我是个-的孩子作文
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我是个勇敢的孩子
十岁生日时妈妈送我一件贵重的礼物，一辆浅黄色的自行车，我惊喜万分，我终于得到我梦寐以求的自行车了。
妈妈说：“自行车买来不是当装饰品摆放着的，是用来当交通工具使用的，必须尽快学会。一星期之内，有办法吗?”我早就想骑自行车了，便说：“这太简单了，我保证一定会完成任务。”
别说骑车，就连把车牵到大操场都是件难事。开始我紧抓把手，把身体靠着自行车推，自行车的脚踏板时不时地敲打我的脚后跟，后来我在身体和自行车之间保持一定的距离，自行车却经常要倒下来。牵车都这么难，骑车一定更难，我真想打退堂鼓，可是我已经在妈妈面前夸下了海口，只能向前，不能后退了。
开始学了，妈妈扶着车尾，我战战兢兢地上了车，可是车头不听使唤，摇来摆去。车子很不平衡，时而朝左时而朝右，我紧张到了极点。在拐弯处，我想让车头往右拐弯，可是它偏偏朝前飞速冲去，妈妈在后面跑得气喘吁吁，车子太快她追不上就放手了，我连忙紧急刹车，结果，连人带车我被重重地摔了下来。自行车倒在地板上，轮子仍不停地转着。我双膝着地，膝盖擦破了皮，一阵刺痛，血流了出来。妈妈说：“骑自行车摔倒是很正常的事。熟能生巧，多骑几次就会了。”我也想：只要能学会骑车，这点痛算什么!
好不容易再上了车，我发现踩快点自行车就不会晃来晃去了，于是我猛踩脚踏板，只听耳边传来“呼呼”的风声，自行车飞速前进，突然，操场的入口处跑进来一个小朋友，我想避开他便用力一拐，结果车子撞到了一辆停着的小车，这一撞我虽没伤着但魂飞胆破，吓出一生冷汗，我灰心丧气，觉得自己胆小，根本无法学会。妈妈看出了我的心思，说：“这时候有两种选择，一是当胆小鬼放弃，那这辈子就不会骑车了，一是勇敢点再学，再骑几次熟能生巧总能学会。你选择哪一种?”“我要再学”我坚定地说。我又上车了，虽然也摔倒过几次，但我坚持了下来，回家时，我已经不需要妈妈扶着车子了，就差不会上车下车，明天晚上，我一定要学会上车下车。
胆小的我，因为勇敢，最终学会了自行车。
我是个快乐的孩子
我是个快乐的孩子。无忧无虑，自由自在的过，是我的宗旨。快乐与我不离不弃，悲伤哀愁与我远离，没有什么事能让我变得很难过，没有人能让我远离快乐。
我是个快乐的孩子。走在快乐最尖端是我坚持的信念。在学校里，我是快乐的小精灵;在班级小组里，我是同学眼里的小笑星;在家里，我是大家公认的“开心果”。
我是个快乐的孩子，无拘无束，我行我素是我喜爱的生活方式，让自己活着的每一天，都这么简简单单、快快乐乐是我的追求。要做最快乐，最真实的自己，才会过得快乐、幸福。
我是个快乐的孩子，仅此而已。在生活中，就像一首歌里说的那样：“欢乐你邀请它一起来。”只要我们去真心的邀请快乐，它就一定会来到我们身边的。
快乐遍地开花，幸福天天结果。只要我们的生活里充满快乐，我们就一定会变得幸福。人生亦是如此，只要用心努力去克服在人生道路上遇到的坎坷，解决一个又一个麻烦的问题，这样的人生才有意思。只有在困难中前进，在麻烦中思考，风花雪月的生活才会更加快乐幸福。
我是个自信的孩子
在三年级时，有一件事真令我难忘!
那是三年级上学期的一天，我听到学校的红领巾电视台要招兵买马，并请有兴趣的同学于星期四下午到六楼的演播室去竞选。我一听，高兴得一蹦三尺高，因为我早就想到红领巾电视台去露脸了，这下机会来了，我当即决定去竞争“小书虫”栏目的主持人。
经过认真的准备，我在规定的日期里，来到演播室，开始了我的竞争。看到有许多的同学都在，我又不禁有些紧张。
该我上场了!我迈着自信的脚步走上台，先介绍了我自己，说清楚了我竞争的岗位，就开始介绍我带来的书。“今天，我给大家带来的书是：《来自热带丛林的女孩》。本书讲述了女孩萨宾娜跟随爸爸来到热带丛林生活的故事…….”.一分钟过去了，我也怀着紧张、激动的心情介绍完毕。我快步走下台，长长地舒了一口气顿时感觉轻松很多。
最后，大家对我的表现很满意，我如愿的当上了“小书虫”的主持人。
通过这件事，我深深地懂得：成功的关键在于自己的自信和努力。作为一名小学生，在课堂上积极举手发言是自信的表现，在各种活动中展示自己的才艺也是自信的体现。自信是什么?自信就是当你战胜了心里的恐惧、自卑时，表现出来的勇气。
我是一个贪玩的孩子
我是一个贪玩的孩子，我知道这不是一件好的事情，不是一个好的习惯。我也很希望自己是个好孩子，但我不知道如何才能把这些毛病改过来，下面我就把我的毛病讲述一下，请大家帮帮忙，帮我把它们改掉吧。
先说每天放学回家做作业，我调查了一下我的同学，他们做作业特别快，做家庭作业一般就一个多小时就能完成了。但我总是要写三四个小时才能写完。究其原因，是因为我写作业时一边写一边玩，不知不觉地把写作业的时间拉长了几倍。
再说上课的时候，我总是管不住自己，老师讲课不好好听，总在下面搞小动作，摆弄摆弄这个，再摆弄摆弄那个，根本不知道老师讲了什么。等我想听的时候老师也讲完了，在我记忆里有几次我在底下玩着玩着，老师突然叫到我的名字，叫我回答问题，我怎么能回答得出来呢?只好满脸通红地站着。
就连中午午休的时候我也静不下来，看班的小老师给我们留一些作业或是叫我们睡觉。但顽皮的我还是忘不了玩，坐在座位上也不老实，一会儿和这个同学说几句话，一会儿又和那个同学逗几句嘴。要不然就在底下搞点小动作，因为这些毛病老师没少批评我。
唉!爱玩的心在我这里表现的淋漓尽致，我可以忘记一切，就是忘不了玩。我怎样才能改变我贪玩的毛病呢?请大家给我指点指点，帮助我改正过来，我也想成老师眼中的好学生，家长眼中的好孩子。求你们了!
我是个长不大的孩子
我从小就盼望着快快长大，长大后就可以学着诸葛亮，轻摇羽扇，谈笑间，“樯橹灰飞烟灭”;我可以体验为祖国自由而战的勇士“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的悲壮;我可以挑着重担，体会一下“慈母手中线，游子身上衣”的真情，替父母抚平眼角的皱纹……。。如今，我长大了，可妈妈总是抱怨我“长不大”!为何?
儿时，我逢人都会乖巧的打招呼，很讨喜，可长大后，我见人总有一种躲意，即使妈妈在背后打“暗语”，我却“雷打不动”。妈妈长叹一口气，无奈;打小。我用餐就喜欢站着，把筷子高高举着，不把饭菜搞个“天翻地覆”，绝不罢休。妈妈常为这事唠叨个不停，我“哼'的一声，依旧我行我素…。。
我也常寻思，自己为甚麽“长不大”，请教妈妈，妈妈竟“深藏不露”，苦思于后，我才在记忆深处回忆起一件事来：
习作二的主题是“妈妈，我爱你”，之前，老师下令让我们亲自体验，可我没完成。结果在写作时，我抓头挠耳，弄不出个所以然来，只好绞尽脑汁，苦苦折腾一番，一篇“烂作”才得以“问世”。
谁知，弄巧成拙，老师竟要发表，完了，老妈保证要看，露馅啦…。。
果真不出我所料，老妈刚看完很是感动，但一晌功夫后，“机敏”的她来了个“回马枪”把我“杀”得个措手不及：咦?你没对我说过“我爱你”吧?好丫头，真是长不大，哎!
看来我还真长不大，哪个华佗在世，救救俺吧!
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