【热】我的小学老师作文
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的我的小学老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的小学老师作文1
凉爽的秋风，掀开了新学期的大门。假期的欢声笑语留在身后，又是一年九月，又是一年教师节，而我却依然沉浸在假期里肆意撒欢的日子，直到布置优美教室时看到窗台的盆栽，又将我拉回到小学的那个九月份。
我小学的杨老师英俊潇洒，一双眼镜的后边是充满智慧的大眼睛，老师性格柔和，对我们非常好。
在教师节来临的前一星期，他仍然像往常一样上课，抱着教科书不紧不慢地走进来，开始从容地讲课，他的手指在黑板上摆动，说话井井有条，一双眼睛扫视着每一位同学，可是，我的心还在暑假浪荡，丝毫没有被老师的魅力拉回来。
第二天，老师生病了，换了别的老师来上课。一天，两天，三天；一个，两个，三个……同学们都没心思上课，时不时地往窗外看，落叶零星地飘落，带着忧伤的气息，在空中飘飘洒洒，教师节很快就到了，老师还是没有回来。最后班长提议去医院看看老师，我有幸成了代表和班长一起去医院看望老师。
医院里，老师静静地躺在床上，却依然在看书，短短几天，他那柔和圆润的脸已经瘦弱得有了棱角。见我们来来，很是激动，挣扎着起来拥抱了我们。谈话间，我们看到老师的床头放着一盆即将枯萎的盆栽，我们提议老师把这毫无生机的将死之物扔掉，老师笑着指给我们看那盆栽的枯枝里抽出的'一芽小嫩苗。老师说：“这小盆栽和风有个约定，它在等风来唤醒它。”就这么一句话，回到学校的我似乎被风唤醒了般投入到学习中不可自拔。
几天后，老师出院了，还带回了那盆小苗，小苗放在我们教室的窗台上，渐渐长出粗的枝茎，墨绿色的叶子迎风招展，充满生机。老师又回到了课堂上，仿佛什么都不曾发生过，但我从此投入到课堂里，再也不曾分心，老师的课成了我最喜欢、最期待的课。
如今，教师节已经是第35个教师节了，初中窗台的这盆栽已不是小学那盆了，讲台上站着的也不是我小学的杨老师了。但一想到杨老师当年说的那句话，我知道，杨老师就是那唤醒我的风；我知道，杨老师还继续唤醒着片片树林。
我的小学老师作文2
有一个人，我永远忘不了……
记得读小学三年级那年春天的一个早晨，我早早地来到学校。刚放下书包，我看见班主任胡老师怒气冲冲地走了进来，指着我说：“你说什么呢，早自习说什么话！”又对我后面的班长说：“去，撕她两个笑脸。”我很委屈，大叫：“我说什么了，我什么也没有说，你凭什么撕我两个笑脸。”胡老师说：“你别说谎，我可看见你说话了。”然后问我同桌：“她说话了没有？”同桌说：“没有。”胡老师又问我后面的同学，“她说话了吗？”“老师，她没有说话。”胡老师语气缓了下来，说：“现在上课吧，下课你到我办公室去一趟。”那节课，我委屈地哭着，什么也没听进去。老师叫我上办公室，我有什么事呢？还要批评我吗？
推开办公室的门，我看见胡老师坐在那儿，我走过去，说：“老师，你找我有什么中？”我心中很愤怒，又很委屈，所以说话的语气很生硬。胡老师看见我，站了起来，给我搬了一把椅子，让我坐下。我坐下后，她又拿一包东西给我，说：“老师错怪你了，对不起！嗯，拿着这些东西，算是老师给你赔礼道歉了啊？”说完，胡老师摸了摸我的头，说：“别再哭了啊，别委屈了啊，是老师做得不对。你再哭，老师也要哭了。好好上课，别影响情绪，那两个笑脸我一定给你补上。”我一句话也说不出来，胡老师推开门送我回教室。
我打开那包东西，发现里面有一串很漂亮的手链，还有一张纸条，只有短短的.几句话：孩子，对不起，其实我心里也挺难受，希望你能原谅我。爱你的老师。
我看完纸条，眼泪就下来了。我一丝怨言都没有，只有感激的泪。
这件事已经过去好几年了，但在我的记忆中却越来越清晰。我忘不了胡老师那句话“孩子，对不起”，忘不了胡老师那歉意的眼神。
我时时想念敬爱的胡老师。
我的小学老师作文3
如果没有你，现在的我，不知会是怎么样？我这一路走来，多亏了你——周老师。
您就像是天上的北斗星，指引我方向；是黑暗中最亮的一盏灯，照亮了我的心；是茫茫大海中的一艘船，带领我们驶进知识的海洋……
六年级时，您是我的老师，却感觉又是我的母亲。记得有一次晚修，我们突然要讲“辅音、元音和音标”的内容。可是我听不懂，全班就只有我一个人不会，我不知所措地听着，似乎是老师看懂了我的内心，一下课，就马上过来找我，慈祥的说：“怎么了？是不是听不懂？我别扭地点了点头，“没关系，现在还不晚，你那么聪明，肯定能学好的！来，我教你。”老师说完安慰似的摸了摸我的头。“好！谢谢您！老师！”我感激地说。“这个念a、o……”经过半个学期的努力，我已经能掌握的八九不离十了，老师夸了我一句“功夫不负有心人”嘛。
她又像是我的母亲。在大课间时，我突然地打了一个哈欠，有点小感冒了。听到我的`哈欠声，周老师瞬间出现了我的面前：“怎么了？是不是感冒了？”她着急地问：“没事，我回去吃点药就好了。”我不在乎的回答。“那会不会想睡觉？明天就要期末考了。”“不会！您就放心吧！”听到老师这么为我着想，我心里充满了感激。心想我明天一定要考个好成绩报答老师，我现在反而只能做到这些而已。
还有一次我在下午放学时拿了一本书，里面讲了一个非常悲惨的故事，我的心情也被感染了。老师从身边经过，看我满脸伤心，以为我遇上难事了，就走过来逗我笑、给我讲笑话，还有很多很多……
有了周老师以后，我过了一个快乐又充实的六年级，我没有什么能报答老师的，我要努力学习，取得好成绩报答老师。
我的小学老师作文4
有人说：老师是太阳底下最光辉的职业。有人说：老师是人类灵魂的工程师。我就有这么一个令我敬仰、难忘的老师。她就是——柏老师。
她是我上三年级时的语文老师。虽然现在她已经不再教我了，但她的一颦一笑仍牢牢地记在我心中。她满头卷发，那双烔烔有神的眼睛像宝石般镶嵌在微笑常在的脸上，经常穿一件黑色的毛衣和短裙，显得格外醒目。
柏老师很像我们的母亲，经常像妈妈一样亲切的关爱着我们。有一次，我们班的.小杰在玩耍中不小心骨折了，谌杰虽然长得虎头虎脑是个小男子汉，一向很顽强，可是骨折多庝呀，他不禁哭起来了。老师见状把她搂在怀里，拍拍他的后背像哄小孩子一样的说：“宝宝乖，不哭。”小杰立刻破涕为笑，安抚好小杰后，老师便送他到医院，代付了车费、医疗费，并且一直等到家长到来。当小杰的家长来还钱时，老师坚决不收还说：“这是我义不容辞的事嘛。”家长万分感激地回去了。瞧！我的就是这样一个拥有博大母爱的人。
柏老师上课声音很好听，抑扬顿挫，充满了感情。听她讲课时，我们总是情不自禁地被引进课文中的那个美妙的世界。我们的小脑袋也总是像摄像机镜头对着她转来转去，连最调皮的同学也睁大了好奇的眼睛。每次上完她的课，我们都觉得回味无穷，比玩一次电脑游戏还快活。瞧！我的老师就是这样一个教学有方的人。
记忆中柏老师的那张笑脸，令我终身难忘。我们的老师特别爱笑，就算是批评学生时，嘴角也是上扬的，仔细看好像是在笑，所以我们都叫她开心果。
瞧！我们的老师就是这样一个人，一个让我难忘的人，一个拥有母爱童心的人。
我的小学老师作文5
即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！ ——题记
弹指一挥间，我们已经离开小学老师两个春秋，记得我们在毕业之前与老师拥抱，那种感觉我没有忘记，很清楚。 记得我们与老师说过“再见”，这不是幻想，我们在放假的第一天去看望我的小学老师——苏老师。 我们见面时竟然很尴尬，不知道该说些什么。是老师打破了沉寂，她说：“放假了吧？”一句很普通的话，让我们觉得很温馨，仿佛是回到了小学。我们逐一坐到沙发上，很拘束自己的样子。她又给我们洗水果，还特地让她的小女儿到楼下买了几只雪糕，虽然在冬天吃雪糕是很荒谬的事情，但是却温暖。 我们终于不再沉默，重温起旧事，往事历历在目。又说着学校发生的'事情，真的好希望苏老师可以一直做我们的班主任，直到地老，天荒……虽然她不在我们的中学，但她永远是我的老师，“园丁”这个崇高的称号永远属于她！ 和老师在一起的时间溜得好快，已经4：30了，老师又提议请我们去吃饭，我们有点儿惊讶，老师请学生吃饭，这种事情我们是第一次看见，也第一次听说，大多都是学生家长请老师的。我们不好推辞，便同老师去吃快餐。虽然不是山珍海味，但是我们吃得很好。 饭后，老师非要送我们回家，我们知道，老师身体一直不是很好，还是不让她走太多的路了。可她非要这样做。直到把我们每一个人安全护送回家，我与老师告别的时候说了“再见”，相信有这两个字，我们会再相见！ 我很喜欢这句对老师说的话： 您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
（这是绝对真实的事情，我的文章——《老师是我心中的山》也是关于这位苏老师的。）
我的小学老师作文6
我的小学老师聂利华是我们的班主任。她有一张白白的脸，脸上时常挂着令人开怀的笑。眼角隐约会有一点岁月的痕迹，但我并不觉得那会是“缺点”，反而我喜欢那“痕迹”。
聂老师教语文，课上得流利顺畅，同学们都很喜欢。或许别人感激老师教课好，而我却感激老师给了我锻炼的机会。
五年级时一天，聂老师把我叫进办公室。她告诉我：“老师这儿缺个科代表，你来锻炼一下好吗？”我当时吃惊极了：我在班上平时一般不会举手，老师怎么会突然让我当课代表呢？我立即就答应了。我却又担心做不好。
“老师，万一我做不好呢？”聂老师浅浅地笑了一下，“没关系，只要认真做就可以了。”她眼角的小斑点也突显出来，在我看来那是老师真诚的笑。
此后我的心情都像揣着个小兔子似的.。大概一个周以后，这种紧张渐渐没有了。
时光一眼就过了，我们又升了一个级，我也在老师的帮助下攻进了前15名。我已从那个不敢表露才华的女孩变成了大胆表露的女孩了。老师的信任、支持帮助，我永生难忘。
毕业班会那天，我们班举行了小小聚会。记得那天，大家本来高高兴兴的，可一说到“离”这个字，全班人都耷拉着耳朵，一个个都无精打采的。当齐唱《感恩的心》的时候，您哭了，许多女同学哭了，男同学也抹眼角。每个人都在无声的哭泣。老师，你说要我们坚强，你说你不会忘了我们。
我们也不会忘记你，我们以后还可以见面的。可是，见您一面是不容易的，因为你在为下一届学生操心呀！
现在还忘不了，你用自己的钱，补贴班用。你为我们带来了欢笑，你也为了我们哭过、笑过，这些，我们永远不忘。
我的老师，我的班妈妈聂利华，但愿你像绽放的康乃馨那样美丽幸福！
我的小学老师作文7
我读初级小学是在村上小学读的，当时我们学校招收两个村的学生。我们班里有40几个同学。我在班上是年龄最小的一个，发蒙时我还没有满七岁。班上最大的学生比我大5、6岁，他们来自离学校五、六里地远的山上，冬天下雪跟我一样打着光脚丫到学校，学校老师烧一盆热水让我们洗了脚后穿上布鞋。
我们的老师姓李，数学、语文、图画、音乐、体育都是他教。据说他解放前只读了小学。李老师教学很负责任，我们一到三年级的课文全部要到他那里背诵。记得有一次上学时我遇见了他，他叫我一边走一边背书，我很快背诵完了，背了的课文他都在书上批上“已背”两字。
小学一年级我们学的注音字母，好像是1958年我读三年级时才学汉语拼音，老师也是边学边教。还好，我那时就学会了汉语拼音，至今不忘。三年级时老师就教我们识简谱，我那时也学会识简谱了。
那时升高小要考试，我们班只考上了六个同学，全乡招收56人的一个班，来上学的好像只有50人。
教我们高小语文、数学的是吴老师，他大约一米七高，看上去比李老师要严肃些。一次，我们一路的四个同学由于饿了（那时正是饥荒年），一路找红苕、花生吃，我们不想去上学了。第二天下午老师留我们下来补课，我们读了生字，写了生词，完成了数学才回家。老师也是家住农村，回去也很晚了。
可能是为了一家人的'生计，后来听说我们的李老师和吴老师在饥荒年自动离职回农村了。后来的城乡差别很大，真可惜。更可惜的是，开始搞计划生育时，吴老师由于子女多，被迫到乡卫生院“结扎”，由于乡里医疗条件差，手术没有做好，他的背直不起来，据说没有多久就去世了。1963年，我能以不到十分之一的比例考上初中，全赖教我的两个小学老师。
大学的老师对我印象不是很深，因为读大学自学的时间多。读小学、初中的老师永远记在我心头，他们的音容、笑貌以及严肃的面孔，会让你终生难忘。
我的小学老师作文8
人人都说老师是辛勤的园丁，可我的我一位小学老师却出乎人意料的认为，这个美称不好，她很讨厌。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是大家公认赞美老师的诗句，可我的老师却仍然不喜欢这首诗，她喜欢的则是那首“随风潜入夜，润物细无声”。
的确，她就是这样一位老师。在平时的生活中，出其不意的发现一些人生道理。她不是那么张扬，平时上课总带点风趣感。她很是注意学习生活中的一些细节，以此来教导我们。在我们犯一些小错误时，她总会适当的宽容我们，但不是放纵。
记得前不久，临近升学考试。在复习阶段，我有点马虎，以至于在做作业时，态度比较差，字写得龙飞凤舞。她在上课时，特意不点名地提出有一位好学生出乎她的意料，态度较差。当时，我竟然一点没有想到这个好学生会是自己。现在想起来，当时的我真得很狂妄自大。等作业发下来时，我满脑子都是那个大大的叉，心里有一股很复杂的'情绪。我感觉有点后悔，也夹着点儿苦涩。
中午，午休时间到了。我从家里赶到了学校。在走廊上，她正静静的等待着我。见我来了，便把我拉到一边，耐心的问我怎么回事，我没有回答，她也没有继续问下去，只是说了一句：“无论在何时，都不能放低对自己的要求。”我把这句话牢牢的刻在心底，我想，我永远都不会忘记这句话，因为它告诉我很多……
在课堂上，他很会用自己的经历来教导我们。有一次，班上有许多同学都在作文中写倒，学习的压力很大。于是，她便谈到自己的工作。老师都有公开课要上，公开课就是一种无形的压力。它自己觉得，如果没有这种压力，没有一个目标，生活就会很无趣。她这么一说，我想搬上大多数同学都有同感。人不能没有压力，但也要适当的放松自己。似乎是无意间，她给我们上了一堂生动的生活哲理课。
她就是这样一位老师，名叫王震芳。我要说，有这样一位宽容，聪慧的老师，我真幸运！
我的小学老师作文9
人们都崇拜默默奉献的老师，还用了无数东西来比喻：太阳、春风、蜡烛，而我却说老师对我的爱比父爱严峻，比母爱细腻，比友爱更纯洁。
我的老师中有一位我最崇拜的老师，她叫梁玉芳，是我的班主任，她有一头乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的大眼睛杀伤力极高，一个不高的鼻子挂在脸上，一张不大的嘴却能说会道，爱说话的小朋友可要注意哦。
我的老师梁老师对我们可细腻了，堪称我的第二母亲，你瞧瞧吧。你只要翻开我的作业本，你就会发现，老师不仅在答案上给我们做了批改，连过程中也有他圈圈点点的字迹，有时旁边还有几句批语。不仅是成绩好的学生如此，成绩差的学生依然如此，因为在他的心中没有好坏学生之分，只要爱学、愿学的学生他都喜欢，都会如此努力的`把学生教好。
不仅是学习上，在生活上他也对我们很细腻，比如吃饭时，梁老师亲自为我们分饭，目的就是担心我们有些人吃不上，而她，总是最后一个吃饭。有时，没有饭了，她自己也只好到别班找或买方便面了。
别看梁老师细腻，她有时也有严厉的时候，那阵势，是你无法想象的。记得又一次，我们班的捣蛋鬼又把某某女生弄哭了，梁老师生气极了。整个脸都涨红了，冲进教室，拿起一本书砸在桌上“彭”一声巨响，乱哄哄的教室一下子安静了下来，连呼吸声都听得到。“谁把XX弄哭了，给我出来‘老师吼道，调皮蛋站了起来，老师拉着她走出了教室，站在门口，开始了她的长篇大论，还没讲到五分钟，那调皮蛋脸上挂满了”珍珠”，那真是两条“美丽的花果上大瀑布啊”。老师见状，让他进去，可我们苦遭殃了，老师竟一下午都对我们“念经”。
这就是我的小学老师，我很想念他。你们呢？
我的小学老师作文10
安老师是我小学的语文老师，那细长的柳叶眉，一头长头发，总会让人过目难忘。
上小学一年级时，最喜欢的课就是写字课了，我们的小手抓着细长的铅笔，在洁白的书上添下一笔又一笔，自认为写的很好，可却又写得歪歪扭扭。安老师走过来，俯下身，用那洁白的大手抓住我的小手，又写了工整的字，写得时候嘴里还说着：“要横平，竖直，要注意写字姿势。”说着，把我的前额轻轻扶起，那头发扎着我的脸，痒痒的。
记得快运动会时，班里的`运动员却都没选出来，那节语文课，安老师说让我们去操场跑步，要先运动员，教室里顿时腾起一声齐齐的喊声“YEAH！！”。本以为安老师会很生气，可安老师却开玩笑地说了一句：“YEAH什么YEAH，噎死你们！”顿时，教室笑开了锅，可安老师却独自叹了一口气“又一节语文课上不了了。”
运动会结束了，我们班的成绩是全第一，可女子篮球接力却不理想，原因是那个篮球没气了，根本弹不起来，运动员都伤心地哭了起来，可安老师却一脸阳光，依然开心地说：“必竟我们也有一个第一嘛，虽然女子篮球是第二。”那是我们班的集体荣誉感特别强，安老师也和我们一起，运动会时一起努力，快考试时一起复习，刚开学时一起加油。
安老师只教了我们四年就被调走了，但是那丝香气却令我记忆犹新，安老师啊，你不知道我有多么想您，当学校有活动时，我知道作为子弟小学的五处小学也会派人过来，我便在人群中寻找您的身影，那我又一次看到您的身影，看到那熟悉的长头发，我似乎又一次闻到了那阵阵香气，似乎又感受到了那头发扎脸时痒痒的感觉，似乎又听到了鼓励运动员的话语。
安老师是我的小学启蒙老师，正是这样一个和蔼的老师引领我走进了知识的殿堂。
我的小学老师作文11
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已度过了小学六年时光，时间也许可以冲淡一切，但冲淡不了我内心深处的记忆。在我的内心深处始终有这么一个人，她就是我最尊敬的老师——江艳红。
可以这么说，如果没有江老师，也就没有我的今天。江老师是从四年级开始教我的`，那时的我成绩非常差，经常不写作业。江老师看到这样的我，便常常来我家帮我补习，从学校到我家，江老师不知走了多少个来回。
记得有一次，我上江老师课时，我的肚子痛如刀绞，看着老师正在津津有味的讲课，我不想打扰这节课，强忍着不发出声来，可是肚子的疼痛让我大叫起来：“好痛。”江老师闻声便走了过来，亲切的问道：“你怎么啦？”我指了指肚子，说“好痛。”江老师用她那只白皙的手抚摸我的肚子，安慰着我说：“没事的，一会儿就好了。”突然间，我的身体仿佛有一股暖流涌上心头。
江老师像一位慈爱的母亲，又像一位严厉的爸爸。记得那是一次考试，考试前，老师叫我们回家好好复习，可是我回家只顾着玩，把复习抛到九霄云外。到了第二天要考试了，我才临时抱佛脚。卷子发下来了，我心里紧张的不得了，漫长的考试终于结束了。成绩发下来了，我几乎要哭了，我连及格分也没有达到！老师把我叫到了办公室，说：“俞祚荣，你看看，连及格分都没达到，你到底怎么回事……”我哭了，我想到我不该贪玩。后来，我考试得了优异的成绩，因为我听了江老师的话，要好好学习。我要让老师为我感到骄傲。
就是这样一位老师，她带给了我太多太多的回忆，现在我已经离开了她，但是，江老师依然留在我的内心深处，我怎么也忘不了和江老师相处时的点点滴滴，没有江老师，就不会有今天的我！
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