童话故事作文

童话故事作文

时间:2026-03-11 04:45:01 童话故事作文 我要投稿

童话故事作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都尝试过写作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的童话故事作文8篇,希望对大家有所帮助。

童话故事作文

童话故事作文 篇1

  我是一只小狐狸。我的生活很苦,自打出生起,便没见过爸爸妈妈。

  由于饥饿,我只得自己出去觅食。意想不到的是,到了山崖上,我竟双腿发软,摔下山崖了。

  这次冒险的行为,让我摔断了一条腿。忍着剧痛,从山路爬上山,在一个山洞里歇息。由于不能走,所以,我在饿时只能拔些洞外的野草来充饥。

  几天下来,我骨瘦如柴,脸色苍白,已经没有一点儿力气了。

  这天,下了小雨,雨中,一辆车缓缓开来。这辆车在经过山洞前,停了下来。车上下来了一个穿着工作制服的人。他轻轻地抱起我,给我喂牛奶,并把我抱上了车。在他怀里,我甜甜地入睡了。

  睡梦中,我觉得我的皮肉十分清凉,摔断的'腿也好像有了支柱,变得强健有力。最后,一阵痛让我醒了过来。我慢慢睁开了眼。

  “醒来了!醒来了!”旁边的一大堆人见我醒来,高兴地手足舞蹈,一个个都是喜笑颜开,一蹦三尺高。其中,我还看到了我的救命恩人和一位坐在轮椅上白发苍苍的老人。

  我一翻身,迈着大步,在工作台上走来走去。猛地——咦!我怎么会走路了?那老人推着轮椅,兴奋地上前,抱住我,抚摸着我的毛——他也是腿不方便的人!

  这时,门开了。探进了一张中年人的脸。

  “张教授,别忙着给动物做手术,自己的腿不方便,也不好好治一治。年老了,也该好好安享晚年……”年轻人喋喋不休地说着。

  “好了!我就要干!送人!”老人极不耐烦地打断了年轻人的话。

  “啪!”

  ……

  就这样,我住进了动物保护区。在这宽大的院子里,有很多的伙伴:兔子、猪、山羊、大象……很多时候,我会联合伙伴们一起去偷葡萄,与大象一同分享香甜的香蕉。哼!谁说狐狸不吃素,我这就是!

  朋友们,你们有与我同样的遭遇吗?欢迎来到“动物保护区!

童话故事作文 篇2

  在天上的家,我总是过得很幸福;可是,好景不常,我的妈妈──白云和我的爸爸──太阳吵了起来,我和兄弟姐妹只好先到地球上,让爸爸妈妈好好静一静。

  于是,我和兄弟姐妹一起离开天上的家,来到地球上。我决定先停在山上,在山上我可以不受别人干扰,好好睡一觉;等我醒来,我才发现我已经流到地面上。所以,我决定找一个池塘听听青蛙唱歌,和鱼儿共舞;找了好久,终于在公园里找到一个池塘。可是,池塘里不是只有我想的,只有青蛙、小鱼而已,还有好多生物,像蝌蚪、泥鳅、鸭子……这些朋友陪我玩。在池塘的时光很好玩,可是我必须快点前往下一个地点,因为如果爸爸妈妈吵完架,爸爸一定会立即赶我们回家。

  下一个地点,也是我最期待的地点──河流。在河流里,我舒服地靠着一颗大石头,我从来没有在水里躺那么久,而且还那么舒服!突然,我看见一个大贝壳,我走了过去,发现了一个闪闪发亮的东西,仔细一看,原来那就是名副其实的“珍珠”!我为我发现的“珍珠”感到兴奋不已!我再往前走,不久,就来到“海”,我完全不能相信我的眼睛!我看到一大丛一大丛的珊瑚和成千上百万只的鱼;而且我还看到我第一次看到的一种哺乳类──“海豚”,我和海豚玩了一会儿,就看到我的`爸爸。

  虽然我很舍不得这个大地,但是家的思念还是比它广大,于是我就朝着我的爸爸前进。可是,当我回到爸爸的怀抱时,我就发现兄弟姐妹少了好几个,听其他的兄弟姐妹说,有些兄弟姐妹一到了大地就遇到了冬天,变成了冰,真可怜!可是不管怎么样,我都爱大地!

童话故事作文 篇3

  一天,月亮在天空捡到了一分钱,月亮一直是一个非常守信的人,所以,他一定要找到这一分钱的主人。

  要知道,天宫的一分钱可是非常好的,可以买十个价值连城的豪华棒冰呢!他走呀走,遇到了星星,他就指了指一分钱,说:“这是您的钱吗?”“不是,我那么穷,怎么会有这钱呢?”星星摇了摇头。月亮继续往前走着,星星跟在后面,他们走走停停,一边走一边问,问了一个上午,他们精疲力尽,于是坐在一颗参天大树下休息,等待一分钱的主人来。月亮和星星渴极了,于是月亮花光了自己所有带着的`钱买了两杯果汁,他们一口气就“哗啦哗啦”地喝完了果汁,可还是又渴又热又疲惫。太阳无情地炙烤着大地,连大树的树荫都抵挡不了。到下午了,月亮和星星都快要去工作了这时,月亮和星星的心里涌起一种想花了这一分钱的念头,于是买了十根豪棒冰,每人五根,吃得饱饱的了,所有炎热,疲惫,累的感觉都被抛到了九霄云外了,月亮和星星在这一天觉得自己工作得特别精神。然而就在第二天,那一分钱的失主自己找上了门。

  那一分钱的失主是太阳,他用光照是为了提醒他们那一分钱是他的,然而他们没有发觉,还买了棒冰,太阳生气极了,把他们告到了法庭。

  法官是天空先生,因为他知识渊博,熟读法书,所以这回由他审判。

  最后,月亮星星被判十年,人们在夜里十分害怕,于是十分恨月亮,星星。

  月亮星星十分后悔,说:“当初真不该占小便宜呀!”可现在已为时已晚。

  我们不能像月亮,星星那样贪小便宜哦!

童话故事作文 篇4

  我又躺在了这片熟悉的草地上,静静的,静静的,仿佛自己也成了一棵小草,正编织着我精彩的人生。

  小时候,我睡在温暖的泥土中。泥土妈妈帮我遮风挡雨,我过着舒适又宁静的生活。一次,“轰隆隆”一声巨响,把沉浸在美梦中的我唤了回来。我伸了伸懒腰喊道:“谁呀!把我的美梦打断了!”这时,一个严肃而又沉重的声音喊道:“小草,春天来了,快起来吧!”这话只有我们小草才听得懂。我的同伴说:“那是春雷公公,他是来叫我们起床的。”于是,我和我的同伴们一起,比谁先钻出坚硬的地面。可是,不管我们怎么努力,泥土妈妈就是不让我们出去。这时,蚯蚓哥哥前来助阵,帮我松了土,我轻而易举地钻了出来。我获胜了,这一切归功于蚯蚓哥哥。这时春雨姐姐帮我洗了澡,春风阿姨帮我吹绿了衣裳,吹干了晨露。我睁大眼睛,看啊,看啊……

  我好奇地望着世界,发现五彩的世界比棕色的泥土妈妈美丽多了。我看看湛蓝的天空,看看可爱的白云,又看看翱翔的小鸟;我望望高大的大树,望望挺拔的竹子,再望望色彩斑斓的小花。他们都用自己独特的笑容望着我,我感到这世界充满了新意,我乐哇,乐哇……

  当我看遍了这片草地,已是盛夏。太阳火辣辣的,似乎想把我们晒成干草。不过,雨哥哥经常会来坐坐。太阳好像很怕雨哥哥,他一来,就躲进了云层里。而我们就被雨哥哥滋润着,长呀,长呀。但是,好景不长,可恶的`小虫想独吞我们,咬得我们直喊救命。不过,小虫还没来得及吃第二口,小鸟姐姐就吃了它们,帮我们除了天敌,我们快活地唱啊,唱啊……

  时光飞逝,转眼到了秋天。我们换上了金黄的秋装。我看到大树爷爷的头发也变黄了,被秋姑娘剪了下来。大雁飞向了南方,我们知道了一个坏消息:我们即将告别这个美丽、可爱的世界,我们又将回到泥土妈妈的怀抱。于是,我们就这样一天天躲进泥土妈妈的身子,躲呀,躲呀……

  当我们再次来到妈妈怀里,意味着春天已经不远了。你看,梅花阿姨、松树大叔和竹子哥哥仍并肩作战,抵抗着阵阵寒风。而我们还没来得及看他们精彩的表现,寒冬已悄然而至。但是,我们知道,春天正迎面走来,笑啊,笑啊……

童话故事作文 篇5

  早上,小松鼠和小猴子在草地上玩荡秋千,小松鼠玩小猴子推。

  两只小蚂蚁想回家,可是一条小河挡住了小蚂蚁的去路,小蚂蚁很着急,他们要像个办法,小蚂蚁说:“这条河怎么过呀”?小蚂蚁东张西望,他们看见了小松鼠和小猴子,小蚂蚁跑过去说:“小松鼠小猴子你们能不能帮我们过那条河呀”!小松鼠和小猴子同意了。

  小松鼠和小猴子把他们的秋千木板给了小蚂蚁,小蚂蚁过了河。

  等小蚂蚁过了河,小松鼠和小猴子在开心的跳绳,小蚂蚁挥着手说:“谢谢了再见”

  这个故事讲了一个乐于助人的.小松鼠和小猴子。

童话故事作文 篇6

  在遥远的西边,有二个国家,一个是橡皮糖国,一个是子弹国。

  在子弹国的东边,是一个橡皮糖国,整个橡皮国的城堡都被五颜六色的橡皮糖包裹,城堡里面的桌子椅子,门窗都是软绵绵的'橡皮糖,连大街上的路灯,长椅,摆设都是橡皮糖。橡皮国的国王特别友好,他曾经下令如果小朋友走在街上,饿了馋了,都可以随便拿来这些吃掉,不会被处罚。因此生活在这个国家的小朋友特别的团结和开心幸福。

  而橡皮糖国的另外一边是喜欢战争的子弹国。子弹国专业生产子弹,各种各样的子弹,三角形子弹,一发射,便可以对敌人进行三面包抄,一网打尽;还有一种椭圆形的鸡蛋子弹,杀伤力极强,要是谁被这颗“小行星”打中,那你就必死无疑。

  子弹国的国王特别喜欢向别的国家吹嘘自己国家子弹的厉害,又不停的向临国发动战争,还屡战屡胜。一路高歌下来,这回又看上了橡皮糖国,准备攻打这座城堡,声称要把里面的橡皮糖都搬回子弹国。橡皮糖国王听了很害怕,可是小朋友却很兴奋,主动请求让他们跟子弹国来一场-橡皮糖大作战。

  他们让国王帮他们制造了很多跟士兵们很像,又特别软的人偶橡皮糖,在城墙一字排开,给他们戴上士兵们的帽子,手里也给他们拿上士兵们的步枪,逼真极了。等到子弹国攻打的那天,小朋友们和士兵们都偷偷的躲在人偶后面。只见天空几声巨响,然后噗一声,三角形子弹,鸡蛋子弹,全部嵌进了橡皮糖人偶里面,不得动弹。士兵们全部帮忙把子弹挖起来,装到自己的武器上面,反攻起了子弹国,这下他们可自食饿果,个个被打得落花流水,最后溃败而逃。

  橡皮糖不费吹灰之力就打败了子弹王国。

童话故事作文 篇7

  树梢之间露出一道弧形的金边,一弯闪闪的月亮,像一把银打的镰刀,冲破云层,冉冉升上碧蓝色的夜空,月亮的倒影投在清澈见底的河面上,真美呀!

  农村女孩小月望着空中的明月,周围的星星好像都在向小月眨眼睛呢。小月会心地笑了,往事滑过心头……

  月亮“不见了”

  那是一次中秋节,月亮村的.人全都集中在村口准备赏月,这时,不知是谁家的小孩说了声“月亮不见了!”他的妈妈漫不经心地抬头一望,立刻花容失色:“月,月亮不见了!”全村人慌忙抬头看那瞬间乌黑的天空,是啊,哪还有月亮的身影呀!大家慌了,惊慌失措地找月亮了。要知道,月亮神可是月亮村的信仰啊,月亮不见了,这还得了!“安静、安静!”德高望重的老村长威信地喊了几声,“这是可乐博士的失误啊!”原来,可乐博士不小心向月亮误射了一颗“无色弹”,把月亮变“没”了。“其实,月亮还在天上,只是没了颜色,你们看不见而已。”村长说道。

  给月亮涂色

  “那怎么办啊?”“就是啊,以后都看不到月亮了!”“可乐博士呢?哪里去了?为什么不想办法呢?”……大家七嘴八舌地议论着,有气愤,有埋怨,有伤心……

  “可不可以……给……给月亮姐姐……涂……色啊?”一个怯生生的女生从人群中发出来。人们注意到了穿着淡紫色裙子,红色鞋子,梳着麻花辫的小月,哈哈大笑起来,说:“你在说什么冷笑话啊?哈哈哈哈……”小月涨红了脸,转头就走了,人群又安静下来,大家叹着气仰望着漆黑的夜空。

  突然,人们骚动起来了,只见小月抱着一个木梯,手里拿着一盘颜料,摇摇晃晃地把木梯架在了离月亮最近的一个房子上,爬上了梯子,小月认认真真地把天空看了一遍,发现有一个很淡很淡的黄色月亮轮廓,眼前一亮,赶紧爬上了一朵云上,飞到月亮身边,用笔开始仔仔细细地帮月亮涂色……

  月亮“回来”了

  在小月的辛苦“劳动”下,月亮渐渐亮起来了!在人们的惊叹中,一个身穿银白色长裙的长发女子微笑着从月亮里飘了出来,对小月说:“谢谢你!祝福你们!”便消失不见了。

  “月亮神!是月亮神显灵了!”村长兴奋地说。全村沸腾了,人们相互转告,个个满心欢喜地说: “月亮神祝福我们全村了……”

  在洁白的月光下,小月的笑脸印在了月亮上……

童话故事作文 篇8

  四年级上册语文园地三

  主题:童话

  一、明确要求:展开合理的想象,续编小木偶的故事或自己编写一个童话故事。

  二、习作指导:

  1、回顾本组课文的几篇童话,想象作者是怎样展开想象的。

  2、自己选择几种动物,或者几件物品,以它们为主人公,想象一下,它们之间可能会发生一些什么事。

  三、例文欣赏,开拓思路。把自己想到的内容和同学交流,听听大家的意见。

  四、独立写作。把编好的故事写下来,再和大家共同评议,修改习作。

  例文1、奇妙的歌舞会

  春天,阳光灿烂,百花盛开。小草从睡梦中醒来,破土而出,舒展着幼嫩的绿叶。一朵朵鲜花争先恐后地张开了笑脸。到处一派生机勃勃的景象。

  “嘟!嘟!嘟——”随着一阵号声,许多动物纷纷来到老樟树下。这是怎么回事?哦!马上要在这里举行第五届“森林动物歌舞会” 了。

  老樟树下可热闹啦!有的说,有的笑,有的叫,有的跳,动物们的心情多兴奋呀!等大家到齐了,主持者大象亮着大嗓门说:“安静!安静!请各位准备好,歌舞会马上就要开始了。”不一会儿,报幕员小鹦鹉蹦蹦跳跳地走上舞台,清了清嗓子说:“第五届森林动物歌舞会现在开始!”话音未落,小猴站在树上抢先说:“第一个节目,请孔雀先生表演。”在一阵热烈的掌声中,孔雀先生拖着美丽的长尾巴出场了。它一下子张开漂亮的尾巴,大家都惊呆了。多美啊!就像一把五彩洒金的扇子。它一会儿点点头,一会儿摇摇尾巴,有节奏地跳起舞来。舞姿真美!孔雀先生踮起脚,伸开右“臂”,轻轻向上挥,左臂又一摆,在空中画了个弧形,就像一道五颜六色的光在空中一闪。接着它又转起圈来,只见一圈绚丽的翎毛在一闪一闪的。最后,它向大家深深地鞠了一躬。“好!”台下掌声一片。

  该百灵鸟为大家演唱了,它的歌声悦耳动听,动物们全都被陶醉了。

  小鹦鹉又在舞台上出现了。它说“下一个节目,大合唱《夸夸动物大家庭》。”这是最精彩的一个节目了。瞧,大象伯伯甩着长鼻子上的指挥棍。它四只粗壮的脚跟着节拍在地上拍打着,两蒲扇似的大耳朵扇动着,屁股后面的小尾巴摇着;螳螂挥着刀,轻巧地弹着电子琴;青蛙瞪大眼睛,挺起大肚皮,鼓起腮帮子“呱呱”地唱;猴子吊在树上边打拍子边唱歌;老虎用浑厚的男低音放开嗓门大声地唱;喜鹊、百灵鸟边飞边唱;仙鹤金鸡独立站在水里,神情是那样庄重,真像老练的歌唱家;蝴蝶、孔雀载歌载舞;袋鼠蹦蹦跳跳;百灵鸟站在电线杆上纵情歌唱。它们大概都想让人听到自己出色的歌喉吧。大合唱把歌舞会的气氛推向了高潮,动物之间的友情更深了。

  森林的花草树木被这美妙的歌吸引了。你瞧,花儿乐得前俯后仰,树儿摇头摆尾,草儿连连点头,小鸟越叫越欢。太阳公公也笑了,还发出格外柔和的.光呢。

  那热烈的歌声飞出森林,飞向远方

  思路剖析:本文以森林动物歌舞会为内容,通过大胆的想象,合理地勾画出小动物们欢乐的场面,各具特色的表演时短文让人看后浮想联翩。

  例文2、狐狸和老鼠

  狐狸妈妈生下了五只小狐狸,她深深地爱着自己的孩子。每天出去猎食,她总是把美味的食物带回家,不是小鸟,就是小兔;不是小青蛙,就是小虫子。 有一天,她发现离自家不远处,有一个老鼠洞。老鼠好不容易带着自己的一群孩子躲进洞里,狐狸紧接着就追到了洞边,她蹲在洞口,得意地跟洞里的老鼠说:“老鼠,你一定会从洞里出来的,你们一出来,我就抓住你们。”狐狸蹲了好久好久。老鼠和她的孩子们一个个饿慌了!”可狐狸根本不理睬,她只是冷冷一笑。老鼠又在洞里说:“快跑吧,狐狸,猎人扛着枪来了!”狐狸还是一动不动的蹲着。这时,老鼠大声叫起来:“狐狸妈妈,狼钻进你的家,去叼你的娃娃啦! 狐狸妈妈一听,不顾一切地跑去救她的孩子。老鼠终于爱心、智慧救了自己。

  思路剖析:狡猾的狐狸,机敏的老鼠,它们都深爱着自己的孩子。老狼来了,不怕。只是为了给自己的孩子觅食。“狼去叼你的娃娃啦!”“不顾一切地去救她的孩子了”。一个为自己的孩子绞尽脑汁,一个为自己的孩子不顾一切,多生动的形象啊!

  例文3、小松鼠和狼

  一只小松鼠在树枝上跳来跳去,一不小心跌倒在一只睡着的狼身上。狼被惊醒了,它猛地跳起来,要吃掉小松鼠。松鼠就请求说:“放了我吧。”

  狼说:“好,我放了你。不过你要告诉我,为什么你们松鼠这样快乐,而我们老是闷闷不乐。我看你们总是在树上玩呀,跳呀,而我,却连一个朋友也没有。”

  小松鼠说;“你先放我回到树上去,我在树上告诉你,要不然我实在是很怕你。”

  狼就把它放了,小松鼠“嗖”地一下蹿上了树,在树上对狼说:“你老是闷闷不乐,就是因为你凶恶,你的心肠太残忍太毒辣,没有人敢和你做朋友。我们快乐,是因为我们心地善良,从不对别人作恶。”

  狼在树下呆呆地回味着松鼠的话,半天没弄明白,可能它永远也不会明白。

  思路剖析:本篇小童话虽然短小,却耐人寻味,在狼和小松鼠的对话中,让人明白了快乐的真谛:心地善良的人才会拥有无尽的快乐。想象合理,大胆,语言精练,是我们在习作中应该学习的地方。

  写作知识

  怎么写童话?

  1.听童话,写童话。先由教师或口述能力强的学生口述一个童话故事,然后由全班学生写下来。

  2.看图画,编童话。开始编时,大都选多幅图构成一组,可以连成一个完整的故事,然后逐渐增加难度,凭单幅图编童话,故事的情节要通过创造性想象来构思。

  3 .看实物,编童话。教师引导学生仔细观察某一实物,抓住实物的特点加以想象,编写童话。

  4.联系生活实际编童话。教师注意引导学生观察周围的生活,联系生活实际编写童话,帮助学生分清是非、美丑,让学生受到教育。

  5.结合课文编童话。教师借助教材中的一些典型课文,引导学生结合课文编童话。结合的方法有“扩”、“改”、“仿”、“借”四种。结合课文编

  童话,既有利于读,又有利于写。

  6.按提纲编童话。教师出示一个童话作文提纲,让学生编童话。这有利于引导学生把文章写得有条有理。

  7.提供开头编童话。教师只讲一个童话故事的开头,然后学生自由开展想象,把故事

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