书小学作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的书小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
书小学作文1
每个人都有自己最喜欢的书，我也不例外，我喜欢的书已经成了我脑海中一颗有一颗星星了，而最亮的一颗是《森林报》这本书。
这本书的作者是维.比安基，是苏联著名的儿童文学作家和科普作家。他一生中的大部分时间是在森林度过的。因为维.比安基的父亲是一位著名的生物学家，所以他善于描写动植物。
任何性别，任何年龄，任何文化程度的人，只要打开这本书《森林报》，都会进入一幅瑰丽神秘的画卷，开始一段浪漫的精神旅行。
这本书讲的是作者在森林里的所见所想，想临听大自然的声音就看看我的读后感吧。
读完了这本书我知道了很多动植物的名字，知道了它们的`生活习性，知道了不同地区的四季是不一样的，知道了猎人是怎么打猎的，明白了所有动植物都是有感情的，它们爱憎分明它们之间的合作与斗争是无比精彩的，它们共同生活在大森林之中，暗藏杀机，又流露感情，我明白了只有象作者那样，细心观察大自然如画的美景。用心倾听大自然悦耳的旋律，才能更好的认识大自然，与大自然和谐相处。
如果我们把自己当成俯视一切自然秩序者，那么在阅读《森林报》的时候我们就会少量许多震撼与感动，小动物们也许把我们骂成“无情的两脚冷血动物。”我们是大自然的儿女，需要为大自然的发展贡献力量，需要为森林中的生物创造宜居的条件，保护森林。爱护大自然，维护生态平衡，从我做起！所以希望大家也一起阅读《森林报》！
书小学作文2
在回家的小路上，我捡了用一本魔法书，哇！我以前听说过魔法很厉害，这次可以拥有它了。我打开一看，书开始话了：“你好呀！新主人。”我吓了一跳，把书一下子扔出去，魔法书疼得“嗷嗷”直叫，说“新主人，你别怕，我能让你拥有魔法呀！”我认真的看了一下书里面的东西有：一根魔法棒和好多的咒语。我相信了它的话说“我现在不想走路，把我送回家，你说那个咒语在第几页？”“第8页”魔法书乖乖的说。我翻到第8页，上面写着：哗啦啦、哗啦啦。我拿着魔法棒，念到：哗啦啦、哗啦啦。话音刚落，我就真的到家了，太高兴了！我终于拥有魔法书了。
晚上的时候，我特别想睡，可是作业太多，写不完不能说呀！但是我灵机一动，想起了那个魔法书，我把它拿出来，打开书说：“魔法书我作业太多，所以你要用你的魔法帮我，快告诉我咒语在第几页？”魔法书悄悄地告诉我：“第16页”我翻到16页，拿出魔法棒念：咕哩哩、咕哩哩，我的作业真的'写完了，我太开心了，魔法书已经成我朋友了。
第二天下午放学，啊！终于可以回家了，我打开书包没找到魔法书，只发现了一封信上面写着：
亲爱的主人：
我已经回到了旧主人身边，你拥有了我就变得贪得无厌，懒惰。希望离开我，你会找回最好的自己。
我惭愧地低下了头，立志今后一定要做最好的自己。
书小学作文3
一、小动物给人们带来快乐，可有的人用枪打动物，有的人甚至还去捉动物，然后把动物圈起来，我们要保护小动物。
二、花草使地球变香，还能吸收二氧化碳。树木不但能吸收二氧化碳，有的还能给人们带来果实，还能挡风挡水，所以大家不要砍树，阳光明媚的时候，土地爱干，所以我们要经常给植物浇水。有了山没有花草树木是绿化不了祖国的，我们应该多种花草树木，使沙漠也变成绿洲。使光秃秃的荒山，栽满绿油油的大树。
三、车辆确实能给人们带来方便，可是喇叭发出的声音和排出来的气体能污染环境，所以大家要少开车，尤其是胖的人更要少开车，多走路。因为这样可以减肥，也省钱还省油。
四、有的人把吃完的小吃袋子扔在大道上，告诉他这样的行为不正确，他还不听。而有的人看见了就捡了起来，扔在垃圾箱里。我们应该少用、不用塑料袋。
五、有的.水可以浇花，有的水可以喝，有的海水很清澈。有的人们把海水给破坏了，小鱼、小虾、海星、螃蟹……都死了。所以我们不应该破坏水源。
六、土壤能种菜、种花、种粮食……要是没有土壤就没有了人类、动物和植物。所以我们也应该保护土壤。
所以大家要保护小动物、花、草、树、空气、水、土壤、山、节约能源，保护我们的地球大家园！
书小学作文4
星期三的下午，雷老师微笑着走进了教室，边走边说：“同学们，今天我一不小心把这两本书弄成了连体书，怎么样都拉不开。你们来帮帮我。”世界上有拉不开的书吗？继续往下看你就知道了。
老师拿出了两本连在一起的作业本，说：“谁来试试？”“我！我！”只见501班的女将高高地举起了手，老师点了她，她跑了上去，心不在焉地拿起“连体”作业本，轻轻地往外拉了拉，突然，脸上出现了惊讶的表情，“怎么啦？怎么啦？”大家非常焦急地说，很快，她调整了一下身体，只见她双腿呈马步，双手紧握着书的两边，使劲地往外拉，牙齿紧紧地咬在一起，耳根都憋红了，但两本书就像用铁焊上了一样，纹丝不动，“哼！一定是女生力气太小了！”雷老师又请来几个男生里的大力士上去，但是结果还是一样。
“会不会用了强力胶啊？”“难道世界上真的有魔法吗？”大家在下面议论纷纷。“这不是魔法，也没有强力胶，我证明给你们看。”说着只见雷老师抓住了书的两边往中间一拱，再拉开，竟然很轻松的拉开了。为什么会这样？我们刚才费了那么大的.劲都没拉开，怎么回事啊！老师看我们迷惑不解的样子，便说：“书页一张一张的叠在一起，每一张都有摩擦力，虽然一张微不足道但几百张叠在一起，就想两只手拉在一起，所以怎么也拉不开，但是外界的空气进去了，摩擦力也就小了就很容易拉开了。”哦！原来是这样，大家恍然大悟。
看来生活中处处有学问。
书小学作文5
一天中午，该吃饭了，家家户户的饭菜都已经飘香了。
一户人家里，母亲端出一盆热气腾腾的饭菜。叫父子俩来吃中饭。父亲早就饿了。急急忙忙都赶来，可他等了好长的时间都不见儿子的身影，便奇怪的问母亲： “儿子这只馋猫难道改过自新了，变得不再馋了吗？怎么现在还不吃中饭，到底跑哪干什么去了？”母亲听后伸手朝书房的方向指了指说到：“说来也奇怪，他一大早就进了书房怎么到现在还不出来，要不你进去看看吧！”
带着一脸的疑惑父亲快步朝书房的方向走了过去。他推开门，只见儿子正趴在地上，津津有味地看着一本书。“快去吃饭！”父亲撕破嗓子大喊三声，总算让儿子反应了过来。
“爸爸再让我看一会儿吧！”儿子极不情愿地说，“我正看到精彩的地方！”“这怎么行，俗话说：人是铁饭是钢，一顿不吃饿得慌！”父亲为难地说。“好吧！”无奈儿子只好离开。父亲低头看了看书心想；什么书会有这么大的'魔力，能让儿子这馋猫变成书虫呢？我可要好好瞧瞧。
儿子来到餐桌，许久，父亲仍未回来。直到饭菜都凉了，母亲再也忍不住了问：“你父亲怎么还不回来，刚才还说饿了，你们父子俩今天真奇怪！”“我去看看吧！”儿子说。
儿子边走边想：父亲也真是的，让我去吃饭，可自己到好，反而不去吃饭。儿子越想越气愤，不知不觉已经到了书房门口了。他推开门，傻眼了，父亲正趴在地上，津津有味地看着他的那本书。原来呀！父亲翻到封面一看标题：《父与子》这也是他小时侯最爱看到一本书。于是他翻开想看一两页在吃饭，可他越看越入迷，忘了饥饿。就有了现在这一幕。
瞧！这可真是对有趣的父与子呀！
书小学作文6
“真没意思，什么都不好玩。”我垂头丧气地说。回到房间，我呆呆地坐在凳子上，下意识地看了一眼书架，只见书架上空荡荡的，“糟了，我的书不见了！”我惊讶地喊。我想：会不会被人偷了？还是我不小心，把它们弄丢了？还是……？面对着空荡荡的书架，心里好空虚啊！想了很久，我决定外出，找回我心爱的书。
第二天，我带了干粮、行李，出发去找书。
旅途中，一只会说话的小猫来到我脚下，似乎知道我的书们去哪儿了。她开口说：“周成锦，因为你不爱看书，所以，所以，所有的书都逃到一个很隐秘的地方，他们不要你这样的'小主人了！”我听后后悔极了，真不该不看书啊！我请求猫告诉我书的下落。她给我留下了一个哑谜，她到石头后面，探了探头，然后便消失了。我真不明白那里什么意思。我苦思冥想，百思不得其解，于是就绕着那块石头转来转去。想到小猫的动作，自己再重复一次，终于豁然开朗：“石头后面露出个头不是右字吗？”说罢，我朝右边走去。
走着走着，前面出现了一条大河。可是河面上没有船，怎么办呢？突然，一枝七色蜡笔跳了过来，它施了魔法，让河中央开出一条小道，牵着我，像飞一样将我带到了蜡笔王国。国王是一枝大蜡笔，高高在上。手持金棒，身披绿纱，头戴皇冠，臂套金纱，看起来非常威武。我说明来意，国王带我来到图书室，只见图书室里静悄悄的，“啊！原来我的书在这里啊！”只见每一本书都被一群小蜡笔围着观看。我迫不及待地走过去，想带我的书离开这里，但他们都摇摇头，不肯跟我回去，我伤心地大哭起来……
“锦啊！起床啦！”“啊？原来是一场梦呀！”我擦擦眼泪，抬头一看，书架上的书还在那儿呢，真是虚惊一场！
从此，我天天和我的书在一起……
书小学作文7
“读书就是力量。因为读书可以帮助工作，可以增加工作的力量。”这是拿破仑曾说过的一句话。
今天我们语文课上听了攀登老师讲的《读懂一本书》。里面有一点我认为跟我的情况很相似：当你读不懂一本书时，要放下去，果断去读另一本书，因为你和这本书的缘分没到。那次读《简·爱》，我就没读懂，听了后面讲的，我才知道这种情况可能是我的理解力的池子还不够大。
我们要活到老，学到老。每本好书都有它的作用，千万别读坏书，例如：电子书、漫画书。它让你沉迷其中，无法自拔，成绩一落千丈。不要陷入只读自己喜欢、感兴趣的书，要尝试着读一下自己不感兴趣的书，因为坚持读书，一定会读懂经典。
怎样买好书？一看作者背景，二看出版机构，三看推荐人，四看别人引用的.情况，五看书的质量。
读书要一个字一个字的读，不要一目十行，量子速读，要有知识作支撑，不要一边读书一边看手机，这样会分散注意力，读不进去，不认识的字，先随便编一个音，这样有读书的完整性和快感、乐趣，读完再去查。
讲书是最有效的学习。听你讲的那个人可以是父母、兄弟姐妹，还可以是老师等，这样可以更利于读懂一本书。
如果你能用一句话概括全本书加上以上这些，你就可以阅读懂一本好书了。
书小学作文8
最近，我读了一本耐人寻味的书 ——《山羊不吃天堂草》，受益匪浅。
这本书讲述了一个有些凄凉却打动人心的感人故事。小主人公明子被生活所迫，不得不背井离乡，到外面的世界去闯荡谋生。然而，外面的世界灯红酒绿，热闹繁华，却没有明子的.容身之地。明子还是个孩子，他在村子里是个机灵聪明的孩子，在城市却常常显得局促不安，愚蠢可笑。他多么想回到那个贫穷不堪却让他感到十分温暖的小村子呀！可是他不得不在这个根本不肯让他融入的世界中经历生活的艰辛，感受世态的炎凉。小小年纪的他，在五味俱全的生活中尝遍了酸甜苦辣。
我不禁感叹：“贫富的悬殊真的决定了这一切吗？金钱已经完完全全主宰了世界吗？在茫茫人海中，已经不存在一点真情了吗？”我百思不得其解。难道人类真的变得那么冷血了？
再次品味这本《山羊不吃天堂草》，我一次又一次地被感动，被震撼。我的心怦然一震：现实生活中那些闯荡谋生却仍然穷得一贫如洗的“明子”我注意到了吗？我鄙视过他们吗？我有想过背井离乡的他们会有怎样悲惨的生活吗？
“没有文学，这个情感渐渐弱化的世界将无药可救,”《山羊不吃天堂草》的作者曹文轩先生这样评价这个世界。这句话一直不停地在我脑中闪过，我寻味着这句话的含义。
捧起这本书，我再次品味……
书小学作文9
书势，书势就是指书写时要要有势。那么，什么叫做势呢？《庄子·逍遥游》曰：“北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。”瞧！多么大的势，一只大得不可思议的巨鱼化成大鸟，大鸟忽然飞上九万里高空，双翼张开就像挂在天上的大片云彩，把天空都遮蔽起一半来。
在书写的时候如果不知道字的势是如何变化的，可以先停下来观察字形，再推断这些字的书势，有的起笔是要承接上一笔的，有一些横线变化较大会一波三折的，有的线条会跟平常在写的线条不一样，如有的`竖线条是放开了为了承接下一笔的就不要收笔，不然有时势和气都会接不上去。在学习楷书的时候会比较容易，因为可以停留在力点上调笔锋，储蓄力量，作势。而换到行书就比较有难度了，行书的变化：势的变化、字形的变化，都会变得比较复杂。而如果到草书里面来说的话，势的变化就更加复杂，变化多端了。
而如果想在书写的时候写出势来，就必须用法，有技巧来书写。如果无视法的应用、无视法的书写，那么就不可能会体现出势来。
古人云：“点如高峰坠石。”一块巨石稳稳地扎在山顶上，而人如果站在山脚下望那块石头，却会感觉石头像要从上面坠落下来一般。真正的点写出来确实有这种感觉！
书势要从书写中来体会，光说不练也是不行的！
书小学作文10
尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们好!
善待地球，就是善待我们人类自己;拯救地球，就是拯救我们人类自己;改善环境，就是恢复我们人类赖以生存的家园!可日常生活中我们又是怎样做的呢!
就在我家附近，一段桥的下面有一条清澈的.小河，小时候我经常到那里玩耍，可是现在，那条本来清澈见底的小河已经被各种垃圾覆盖，有些地方已经干涸。原来是我们这里的汽车越来越多，汽车尾气使空气严重污染，司机们不注意随手把一些垃圾扔到地上或扔到河里，居民们也随手扔垃圾到河里，使本来优美的环境越来越糟，我仿佛听见了小河的哭泣!
在我们生活中，这样的现象不胜枚举。因此我向大家提出以下环保倡议：
1、环保从自我做起，从身边做起，从小事做起;
2、加大环保宣传力度，让大家深知环保的重要性和紧迫性;
3、发现不环保的现象及时制止或及时报告有关部门;
4、作为学生，我们应该经常性地到有关机构调查数据，加强对环保的深刻理解;
5、低碳出行，低碳生活，节约能源;不乱扔垃圾，不随意践踏草坪;
6、以身作则，环保节能无小事!
7、希望大家研究并接受我的倡议!我相信，经过我们大家的共同努力，一定会保护好我们共同的家园，使我们生活得更加美好!
书小学作文11
亲爱的校长：
您好！我是一个快要毕业的学生，先发自内心的说一声：谢谢母校这么多年对我的培育，希望学校越办越好。我也有几点建议，这是我留下的礼物。
我们学校有许多特色设施，比如：体验地震小屋，英语试听区，多功能厅边上不知名的小屋等。但都不让学生进去，那么这些设施有什么用呢？只是应对检查？我认为，既然花巨资建造了这些设施，就应当让它发挥自己的最大优势，而不是仅作为摆设。其次，就是开放图书馆。我们的图书馆很大，藏书也很多，圆形阅览区中间还有一颗漂亮的大树，可每次来图书馆时间都很短，我希望能发给每个同学一张专有的借书证，有了它就能自由借书了。书应当能让同学借出，我明白校长您可能是怕同学把完好的书变成破破烂烂或是占为己有，有效治理这一点的方法我早就想好了。借书要有借期，借期一周，若一周不还书或是将图书撕坏将付出应当的费用。
为了环保，借书证以学号为名，学生毕业后必须将借书证归还图书馆。我还希望学校能开放体育器材室。增加这些器材的'使用频率，发挥他们的最大作用，比如在学生跑完步后，可以去器材室，拿出一些想玩的器材比如呼啦圈，羽毛球，板羽球等，既丰富了我们的课余时间，又发挥了器材的最大作用。
最后一点，是我和广大同学的心声，就是自己带饭。因为有时学校的饭不爱吃。虽然学校每天定制的食谱有益我们的健康，但有时候好多学生吃不饱，家里带的饭也对我们的健康有好处，还能吃饱，这样不是对我们更好吗？
以上就是我的几个建议，希望学校越来越好。
一个学生
20xx年5月26日
书小学作文12
我最喜欢的书是《三国演义》。
它是一本写三国历史战争的'书，里面最出名的人物有刘备、关羽、张飞、诸葛亮、曹操、吕布、孙权、周瑜……
在《三国演义》众多人物中我最喜欢关羽，他面如重枣，身高九尺，手持青龙偃月刀，坐骑日行千里的赤兔马，不但骁勇善战，而且还忠肝义胆，先是和刘备、张飞“桃园三结义”，后来还有“千里走单骑”“单刀赴会”“温酒斩华雄”“过五关斩六将”等故事。
尤其是在“温酒斩华雄”里，关羽表现出色。当时袁绍的许多部下都被华雄给“K”了，这时关羽自告奋勇地站出来说：“小将愿去砍下华雄的脑袋！” 袁绍认为关羽不过是个马弓手,就生气地说,“我们十八路诸侯大将几百员，却要派一个马弓手出战，岂不让华雄笑话。”关羽大声说：“我如果杀不了华雄， 就请砍下我的脑袋。” 曹操听了，十分欣赏。于是,就倒了一杯热酒，递给关羽说：“将军喝了这杯酒，再前去杀敌。”关羽接过酒杯，又放在桌上说：“等我杀了华雄回来再喝吧！”说完，提着大刀上马去了。没一会儿，就砍下了华雄的脑袋。他回到军营，曹操连忙拿起桌上的酒杯递给他，此时,杯中的酒还没凉呢......
《三国演义》足智多谋，让我从里面到了许多知识。我爱你，《三国演义》！
书小学作文13
我喜欢书。不仅仅喜欢书里的妙趣横生的故事，还喜欢书里那淡淡的油墨的芳香……
我什么书都看，童话、小说、自然百科等等。我常常看到忘我的境界。我喜欢长篇小说。因为它总是耐人寻味，让我抱着一颗有着悬念的心继续读下去。主人公后来怎么样了啊？是不是死了？……不知为何？这些问题总是可以激发我的兴趣继续读下去。
我喜欢童话。尤其喜欢郑渊洁和杨鹏的童话，常常见缝插针的看。有的书妈妈不愿意给我买，我就废寝忘食的在“喜马拉雅FM”里听，再不然我就会利用我的好人缘去借上一两本我爱看的书。
书籍让我享受到无穷的'快乐，我只要手中一有书，就没有了饥饿，在心灵的花园里只留下了快乐。当我看到悲惨的情节时，我会泪如雨下，当我看到高兴的情节时，我会哈哈大笑……各种各样的书带领我在知识的海洋里遨游：《宇宙未解之迷》激起我探索宇宙的兴趣，《三国演义》让我了解了三国那段不寻常的历史，《一百个感恩故事》让我学会了感恩，《非洲历险记》让我明白了要像酷酷猴那样机智勇敢地去面对任何事，《鲁滨逊漂流记》让我深深感受到了生命的可贵……
我喜欢书，因为书给我们带来了智慧。如果世界上没有书，人们就会愚昧、无知。
啊！书，你是我无声的老师，你能解开人们心中的迷惑，给我们带来知识，我喜欢你。
书小学作文14
老师、同学们：
你们好!蓝天碧水、阳光、空气清新是梦寐以求的优美家园，废气、污水、白色垃圾侵蚀了她，环境污染已危及到人类的健康与生存。有谁会，泛着刺眼的白色的饭盒会污染土地？有谁会，废弃的塑料袋飘散在风中，会污染城市和乡村？
保护家园，保护；热爱家园，热爱生命。爱心去关注环境的，用热情支传播环保的观念，用行动肩负起环保的重任。
我向大家倡议：
1、努力学习环保科学知识，环保意识。
2、倡导文明，不践踏草坪，不随意摘花折草，保护绿色生命。
3、以节水为荣，随时关紧水龙头，别让水空流。
4、以节电为荣，省一度电，少一分污染，多一分。
5、以节粮为荣，爱惜粮食，让节俭美德代代传。
6、珍惜纸张，参加植树造林，保护森林资源。
7、养成好习惯，不随地吐痰，不随地乱扔乱倒废弃物。
8、少用性制品，节约能源，环境整洁。
9、爱护一草一木，做绿色使者，空气清新。
10、做动物的朋友，善待生命，与万物共存。
11、奉献、友爱、互助、进步的`时代新风，奉献社会，传递爱心，传播文明，社会发展
老师、同学们：环境，是人类赖以生存的必要条件，保护环境，人人有责。自已，子孙后代，全人类能永远美好的家园。请大家响应倡议，为绿色环保—“尽责，出力”！
倡议人：xxx
20xx年3月27日
书小学作文15
新的学期很快来临了。我又回到了我美丽的校园实验小学又见到了我亲爱的老师和同学们，开始了新的学习和生活，在新的学期里我要有一个新的计划和一个新的打算
一、我一定要讲文明，懂礼貌。尊守学校各项规章制度。爱护学校的校园环境卫生。二、要端正学习态度。树立正确的人生观。有一个明确的奋斗目标。努力学习上课专心听讲。认真完成老师留的每一项家庭作业。成功在于行动，这样才能每天有很好的'收获。
三、加强体育锻炼，积极参加学校的文体活动，学好自已的专业特长钢琴和舞蹈。做一个充满活力和阳光的好学生。四、我们要互相关心互相帮助，建立和谐的大家庭，让我们在这样的大家庭里充满着欢歌笑语吧！
在新的学期里，我们要去学习新的知识，实现我们美丽的梦想。共同努力去创造一个美好的未来新学期的打算快乐的暑假过去了，新的学期开始了，我已经是一名三年级的小学生啦。回想起刚上一年级的学习态度和方法感觉很不好，成绩也很差。老师也经常批评我，还不让同学和我玩。后来我就不想上学啦。对学习也没信心了，学习成绩糟透了。张老师的出现让我从新找回了自信。在张老师的帮助和鼓励下我成了一名优秀的少先队员。也变得很阳光，很活泼啦，是 鲍老师改变了我。我以后要更加努力学习。
以下就是我的学习打算、
一 上课认真听讲，积极回答老师提出的问题。
二 要多看课外书，特别是对自己学习有帮助的书要多读和多看。
三 学习上有不懂得的地方，要积极请教老师和问同学，要做一个勤学好问的好学生。
四 认认真真完成老师布置的每天的家庭作业和课堂作业。
在新的学期里我要更加努力，争取每门功课都取得好的成绩，继续做一名“勤奋学习阳光少年”。
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