风小学作文(合集15篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的风小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
风小学作文1
风，有人说它是最悠闲的，确实，风是生活中无忧无虑、最悠闲的。有的时候，它温柔的抚摸着人们的脸颊，掠过一切的生物。但有的时候，它有愤怒地拔掉树根。总之，它想来就来，想去就去，来去无踪。
风儿带来一种心情，让我们能够在季节中感受自己。季节能照出一个人的惭愧，换季也就换了一种心情。我们不经意间已在悄悄成熟，有了自己的见解和主张，因此，偶尔我们的心中也会尘土飞扬。但是，茫然时要学会等待，打开心结，端庄了自己的'举止，心中的风儿便会平心静气地伴你成长。
春天的风往往给人以温柔的感觉，可初春的风恰是肆虐的，但也需花同样的气力吹净原野上的残雪，吹开江河上的冰封，吹醒被严寒封闭数月的土地，吹开将生命深藏在摇曳枯枝中的蓓蕾。当它被这一切一切的工作累得筋疲力尽时才会给人们以喜欢的温柔，带着温暖，带着花香，不分男女老幼，不分尊卑贵贱，公平地把她的温情，爱抚，带给每一个喜欢她，需要她的人们。人们在春风里尽享春天的美丽，春天的柔情。
夏天的风是热乎乎的。但傍晚时分，凉爽的夏风吹过你的头发，吹过你的耳朵，凉丝丝的，你的心情会格外的好，心里莫名其妙的感到愉悦。夏天的风也是懒洋洋的，不论有什么动静，它都害羞的藏在树叶下不肯出来，风姑娘好象在和我们捉迷藏，只有卖冰棍的老人不怕热，把冰柜车推到太阳底下高声吆喝着，他的心里一定希望天越热越好。夏天的热情。
秋风刮过，刮黄了大地，也让大地披上了黄袍。几片叶子在风的吹动下，缓缓飘下。似美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞，落在地上，给人们铺上了一条金色的小道。秋风刮过，小草知道它将不久又脱去自己舍不得脱掉的绿衣裳，穿上黄袍，在风中挺立。秋天的丰收。
冬天早晨凛冽的寒风吹到脸上像刀割一样，路旁杨树的枯枝在风中狂舞，那干巴巴的树枝不时发出“喀嚓喀嚓”的声音。路边的枯花无精打采地耷拉着脑袋，在狂风中颤抖着，发出沙沙地呻吟。冬天的凄婉。
四季的风是如此舒服········
风小学作文2
风善于表达，绝不拖泥带水，一下直击本心，让我们心知肚明。我独坐在石凳上，身后是一片密竹林，清风徐来，夜随其舞，蟋蟀之音不绝于耳。我静静地听风述说。
起初，风很小很弱，带不起一片竹叶，我惟有闭上双眸凝神细听，才能依稀感受到它的话语。此时，它如同一名小儿安睡在母亲的臂弯中，那么惬意，那么安适。渐渐地，风变大了，开始变得欢快，好似一名活泼的少儿在奔跑，想要挣脱母亲的怀抱独自前行。后来，风越来越起劲，带着一丝年少的.轻狂，它的动作不再轻柔，甚至有些暴躁，不停地将我身后的一片竹叶吹打在另一片的叶子上，沙沙作响。这一位叛逆的青少年，流露出些许厌烦的情绪。我静静地听着，插不上一句话，而风依旧喋喋不休。
风可能说累了吧，讲着讲着就戛然而止。四周一下子安静起来，我很诧异，正打算开口时，一片竹叶落了下来，纤细柔弱的枝条被折弯了大半。看着看着，我不禁问道：“你这又是为何呢？”风沉默不语地看着这一切。风比“二月春风似剪刀”还锋利，如那些刺痛人心的话语一般锋利，划伤竹林，割破人心。“这样好吗？”我像是问风，又像是在问自己，然而却没有得到任何回应。
良久，风又讲了起来，却变得有气无力，好像一下子老了许多，话也变少了，只是不断地叹息。风想为竹林整理一番，却怎么也不能回到之前，只是刮过来又吹过去，重复着单调的动作。我仍旧说不上话，风又缄口不语。我回想起之前风的每一言每一语，再将零落的画面拼凑，看着这陌生而熟悉的画面，我惊呆了：这不正是我自己吗？
“砰……”一根竹子捶在我的脑门上，把我惊醒。我朝风看去，它笑而不语，突然远去了。我“唰”地一声站了起来，向它鞠了一躬。听风一席话，胜读十年书。此刻，我想起母亲，才理解了她的苦口婆心。
“真是我的不对……”想着想着，我默默地笑了。
风小学作文3
清晨，一股凉风迎面吹来，钻进我尚未扣严实的大衣领里，像一条小鱼，冷冷冰冰地穿过背脊滑下，我不禁打了一个寒战，好冷啊！哎！这风，真不知道该怎么说它，不知道它是好，还是坏，也不知道对它是恨还是爱，反正，它不管你的好恶，不管你的喜忧，一年四季总是跟你逗着玩。这不，时值初冬，人们的衣服加了一件又一件，仍然无法避开这冷风的挑逗。风把我的小脸打红了，我不跟它玩，跑进教室里，关上了门，关上了窗，它仍然要往里挤，叩得门窗“啪、啪、啪”直响，闹得我们上课注意力都无法集中，你说讨厌不讨厌？春天，风缓缓地跑来，它像换了个人似的，特别柔顺，像个顽皮的小女孩，拿着颜料笔东涂涂西擦擦，很快校园里的.草坪绿了，树也绿了，花圃里的小花儿也红了、白了、黄了，校园被她涂得姹紫嫣红。
顿时，我们的心情也开朗了许多，尽情地跟它打逗玩耍，一个个像疯了一样，跑呀、跳呀、说呀、笑呀、唱呀、叫呀，闹个天翻地覆。夏天，我们在操场上上体育课，炎炎烈日把我们烤得像一支支“热狗”，满身流油。风迅速地从树叶间飘下来，从草坪上走过来，一次次地把我们满身的汗水擦干。真爽，够朋友！秋天的风，像个小哥哥，我们在学校操场的树下做游戏，它笑着跑来跟我们一块儿玩。当我们为游戏的胜负争吵时，它一声不响走开了，爬到大树上，为我们摘下一片片深红的、淡黄的、浅灰的树叶，抛向我们，说我们都是胜利者，这是它对我们的奖赏。于是，它在树上摘，我们在树下捡。一会儿，我们拾了大把的树叶，跑进教室，把它一片一片地夹在书本里，让它陪伴着我们学习。
这风真有意思，它一直陪伴着我们玩耍，我现在快长大了，已经上小学四年级了，我知道要约束自己，不能太贪玩了，而它，还是那样，冬去春来，年复一年地打逗，它长不大！
风小学作文4
我们班有个老毛病就是错号太多，今天你叫我“野蛮小子”，明天我叫你“懒猪一个”，后天你也许会叫他“不是个东西”。就这样你给我起我给你起，后来不知怎么搞得就连女老师的错号也已经起好了。你说说我们班的错号风泼是不是很厉害？下面我就给你讲诉一下我们班的错号风泼。
今天我刚进门就吃惊得看见我们班的“齐天大圣”爬高下低的在那里跳来跳去，“哎，他可是我们班一大破坏家”。我对着“猪八戒”说起来。“猪八戒”转身又对我说：“李天骄就是个猴子精，吵得让人睡不着”。刚说完他又呼呼大睡起来，我见他睡了起来也就没在理会他。于是我来到位子上，刚坐下“吹牛大王”就对我说：“你这个“抢风头”你干吗要给我起个“吹牛大王”的错号？我哪儿惹你了？”于是我反驳了一句：“你又干吗要给我起个“抢风头”的.错号？我又哪儿惹你了？”“吹牛大王”被我问住了，哑口无言地走开了。“吹牛大王”走到“漏嘴巴”身边，对他说：“你这个“漏嘴巴”真是无法无天，尽敢告诉“抢风头”我偷偷给她起错号的事？你该当何罪？”“漏嘴巴”知道惹不起“吹牛大王”，于是他说声：“我撤”。刚说完就没了人影，“吹牛大王”想追都追不上。这时“猪八戒”睡醒了他对“齐天大圣”说：“好老哥，麻烦你给我买个冰淇淋好吗？”“不，除非给我点路费钱。”“猪八戒”又说：你这个财迷精，给你五角钱去吧！”“齐天大圣”高兴急了，蹦蹦跳跳地走了。还没过一分钟，“齐天大
圣”急急匆匆地跑回来，嘴里还叨唠着：“肥猫大姐头来了，肥猫大姐头来了！”我们吓得急忙坐好，“齐天大圣”才坐在椅子上，我们班的女老师就来了，她对我们说：“肥猫大姐头实在太难听了，以后就叫我“苗条女郎”吧！”我们不约而同地说好。
你是不是很喜欢我们班的搞笑错号风泼。
风小学作文5
没有风的夜很安静，没有任何声音，这反而使我感觉有些不知所措。静静地坐在写字台前，呆呆地看着已经不能再用的笔记本，很无聊的在上面写上了“顺其自然”几个字。
魂，悄悄和我说再见。即将被风带走。这个夜不是没有风吗？我一直大声地喊。可是我没有得到任何回答，像是被事先安排好一样，这样的天衣无缝。我抓住魂的手，不让它离开我，但是任凭我怎样留它，它却始终不看我一眼。我不知道这是为什么，我想问它你为什么离开我，它摇摇脑袋，不知道嘴里说些什么。在最后我松开它手的那一刻，它的一句话我听清楚了，它说：“至于我离开的原因，没有什么动机，没有什么目的，感觉你不是以前的你了，你变了！”
它走了，没有留下什么，我看到的是空中一条哭泣的弧线。我不知道这意味着什么，但我清楚，它对我很不满，这我很清楚。我回到房间，把门反锁，静静地走到窗前，像看到什么似地看着窗外。InFanct，外面是一片荒凉。但经过这次，我找到了自己前进的方向，从此我不会再从人生的道路上迷路。就这样，就这样，我渐渐的找回了自己。
这个没有风的夜，是异样的魔幻，是异样的美丽。我坐在门槛上，双脚轻轻踏在没有颜色的地面上，不敢使劲，生怕踩出一个洞。目不转睛的看着远方，仿佛看到了蒙娜丽莎神秘的微笑，看着看着脸上露出了少有的微笑。但与此同时，我却流泪了！还没等我反应过来去拭干它，泪珠已经被飘来的晚风带走，我开始陷入无限的`憧憬，憧憬着我的未来，憧憬着我的一切。渐渐的我在一次又一次的憧憬中，不知不觉地长大了。我不再是不懂事的小孩子，不再是没有眼色小毛球。哈哈，我被别人视为半大孩，这使我很开心。我想这一切的一切都要归功于我曾经最珍惜的魂，和那个没有风的夜。就在那个没有风的夜我的心有些异感，一分钟跳了365下。
没有风的夜永远是魔幻的，永远是美丽的。你说呢？
风小学作文6
清风微拂，吹皱满怀思绪，风中飘过熟悉的气息，风中传来几声浅浅的呼唤，风中含有浓浓的亲情、友情……又是一年风起时，萦绕于我心间的是深深的惬意。
秋风萧瑟，不知不觉秋又来了，转眼间我已步入初中的大门，从一名小学生变成了一名中学生了。回忆起去年的秋风时，我是怀着深深的歉意的——因为学习，去年的秋风里有一种说不出的味道，那周我们要进行期中考试，可是我已报名进入了区级运动会的队伍，所以没有花时间复习功课，连上课也难以保证，作业更是一塌糊涂。每天跟着体育老师练习跑步，早晚都没停歇过，但为了比赛我只能尽心尽力地练习啊！文字课老师说：“学习也是大事，你们这周就要期中考试了，再不努力复习，准备考几分啊？你们几个整天就知道跑步，学习丝毫不放在心上，这样下去你们打算怎么办啊？”
事后，我们自我反省了很久很久，终于期中考试来了，在做题时我的心久久不能平静下来，老是心不在焉的，交卷时还有几道题空着。卷子发下来时，我彻底地衰败了——72分，“由以前的92退到现在的72，这叫什么话啊！”老师对我也感到很失望，家长很气愤，自己更不必说了，都要绝望了！若不是不认真复习，成绩也不至于变成这样啊？我走出教室，伤心的泪珠像断了线的珠子从脸颊滚落下来，泪水模糊了我的眼睛。
这时，冷飕飕的秋风吹来，风中带着忧伤的节奏，一片树叶不经意间落在了我的掌心，我放眼望去，看见树枝上挂着几片残留的'树叶，它们落光之后到明年的春天又可以萌芽长出无数新的树叶，而我们不可以等，今天落下了，明天就要付出更多的努力去追赶。倘若是盯在一处，所得就非常有限，时光不等人啊！少年是学习的最佳时期，所以我们要把握人生。
今年的我与去年的我截然不同，因为秋风让我读懂了时光不能回转，我不再轻视学习。
又是一年风起时，“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人”成了我的座右铭。
风小学作文7
我是一阵风，疯狂的风。
我从战场出生，我天生一股疯劲。我开心，轻抚万物，我难过，毁遍万物，我疯狂，玩弄万物。
我为何疯狂？也许是见了太多残忍了。也许是伙伴被泯灭。也许是天生本该如此。
在战场，我正义，狂风呼啸，如千军万马。号令暴雨，如君命臣子。侵略者如羔，与他们罪恶的心、罪恶的手，罪恶的武器一起碎碎零零。我开心，阵阵清风抚过烈士与战士们头顶，卷除倦意，安抚心灵。我愤怒，千凡如刃，撕裂大地与战场后的地市与人民，撕裂战士保家为国的决心，撕裂安详与安静。
在大海，我笑，浪推般儿前行，阵阵涟渏如花一样，抚着鱼儿小巧，可爱的`身段，推着海浪，尽显宁静之意。我气雨如鹅毛，电与雨相交，无数可怜的生灵只能与我一起伤心难过。因为不久后，它们即将命不久已。雷电夺取生命，狂风吹翻渔船，暴雨点湿他们心灵，他们只得讨好我，带着恐惧讨好我，保存生命。我狂，风卷残云，天地为之色变，我卷起万丈巨浪，作为舞服，在海上狂舞。电闪雷鸣为我灯，雨点狂打为配乐，大海之水为舞伴。弱小的生灵只得陪我舞动着疯狂的舞蹈。
我天上，我不满阳光，便卷来云，不管它们愿不愿意，让它必须遮掩阳光。否则，我为让它们散于天地。我不满天色，拉来阵雨，不管打烂多少农田，淹没多少小城市，只要能变天，那就随它去。
我曾经也正常过，我唯一的朋友，便是一棵小树，只有它，愿与战场归来的我游戏。那些天的日子，我不再乖张，我首次体会到友情与朋友的关心。我温柔，我滋润万物。我细致每一次滋润都恰到好处，哪怕发怒，也是去荒芜之地，生怕一不小心吹倒了小树。我喜欢它笑，它舞，它歌唱。但在一次归来时，那一片生机之林已成了沙漠，我怒，我复仇，可我不知是谁如此残忍。我最后一根精神柱，倒了。
虽然我疯狂，但这段友情，我忘不了。我时不时像当初那样再次感受，不过。物是人非了。
风小学作文8
当“呼呼”的海风给我们带来了丝丝凉爽时，你想过有没有一种可以利用风来发电的装置吗？幸运的我，在南日岛亲眼目睹了她独特而又迷人的容颜。
她的名字叫风电机，形状有点像大风车，长着一杆雪白而又笔直的“腰”，装上三片巨大的利剑似的扇片，底下是坚固的铁塔，组成了一台风电机。矗立在海边的一排排电风机，仿佛是一棵棵笔直的白桦树，像一位位坚守海疆的哨兵，又像一个个眺望着大海亭亭玉立的少女。她们是那样的洁白，那样的端庄，如同一群下凡仙女在海边嬉戏，又犹如一尊尊慈祥的“千手观音”，在日夜不停地为我们祈福！
海风呼啸，风电机迎风而“舞”，她一边旋转，一边源源不断地向农村、向城市、向工厂输送电源。此时，我脑海里不禁浮出许许多多的`“问题泡泡”：风电机的内部结构是怎么样的？风电机又是怎么“工作”的呢？多大的风才能够发电？为什么要选择建在南日岛呢？对于风电机，我以前并不了解，脑海里冒出来的“问题泡泡”越来越多。后来听这里的叔叔阿姨的介绍，才知道一些：风电机是由风轮、发电机、铁塔组成的，通过风轮飞转，带动底下的发电机进行发电，原理是风电机把风能转变成机械能，又把机械能转化成电能，然后通过电线输送到祖国各地。我们听得似懂非懂，似乎还不过瘾，我准备回去继续查找资料，非得弄个水落石出不可。
今天，我不仅结识了风电机这位新朋友，而且还懂得了风电机给人类能源开发带来实实在在的好处。听老师说过，人类最早是利用煤、油、天然气通过燃烧来发电的，后来逐渐过渡到利用水力来发电。而现在，只要利用大自然的风，就能发电了，真是太神奇了！大自然的风，不仅给我们带来了凉爽，更给我们带来了清洁环保，取之不尽、用之不竭的电能。
叔叔还说了，我的家乡——东峤也准备安上风电机呢!听到这里，我顿时沉浸在美好的憧憬之中……
风小学作文9
在茫茫的大自然里，每一个动植物都扮演着属于自己的角色，演绎着它们独一无二的故事。
而我，是大自然中最多变、自由的家伙风。我的身影随处可见，在高山、河流、城市……都能感受到我的存在。你们听得见、摸得着我，可是你们就是看不见我。
春天，我是温柔的。跟着春姐姐在世界的各个角落撒下春的种子。我吹化了残雪，吹绿了树叶，吹蓝了天空，吹得花儿也露出了美丽动人的笑容。我就像一支神奇的画笔，游走在大江南北之间，拂过山川河流，掠过喧闹都市，为这世间的一切生灵和城市中的万物涂上一笔亮丽的色彩。
夏天，我是淘气的。在夏天，人们常说我是一个未长大的孩子，顽皮捣蛋，“无恶不作”。我拉来乌云哥哥，赶走白云姐姐，遮住太阳公公，惹哭雨姑娘，害得闪电先生大发雷霆。最后他们把气都撒在无辜的大地爷爷和人们，还有大地爷爷的孩子身上。搅得世间好不太平，而这一切的罪魁祸首就是我淘气的风小子。
秋天，我是大方的。我的`到来代表着喜悦与丰收的到来。我送给大地爷爷满满的沾着农民伯伯汗水的丰收果实，好让大地爷爷给农民伯伯发放他们一年来，起早贪黑，没日没夜的工作劳动而得的“工资”。我酷爱所有的黄色，所以在秋天，我会变成一位绘画大师，把春天时，我染绿的世界。重新上色，染成所有黄色混搭在一起的颜色，金黄、淡黄、亮黄、土黄……
冬天，我是狂妄的。我把路旁的花草树木吹得左摇右晃，时不时还会发出痛苦的呻咛声。原本一片黄的世界瞬间变为冬姑娘最喜欢的白色，世间万物被白色覆盖。人们被我用最冰凉刺骨的体温冰的实在受不了，以至于都穿上了厚实的大衣，把自己裹得紧紧的。确定好已经全副武装完毕，才敢出来迎接我疯狂的洗礼。
这就是我，一年四季不断转换性格的我。
风小学作文10
“石子风”？听了你可能会害怕，以为这是一种新的自然灾害。NO，NO，NO，这其实是——
不知道从什么时候起，学校里的每个同学手里都有一副“石子兵”。一般都是五颗为一副，有的是从地上捡来的石头子，有的是买来的五颜六色的.塑料子，还有的是用瓦片磨成的六边形子。这要是把所有人的石子堆到一起，都可以开个石子博物馆了。
抓石子 还 分等级呢！那些刚入门的，玩的是“小鸡啄米”：把两手交叉起来，两个食指夹住一颗石子，看谁在规定时间内抓到的石子多；稍有些基础后，抓的就是“摘苹果”：把左手手心向上张开，右手抓起一颗石子，在离左手大约半米外往左手里撂，看谁先抓完，谁就获胜了；像我们这些“大师”级的，抓的就是“步步高”了：右手撂起一颗石子后，在石子落在地上之前，赶紧抓起地上的另一颗石子，然后再接住撂起来的那颗石子。再往上，就是难度最大的“闯关赛”了：要把手里的一颗子到五颗子连玩20种花样，凡中间掉一次的就得从头再来，目前能玩通关的那可是屈指可数。
“石子风”越刮越大，越刮越烈。只要下课铃一响，同学们就坐不住了，大家带着“武器”冲出班门，抢占有利地形。速度快的就能抢到走廊这个好位置，稍慢点的就只能坐在楼梯转身台了。这时，如果你从学校大门走到后院，随便一个角落，都有人在抓石子。你看吧，这一堆，那一簇，三五成群，有的人坐着，有的人蹲着，有的人跪着，还有的人趴着，动作不一，神态各异。快看，我们班的裴冰馨和陈佳音正在一决高下：裴冰馨抓子时把石子撂得老高，好几次都要掉了，但她还是接住了，就这样有惊无险地过了一关又一关，真让人替她捏了一把冷汗呀！陈佳音那可是高手，每次都能连过十几关。最终，陈佳音胜利了，高兴得手舞足蹈。裴冰馨则瞪着陈佳音，不服气地说：“瞧你那高兴劲儿，那么夸张，再来一场，我一定把你打败！”“丁零……”上课铃响了，这场“挑战”只能下节课后再见喽！
风小学作文11
那一阵清风，悄然间抚过发梢，树上的那一片枯叶，也终究顺着那一阵风落下了，人，也随着那阵风渐行渐远了，那阵不定归期的风，那个曾令我挣扎的错过······
夏，自有树木开得枝繁叶茂，也少不了几棵耐不住这炎热干枯了。我家楼下便有一棵，甚至有的叶片已经干到仅剩下镂空的结构，看上去怪奇怪的。风，侵略时沙沙作响。窗外，枝叶轻曳。恍惚之间反应过来，手中拿着已经拨好数字的电话，迟迟不敢点下拨号。我缓缓地呼出一口气，“拨号”。我的手微微地颤抖着，心里也想着什么。就连用什么样的语气开头，都希望有个答案。电话通了，那头用很平静的声音说到：“有事吗？”“嗯，我······来找你聊聊”回答有几分支吾，但任然确信电话那边听不出什么。“我经过你家楼下，老树哪儿呢。”她答到。“好，等我。”
我手里攥着那个我雕了很久的书签走下了楼。转角间撇了一眼那棵树，树下的女孩。似乎远远的就能感受到她平静的呼吸。其实小时候和她的关系并不好，在同一个班级几年了，说的话也不多。或许是因为性格不合，曾吵过不少架。毕业了，也见不到面了，心中却又有点不舍。走到最后一级台阶时，我犹豫了。顺手把它放在了右手边的口袋里。我抬起头来，眼光触碰到了她毫无波澜的双眼，这使我有点惊慌，下意识的护住了右手边的口袋，说：“我······”“对了，有什么事长话短说，我家里还有点事。”说着，看了一下表。“既然你有事那我们微信里聊吧。”“也行，那我先走了，拜”在她转头的瞬息，一阵凉风吹过，吹动了老树上的那片枯叶，吹走了那个人。回家后短信任是0条，我也犹豫着，不敢发一条消息，我害怕我哪个词没用好就破坏了时间帮我们修复的.裂痕。
又是一年春天，整理书柜时忽然在书柜的角落找到那枚书签。心里不那么挣扎了，便打了个电话给她，才发现那已经是空号了。想用微信联系她，却又无意间看到她更新了条朋友圈“我要回老家读书了，再见啦”，看了下日历正好是我们见面的第二天······
老树上神奇般的长出了新芽，我伸出手感受风的流向，明知道已经错过了那阵风，以及，那个给我留下一丝遗憾的女孩······
风小学作文12
杭州西子湖畔的曲院风荷是个风景优美的公园。
走进大门，一颗粗壮的香樟树映入眼帘。这棵香樟树的树干十分庞大，大概要三个小学生张开双手才能把它抱住；上面的一条条深深的皱纹，像老人那粗糙的皮肤，向我们诉说着百日轮回的沧桑。香樟树的枝叶非常茂盛，从远处看，圆形的.树冠扣在树干上，好像给树戴上了一顶绿色的绒帽。清晨，当初升的太阳把光芒照在树梢上，透过叶子的缝隙洒在石板路上时，树上的每一片叶子都像有了一个新的生命，在舞动、在跳跃……
绕过樟树，就来到了长桥。长桥是用灰色的石板铺成的，上面镶嵌着一颗颗形状不一的鹅卵石。长桥两旁的湖水清澈见底，波光粼粼，远远望去，就像水面上漂着金丝带，别提多美了！湖里的荷叶挺立在水上，但大多已经枯黄，毫无生气地垂下头来。虽不及杨万里写的“接天莲叶无穷碧”，但韵味犹存。几条小鱼穿梭在荷叶的叶柄之间，有的一边玩耍一边吐着泡泡；有的一溜烟就没影了，又从水面上探出头来；有的蹿上水面，又“扑通”一声跳下水去，击起圆晕，一圈圈扩散开去……
走完长桥，绕过石板小路，我们踏上了宁静的林间小道。小道两旁栽满了各种植物：柳树姑娘弯下腰，甜甜地微笑着，嫩绿的丝绦垂到粼粼的明镜中；芙蓉姑娘穿着红的白的芙蓉花做成的连衣裙，伸出一根树枝指向前方，欢迎着来自五湖四海的游客；一棵棵杉树笔直地站着，像正在接受检阅的士兵……一阵微风拂过，小草发出了“沙——沙——”的响声，好像和我们一起发出了欢笑……
穿过林间小道，就是水波台。站在水波台上放眼望去：蓝天下面，层峦叠翠；向东远眺，亭台楼阁，小桥流水，流水映桥，别具一格；向下望，湖水荡漾，几只小鸭浮于碧波上。小鸭子们在水面上玩得可高兴了：一会儿跳进水里，一会儿又浮上水面；一会儿拍打翅膀，互相嬉戏；一会儿你追我赶，不亦乐乎……玩累了，它们便“嘎嘎”直叫，黑灰色的身影倒映在湖水中，忽地又不见了踪影，只看见平静的湖面上，荡起涟漪，浮起一串泡泡，慢慢地漂向远方……
湖畔荷风，院曲桥长，好一幅优美的山水画啊！
风小学作文13
偶家住在“鬼风城”，每天都会刮几阵不同的“鬼风。”
今天一大早，我从床上起来。“咦，什么味道怪怪的，好臭啊！”哦，原来是今天刮了一阵臭臭风。
偶吃完早饭，向学校走去。一路上，行人都戴起了口罩，还有人戴上了防毒面具！偶一路狂奔，争取不让臭气吸进偶的鼻子里。
还好，偶是长跑冠军，不会很累，一下就到了。还是教室里好，有个排风扇。那个排风扇是上次刮玩耍风是装的，现在正好派上了用场。还是教室里好啊，大家都在安静的上课。
放学后，大家都急匆匆的跑回家去。希望早点到明天。
第二天，是休息风，全家人都在床上睡着呢！偶冲了杯泡面，坐在电脑前，开起QQ，和偶的网友聊起天来。
“在玩什么？”
“正在玩彩虹岛。”
“偶也玩，带偶。”
“恩。”
偶开始和朋友奋勇死敌，一起狂升，偶爆出了好几个JP装备。
4个小时后，我已经升到了25级。心满意足的回床上睡觉去了。
偶家住在“鬼风城”，每天都会刮几阵不同的'“鬼风。”
今天一大早，我从床上起来。“咦，什么味道怪怪的，好臭啊！”哦，原来是今天刮了一阵臭臭风。
偶吃完早饭，向学校走去。一路上，行人都戴起了口罩，还有人戴上了防毒面具！偶一路狂奔，争取不让臭气吸进偶的鼻子里。
还好，偶是长跑冠军，不会很累，一下就到了。还是教室里好，有个排风扇。那个排风扇是上次刮玩耍风是装的，现在正好派上了用场。还是教室里好啊，大家都在安静的上课。
放学后，大家都急匆匆的跑回家去。希望早点到明天。
第二天，是休息风，全家人都在床上睡着呢！偶冲了杯泡面，坐在电脑前，开起QQ，和偶的网友聊起天来。
“在玩什么？”
“正在玩彩虹岛。”
“偶也玩，带偶。”
“恩。”
偶开始和朋友奋勇死敌，一起狂升，偶爆出了好几个JP装备。
4个小时后，我已经升到了25级。心满意足的回床上睡觉去了。
风小学作文14
在一个万里无云、春暖花开的日子里，我和爸爸到花溪赏桃花——我们不知道花溪的具体位置，一路缓缓地前行，一边问路……“咦，那该是花溪了吧？”爸 爸指着前方，只见那公路中央一大片绿“海”中凸现着一片红，一片白，似乎是碧玉上镶嵌着红宝石，又似高山深处半山的云霭。近了一看还真是，一条干渴的小溪 两岸栽种着许多桃树，我不禁诗兴大发，脱口而出：“胜日寻花花溪旁，无边桃花一时新。等闲识得桃花面，红粉雪白总是春。”那些桃花一眼看去红如火，粉似 霞，白像雪，美丽极了！充满诗情画意，有才！
花溪这里的桃树不是参天大树，它们的枝干只比大人的胳膊粗一些而已，粉色的、白色的桃花树干是银褐色的，而红花的树干是铁黑色的，它们的身上有一圈圈的疙瘩，透透着一种厚重沧桑的感觉。
啊，我知道了，为何桃花叫作报春的使者——你看那桃树，一身的桃花怒放着，有的像悬挂的风铃，有的像盛露的玉碗，却通身找不着一丝緑叶，花儿先于春叶！
这些花儿开放的时间也各不相同：有的全开了，像一位身着红嫁衣漂亮开朗的姑娘；有的才展开两三片花瓣儿，像位害羞美丽的少女；有的含苞待放，像一位正在歇息的仙子。真是千姿百态呀。把红桃花和白桃花比作新娘与修女，生动形象。
每朵桃花有五个花瓣，有红的，通红通红，像红缎子，一树红花，恰似新嫁姑娘：有的素白，白里点红，一树白花，像是端庄修女……花中立着许多花蕊，头 是红的，其中的`雌蕊，一点嫩绿，美得令人起怜……观察仔细，比喻生动、恰当旁边传来大人喝斥小孩的声音，寻声望去，一个小男孩正从地里捡起烂去一半的桃花 瓣儿，仔细一看，树上的花瓣儿正间歇着三两片地谢落着——“落红并非无情物，化作春泥更护花。”
一阵风起，我略觉有点寒意，树上的“落红”也略多了点儿，但不影响满树的“盛开”；哦，这是乍暖还寒的时令，桃花在这没有梅花的土地上，正是“俏也不争 春，只把春来报”的先行者，望着桃树，望着满树的桃花，我仿佛觉得，那花，并不是花，而是先行者的眼睛，有鲁迅，有陶行知，有钱学森，有……篇末点题，使 文章立意更高。
我不觉肃然起敬，深深地一鞠躬……
风小学作文15
风雨，也许是苦难的象征，也许是成长的见证，也许是宁静的生活中的一缕强光。它带来了人生的变化。在风雨中摇曳的花朵会更茁壮吗？
如果说风雨是苦难的象征，那人生就像是一朵花。
花儿需要历经风吹雨打，在风雨中汲取教训，在风雨中寻找方向，在风雨中学会生存。人生的这些前奏会让你在面对更多的困难与挫折时，不轻言放弃，也不会手足无措，心中总会有前进的方向。可人是善变的，当那还尚未成熟得心，过早的看到了社会的黑暗，又有谁能够保证，它会丝毫不受影响？也许花儿会更茁壮，可生命的色彩已被风雨洗褪，不知这样的茁壮是否还有意义？
风雨过后，花儿还能找回那逝去的纯真吗？
人总是会变的，可惟一不变的是那颗向往快乐的心。
如果说儿时失去纯真是因为涉世未深，那么人到中年，看遍世间万象的变化后，饱经风雨还能否让心灵重新激活？当那人生的纸张被写满密密麻麻的字迹后，要做到视而不见又谈何容易呢？即使做到了，那责任，义务又岂是一颗纯真的心就能担起的'呢？那逝去的美好只是过眼云烟，是风雨改变了这一切。
当风雨已远去，生活又是否能恢复宁静？
假如生命到了尽头，心境也会达到至高的境界。
花儿走过了一生，历经了无数的风雨。它早已看透了一切，也失去了最真的梦。人性的虚伪与丑恶无疑是一道刺眼的光芒，它足以刺伤妳的眼睛。试问谁能够在心灵的窗户破损后，依然看清这世界？有的恐怕只是模糊的影子罢了。看不穿的人心，摸不透的感情是风雨后的风景。风雨后，生活的面目又有谁看不清呢？
风雨究竟是让人生变得有滋有味，还是把简单的生活复杂化？是成就了辉煌的成功，还是带走了美好的纯真？是见证了成长的足迹，还是磨灭了个性？又有谁能看清呢？
希望每一段风雨都留下它的痕迹，让我们去细细品味。
其实，风雨的真谛并不需要穷其一生去探索，只在一念之间。我永远相信Afterastorncomesacalm．
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