小学的小学作文700字

时间：2022-09-30 05:51:27 小学生作文我要投稿

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【精品】小学的小学作文700字集合5篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的小学的小学作文700字5篇，希望能够帮助到大家。

【精品】小学的小学作文700字集合5篇

小学的小学作文700字篇1

　　一提起那件事，我就想笑。我居然让猪追得到处跑，哈哈……真是笑死人了。

　　那是前年暑假的事儿了。我和爸爸坐火车到西峰姥姥家去玩。刚进姥姥家的门，二姨就兴奋地对我说：“老母猪下崽了。”我直奔后院去看个究竟。

　　到了后院，我发现那几只猪猪都睡着了。我便悄悄地溜进猪圈，发现在老母猪身下睡着一个身上印有棕色斑点的小花猪。我轻轻地抱起了小花猪，用手抚摸着它那毛茸茸的身子，真是越摸越觉得可爱，早就把猪圈里的臭味抛到九霄云外了。我不禁把它搂在怀里。谁知这下可闯祸了，老母猪“呼”地一下站起来，瞪着圆溜溜的眼睛，冲我大叫。那意思可能是：让我放下它的孩子，要不然就对我不客气了。我指着它的鼻子说：“我就抱，看你还能把我怎么样？”我越说越起劲，索性抱着小花猪出了猪圈，还顺手把门关上了。这时老母猪冲了上来，一直用它的鼻子顶着门。我逗着它说：“顶吧！顶也没用，你就在这里好好呆着吧！真是的，抱抱小花猪都不行……”话音刚落，只听“啪”的一声，老母猪竟把猪圈给顶倒了。这下，可把我吓坏了，我心想：哎呀！怎么办？我把老母猪给惹恼了，它会不会咬我？那景象真是惨不忍睹啊！于是，我什么都没想，拔腿就跑。老母猪在身后穷追不舍。我脑子里一片空白，只想着：逃，逃……便顺手抄起了根树枝，朝它打去。老母猪先是一惊，但它丝毫没有害怕的意思。它“龇”着牙，不停地叫着，好像要把我吞了似的.。这时，我发现前面没有路了，逃不了了。吓破了胆的我，全身上下一直在发抖，腿软得都快站不住了，身上一个劲冒冷汗，连哭都不会了。心想：完了，我肯定死得很惨。突然，我脑子里冒出了一个念头：我把小花猪还它，它会不会就不“追杀”我了？于是，我只好乖乖地放下小花猪，看见老母猪立刻跑到小花猪身旁……我呢！松了口气，狼狈而逃了。这下老母猪才停止了对我的追赶，可我被它吓得哭笑不得。

　　现在想起这件事，我都要大笑一番，因为这件事让我不仅感受到连猪都有浓浓的“母子情”，还让我知道了每种动物都有发威的时候，我们可不要轻易惹火了它的！要不然，它们会对你不客气的。哈哈哈！

小学的小学作文700字篇2

　　今天是国庆节，但是我家可没那么热闹，我就呆在家里玩下电脑，餐饭跟平常差不多。我就挑三拣四的吃了一些好吃的，菜虽吃多了，但饭我没吃半碗。奶奶叫我吃下去，我有点不想吃，因为我肚子饱得跟一个皮球似的，我就说不想吃，爸爸也叫我吃，我就想起了这首诗，锄禾日当午汗滴禾下土谁知盘中餐粒粒皆辛苦，我就像狼三天没吃东西似得，没几口就吃完了。我吃饱了撑着没什么事做，我就玩电脑去，我玩了一会也觉得没什么东西玩，我就去看作文，我看了跟第二单元考试有关的作文，希望那时可以派上用场吧，一看就看到吃饭时间了，我慢吞吞的去吃饭，然后洗了个澡睡觉去。

　　放假第二天，今天不能玩电脑了，因为我眼睛下面长了两个小白班，我要等几个月才会好，我眼睛也有点近视。我今天就去魏人家玩，早上，我来到魏人家门前，我虽然很想大声叫他，但是我怕他还在睡觉，我怕吵醒他，所以就等了半个小时多，这半个小时多，我都在听里面的声音，听下他有没起床了，我听了一会，没什么声音，然后又听到他洗脸的声音，这下我大声叫魏人，他没听见，我又叫了下，他听见了，就出来给我开门。我问他你还没吃早饭吗，他说：“我已经吃了”。然后我就看他玩QQ飞车，我看他的技术非常好，我也试了下，我还没开多久就碰了几个障碍，他越开越厉害，我问他一些基本的，他跟我说了下，我就会了，我又试了下，在他的教导下，我会了几个基本要领。

　　放假第三天，爸爸和奶奶出去，我又可以玩电脑了，今天嘛，我玩了下跳棋，走了盘象棋，但是我也想玩QQ飞车，我就去下载了，在8：30的时候我开始下载，我闲着没事做，和以前的语文老师聊了会天，我边走跳棋边聊天，到我走跳棋的'时候我去走，到别人走的时候我和语文老师聊天，就这样过去了30分钟，我飞车才下载了百分之四十，我就没和语文老师聊天了，我去看电视，又过去了1小时，QQ飞车下载了百分之八十五，我非常激动，我迫不及待的想立刻开始玩，可是还没下载好，这时魏人上了，我和他聊聊等等怎么玩，他说等等让我先熟悉熟悉，以免还没开始玩，就不会操控，那就呆若木鸡了，我先看看一些按键，然后我再开玩。我开始玩了，我先加速，别人没追上我，我看见前面有个360度大转弯，我就来了个漂移，这样的转弯不在话下，我一直加速，就第一个跑到终点了。

小学的小学作文700字篇3

　　在我应声落地到现在，受过不计其数的人的优待，我都很感激他们，但我最感激的人是她——我的母亲胡红春。我母亲30多岁了，长着一双生满老茧的手，一张慈祥的脸，额上还有几道深深的皱纹，每逢过年時我都要望望母亲的头，发现她的银丝越来越多了。

　　我还有个姐姐，母亲对我们十分疼爱，她对我们的学习是非常重视的，为了我们的学费，她不辞劳苦，忘我工作，身负多次创伤，特别是额头的那块伤痕，每当映入我眼帘我就会想起那件事：

　　我爸是个赌鬼，欠下一屁股的债，本来就不富裕的家庭，又要供我们姐弟俩上学，又要还债。有一年暑假，我妈带着我们姐弟俩跟着爸爸出外打工，我们姐弟俩负责洗衣、做饭等后勤工作。爸、妈更有充足的时间多干活挣钱。有一天中午，已经12点了，做好的饭菜早已凉了，还不见他们回来吃午饭，就顶着烈日、冒着酷暑送饭到工地，爸妈一见高兴得眉飞色舞说：“还知道送饭来，真是我们的乖孩子。”我们姐弟俩听了爸爸的夸奖高兴得手舞足蹈，心里觉得喜滋滋的、乐滋滋的。

　　爸爸坐下来狼吞虎咽地吃起来，妈妈还在完成上午的最后一趟活，忽然“啪”的一声，妈妈应声倒地，不料从上面落下一块砖头，不偏不倚地砸在妈妈的额头，鲜血染红了她的头颅及一大片地方，爸爸摔去饭盒，从血泊里背起昏迷不醒的妈妈疾速向民工医院走去，我姐弟俩一同跟到急救室，经一番抢救后，医生松了口气说：“好险啊，幸亏你们来得早，不然的话……”我望着输液的`吊瓶、裹紧绷带的妈妈伤心地哭了，妈妈醒来的第一句话就是：“利，要好好学习！”啊，妈妈都这样了还关心着我们，惦记着我的学习，我又一次哭倒在妈妈的怀里，我觉得那一刻是多么的幸福啊！

　　从那以后，妈妈的额头就留下了那块伤疤，你可别小看那块伤疤哦，它是母爱伟大、无私的见证，它记载了妈妈对我生活上的关心，学习上的关注，日常上的关爱，同时也驱逐了爸爸那好赌的恶习。额头带伤痕妈妈，你真是太伟大了，我人生的成长、学习的进步都凝注着你的心血。

　　“妈妈，我很感激你！”这是我发自肺腑呼唤。

小学的小学作文700字篇4

　　抓住人物的特点来写

　　一、教学目标

　　1 通过指导、练写让学生掌握抓住人物特点来写及以事表人的方法，激发习作的成功感。

　　2 通过回忆、描述、赞美爸爸的优秀品质，懂得欣赏爸爸、感受亲情。

　　二、教学准备

　　课件

　　三、教学过程

　　一、激发情感。

　　1、播放《爸爸去哪儿》，引发学生对爸爸情感的热爱。

　　2、读歌词感受父亲在孩子心中的高大形象。

　　二、绘本引路，明确要求。

　　（一）1、出示安东尼·布朗的绘本《我爸爸》第一页。学生简单观察，谈对“我爸爸”的印象。（师板书：普通）出示文字“这是我爸爸，他真的很棒！”（师板书：棒）我的爸爸看起来这样普通，他为什么在我心里是最棒的人呢？出示绘本第二页到第六页。明确“我爸爸真的很棒！”

　　2、总结写作要求：明确中心

　　3、你能用一个词说说你心目中的爸爸吗？

　　(二)安东尼的爸爸在他的心里很棒，我们继续来看一看。

　　出示绘本第七页到第十四页。你能记住他爸爸给你留下的印象吗？（吃得多、游得快、强壮……）这些都是爸爸的（板书：特点）这样一写爸爸的形象就生动多了。

　　所以我们在写作的时候要想使一个人物活灵活现就必须抓住人物的特点。总结写作要求：抓住特点

　　（三）出示绘本最后两页，感受父子真情。

　　为什么安东尼的爸爸在他的心里这么棒呢？因为（他爱他的爸爸）板书：爱

　　我们要想打动人心，就必须把自己的真情实感表达出来。总结写作要求：真情实感

　　三、名篇鉴赏，范文引路。

　　出示朱自清《背影》片段：

　　我说道，“爸爸，你走吧。”他望车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的'身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

　　1、认真默读这段文字找出最能体现爸爸特点的字或词。

　　2、在这段描写中你体会到了爸爸什么样的情感？

　　四、实践体验，说评结合。

　　说说自己的爸爸

小学的小学作文700字篇5

　　晚上，我慢慢地打开抽屉，又拿起那本笔记本，看着笔记本上一个个同学的签名，那一张张的笑脸不断在我眼前出现：这不是每次都得第一的黄震明吗？那不是调皮捣蛋的古建军伟吗？那不是……

　　前年九月份，妈妈遵从学校的安排，要去三百山支教地年。可是爸爸也在乡下上班，我一个人该怎么办？最后妈妈决定带我一起去三百山上学。从未在乡下生活的'我心想：三百山小学是什么样的呢？肯定是又破又烂的！真倒霉，这一年可怎么过呀？

　　可到了三百山学校一看，我对它的看法完全改变了：学校中间是个大操场，周围种满了花、草和树木，五星红旗在操场中央随风飘扬，两栋崭新的教学楼呈现在我眼前。班主任赖老师笑容满面地在办公室迎接了我，带我进了教室，把我郑重其事地介绍给了同学。我向四周望了望，同学们衣着很朴素，脸上全挂满了憨憨的笑容。顿时，我的心暖暖的。就这样，我和同学们一起学习，一起游戏，很快就和大家结下了深厚的感情，几乎忘了自己有一天要回到九龙小学去上学。

　　日月如梭，两个学期很快就过去了，分别的日子也到了。我要回九龙小学的消息不胫而走。休业式那天，我一进教室就感觉气氛不对，老师站在讲台上，同学们都规规矩矩地坐在位置上，大家好像都在等待我的到来。同学们默默地领到自己的学生手册，又默默地回到自己的座位上。我看着自己的学生手册，想起自己马上就要和大家分别了，不禁鼻子一酸，眼泪在眼眶里直打转。这时，赖老师说：“今天是我们和刘思嘉同学坐在这间教室的最后一天，虽然他只是和我们相处了一年，但是却结下深厚的友谊。这是一本笔记本，上面有老师和全班同学的签名，小小的一点礼物，表示……”老师后面讲的，我什么也没有听清。我呆呆地站在讲台上，双手捧着笔记本，一句话也说不出来，只是下意识地深深地鞠了一个躬。顿时，全班同学泪流满面。我再也忍不住了，任由眼泪尽情地流了下来。

　　现在，我已经离开他们一年多了，当我快乐时，当我苦恼时，当我烦燥时，都会拿出笔记本。在笔记本上，尽情地向每一位同学诉说。

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