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【精华】小学作文400字4篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的小学作文400字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学作文400字 篇1
今天，为了锻炼我的体力，妈妈特地带我去了体育馆跑步。
来到了体育馆，我被眼前的景象震住了。体育馆无边无际，一圈就有四百米，在体育馆的中心，是一块足球场地，足球爱好者在那里奔跑着、欢呼着、跳跃着。我咬一咬牙，在心里对自己说：“跑五圈！不过就是二百米嘛，邓喆丹，你一定能行。“我踏上了征程，开始慢跑。然而，事情并非我想得那么简单：刚跑到一圈半，我就体力不支；跑到第二圈时，我整个人双眼昏花；跑到第三圈半时，两个念头窜进了我的脑海中。是放弃还是坚持如果放弃那我就不用跑得大汗淋漓，可以轻松地坐下来，吹着小风，好不惬意，但如果继续坚持，我甚至有可能累趴下。
但是，我选择了后者！虽然我累得双腿发软，两眼昏花，上气不接下气，但是一种信念仿佛就像一把火，在我的心中不停燃烧。这种信念就是_毅力。
终于，在我的`不断努力下，那二千米就这样跑完了。毅力是一种信念，这种信念催促着我，让我能跑完这极其漫长的五圈，激起我的斗志，告诉我：为自己奔跑吧！
小学作文400字 篇2
今天是金笔作文的活动课，老师让我们玩“两人三脚夹豆子”的游戏。上课了，大家都拿出自己早以准备好的一次性筷子。玩之前老师让大家把桌子靠在一起，并用胶带把两个人的腿绑在一起。我们分为两队，我所在的队是旋风队，对方是勇往直前队，由于有一个队员不在，老师就投靠到他们队里了。这让我们心里很不平衡，下面我来说说我们组的.表现吧！
“开始！”老师一声令下，我和郭顺发夹起粉笔齐声喊着“一二、一二……”出发了。我们队第二组夹豆子的时候，豆子好像在说：“喂！别夹我！坏蛋！”所以他们夹到豆子后，就蹑手蹑脚地走，生怕把豆子掉了。终于到了盒子那里，两人顺利地把调皮的豆子扔了进去。豆子又好像在说：“啊！终于放开我了！”放完豆子以后，两个人好像变了一个人似的，飞快地跑了回来。接下来第三组出发了，他们每人夹一个粉笔头，他们跟前面一组截然不同。他们是飞快的去，飞快的回。又到我和郭顺发了，我们依然一人夹一块粉笔头，但我们是慢慢的去，飞快的回。就在回来的路上，因为我们俩动作不协调摔倒了。但下面几次，因为有了经验，我们再也没有摔倒。在玩的过程中，勇往直前队也是尽了最大的努力。
“十、九、……二、一”时间到！开始算分了，我们都很紧张。我以为我们队输了，但旋风队竟然比勇往直前队多了十几分，这时旋风队欣喜若狂，而勇往直前队都傻了眼。但我们都明白“友谊第一，比赛第二。”所以大家都很开心。
小学作文400字 篇3
星期天，我乘坐我刚发明出来的太阳能飞船进入了二十六世纪的实验小学。
刚一进校门，一只机器鹦鹉对我说：“你好，沈一格，欢迎你来到未来小学参观。”我一愣，接着脑子里就冒出一个个奇怪的小问号：“咦，你怎么会知道我的名字？难道你是‘垃圾飞上天’里的`那只鹦鹉‘早知道’？”只听，鹦鹉说：“对，我正是‘早知道’。”哈哈,这里居然能遇上你,真好!
我向前走去，想看看未来小学的操场是怎样的。我绕着未来小学的操场跑了一大圈，可还是没有找到操场。最后，我只找到了几个电梯。电梯底下难道有操场不成？我半信半疑地走进了电梯，电梯飞速地把我送入地下操场的入口。进去一看，我惊呆了。原来，操场右边有个像鸟巢一样的游泳馆，里面竟然有个机器人教练正在教几个小朋友学游泳呢！
我乘电梯回到地面上，来到205班的教室，小朋友们正在上课。咦？怎么没有老师呀？原来前面的黑板是电脑黑板，它会像老师一样教小朋友学习呢！
未来的小学多么奇妙呀！以后有机会我还想再来仔细看一看。
小学作文400字 篇4
妈妈是人间的“天使”，她付出了无穷的爱，为这家付出了多少心血和汗水，但我们却无以回报，只能默默的看着！
记得有一次，我想吃鱼，妈妈就给我买了一鱼，但鱼是活着的，鱼上边有鱼鳞，但妈妈的手已经被鱼鳞给划上了，我说：“没事吧？都流血了，我不吃了，你赶紧洗洗手吧！我去给你找创可贴！“可妈妈笑笑说：“没事，这么一点小伤没什么，你看看你吓的'”。我知道，妈妈是非常痛的，但她不愿意说，看着妈妈，我心里对自己说：为什么自己要吃鱼呢？如果不吃妈妈的手就不会伤到了。
此时，我在妈妈身旁，看着她，生怕她再受伤了！
“我帮你吧！”
“不用，万一把你的手划上了怎么办？妈妈多心疼啊！”
“可你的手也划伤了，为什么还要继续刮鱼鳞？”
“妈妈知道，但妈妈真的不疼！”
到了吃饭的时候了，我嘴里吃着鱼，可一点都不开心，总想哭出来！
妈妈是永远家庭的“保姆”，妈妈您辛苦了！您为这个家付出的一切，我们都刻在心里了，时时刻刻都会记得的。妈妈我爱您！
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