游戏小学作文
在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的游戏小学作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
游戏小学作文1
“丁零零”下课了,我们小组的组长带领我们去操场上玩“老鹰抓小鸡”。因为我个子小,只能在最前面,所以就当了温和的“老母鸡”;杨建豪身材魁梧,就被整组任命为凶猛的“老鹰”;剩余的组员就当可爱的.小鸡。
游戏开始了,“老鹰”摆出一副凶恶的面孔冲向了“小鸡”,我连忙张开双臂用身体护住“小鸡”,“小鸡”一个拉着一个左躲右闪,生怕被抓。突然,“老鹰”从我的右臂下面穿越到我身后,胆小的“小鸡”被吓得四处逃散,只有一只不知道着急。“老鹰”瞄准时机冲过去,一把把那只“小鸡”给逮住了。“小鸡”成了俘虏,只能通过表演节目来解困:表演得好,获得重生;表演不好,就替换“老鹰”的角色。老鹰像是知道了我们的弱点,还想像刚才一样来钻我们的空子,可他却不知道自己的诡计早已叫我这只聪明能干的“老母鸡”识破了,我和“小鸡”们商量好了,一定齐心协力,以共同的步伐抵挡老鹰,绝对不能分散逃窜,一旦散开,结局只有一种:被抓!。在“小鸡”们的努力和我的精心保护下,我们终于战胜了“老鹰”。
“当……当……当!”上课铃敲响了,我们依依不舍地离开操场回到了教室。
游戏小学作文2
今天我和以前一样下课的时候来到教室外面的走廊,和班上的同学们一起玩耍,每次都是玩抓人游戏,但是玩的时间长了就感觉到有些无聊了。就在我们在想今天要玩什么游戏好的时候,汉汉说了一句话“就让我们今天来玩跨步游戏吧!”可是我们并没有玩过这个游戏,要怎么玩呢?我们异口同声地问汉汉。汉汉笑了笑说“很简单的,让我来教你们玩吧。”
我们都点了点头,汉汉说“就是我们先两个人玩,通过锤子剪刀布来决定,赢的人可以往前跨一步,然后谁先到对面就算赢,是不是很简单。”听完汉汉说的我们确实觉得非常的有趣,因为我们从来没有玩过这样的游戏,都迫不及待的想体验一下。
这个时候大家分别找到了对手,我和汉汉一组,虽然我没有玩过这个游戏,但是我还是十分有信心去赢汉汉!首先第一句我除了锤子,汉汉出了步,汉汉于是可以往前面跨一大步,我的`运气可真是差到家了,后面的几局都是让汉汉给赢了,而且汉汉的腿非常的长,跨到对面对他来说仅仅只用了五步就到了。真是太厉害了!跨步真是一个有趣的游戏啊!
游戏小学作文3
听,教室里怎么那么热闹,原来马老师在和同学们玩有趣的传话游戏呢!
开始前,老师把同学们分成人数相等的三组,并介绍了游戏规则:每组的第一位同学从老师那里领一张写字的纸条,老师喊:预备开始,接着他们一个一个地传下去,由最后一位同学大声说出来。看哪组又快又准,那组就获胜。
游戏开始了,我们心里特别紧张,第一个同学小声地把话传给了下一位同学。第二组同学把“他的'爸爸吹喇叭”传成了“他的爸爸爱吃大西瓜”。同学们有的笑出了泪水,有的同学笑的前仰后合。还有的同学把“华华和花花爱吃大西瓜”传成了“红红爱吃大西瓜”。同学们笑的真开心呀。最后一轮开始了,你猜哪一组获胜了,告诉你吧,是我们这一组获胜了因为我们只要传三个字“快传啊”。所以我们这组获胜了。
这个传话游戏真有趣呀,我们真希望马老师下次还能带我们玩这个游戏啊!
游戏小学作文4
过年了,家家户户都准备了许多好吃的东西,有香喷喷的炒瓜子,有金灿灿的小花生,还有脆脆的饼干……而我最喜欢吃的'还是花生,我几乎到每一户亲戚家拜年时我总要抓一些花生吃。
这天,我和爸爸、妈妈一起来吃喜酒。当然,酒席上也少不了花生,小妹一马当先,抓起一把花生就自顾自个地吃了起来,看着她那馋样,把我和弟弟也逗了过来,也抓起花生吃了起来。
啊!这里的花生还真好吃,金色外壳闪烁着光芒,红色的皮把花生粒裹成了一个个“红灯笼”,黄色的果肉也散发出甜甜的香味,真是太好吃了!突然,妈妈神秘地说:“猜猜这个花生里一共有几个花生米?”我一看这明显是“四粒装”,就照答了,哈哈,不对,没有,说着打开了花生,原来妈妈骗了我们。
那我们也让妈妈猜一猜,我们精心准备了一个花生让妈妈猜,妈妈看了肯定地说:“没有。”“错!是有一个才对。”
于是,我们玩起了猜花生的游戏,真是玩的不亦乐乎,过了一会,酒席开始了,在欢声笑语中,猜花生的游戏也告一段落。
游戏小学作文5
我最难忘的游戏是我和我院的小伙伴们一起玩小小老师课的游戏。
那是一个星期五的下午放学后,我就和我院的张钰、铭珂一起在玩小小老师课的游戏。我是语文老师,张钰是数学老师,铭珂是英语老师。第一节课是语文课,我先把第十四十五课的词语划一划,然后让同学们背诵十四十五课的课文,一节很快就结束了。我的`朋友说:“讲得不错”我心里很高兴。第二节是数学课,老师让我们把14、15、16、17、18、19、20课做一做,张钰讲的很详细,我要向张钰学习。第三节是音语课,老师让我们背诵1、2、3、4单元英语课文,在默写一遍。我们玩的正开心的时候。正好,我的妈妈做好饭来喊我回家吃饭,我只好恋恋不舍得走了。
这真是一个难忘的游戏啊!他让我体会到了当老师的快乐。
游戏小学作文6
随着时代的快速发展,在古代看似不可能发生的事在现代都一一实现了,以前人们根本想不到会有电脑,但它现在却是事实。有了电脑,人们的生活也丰富了起来,没事时,聊聊天,写写博客,再浏览浏览网页,可舒服了。而电脑最受人欢迎的.还是网络游戏了,在网上可以与来自不同地点的人们PK是一种快乐,但很多人迷恋上这种快乐,尤其是我们中小学生,常为此荒废学业,整日扑在电脑前,这样不但毁了自己的前途,还伤害了自己的身体。我也喜欢玩网络游戏,但我不迷恋,我知道克制自己,我们班也有迷恋网络游戏的人,我希望他们一学业为重,考虑考虑自己的前途与家人,不要辜负家人的期望。还有一些家长,以为孩子上网玩游戏全是对孩子有伤害,一而再的限制他们,造成他们的逆反,其实玩游戏适当的话还是有好处的,能提高孩子的交接能力,与别人PK也是能学到一些真理的,比如:千万不能输不起,要对未来有希望。你看似夸张但并不是,如果家长有时间,也可以玩玩网络游戏,到时候你们就明白了。
游戏小学作文7
“什么?报纸拔河!报纸能拔河吗?”在教室里,传来了一阵阵疑惑不解的声音,这是怎么回事呢?原来……
叮铃铃,上课铃响了,老师拿着一沓厚厚的报纸问大家:“大家知道今天要玩什么游戏吗?”大家异口同声地回答:“知道!”“那么,是什么呢?”大家又响亮地回答:“报纸拔河!”老师说:“既然都知道了,那我给同学们讲一下游戏规则吧!”规则是这样的,先把报纸剪出两个大圆圈,把头套进去,谁那边的'报纸先破,谁就输了。
第一轮,是徐果和韩涵比,他们把头套进报纸的两个大圆圈里时,我想,到底谁会赢呢?徐果不停地把头往后仰,韩涵就配合着往前倾,就这样,两个人你退我进,你进我退,不分上下!突然,一方的报纸略微有拉破,我都紧张得直冒汗,目不转睛地盯着他们。最终,两个人打成了平手。
第二轮,轮到唐菲蔓和我比赛。我往后,她往前,我往前,她往后,我们一进一退,不分胜负。我心想:我个子比她高多了,肯定是我赢。可是到了最后,我竟然输了,唐菲蔓利用她自身的优势,灵巧地赢得了比赛。
这次报纸拔河虽然我没有赢,但是我感受到了游戏带给我的快乐!
游戏小学作文8
从小到大,亲身经历的游戏很多,也从游戏中悟出了很多道理。
游戏——抚慰
独自一人在家,觉得孤单难耐,想找点事做,却又不知道一个人能干什么。于是就想起了可以一个人玩的游戏——魔板!二十几个小块在魔板内被我移来移去,当我再次挺直腰的时候,一幅完美的图画出现在我眼前。看着自己的作品,心中宛如掠过一阵微风。此时,游戏便化为了我那孤单心灵的抚慰。
游戏——胜利
小时候,我特别喜欢跳皮筋,在两根绳子之间蹦来蹦去,嘴里唱着“小马路,宽又宽……”当我勇敢地跳过大高举(就是把皮筋举过头顶)时,一股胜利感油然升起。
游戏——友谊
五年级时,大家玩过一个叫做十字长绳的游戏。因为这是全市小学比赛项目,所以同学们都十分投入。学校从各个班组选出了十几名同学组队,刚开始玩时,大家都不熟悉,不能好好配合,也跳不出好成绩。记不清是谁说出了第一句“没关系”,送上第一瓶可笑,递过来第一条毛巾……比赛的`时候,我们的队伍像灵蛇一般穿梭在长绳间,虽然没能拿到第一,但彼此却成了再也分不开的好朋友,这比什么都让人高兴。
游戏,还会是什么?我想,只要用心去领悟,你一定能找到更多精彩的答案。
游戏小学作文9
今天是星期五,因为放学早,我和任思行、刘维、王鑫、罗翼、单加琪、金文博,我们7个人一起来到了少年宫前面的空地踢足球。我们一组3人,他们一组4人。分配好后,开始了比赛两个同学分别担任球门。比赛一开始,我就走上前去开球。等我把球踢出去以后,同学们就纷纷抢着踢了起来。我们这一边的同学个个都非常勇敢,争着向前去抢球来踢。我们用尽全力去拼去抢。这时足球在我的.脚下。我带着足球向前冲。乘我不注意时,刘维从我身子后面跑上来想把足球抢过去。我发觉了,立刻带球往旁边一移。他扑了一个空,还摔倒在地上。刘维却乘机把球铲飞了,并向我方飞去。我立刻返身冲上去把足球截了回来。我抢到球以后,立刻把球踢给我们这一边在对方禁区的。陈励截住球,立刻飞起一脚,把球向对方球门踢去。好!球飞似的进了球门,我们一开始就得了一分,这真是开门红啊!
这次进球靠的是运气,后来因为他们比我们多一个人,他们连连得分。踢了一会,余佳展和陈建新来了,他们加入我们队,这样我们就比他们多了一个人,我们后来连连得分。
后来我们又踢了一个多小时,可还是不相上下,我回到家已经大汗淋漓,今天真高兴。
游戏小学作文10
今天语文课上了一半,老师拿出来一个塑料袋,隐约可见一些饼干,我不知道老师葫芦里到底卖的什么药。
老师说今天要让我们吃饼干,当然不是直接放嘴里吃哦,要放到额头上,让饼干自己掉到嘴里来。我想:不就是吃饼干吗?这有什么难的。于是老师叫同学们一个一个上去比赛吃饼干。我觉得他们太没用了,这么简单但怎么也吃不到饼干,有些人干脆放饼干逃跑了。
轮到我了,我先皱皱眉,瞬间饼干就从“孤岛”跑到了“珠穆朗玛峰”上,我再轻轻地扭了扭头,饼干又从“珠穆朗玛峰”跳入了“青藏高原”。眼看胜利在望,我心想:这么简单,只要再两个动作,就可以让饼干到脸颊上来了,加油啊!
可是,我挤挤脸之后,原以为饼干是直接掉入“山洞”,但是饼干压根不听我的话,它丝毫未动,而且还向脸颊边缘滑去了,我赶紧一扭头把它救了回来。我没办法,我只好让“山洞”里的'“蛇”出洞了。没想到这招还真管用,舌头把饼干粘回到嘴巴里了。啊,可算吃到饼干了!
这个饼干太美味了!牙齿把饼干嚼成泥后,饼干泥就慢慢滑入喉咙,柔滑又细腻,一股芬芳充满了整个口腔,吃了一块会让人忍不住吃第二块!
看来只有自己尝试后才能体会“看花容易、绣花难”的道理啊!
游戏小学作文11
今天,老师穿着Babyfox品牌的服装走进了教室,还神秘的说自己已经是Babyfox的服装代言候选人,同学们纷纷忍不住赞叹了起来。
可老师又说了一些话让我们迅速地动起了笔:“最后成为服装代言人可不是那么容易的',你们得给我写推荐信,好让我通过最后一轮的投票选拔,马上写完后我就给你们评出前三名,前三名可得到Babyfox服装一套。”不一会儿我们的推荐信就写好了,老师随手拿起一封读了起来:“我推荐孙奇芳教师成为Babyfox服装代言人,她穿着Babyfox的服装简直比古代四大美女还漂亮一百倍、一千倍、一万倍……不选她是你们的损失!”话音刚落,教室里便发出了十二级大地震般的笑声,我的同桌笑得连眼泪和鼻涕都流了出来,真是“喜极而泣”啊!我前面的同学更是夸张,笑得一屁股坐在了地上。
老师从同学们中评出了三位写得最好的同学,然后将自己身上Babyfox的服装脱了下来,让三位同学分别套了一下,又穿回了自己的身上,并没有送给他们。同学们这才恍然大悟,原来“套”这个字的读音不仅有数量的意思还有一种意思就是“穿”的意思。中国的文字真是博大精深啊!
游戏小学作文12
成语接龙真有趣,你想不想和我们一起玩?
比赛即将开始了,我心就像兔子一样跳个不停,我想我平时应该多看成语书,积累更多的成语,现在肠子都悔青了。
比赛开始了,林培羽第一,刚开始老师报胸有成竹,林培羽绞尽脑汁地想,想了半天也想不出来,就抱着他亲爱的窗帘,把自己包在窗帘里,像是在说悄悄话。这时金浩彬脱出而出:“熊猫吃竹子。”底下像炸开了锅,大家乐得合不拢嘴。老师说:“难度放低,这个拼音的音调四个都可以,不一样的字也可以。”林培羽说:“猪狗不如。”
学习好的同学一下就过了,学习不好的`同学都被困住了,我们一共进行了十几轮。终于,老师让我们玩一次成语接龙,有好多同学都说词语,有一个同学说孙悟空,同学们在底下讨论着“这都行”“孙悟空也行,我服了”“早知道我也说孙悟空了”。
这让我明白了我们平时应该多多积累词语,让大脑里装满知识,我相信,下次玩的时候,每个人都能接得上。
游戏小学作文13
下午放学了,老师带我们来到操场上,玩丢手绢的游戏。
游戏开始了,老师先让我们手拉手围成一个圈蹲下,然后问:“谁来丢手绢?”同学们争先恐后地把手举得高高的,嘴里叫着:“我来!我来!”最后,老师点名叫小名来丢。小名拿起手绢,一边围着圆圈走,一边盘算着放在哪个同学的身后。他看见同学们正在拍手唱歌,没有注意他,他就把手绢放在蝎的后面,又慢慢地走开了,当走到离蝎七、八步远的时候,小明就猛地飞快地跑起来。蝎发觉后抓起手绢站起来,拼命地追。尽管蝎跑得比小明快,可是已经来不及了,结果蝎当了“俘虏”。我们罚蝎唱歌,然后,蝎高兴地唱了一首歌,他表演完后,我们都给蝎热烈的`掌声。
接着,由蝎丢手绢……游戏在欢快的气氛中进行着,同学们玩得很高兴。
游戏小学作文14
今天我很开心地来到了金笔学校,老师笑眯眯地说:“如果今天大家表现好的话,我们就会做一个有趣的游戏。”同学们听了都手舞足蹈,开心极了。
老师从包里面拿出了一幅画,上面画了一个可爱的熊猫头。它长着一对圆圆的耳朵,眼睛黑黑的,像戴了一副墨镜,嘴巴微微翘起。可是它没有鼻子,这时,老师从包里拿出了一个红色的'磁铁,然后告诉我们,今天我们一起来给熊猫贴鼻子。
游戏开始了,老师先给我们讲了游戏规则,并示范给我们,老师用红领巾把眼睛蒙住,左贴贴右贴贴,老师把红领巾摘下来一看,哈哈,原来她把鼻子贴在了熊猫的嘴巴上,同学们都笑了。第一个上台的是小明,他好像有些紧张,一会贴在这一会贴在那,一分钟很快就过去了,小明摘下红领巾一看,自己把鼻子贴在了熊猫的右脸上,大家哈哈大笑。
今天的“贴鼻子游戏”真是太有趣了。
游戏小学作文15
今天下午第三节课,老师教我们玩一个游戏——香蕉、苹果磨轮刀,同学们听了教室里立刻沸腾起来,老师说:“等我们安静下来在讲。”这时同学们纷纷一声不吭,把耳朵竖的直直的,因为大家都对这游戏充满了好奇心。
老师开始讲了:“这个游戏要十几个人来玩,分成两组,一组是苹果,一组香蕉,各组在选一名组长,用手搭成一个“小桥洞”其余几个人像船一样游过去,并要念儿歌,念完儿歌被逮到的那条“船”要说他喜欢苹果还是香蕉,喜欢那样就站在那队的后面。”老师刚一讲完,大伙就迫不及待地想试试,老师看出了大家的心思,并让我们排队去试试,我们刻不容缓地排好队去指定的地方玩。
我们一共有11人,大家都选我和童文熙当组长,我俩搭了一个“小桥洞”其余的9名同学就像“船”一样的游过去,儿歌念完了正好逮住了陈安琪,我用眼睛恨恨的瞪了她一眼,她就乖乖的进了我们的队,后来逮住的.也都进了我们的队,我们赢了,大家都开心的跳了起来。
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