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【精选】小学作文400字汇编八篇
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的小学作文400字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学作文400字 篇1
现在的衣服，要么穿一段时间就变旧了，要么就是过时了，跟不上潮流......我想，与众不同的衣服就要诞生了！
就让我来跟大家说一说我心中想的“与众不同的衣服”是什么模样的！
漂亮和舒适那是必不可少的！之所以“与众不同”，是因为衣服中含有特别的功能！首先，可以随着四季的变化而变换！
春天，衣服上的'绿色袖珍按钮发挥作用，你只要轻轻滴这么一按，衣服就会变成绿色的，朵朵鲜花、鲜嫩的小草、逼真的鸟儿就会透露出来。点缀在一起，就像春天万物复苏，迎接春姑娘的到来，鸟语花香，心情倍爽！
夏天，圆领上有一个红色的按钮，还是这么一按，火红的太阳、诺大的池塘，以及结实的大树引入眼帘，就像夏天到来，烈日炎炎，但并不让人烦躁，而是神清气爽，全要靠衣服里自带的自动调温的芯片，这就是科技的魅力！
到了秋天，黄色的按钮跃跃欲试，衣服瞬间变成了果树，农民伯伯劳作的画面也在其中。秋天，天高气爽，都欢呼雀跃地迎接秋姑娘的到来。
冬天就更不用说了，袖子上的白色按钮一按，衣服上就印上了萌萌的雪人和飘落的雪花，视觉感十足。
未来“与众不同的衣服”是不是很神奇那！开动脑筋，你也是小小“发明家”！
小学作文400字 篇2
《根鸟》是曹文轩写的一篇小说，他讲述了一个住在菊坡里的一个孩子，他名叫根鸟。他们家非常穷，他们经常到深山里打猎。有一天晚上根鸟发了一个梦，他梦见了一个大峡谷，里面有一个女孩，生活凄惨，一个人生活在里面，她名叫紫烟。她请求根鸟救她出去，根鸟也答应了一定会去救她。根鸟把梦见的事告诉了父亲和家乡里的人。但他们一地点儿也不相信他。都告诉他，这只是梦，不是真的。但根鸟一连好几晚发了这样的梦。他告诉父亲他要去寻找那个长满百合花，有白鹰在上面飞的大峡谷。父亲最终也答应让他去。经过了几年之后他终于到达了那个久违的大峡谷。
他在途中经历了重重困难，他一个人走过了荒凉的大沙漠，因信错人被骗去了当矿工，为了要回买马的钱被人打了半死。在一个叫米溪的`地方他完全可以开开心心的生活，过上富裕的日子。他的父亲在家里病死了，他烧掉所有，还要去寻找大峡谷。但他为什么要放弃这些呢？还要苦苦的去寻找那个峡谷？这还不是因为一个字吗？-——信！
和一种不怕苦不怕累的精神一种坚韧不拔的恒心！！！
但在我们的现实当中又有多少个人能够这样呢？像有的人做工一样有点辛苦就辞工，一点也吃不了苦，像有的商家一样为了自己的利益，不惜违反诺言，那么个——信子要哪去了了呢？？
要是我是当中的根鸟的话，可能我就没有那么大的勇气去找那个大峡谷了，可能遇到小小困难我就打退堂鼓了！
所以我们要学习根鸟的精神
小学作文400字 篇3
丰收的喜悦罗欣蕊 在我们的生活中，件件事情都包含着酸甜苦辣，你或许有过成功的滋味，也流下过失败的泪水，但生活中让我最快乐的`，还是丰收的喜悦。
有一次，我们全家一起去采草莓，经过一番寻找，我们终于找到了传单上的“花果山草莓”基地。我们走进园子，老板看见又有顾客，就急忙迎过来，给了我们一人一个篮子，并给我们说明价格。当爸爸妈妈还在认真听讲的时候，我已急得像一头饥饿的小狮子，恨不得一下子扑到大棚里，把草莓采过精光。 终于可以采草莓了！爸爸妈妈慢条斯理地走向大棚，我却等不住了，一下子冲到了大棚前，心想：我一定要采到最红最好吃的草莓！我在大棚里东张西望：巧克力味？不喜欢；红颊味？不知道；皇冠味？听起来不错。我立刻钻进了皇冠味大棚里。突然，我两眼发光，发现前面有一个又大又红的草莓，我急忙奔了过去，立刻伸手去摘，“哎呀！手怎么那么痛呀！”我说道，低头一看，原来我被刮伤了。于是，我把手收了回来，吹了一下。心想：不能太着急，要冷静，冷静。然后，我用妈妈教的的方法，终于摘下一颗草莓...... 这次摘草莓，虽然受了点轻伤，但我心里满是丰收的喜悦！
小学作文400字 篇4
家庭就像大海，有时风平浪静，有时风波四起。风平浪静就是我们一家和睦相处，而风波四起就是吵架了。瞧，这几天，我们这一家子又开始风波四起了。
中午十二点半的时候，我们家的三个电视迷又开始了“电视大战”。我吃完午饭就坐在沙发上津津有味地看起了动画片《熊出没》，我正看到了高潮时期，哥哥突然出现在了我的'面前，然后就一把夺过了遥控器，奸笑着说：“现在播一部电影，可好看了，让哥哥看会儿。”我说：“凭什么呀！等会儿《熊出没》就要播完了！”于是，我们便吵了起来，根本没有注意到身旁的表妹。
表妹在地上匍匐着前进，偷偷的绕到了桌子的后面，然后悄悄地把遥控器抽走了，让我和哥哥看了哭笑不得。哥哥对表妹说：“你要看动画片的话，就明天再来看重播，干吗现在过来凑热闹！”表妹也不甘示弱：“动画片的话，就要看新鲜的，倒是电影，没看又如妨！”
我想：“如果照这个情势发展下去，我就有可能没戏唱了不行，我也要参加这一场‘战斗’！”于是，我对哥哥和表妹说：“好不容易能休息一天，你们就让我看看呗！”哥哥和表妹觉得有道理，便说：“嗯……好吧，就让你看一会儿吧。”我高兴换回原来频道，可是《熊出没》已经播完了，我只好垂头丧气地回到房间。哥哥和表妹你不让我，我不让你，结果，谁也没有看成。
这就是我们家庭里的风波。在双休日，它是必不可少的，也给我们一家子增了不少的乐趣。
小学作文400字 篇5
惠贞书院是我的学校，我在这个学校已经学习快三年了，我很喜欢在这个美丽的学校里学习。
一进南门就看见一颗颗大小不一的红色爱心，好象音符里面1到7，上面几颗小红心代表着我们在惠贞书院里读书的惠贞学子，下面两颗大大的红心代表我们辛勤工作的园丁，我们敬爱的老师，她们在下面托举着我们，让我们欣欣向上，全面发展，展开理想的翅膀，飞向更高的`天空。每当学校里有重大活动时，爱心喷泉开始工作了，它发出美妙的音乐，七颗红心就好象弹奏着一首欢快的歌飘向遥远的天空，又象一个仙女穿着美丽的红衣，外面披着一层轻薄的纱衣，在阳光下翩翩起舞。喷泉随着美妙的音乐，时而高，时而低，时而急，时而缓，水池里冒出了很多小水柱，晶莹剔透，有的像春笋拔地而起，有的像花朵欣然怒放，使我们常常留连忘返。
穿过菁菁花园，来到了一个广阔的操场，那就是我们的成长跑道，瞧，那红绿相间的跑道，我们每天早上晨跑，每天上体育课，每天的早操都在这个跑道上，清晨，阳光从东边升起，一片金色的阳光铺在跑道上，就象铺上了一层金色的地毯，我们在地毯开心地玩耍，游戏。
我爱美丽的惠贞，在这样美好的环境学习，我感到很幸福，很快乐!
小学作文400字 篇6
也不知从何时起，妈妈每天早上总是给我端上一碗可口的早餐，今天蛋炒饭，明天排骨面……虽然找不到第一次吃妈妈做的早饭的感觉，也品不出母爱作调料煮早饭的滋味，但我深深知道里面所蕴含的关爱，呵护和希望。
妈妈是个裁缝，每天晚睡早起，十分辛苦，可每天起床洗漱完毕，第一件事就是为我做早餐。做好了就静静地等我醒来，那样子就像爱花的人欣赏着一朵含苞欲放的花儿慢慢开放 ，然后再耐心地看着心爱的女儿狼吞虎咽地吃完最后一口饭。
日历上“星期六”这三个大字映入我的眼帘 。我想，什么时候我给妈妈做一顿早饭（和妈妈为我准备的一样）。就在周六吧，我暗下决心，周五晚上早早地睡下，第二天一定给妈妈一个大惊喜。在睡梦中，妈妈品尝着我给她做的早餐一脸享受和幸福的样子，嘴里不停地称赞道：“女儿做的早饭真香！真愿每天都能吃到你做的早饭！”我清晰地看到妈妈眼角翘起的'皱纹，更显得妈妈的操劳。就像妈妈平常一样，我洗干净了碗，高兴又自豪地笑了。
猛然睁开眼睛，天已大亮。一骨碌翻身下床，妈妈已经在干活了，我气得拍手，跺脚，大骂自己太不争气。因为看我睡熟，妈妈不忍心叫我起来，餐桌上原本热气腾腾的早饭已经冷却。
唉！妈妈准备的一碗早饭在眼前，而我准备的早饭却在梦里。
小学作文400字 篇7
我的教室非常美丽。不信，咱们一起去看看吧！
来到我们的教室，一进门你就可以看见一个绿色的讲台。上面整齐地摆放着老师上课所需要的粉笔和书本。讲台旁边有一个图书角。图书角里面的书可多了。《十万个为什么》、《脑筋急转弯》、《拇指姑娘》、《奥特曼》、《老夫子》下课了，同学们在图书角里拿着各种各样的图书看。他们是那样地入迷，我想：他们一定是想学到更丰富的知识。
教室的中央是一排排桌椅。桌椅都是淡黄色的。在这个宽敞明亮的教室里，同学们就是坐在这些座位上，津津有味地听老师讲课。瞧，他们在知识的海洋里遨游，学得是那么地认真。
教室的'最后面是一个办着黑板报的小黑板。它是展示我们才华的园地。在这块黑板的中央，大大的写着民族精神代代传几个红字，红字的下面抄了一首《囚歌》还有几篇与主题相关的文章。文章的一旁画着一个民族英雄的纪念碑和几个小朋友在敬礼。字画配上去是那么地协调、漂亮。可见咱们的宣传小组是多么地能干呀。
四面的墙壁上贴着咱们的作品——一些学生创作的画。许多学生挥毫写下的的毛笔字。包括那些心灵手巧的孩子们剪的窗花。
天花板的上面有两盏小电扇。电扇是绿色的。夏天的时候，同学们开着电扇呼呼吹着，电扇旋转得特别快。就像直升飞机。
这就是我们美丽的教室。
小学作文400字 篇8
他，个子高高的，十分挺拔。圆圆的鹅蛋脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的'鼻梁，它可跟那张圆圆的、红红的大嘴巴做了十年的“老邻居”啦！他是一个非常有爱心，喜欢助人为乐的同学。他就是我的同学刘泽宇。
有一天在自习课上，我写作业时一不小心错了一个字，就在铅笔盒里找橡皮，找来找去也没有找到，我又开始翻桌斗，翻了半天也没有。哎呀，怎没回事啊？我急的像热锅上的蚂蚁——团团转。这时我一拍脑袋，想起来了，一定是昨天写完作业忘记放到书包里了。这可怎么办啊？这可刚上第一节课啊！这时刘泽宇正好交完作业本走过来，看见我这么着急，便关心地问我：“你怎么啦，怎么这么着急？”我无奈地回答：“忘记带橡皮了。”刘泽宇接着说：“那你用我的橡皮吧。”说着，他把一块黑色的橡皮递给了我，我心中十分感激。下了第一节课，我特意走过去谢谢刘泽宇：“刘泽宇，谢谢你。”他却说：“没关系，好朋友么，不用这么客气。这块橡皮可以今天放学再还给我。我怕有同学没有带起学具，每天都多带一块橡皮、一把尺子。”
以前我对刘泽宇不是特别的了解，听了他的话我知道了他是一个助人为乐、乐于助人的好同学。我真为有这样一个好同学而感到高兴。
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