蝴蝶飞过来,朝着蜜蜂笑了笑,说:“瞧瞧你,多丑啊,再看看我,多漂亮啊,丑蜜蜂,你每天都这么辛苦,我不用劳作,都会有虫送食物给我,我的魅力多大啊!”蜜蜂没说话,继续采蜜。小蝴蝶也没理会蜜蜂,又飞出去炫耀了。

  小蝴蝶飞着。这时,一个小女孩走过来,见到引人注目的小蝴蝶,便想把它捉住。于是,小女孩便跑去捉小蝴蝶,小蝴蝶见状,赶紧飞啊飞,一边飞一边懊悔地喊:“我以后再也不炫耀了。”

小学三年级童话故事作文 篇4

  【教学目标】

  1能读懂例文,了解这个故事是怎么编出来的

  2能根据自己的玩具编出一个童话故事,并写下来。

  【教学重点】

  通过组合玩具展开想象,编出很有趣的确童话故事。

  【教学准备】

  1两个玩具指偶。

  2学生准备两样以上的玩具。

  【教学过程】

  一、导入:

  1、老师手上套着两个指偶(比卡丘和机器猫),配音:

  (比卡丘):哎呀!老兄,你看,今天教室里来了许多老朋友哦!你兄弟大脸猫也来了,还有大力水手、米老鼠等等。

  (机器猫):真热闹,今天是什么日子呀?他们都跑到这儿来了?

  (比卡丘):这你都不知道?今天他们全是跟着他们的主人来的,要表演节目的,看谁表演的好,今天可有好戏看了,要大饱眼福了。

  (机器猫):那太好了,我都等不及了。(兴奋地大叫)

  (比卡丘):嘘,小声点,他们老师来了。咱们还是躲到旁边去看吧!

  2、老师带领学生阅读习作要领。

  二、分组准备

  1、组,可以一个人,也可以几个人一组。

  2、先给自己的玩具取个可爱的名字。

  3、给自己的.故事取个有趣的题目。

  4、分组准备。

  三、学生准备过程中,师在旁配音。

  (比卡丘):老兄,你看他们编的还不错呢!

  (机器猫):嗯,是不错,今天他们的小脑袋转的挺快的,也挺会说话的,那个史奴比说话还挺幽默呢!

  (比卡丘):你看,你兄弟大脸猫的表情可真丰富,一会儿哭,一会儿笑,一会儿皱眉头,可真有趣。

  (机器猫):这样会动脑筋,会说话,有表情才好呀!你看他们老师嘴都合不拢了。

  (板书:动脑筋会说话有表情)

  (比卡丘):老师走上讲台了,正式演出就要开始了。

  四、请同学上台表演

  1、一组学生表演完后,老师配音:

  (比卡丘):这个故事还不错,就是我没听清楚发生在什么地方。

  (机器猫):不是你没听清楚,而是他压根儿就没说,不交代一下时间、地点可不行。

  (比卡丘):对,还要说清楚事情的起因、经过、结果才行。

  (机器猫):你别急,后面的故事肯定越来越好的,张老师经常表扬他们三(1)班同学聪明呢!咱们继续往下听吧!

  (板书:时间地点起因经过结果)

  2、学生继续表演

  请学生根据板书评讲这些故事哪些地方好,哪些地方不好。

  五、学生试写,师巡视。

小学三年级童话故事作文 篇5

  一个晴朗的早晨,小兔高高兴兴地提着篮子来到野外采蘑菇。它一边采 ,一边唱着动听的歌 。歌声很嘹亮,引来了一只饥肠辘辘的老虎。老虎悄悄地躲在一棵大树后面,虎视眈眈,心里盘算着把小兔变成腹中的.美食。

  小兔一转身,发现身后有一只大老虎,吓得撒腿就跑,老虎在后面紧追不舍。小兔逃到小河边,看见大象伯伯正在河边喝水,连忙大声呼救:“救命啊,救命啊!”大象伯伯听见了,连忙伸出鼻子把小兔卷到它的背上 。

  大象伯伯用力地吸了一口水,朝老虎喷去,水柱把老虎冲得连连后退,一屁股摔倒在地 。老虎哀求道:“大象伯伯,请你饶了我吧,我再也不敢动歪脑筋了!”

小学三年级童话故事作文 篇6

  从前,森林里住着三只会说话的动物:狮子、兔子和熊。

  有一天,熊在睡大觉,一只狮子正好经过,看到了熊,口水“直流三千尺”呢!狮子一边向熊逼近,一边说:“哎呀,我一出门就碰到了一只又大又肥的熊,运气真好!”

  兔子正好要去找熊玩,可是被狮子发现了,狮子就去抓小兔子,但小兔的速度太快了,就在狮子垂头丧气的'时刻,才想起了熊,它一回去,熊却不见了,这是为什么呢?原来,在狮子抓兔子的时候,熊就醒了,它看见狮子在抓兔子,怕狮子会抓它,所以逃走了。而狮子却傻呆呆的站在原地上。

  这个故事告诉我们一个道理:做事要一心一意,不能学狮子那样三心二意。

小学三年级童话故事作文 篇7

  森林里,小兔白白和白白的妈妈住在一起,有一天,白白对妈妈说:“妈妈我今天一个人去采蘑菇,可以吗?”“可以,路上要当心,”兔妈妈说。“知道了,我会当心的,”白白说。然后小兔拿着篮子出去了,到了山上,白白开始采蘑菇了。白白忽然听见后面的'大树旁边有悉悉索索的声音,回头一看,一只气势汹汹的大老虎争相白白扑来,白白吓得满山跑。

  白白跑到了一条小河边,看见大象伯伯在池塘里洗澡,就对大象伯伯说:“大象伯伯帮的忙,后面有只大老虎要来吃掉我。”“你躲到那棵树后面,看我怎样对付这只大老虎。”大象伯伯说。“知道了 。”白白说。

  大老虎冲了过来,大象用水一喷就把大老虎喷死了。白白从大树后面走出来对大象伯伯说:“谢谢你大象伯伯!”“不用谢”。大象伯伯说,然后白白回头采好了蘑菇就和大象伯伯一起回家了。

小学三年级童话故事作文 篇8

  小花猫去上学,回家后就赶紧坐到书桌台上,拿出作业慢慢吞吞地写了起来。

  写着写着,他就有一道题不会做,他想:反正这道题我也不会做,妈妈也没来,不然,我就打会游戏吧!想着想着它就打了起来。妈妈听到手机的'生意,吓了一跳,走到小花猫的房间,小花猫听到脚步声就把手机藏在抽屉里,妈妈来了,小花猫就装模作样地说:“妈妈,这道题我不会做,你教我一下吧!”妈妈过去了,教了他。其实小花猫根本听不懂就随手把答案写了上去,猫妈妈走了,他又开始打起了游戏。

  一天天过去了,终于期中考试来了,小朋友们拿到试卷都开始写了起来。就是小花猫本来不会的题目现在还不会。吓得浑身发抖,考试成绩出来了,老师报分数说:“小花猫0分”

  看!小花猫多贪玩呀!大家可不要学它呀!

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