旅程小学作文
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的旅程小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
旅程小学作文1
不知从何时起喜欢上了蒲公英。
与樱花的飘落不同，樱花的纷飞是结束，蒲公英的纷飞是开始。
花的一生为美而努力，有人这么说。可花一辈子都只能在花梗上争奇斗艳，看到的是小小天地，又与井底之蛙有何不同呢?
蒲公英却不同。花开不是为了美，是为了最终的那段旅程，把种子撒遍大地，去看看那从未见过的奇观。
蒲公英的一生在于步履不停，飘到哪儿，哪儿就是它们的家。再思念，再不愿，也终将分离，终将离开，在新的家里开始新的生活，同时，也永远告别过去的生活，过去的.景、物、人、事。
生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷，竟也能开出雪一样纯净的花儿，一只细细黑黑的萤火虫，竟也能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光;一粒落微小的蒲公英种子，竟能像云一样随风飘到天涯海角。
冬日的严寒终将被初春的暖阳蒸融，夏日的酷热终将被秋风吹散。蒲公英明白这一点，所以，它义无反顾地背上行囊，任由风把它吹到天涯海角，去开始它作为蒲公英必须进行的旅程，并接受其中的离别。
眼前的蒲公英被风吹得只剩下茎叶，绒毛已消失得无影无踪。
它们会飞向何处?在哪里落地生根?没人知道。
离别，似乎是生命必须承受的。人们只知道离别是结束，却没意识到，结束，亦是开始。
门是路的终点，也是路的起点。离别在我心里，就是这里的门。
我曾说过我讨厌重逢，因为有重逢，就一定会有离别，我讨厌离别，可再讨厌，我们却也不得不承认，没有重逢，我们一定会厌倦那一成不变的生活。新生活带给人的快乐，恐怕很快就把离别的痛苦赶出那颗脆弱又强大的心了吧?
所以啊，那些离别时在哭的人请不要哭了，那些在笑的人请笑得更灿烂些吧。我们要面对的，迎接的，是更美好的新生活。你能不能不要像一朵壁花一样，永远依附着墙，害怕离别，害怕风吹雨打呢?
想到这儿，我轻轻合上书，朝着朝阳走去。微风吹干了眼角的泪，微笑挂在脸上，被阳光照耀着，是那样灿烂。
我，也要去迎接属于我的离别，属于我的新旅程了。
旅程小学作文2
摇摇晃晃的缆车载着我们到了半山腰，一行人伫立在山腰上，一条长长的廊亭里避雨，环顾四周新鲜的一切，听廊檐上雨水滴落在石板地上，我们的旅程才刚开始。
站在3000米高的山腰，风雨交杂，细雨绵绵，我们亦步亦趋的顺沿着望不到头的石阶向上爬，一边不由得裹紧了雨衣的领口，可是瑟瑟的山风裹挟着雨珠仍是呼啸的往脖子缝里钻，高处的树木掩映在石阶边，嶙峋的山岩中摇曳，震动的树叶被雨水洗刷得一尘不染，翠绿葱茏。冷雨打在裤脚上，冷冰冰的粘在肌肤上，两个孩子却沉浸在雨中，玩得不亦乐乎，小家伙们披着明黄的雨衣，挽着裤脚，大大的帽檐几乎严严实实，演出了他们的半张脸，凹凸不平的时间，布置大大小小的水坑，两个孩子你追我赶着往上爬，追逐着星罗棋布的'坑洼，一脚踏进雨水坑的啪嗒声，能激动得他们小脸赤红，尽管是在凉意袭人的山中，我们几个大人却反倒被甩在了后面，气喘吁吁。
翻过两座高耸的山头，我们正沿着绝壁艰难挪移！住在悬崖上的绝壁栈道仅有两人宽，甚是惊险，山下的景色一览无余，两个孩子丝毫不觉疲惫，一个劲的拍手叫好，扯着我们的臂膀生拉硬拽的往前赶，我们竟跟不上两个孩子的步伐，索性由着他们拉扯着走。
到下坡时，雨渐渐狂躁起来，雨声既细腻又浑厚，缠绵又干脆，恍若沙滩上玉屑银末的摩挲，又好似远方擂鼓的隆隆呐喊。旅程已经大半，我险些脚下一滑，滚下石阶去！在淅淅沥沥的雨中，我模糊的看见弟弟妹妹们用他们孩童天真的眼神关切的注视着我，然后沉默的拉起我的一只手牵着我往下走，此刻我脸上的腾热和腿上的冰凉都交融在一起，汇合成手掌心里的湿润的温暖，一直扶持我走到山脚，直至下了山，走到阳光下，我的全身贯通着，这湿润的温暖。
谁曾想那段艰难崎岖的旅程，是两个孩子搀扶着我走完，竟是两只小手支撑我到山脚。我的指尖仍余留那两团新鲜的温热，触动了心弦，这暖流让我度过了这段新鲜的旅程。
旅程小学作文3
人生，犹如一列长长的火车，乘坐在上面的我们也进行了一次人生的旅程。旅程中，伴随着亲人的关心、朋友的陪伴和老师的教导，我们的旅程时刻包围着温暖不再枯燥乏味。
旅途中温暖的往事一幕幕呈现在眼前。一次因为平凡的琐事而于爸爸发生争执后，我也因赌气而拒绝让爸爸早上送我上学。吃完早饭后，爸爸像往常一样问了我一句：“不用我送你吗？”听似冰冷的语气里却饱含着爸爸的期待，可我还是面无表情的回了一句：“不用了，我可以自己走。”但刚下了楼梯，我就有些后悔，但我还是打消了心中的一丝顾虑，开始向车站的方向走去。在刚要出小区时，我忍不住转头往楼上望了一眼，却看到了一个熟悉的身影，原来爸爸一直在窗前注视着我，关心我的安全。我连忙转过头，鼻头却一酸，眼泪也夺眶而出，心中却一阵温暖。原来旅途中，不管我们多么贪恋窗外世界的精彩，父母都会在原地默默等候，从不放弃对我们的关心，等待着我们的回头。
旅程中除了父母的关心，还有朋友的陪伴，一直在我们身边，给我们温暖。时间不停流动，转眼间我已经上了初三，在多年的学习生活中，我也收获了许多朋友，但最让我难忘的还是她。我与他在很小的时候就认识啦，那时的我们天真无邪，总是在一起嬉戏打闹，分享自己的玩具，也许诺要做彼此最好的朋友，上了小学我俩也幸运的分在了一个班。她的性格文静，只有我一个朋友，我却收获了许多除她以外的朋友。一次，我把秘密告诉了一个我以为可以信任的`朋友，可这个朋友却把我的秘密告诉其他人，在别人的嘲笑声中，我伤心欲绝，因为所有人都会背叛我，可她却一直不离不弃，一直陪伴在我身边，让我感到了好朋友的可贵。尽管我们现在已经各奔东西，但心头的温暖却挥之不去，萦绕在心间。
人生这次旅程中也不乏老师的教导和鼓励，每一次作业中，老师都为我们仔细批改，圈画出错因，并在旁边写下勉励我们的话语。老师们的无私教诲，也一次次让我感受到了温暖。
人生的旅途很长很长，其中也不乏伤心和困惑，但父母、朋友、老师的伴随让旅途不再孤独，充满着温暖和幸福。
旅程小学作文4
列车颠荡地向前开着，在这个午后，空气浓稠得像胶冻一样，使人慵懒无力。列车单一得隆隆声如丝线般在我脑海中绵延不断，我整个人瘫坐在坐椅上，带着一种近乎疲惫的情绪。
这是我第一次独自的远行，妈妈本来要送我，爸爸说什么也不肯，偏偏让我自己一个人坐列车去北京找姐姐。“我才十二岁，爸爸，你太狠心了！”抛下这句话，怀揣着对爸爸的埋怨，坐上了列车。
我总是觉得爸爸不爱我，他总是那么的严厉……
坐在我对面的是一个女孩，看起来跟我差不多大。不经意间，我才发现这个女孩的右腿短了一截。她显然也发现了我，为了打破尴尬，我不好意思的与她攀谈起来。
“你一个人吗？”我问道。
“嗯，我常常一个人坐列车去奶奶家。”女孩微笑着回答，眼中看不出丝毫的消极与颓废。
“你爸妈放心你一个人吗？”我问道。
“放心。一开始他们总是要送我上列车，现在不用了，我可以自己买票，坐车……”这时，列车驶进了一片树林。女孩激动地指着窗外，对我说：“我觉得两旁的树，像极了中世纪的欧洲妇女，提着裙摆向前走。”她兴奋地看着窗外，眼神里全是快乐的光芒，没有半点忧伤。
我暗想：假如我是她，我会怎样呢？忽然想起父亲的狠心，眼角里堆积着泪水。“你在想什么？”女孩问道。“我想，你应该是一个很乐观的人吧？”我下意识撇了一眼立在旁边的拐杖，“你父母应该很疼你吧！”我接着问道。
“其实，我以前一直觉得爸爸妈妈不疼我，我的右腿残疾了以后，他们竟然还让我跟以前一样，什么事都自己做。后来，我才明白，父母是不能跟我们一辈子的，他们让我自己的事自己做，也是为我好！”女孩脸上洋溢着幸福的'微笑。
我吃惊，若不是亲耳听见，我怎么也不会相信这句话出自一个有些残疾的女孩口中。
我也意识到，那个时时刻刻让我自己的事自己做的父亲，也是为了我好！
下车时，我扶着那个女孩，她对我说：“谢谢！”
其实要说谢谢的人应该是我。因为是她，温暖了第一次独自的远行；是她，一句不经意间说的话开导了我；是她，让我知道，有着一种爱，叫做放手，有一种父爱很深沉，它是一种隐形中的幸福。
旅程小学作文5
成长就是一次旅程，在旅程中，我们会发生许多点点滴滴的小事，而往往在这几件小事中，你会悟出印象深刻的大道理来。
在一次体育课上，我们的体育老师朱老师，因为家里有事，所以没来我们学校上课。平时充满紧张和刺激的体育课就这么泡汤了，我十分沮丧因为每次课上如有特殊情况，就会改上语文课。可今天我们班主任心情大好，允许我们自由活动。班主任范老师刚说完话，教室里一片欢呼声，拍桌子的拍桌子，乱喊的乱喊，教室里简直闹成一锅粥了。我压抑不住内心的激动，笑逐颜开，但不知道自己能干点什么，有点“语无伦次”。突然，一声清脆地叫声迎面而来。
“小汤，我们来下一盘国际象棋吧。”我一惊，猛地转过身去，仔细一看，呀，这不是我们班的“美女”小霞吗？我心想：她怎么有胆量和我比赛，我可是国际象棋比赛女子组的第四名。正当我纳闷的时候，她有点生气地说：“别犹豫了。”我连忙说：“好的，好的，我去拿棋盘。”
比赛正式开始，她认真又仔细地看着棋盘思考着每一步棋；而我却漫不经心地边下棋边想：“她事到如今不也就是“渣渣”吗，我三步杀就能把她给KO掉”。正当我这么想着的时候，她忽然激动地大喊一声：“将王，耶，我赢了！”我这才回过神来发现自己的.王已经被她的后和车围攻了，我顿时傻眼了，这才醒悟过来，明白自己犯了一个不可饶恕的致命错误：我不该这么草率，这么轻敌，要是发生在比赛场上，那真是后悔都来不及了。我惭愧地低下了头，想好好地反省一下，只见小霞朝我挤了挤眼睛，说道：“谢谢你让我哦！”说完，就回去看书了。我好想真诚地对她说：“不，我谢谢的应该是你，是你教会了我要做一个一丝不苟的人，是你教会了我要认真努力，做个细心的人；是你教会了我要认真对待每一件事，每一个作业，以及每一个细节……”
“叮零零，叮零零”，下课了，我如释重负地跑出教室，迎接下一个新的挑战……
旅程小学作文6
我，一株平凡的小草。每天生长在开心、幸福的生活中。
那天，我经历了一件特别惊险而又难忘的事儿。
那天，我刚醒来，“啊——”我伸了个懒腰，隐隐听见朗朗的读书声。那声音逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，渐入耳鼓。我听了一会儿，才听明白，原来他读的是《我不是最弱小的》。故事讲的是：萨沙跟他的爸爸、妈妈和哥哥一起去野外游玩，突然下起了倾盆大雨，可妈妈仅带了一件雨衣，给了哥哥，哥哥又给了萨沙，他们都说要保护弱小的。最后，萨沙又和一株小蔷薇花一起用雨衣遮雨。
我听着听着，正感动得不知如何是好，突然一下子阴云密布，雷公大叫了一声，猛猛敲了几下鼓，提醒我们——大雨要来了！这时，小蚂蚁叫：“草儿姐姐，能让我到你的叶子底下避避雨吗？我们找食物，误了回家的'时间，又赶上了大雨。”小蚂蚁用恳求的目光望着我，我爽快地答应了：“好！快过来吧！”它们抱成一团，躲在了我的身下。我想：这就是保护最弱小的吧！我正沉醉在帮助别人的蜜糖中如痴如醉，雨弟弟却“哇”地一声大哭起来，吓得我一个激灵清醒过来。嘿！真是不符合气氛呀！
不久，雨弟弟停止了哭泣，彩虹妹妹身着七彩披风跑出来玩儿了，她微笑着跟我们打招呼。蚂蚁们也谢过我踏上了归程。雨后的空气，好清爽！我深深吸一口气，陶醉无比！
“哎哟！好疼啊！”我定睛一看，原来我被一个男孩儿连根拔起。他扯着我的头发疯狂地玩起了旋转。我拼命挣扎，可无济于事。这时，一个女孩儿走过来大声说：“你应该保护小草，而不是伤害它！它给我们带来了绿茵，它给世界带来了美好。所以，你不能把它毁坏了！”那个男孩儿听了，脸一下子红了，连忙捧住我说：“对不起，小草儿！稍等，我再把你栽起来。”就这样，我又重生了。
我多想呼吁人类：请你们一定要保护大自然给予的一花一草，一树一石，一寸土，一滴水。
旅程小学作文7
成长亦如旅程，走过的风景是见证了我成长最好的印记。漫漫长路，最佳伴侣莫过于书了。从旅途开始到如今，已走过了十余年时光，从听书，到读书，再到品书。书中一系列的精彩内容片段，常常让我沉醉于其中。
书如佳肴，从一开始，不会读书，只能让母亲一字一句地教，一字一句地读。如“潘多拉魔盒是万恶之源，它可是释放了仇恨，妒嫉等，是很恐怖的……“瞧，从我有记忆的每一天的每一个晚上几乎都是在妈妈的故事中入睡的'。哦，听书的过程总是那么美好。
后来，我认识了简单的一些字，便在妈妈的引导下慢慢地看了，从《猜猜我有多爱你》到《三毛流浪记》，那时，我忽然发觉，我缺不了书的陪伴。会读书了，我总想着，要跟人家大作家一样，不仅会读，还要会品。
可书如海洋，广阔无垠，我在里面畅游，却怎么也游不到边际。我只能一点一点，慢慢品味，如《红楼梦》“满纸荒唐言，一把辛酸泪，都云作者痴，谁解其中味？”读后，心不觉一颤，从当今繁荣富贵。到最后的堕落平民。未免使人叹息。黛玉《葬花吟》中，“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？”不觉心痛，当贾宝玉想到黛玉花颜月貌，将来也会有无可寻觅之时，怎不让人心碎断肠。正与父母谈论此书时，谈到一半，只剩叹息。”反算了卿卿性命“的王熙凤，自恃清高的妙玉……个个深入人心。个个历经悲欢离合世态炎凉。一切看完，心情倒也变得十分舒畅惬意。繁华富贵又怎样？自己努力才是王道。
再如《简·爱》，简爱身份卑微，但却纯真和善良。合书，深思，我为何不如简爱那样突破世俗藩篱去努力，去奋斗，去争取自己想要的生活呢？
读着，读着，书中故事让我沉醉，而我，也早已发现，我已陷入书海，无法自拔。
蓦然回首，回顾行走过的旅程，忽觉，每一本书都是在教你成长，教你感悟世界，就如高尔基所说：“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。”，想到这儿，心底暖流涌动。这应该就是读书的惬意吧！
这场温暖旅程不会终止，行走的脚步，也不会停滞。
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