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春天的踪迹小学作文

时间:2022-06-09 22:13:03 小学生作文 我要投稿
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春天的踪迹小学作文

  在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的春天的踪迹小学作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

春天的踪迹小学作文

春天的踪迹小学作文1

  一个星期六的早晨,我和几个朋友结伴去公园寻找春天的踪迹。

  才下过几阵蒙蒙的细雨,公园里都弥漫在泥土和几十种花混合的气味中,门前和花圃上的紫罗兰已经开得生机勃勃。虽然有些枯叶子,但是也褪不掉紫罗兰那娇滴滴的美。露珠在叶间滚动,犹如价值连城的夜光珠,被捧在一双双贪婪的手里一般。花圃的右边是棵百年大榕树,微风轻轻地吹拂着,树上的小叶子相互碰撞,发出清脆的"嚓嚓"声。加上绿豆鸟的歌声,凑成一首春天的赞歌,听着听着,好像进入了仙境,那世外桃源般的仙境里,住着一个美丽的姑娘,她的名字叫做春……突然,我猛地反醒过来,我闻到了一种特别的香味,比别的.花香好几倍呀!"那是什么花呢?"我自言自语的说。我顺着香味走去,啊!原来是娇小的桂花呀!在远处望去,那桂花似一个个白衣天使,在桂花树上玩耍。桂花挤满了一棵树,使香味在四周游荡,我有点疑惑了,桂花那么小,为什么香味那么浓?还开了那么多,可能在山顶的凉亭都能闻到呢!转过身来,马上看到几棵碧绿的翠竹,它的嫩芽尖尖的,用手去摸都被扎痛呢!地下好多竹笋都钻出来了,整齐一看,还真是像一座座青翠的山峦呀!

  啊!我找到春天了,它就是新生嫩芽,刚落的露珠,就是潺潺的流水,五彩的花朵,就是欢快的小鸟,飞舞的蝴蝶。春天,你是多么美丽呀!我喜欢你,春天!

春天的踪迹小学作文2

  这一次,我们班的语文老师带着我们到外面春游。我们的老师让我们8点30分到学校集合,带着我们去春游。

  我们排着队走了一个多小时,终于到了同学们似一把飞奔的剑直奔河堤。太阳公公漏出了笑脸,小花朵漏出甜蜜的笑脸,好像在迎接我们的到来。路旁开满了五颜六色的小花朵,有绿色的`、红色的、蓝色的,紫色的、还有白色的。我到花旁边摘了一朵蓝色的小花,因为我最喜欢蓝色的小花了,看了看,闻了闻,可真香啊。

  看完小花,我们的老师带着我们到树林里游玩,我们在那里玩牌。我没有玩牌,我和朋友在那里玩爬树。我们在树林里玩了一会,我们就走了,下一次我还要到这里玩。

  我们走出树林以已经快到晌午了,我们在河边玩了一会,已经晌午了。我们还看见了小河,在河边吃我们带的午餐。吃完午餐,我看见了有人还在玩牌。我们准备回家了,在回家的路上看见了很多好玩的东西。

  我喜欢老师带着我们到外面玩。我下一次一定还要再踏春,我最爱踏春了!我下一次还要到哪里玩?

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