三篇关于留美推荐信的资料
篇一：
一亩三分地里最近有人问推荐信的事情，比如自己要出国学习交流或者推荐人可能后期联系麻烦，想提前签好推荐信做好准备等。Warald这里列举几个注意事项，看了以后，你就明白了。 这里提醒注意：近些年，随着网上申请系统的推广，推荐信基本已经度过了纸张信件（简称“纸推”）的阶段，进入了“网推”时代。什么是网推？就是你在网申系统里填好老师的电子邮件，申请系统会email一个链接给你的推荐人，让他们点击在线提交推荐信表格。
1）现在推荐信主要是网上提交的。
只接受纸张推荐信（简称纸推）的学校非常少，绝大部分看我博客、上一亩三分地论坛的申请人，不需要准备纸推。有些学校纸推和网推都接受，但是处理纸推的速度会大大减慢，比如Ohio State University，如果你选择纸推，那可以默认为推荐信不齐全、申请因此被拒。
大部分学校只接受网推，这个是趋势。少数还停留在原始纸张阶段的学校，早晚都要进化的。
2）网推时代，跟老师要推荐信更难
很多老掉牙的留学故事里讲了如何找老师签推荐信，有些处理技巧还看的你很赞叹，比如参加学术会议，精心准备一个问题，老师听了很满意，你小手一抖，推荐信亮出来，老师推辞不过，只好签了，你就有了所谓的“牛推”。
– 这种故事在现在这个年代纯属“扯淡”。就算你觉得纸推签字目前还合理，下个年度美国学校申请系统再升次级，也会把这种做法弄成“扯淡”。
为什么说要推荐信更难了？首先老师如果不情愿，可以玩“消失”，就是不搭理申请系统发出的推荐信email，甚至不理睬你，事前答应、临时反悔，不要太容易~~ 或者跟你说：不好意思，反正死活收不到推荐信email。
其次，有些老师到了申请季节，有上百封推荐信要提交，你想想这个工作量吧。
所以，找推荐人、找推荐信，一定要找真心肯帮忙的人。这点对于海本尤其重要，因为老外教授们一般不喜欢提交多封推荐信，往往有规矩，比如只提供5封或者8封推荐信，多了不管。
3）大陆学生的推荐信主要是自己提交的
中国学生的通常做法是老师转发推荐信email给学生，学生自己提交，这个也意味着灵活度比较大。当然，这种推荐信的分量，美国教授也都明白。
国内只有少数老师自己提交推荐信，不假手学生。不得不说，在这点上，清华的老师就是严格，根据Warald和清华学生合作留学申请的经验来看，清华老师们往往亲手提交推荐信而不是扔给学生来处理。
如何处理推荐信也得看老师的态度。Warald在UCLA的申请系统里看到过某个清华的副教授，名字下面至少有五六个不同的个人电子邮件，很明显，这些电子邮件都是过去几年里清华学生们代替这个老师“创造”的，在UCLA的系统里留了记录。
国内这个现象，我觉得没必要上升到什么角度来批判。warald每年也招收海本客户，他们有时候也能拿到教授们的推荐信原件。国外教授不造假、不胡吹，但是也不在背后捅学生刀子，推荐信内容双方都满意了，他们才提交，并且教授们一定要自己提交推荐信。
一般老师名气越大，越不肯拿自己招牌开玩笑。国内个别老师，在美国同行里也是有知名度的，他们的做法，往往也是给学生看推荐信，然后自己提交；海龟回国的，比如msra的researcher们，很多人不给学生看推荐信，标准的美式处理方案。
4）申请系统会记录ip地址码？
网上提交推荐信的时候，如果要记录ip地址，很容易。但是截止到2012fall为止，warald没有听说过任何学校的网申系统记录推荐信提交ip来修理申请人。我的信息来源包括一些学校里参与系里录取过程的学生“内线”，也包括一些申请人痛哭流涕的来问我说：“w大，我手贱，推荐信都一个ip提交的，哭死~”而最终没死的案例。
就在炎炎夏日你读我这个帖子的时候，Hobsons等公司在升级applyyourself等系统、增加新功能；从软件实现的角度来看，添加各种fraud detection、检测各种把戏，不要太容易~~ 不
过，检测ip地址是个复杂话题，比如有些学校，某个区域一个ip，区域内部ip动态分配，你无论怎么换电脑都是同一个外部ip；再一个，从技术角度来讲容易实现的东西，比如记录mac地址、anomaly detection/data mining等算法，现实中可能因为各种考虑，未必发生。
总的来说，根据ip来修理推荐人这种做法，我觉得一时半会不会发生；担心这个也有点小肚鸡肠了，其实你的推荐人，即使能在自己院系里呼风唤雨，在美国学校里，没人知道他们是谁、没人在乎他们的推荐信分量，这才是最主要的问题。当然，我还是建议你还是换电脑换ip，系统是否跟踪记录推荐人这种事情，没人能事先预料，Warald也是马后炮总结。你的前途经不起“万一”。
– Warald (Email: iamxiaoning@gmail.com)
博客: ，微博：/warald
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篇二：留学申请被拒 如何与校方争取
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篇三：留美申请推荐信详解
留美申请推荐信详解
深圳10随风
先介绍一下背景, 美国大学要求每位申请学生提交3封由授课老师写的官方推荐信。其中最好有一封是对比科目的老师（文科生找理科老师, 理科生找文科老师）。老师在填写推荐信的同时，还会对学生进行评估，比方说这个学生在老师所有所教过的学生中排名如何，这里有一个评估表格，下文会提到。而这3封推荐信理论上说是学生所看不到的，因此老师才放心说实话来保证申请的公正性。此外，学生也可以在这3封推荐信的基础上提交额外的推荐信。但是额外推荐信一般不太被看重，因为它们不走官方渠道，水分更多。
这3封推荐信可以说重要也可以说不重要。说不重要的原因主要
是招生官也知道推荐信中多多少少会有水分，因此只会做一个参考，来佐证你其他申请材料的真实性。但是说它们重要的原因就有很多了。
一、随着申请人数的增加，美国大学吹毛求疵的程度也随之增加。很多时候推荐信中的一句中性的话（注意：这还不是坏话）很有可能在众多赞美之词中脱颖而出，吸引招生官眼球并导致招生官将申请者的资料直接扔进垃圾桶（因此很多优秀的学生被拒都不知道什么回事）。二、美国大学讲究录取那些与学校的文化风格相吻合的学生，作为一个最真实最公正最客观的申请材料，老师的`推荐信便是招生官了解这个学生性格最好的窗口。三、很多不方便自己说出口的东西如果能够在推荐信中说出来将事半功倍。这包括了你取得的那些惊天地泣鬼神的课外活动和成就，如果你自己不说而是从老师的口中说出来的话，在炫耀的同时又显得你谦虚低调。如果需要奖学金，老师在推荐信中提及一句你的家庭背景将会对你申请助学金有非常大的帮助（毕竟现在有太多不差钱的人因为种种原因申请奖学金了）。
说完重要性后，我们先来看一张图。
这张表是每个帮你写官方推荐信的老师都必填的评估表。纵坐标为考察方向（大致翻译如下：学术成就，才智潜力，写作能力，创新思想，课堂讨论，其他老师的评价，纪律性工作习惯，成熟，动力，领导力，诚实，对挫折的反应，对他人的关心，自信，独立自主），横坐标则是你在老师心目中的位置（这一位置的参照物是和你同一届的所有学生）。也就是说美国大学的“考试”从你认识你高中老师的那一天起就开始了。因为根本不知道也看不到自己在老师心目中的排名是什么，所以只能尽可能选欣赏和了解自己的老师。同时也可以向该老师以前教过的学生了解这个老师评价学生的习惯。
但是也不要太紧张，不用刻意去表现，老师是看的出来的。但是相信知道这个表的存在以及它的考察方向对每位申请者都会有所帮助。至于应对方法，说到底还是“沟通”和“尊重”。
高中生活节奏很快，老师根本无暇顾及每一个人。那么责任就在你身上，要主动去和老师沟通，去update自己的课外生活。考试没考好，也尝试去和老师解释一下原因。平时上课积极发言，多和老师互动。班会课不要睡觉，多参与讨论，发表自己与众不同的观点对老师了解你有非常大的帮助。另外一点就是尊重，不单单是尊重老师，也要尊重同学。一些最基本的东西往往会给老师留下深刻的印象，见到老师主动问好，上课讨论的时候尊重其他同学的观点，上课睡觉和翘课尽量不要被老师抓到。就算被抓到，也要去和老师沟通，但是不要越描越黑。
美国大学申请过程中的未知数很多，希望这个介绍能给每位申请者在众多未知中带来一份已知。
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