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到课情况通知
在快速变化和不断变革的今天，我们可以使用通知的机会越来越多，通知的功能多，种类多，写法彼此有较大的区别。大家知道正式的通知怎么写吗？以下是小编为大家收集的到课情况通知报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
到课情况通知 1
4月1号活动月开展以来，在学院领导的统一指导下，各系学管人员配合教学检查领导小组和学生处对全院各教学系的上课情况和晚自习情况进行了大检查，配合活动月学生处也印发了班主任学习材料至各系，并组织研讨会学习和相关知识考试，现将近期工作情况和检查情况通报如下：
一、领导高度重视，工作准备落实到位。
各教学系接到学生处关于开展“树优良学风、创模范班级”活动月的通知后，非常重视此项工作，各系主任每天均能带头按时带检查小组进行到课检查，并填写“班级到课情况检查表”，且均能于每天规定时限前将检查情况上报学生处。（详见各系班级到课情况检查表）
二、班主任责任心强，学生到课率高，学习气氛浓。
从前期检查结果来看，全院学生上课精神较为专注饱满，学习热情明显提高，大部分班主任均都能提前到教室做好课前准备工作，并能主动对上课学生的出勤情况进行统计，对迟到学生进行督促；部分班主任还深入课堂坚持陪同学生一起听课；绝大多数的大一班主任均能在周日晚自习时间召开主题班会和晚自习，且学生参会率较高。活动月期间学生学习态度端正，精神较为饱满，学习积极性高，课堂气氛好参与度高，到课率与往年同期有了较大程度的提高，大一到课最好的'班级到课率达92%以上。
1、 课前到岗表现较好的班主任：
2、 班级到课情况较好的班主任：
3、 坚持随堂听课次数多的班主任：
4、 晚自习组织良好的班主任：
三、班主任学风建设相关知识考试组织完满。
在4月13号学生处组织了“树优良学风，创模范班级”班主任学习材料相关知识考试，各系按要求均组织了班主任积极参加，各班主任态度严肃认真，考场纪律严明，考试成绩优秀，每位班主任均能根据本人特长和班级情况各抒己见，从中能看到各系班主任对此项活动的重要性和严肃性认识深刻，态度认真。
四、我们也要清楚的认识到我们工作中存在的问题。
1、 极少数班主任始终课前不到教室检查到课情况，对班级到课不闻不问。
2、 上午第一节课，学生迟到现象比较严重，个别班级在开课二十分钟后仍是几人上课，在多媒体教室甚至出现了几次“一对一”教学，造成了教学资源的严重浪费。
3、 部分班级课堂纪律差，学生仍有在课堂吃东西、玩手机、打瞌睡的现象。
4、 部分系的少数班级仍持续性的到课率不高，无明显改进。从此次活动月开展以来，学院院办、教务处、安保处、宣传处、学团等部门积极配合，使得我们的此项工作取得了一定成效，教风、学风总体上得到初步改善，学生到课率逐日增加，学风月提出的“五个明显” 已逐步见成效，但是否能长期和从根本上提高到课率，还需要我院各部门继续配合和努力，从规范制度和严格执行入手，有针对性的开展工作，带动和带领全院广大同学刻苦学习，积极进取，为促进我院优良学风校风的形成而共同努力！
到课情况通知 2
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
为了加强学风建设，保障教学质量，提高学生的学习效果，现将近期学生到课情况通报如下：
一、到课情况概述
在最近的教学周中，我校学生的到课情况整体良好。大多数学生能够按照课程安排准时到课，积极参与课堂讨论和互动，体现了良好的学习态度和学风。但是，也有部分学生存在迟到、早退、旷课等现象，需要引起大家的重视。
二、具体到课情况
根据教务处和各教学单位的统计，以下是部分班级的.具体到课情况：
xx班级：本周平均到课率达到了xx%，表现优秀，值得表扬。
xx班级：本周平均到课率为xx%，部分同学存在迟到现象，请加强自律。
xx班级：本周有xx位同学旷课，请班主任及时与家长沟通，了解原因并加强督促。
三、存在问题及改进措施
在到课情况中，我们也发现了一些问题，如部分学生存在迟到、早退等现象，这可能与学生的自律意识、学习动力等因素有关。为了改进这些问题，我们提出以下措施：
加强学生的日常教育与管理，提高学生的自律意识和学习动力。
班主任要密切关注学生的到课情况，及时与家长沟通，共同督促学生按时到课。
教务处和各教学单位要加强巡查力度，对迟到、早退等现象进行严肃处理，确保课堂纪律。
四、总结与展望
通过本次通报，我们希望引起大家对到课情况的重视，共同营造良好的学风和学习氛围。同时，我们也相信在全校师生的共同努力下，我校的到课情况将不断改善，学生的学习效果也将不断提高。
最后，感谢各位老师和同学们的辛勤付出和支持，让我们共同努力，为学校的发展和进步贡献自己的力量。
教务处
20xx年xx月xx日
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