雨后小学作文

雨后小学作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的雨后小学作文，希望能够帮助到大家。

雨后小学作文1

　　连续几天的大雨冲破了往日的闷热。稍低下去的地方积满了水，隐隐约约地倒影出了近处的楼房。仰望天空，天也变得更清爽、更明朗了。深深地呼吸，新鲜的空气中却弥漫着一丝丝的……

　　我是一个喜欢阳光的人。所以每当面对雨，我的`心情也会变得沉重起来。不管是绵绵细雨，或是惊人的暴雨，总会勾起我心底许多痛苦的回忆。

　　“哗啦啦，哗啦啦……”也许老天爷也遇到了什么伤心事 ,又再哭了。一些痛苦的记忆也随着大雨的到来，再一次深深地刺痛我的心。

　　窗外的雨越下越大，我似乎觉得这雨中不仅有雨点，更多的是受到挫折后的人们流下的眼泪。雨一滴滴地落下,不仅落在了地面上，也落在了我的心里，好痛，好痛……

　　当我正在恨雨的到来时, 忽然几只鸟从我眼前飞过。不禁令我想起了同样一个雨天，鸟儿们冒雨飞翔的情景，直到现在也令我难以忘怀。“哦！”我恍然大悟。这群鸟儿不也是凭着自己坚强的毅力，顽强拼搏的精神，毫不畏惧地向风雨挑战后，熬过了大雨才见那灿烂、温暖的阳光吗？

　　外面的雨小了很多，望着那飞远的鸟儿，再看看那滴滴小雨，我不再讨厌雨的到来。仔细想想雨中不仅记录了挫折、泪水，还有我们每个人战胜风雨的经过。

　　突然，觉得天空亮了许多。抬头一看，久违的太阳终于露面了。在温暖灿烂的阳光下，小朋友出来玩了，把下雨时蕴藏的力量都尽情地发挥出来了；津明湖微波荡漾，闪闪发光；可爱的蝴蝶、蜜蜂都出来玩耍了，东飞飞、西闹闹。一切都是那么美丽，那么有生机。看着这里谁都不会想起这里曾经被大雨冲刷时的狼狈情景。

　　阳光总在风雨后，请相信有彩虹……只有经历了更多的挫折与磨难，我们才能拥有更美的“阳光”。抬头望望天空，阳光更灿烂了，天边仿佛也挂起了一条七色的彩虹……

雨后小学作文2

　　雨淅淅沥沥地下着，我拖着沉重的步子，走在回家的路上。人们撑着雨伞匆匆走过，而我——无力地握着一张试卷，两眼无光，大脑一片空白。我又勉强地看了那张试卷一眼，那鲜红的68分像一把利箭刺穿我的心，我想：“完了，什么大好前途全被雨水冲走了，回到家，妈妈又该说我了。”

　　就在我六神无主的时候，一个熟悉的身影出现了，是小莉？是的，没错，是我的好朋友小莉！这时，我仿佛重新看到了希望，就像失去爱已久的'孩子，投进了母亲的怀里。我急切地把小莉叫过来。小莉感到莫名其妙，她把我带到一个能避雨的地方坐下，奇怪地问：“怎么了，到底发生了什么事？”面对她关心的问候，真诚的面孔，我更伤感了，眼泪在眼眶里打转，不知何时，眼泪悄然无声地从两腮滑落下来。我把事情的来龙去脉一五一十地告诉小莉，小莉低头沉思了一会儿，又笑着安慰我：“别伤心了，俗话说，失败是成功之母，没有失败，哪来成功？这次虽然失败了，不要灰心，只要你继续努力，不断朝着目标奋进，就一定会成功。而且，你是一个坚强的女孩，怎么能哭鼻子呢？无论发生什么事，我都会在你身边支持你，帮助你的。”听了小莉的话，我顿时感到有一股暖流涌上心头，使我充满信心。我慢慢抬起头，脸上出现了笑容。小莉灵机一动，打着拍子，唱起歌：阳光总在风雨后，请相信有彩虹……这时，雨停了，彩虹出来了，我望着美丽的七彩桥，笑了，跟着小莉唱了起来。

　　小莉，谢谢你！是你把我从悲伤中拉了出来。是你减轻了我心中大石头的重量，是你让我重新振作……小莉，能做你的好朋友，我真的觉得好幸福，好快乐！

雨后小学作文3

　　喜欢去奶奶家，尤其是在下雨天，奶奶家有个小园，５０多平方米，不是很大，可我却觉得它装着一个世界。

　　欢奔乱跳的雨点嘻嘻哈哈、蜂拥而至的时候，园子里顿时便响成一片，好不热闹，我不向窗外张望，仅是听，仅是想，凭听，你就能想到外面是怎样的精彩。

　　……

　　静了，不闹了，我知道雨停了，小狗替我将那被雨水打湿的门帘掀起一个角。从那自下而上渐渐窄起来的缝隙中我看到与平日不同的另一个天地，小狗性子急，跑了，我也是个急性子，挑开了门帘———园子像是久置的画幅被重新着了色，而笔墨尚未干透，似乎用指尖一触还觉得湿润润的。

　　其时，园里的雨还未完全停，那梨树的心形叶子上还陆续嘀嗒着小水珠；花儿低垂着头，随着风一点一点的，好像在窥探什么。园里有些积水，上面漂着些许落红，水中映着花儿们妩媚的身影，随着风轻轻摆动，很像少女的纱巾被风吹落又飘入水中，欲追又止，流露出几分羞涩，几分气恼，不然，她的脸颊为什么是绯红的'。

　　叶儿是护花使者，此刻也顾不得护花了，只是偷偷伸出手接住那一滴一滴从天而降的水滴。攒聚在手心小心捧着……一不小心，手颤了一下，那一滴滴水珠在空中划出一道道美丽的弧线，斜身掠过，落入积水中当儿们向下张望，想着看它们掉到哪儿去了，却只是徒劳心力，皱皱眉，很纳闷再一次尝试，也有成功的机会，当水滴聚满手心，一脸喜悦，连那叶脉的纹路分外清楚，不知道叶儿是否晓得，此刻的自己真的很漂亮，盈盈透亮似蝉翼的薄纱，更似舞女的羽衣……且让它沉浸于成功的喜悦吧。

　　积水中的落叶也悄悄聚拢过来，似乎是被落红吸收，又好像急急地张望着花儿们水中的俏影，但又像被花儿的倩影刺痛，愤愤地离开，便不在回头。

　　微风送来一股雨后空气里特有的潮湿气味，沁人心脾，一般清澈明亮的感觉贯穿全身，我隐约觉得小园的魅力正在心中流动游走。

雨后小学作文4

　　误解，是人生中常有的事。要么，我们被别人误解；要么，别人被我们误解。就有这么一件发生在我身上的关于“误解”的事，使我至今仍记忆深刻。

　　那还是在上小学四年级的时候的事了。那天，天阴沉沉的.，正如我的心情一样，非常糟糕。慢吞吞的背着书包来到学校，照例要小组长检查作业。她检查完我的作业之后，丢过来一句：“没有签字！”可是我明明让家长签了字的！她应该是没有看到吧！可是碰巧那一天我心情不好，就指着作业本上的那个名字，来了一句：“你看看，这不是吗？你是不是眼绰啊！”话刚出口，我就后悔了。她只不过是没有看到而已嘛！我为什么那么凶啊！我怎么能那么说啊！我们俩可是好朋友啊！可是，现在无论我再自责些什么，都已是枉然。说出去的话如同泼出去的水，收不回来了。我，浑身发烫。

　　我们就这样僵持了一会儿，都各自回到了自己的座位上，一句话也没说。我偷偷的瞄了她一眼，我看见，她的眼圈好像红了。

　　稍稍过了一会儿，她给我递过来一个纸条。我打开看，上面写道：哼！你才眼绰呢！我本身就已自责的心更痛了！她当时一定很伤心吧！她也许会有一丝恨我吧！

　　一下子，我不知道我该怎么办了！就那样，迷茫的，沉默。

　　知道错了总要道个欠吧！一个我心底的声音突然响起。是啊，明明是自己错了，为什么还要僵持着，不去承认错误呢？她人那么好，只要我肯道歉，她就一定会跟我和好如初的！好，道歉！

　　我也写了一张纸条：对不起，我错了，都怪我刚才太冲动了，请你原谅我，好吗？

　　她看过纸条，笑了，说了一句：“没关系。”

　　我们之间的误解就这样解除了，我们仍然是最好的朋友！

　　朋友之间，有什么误会不能解开的？犯了错的那一方只要道歉，相信对方一定会原谅的。

　　朋友之间，下了雨不怕，雨停过后，就是最绚丽的彩虹。

雨后小学作文5

　　“阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中……”是啊，风吹雨打是为更茁壮，历经磨炼才成长。《苦儿流浪记》中的雷米就是一个典型的例子。雷米离开了养父母的家，在外漂泊的途中经历了许多事，开心的，痛苦的，最终，回到了自己的家。

　　“两年只是一次短暂的停息，他必须重新上路。”读到这儿，我真为雷米伤心，原来他已有一个幸福的`家了，可是却因暴风雨而失去，他又要开始流浪了。流浪是艰辛的。记得以前，我曾和妈妈怄气离家出走，在大街上四处闲逛，走了几个小时，脚是又酸又累，真想找个地方休息，可又没有歇脚的地方，最后，只能回家。现在我们都是爸爸妈妈的命根子，心肝宝贝，从小就泡在蜜糖里，从未知道什么是艰苦，还动不动就发脾气，真是身在福中不知福。

　　“雷米终于投进了母亲的怀抱”这一刻，我为雷米笑了，他之前所受的苦终于得到了回报。多少次，他曾在梦里梦见这个情景，今天，他终于梦想成真了！其实每个人的人生路并不都是一帆风顺的，有晴空万里之日，也有狂风暴雨之时。爱迪生为了实验，炸伤了眼睛；诺贝尔为了研究炸药，而牺牲了家人……在这些手捧鲜花的名人背后，你可知道，曾经有多少酸甜苦辣？鲜花是因为有了汗水和心血，成功就是由艰辛和时间换来的。冰心奶奶曾写下这样的诗行：

　　成功的花

　　人们只惊羡她现时的明艳

　　然而当初的芽儿

　　浸透了奋斗的泪泉

　　洒遍了牺牲的血雨

　　“阳光总在风雨后……”不知哪里飘来了许美静甜美的歌声，我的眼前又浮现出雷米弱小但又坚强的身影……

雨后小学作文6

　　俗话说得好：“失败乃成功之母。”只有付出过，努力过，失败过，你才能踏上成功的彼岸。

　　耳边响起熟悉的旋律，我情不自禁地回想起七年书法之路的艰辛与喜悦。四岁那年，我便开始了我不平常的书法之路。

　　一次，我的字写得极差，受到了大家的嘲讽：“啊？哈哈！猫爪子蹭两下都比你写得好看！”我的'眼泪不禁滑落，慢腾腾地往外走去。幼小的心灵萌生了放弃的念头。一想起人家眉飞色舞的样子，我又坚持练习了。冷嘲热讽如冰雹般向我袭来，老师和父母却一直给予我力量。从母亲的话中我知道了“付出才有回报。”我虽有些似懂非懂，却也下定决心了。

　　此后，我自己发现我变了：我坚持认认真真写字了，还总会揣摩字形。每当我练习时，老师那笔走龙蛇的样子就会在我眼前闪动。就这样，我不焦不燥地度过了一年。大家也对我刮目相看。鲜花、荣誉、掌声如潮水般涌来。我深深记得冰心的那句话：“成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。

　　这么多年来，我一直以王羲之为榜样，于是我越来越爱书法了。它不再仅仅是我的一门特长，而是我的伙伴，我总以平和、热爱的心态去对待它。我总会在书法里如痴如醉地漫游，形同我的“知音。”

　　现在，我和它以成为了形影不离的好伙伴，快乐时我和它一起分享，它仿佛有生命；伤心时，它聆听我的哭诉……

　　一翻开书柜，大大小小的奖牌、奖状、奖杯……不计其数。一看到它们，心中莫名其妙的亲切感油然而生。我也总会自豪地看着这一切。

　　“不经历风雨，怎么见彩虹……”这首歌激励着我，我坚信：只要肯努力，我的明天将变得更加美好！

雨后小学作文7

　　淅淅沥沥的小雨在下着。蝴蝶吃力地扇动着翅膀，飞向屋檐下躲着从天而降的雨滴；蜜蜂则嗡嗡地抚养嗷嗷待哺的蜜蜂幼虫；一位老奶奶急急忙忙地推着婴儿车躲进了门洞，嘴里嘀咕着什么，大概是抱怨下雨了吧；而含羞草则低下头，默默地接受这大自然的哺育。

　　渐渐地，雨下大了。乌密的云带着闪电，训斥着雨娃娃，雨娃娃则越哭越厉害，刚才还像少女有心事般嘤嘤地哭着，现在却哭得像犯错之后挨了打的娃娃：一串串的雨点，夹杂着骇人的雷声和闪电，席卷而来，惊醒了美梦中的柳树，让它随着狂风摇摆。草儿被吓弯了腰，脚丫死死地扎在地里，生怕自己被风雨带走似的……

　　天，终于亮了起来，澄碧如洗，仿佛更高更远了。黄昏，红彤彤的斜阳对面挂了一弯七色彩虹。小孩子时而拍着手欢呼，时而溅着水跑跳，嘻嘻哈哈地玩闹了起来。穿着笔挺的人们，夹着鼓鼓的公文包，依然快步地走着，偶尔抬头看看彩虹，脸上洋溢着灿烂的笑容：是啊，忙碌的.一天过去了！又是一个温馨的夜晚；牵狗的年轻人看着自己心爱的宠物，漫步在雨后的树林里，树叶绿得发亮，含羞草抬起头，脸上带着调皮的水珠，空气中酝酿着各种花草的香味。池塘边，越来越热闹了，一拨又一拨，老老少少，男男女女，走了，来了，来了，走了，欣赏着夕阳下醉人的美景。向日葵也向着太阳，笑着说：“明天见！”

　　夜晚，除了草丛中各种昆虫的鸣叫，一切便充满幽静、充满安宁。大自然也睡着了。

　　点评：这是一篇写得不错的写景状物抒情散文。文字简洁，表达准确；恰当运用了很多细节，使得内容充实；情感质朴真诚……只是结尾段显得仓促，应该和开头段形成呼应。

雨后小学作文8

　　让夜空骄傲的是有一颗颗闪亮的星星陪伴，让大地骄傲的是一年四季有绿油油的小草相伴，让冬天骄傲的是有一朵朵白色的雪花相随。——题记

　　一天放学，我如往日一样收拾文具正准备背上书包回家。可一放学就被我们班的滕霁初叫住了，我想：是学霸呀！叫我干嘛？我走了过去，问她：“干嘛呀？学霸！”她一对圆溜溜的大眼睛对我眨了眨，笑着对我说：“别急着回家，要不要一起来跳绳呀？就差你啦！”我犹豫一会，抬头看了看墙上的闹钟，还好今天早放学，可以多玩一会儿，我便随口答应了。

　　我们在操场上跳呀跳，欢乐的时间过得好快，玩了半个小时，一看时间，哇！5点多了，我马上背上书包跑回了家。我蹑手蹑脚的轻轻推开门，脚步好像被石头拖住一样，生怕发出一点声音。开始快要走到我的房间时，就被妈妈叫住了，我心“怦怦”直跳，像热锅上的蚂蚁，怕妈妈发现我出去玩的`事。妈妈用眼睛盯着我，问我：“是不是去哪玩了？”我咽了咽口水说：“没，没……没有”。

　　突然，门外有人敲门，我去开门。一开门，我的同学就对我说：“琪，这是不是你的绳子？刚刚落在操场上。”我连忙说谢谢，便关住了门。心想：唉，露馅了！我紧张得不得了，心都要提到了嗓子眼了，就像马上要跳出来似的，撒谎的滋味真难受呀。我低下头，后悔的眼泪顺着火辣辣的脸庞流了下来，我用沙哑的声音对妈妈说：“对不起妈妈，我下次再也不敢撒谎了”。妈妈嘴角露出了微笑，温和地说：“知错就改，还是好孩子”。我心中那块“冰”终于化了。

　　雨后的彩虹总会带给大家不一样的色彩和喜悦，而让我骄傲的是——知错就改的品质已经深深地种在我的心田。

雨后小学作文9

　　“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”一场春雨过后，我独自漫步在河堤湿浓谁的小道上，呼吸着雨后带着泥土芳香的清新空气，欣赏着大自然早春特有的美景。

　　远处的东台山像一位躺着的巨人。白而轻软的云轻轻地飘动着，像一层神秘的面纱。山脚下一排排民房，掩映在绿阴花影之中。河边的小草绿了，野花开了，树木吐出了新芽。这一切，看上去就像是一块点缀着五彩宝石的大花毯。或许，这是春姑娘不小心丢下的花头巾？或是她彩裙上美丽的花边？那树上、花上、草上的露珠，不正是春姑娘笑出的泪珠吗？

　　我正沉醉在“梦”中，突然，一阵嘎嘎的叫声把我惊醒，原来是一群鸭子在哗哗的流水中尽情地嬉戏。挖沙船的马达轰轰作响，树上的小鸟也在欢快地歌唱呢！一阵春风吹过，像春姑娘的纤纤玉手，把涟水河拂起微波，涟水河显得更清撇，更明亮。“啪——”一条小鱼跃出水面又钻了回去，给这如诗如画的春景又平添了几分盎然情趣。

　　河中心的小岛便是碧洲芳渡。岛上的树木伸出一只只柔软的小手，和冬爷爷挥手告别。岛上有一片空地。一个老人在草地上打太极拳。中间的`八角小亭里，有几个人在聊天。

　　河提下，几个农民在农田里不停地锄地。“一年之际在于春”呀！刚被雨水灌饱的菜苗太贪婪了，喝得饱饱的还不算，正准备迎接下一场春雨呢！那小草好像知足长乐，喝饱了，就伸出叶子，努力挣脱泥卜的束缚。一片无名小花展着腰肢，在春风中跳舞，迎接春天的到来。河堤上、四季常青的樟树像一个个英勇的战」二，挺起身子，守卫若生育它们的这方土地。

　　突然，一滴水珠落在我的衣领里。我一摸，湿湿的，这不正是春天的象征吗？

雨后小学作文10

　　雨后的校园是灰蒙蒙的，仿佛给校园蒙上了一层灰色的披巾。雨后的校园是宁静的，仿佛来到了星星闪烁的夜晚。雨后的校园，仿佛是一个仙境，是多么的宁静而又美好。

　　星期三的下午，天上乌云密布，不一会儿，就下起了大于，豆大的雨点如同千军万马般袭来，打在脸上让我隐隐约约地感到疼痛。

　　时光在流逝，夏天的雨来也匆匆，去也匆匆，很快雨就停了。雨后的景色似隐似现，站在宽阔的绿茵操场上，似乎还下着淅淅沥沥的小雨，操场上的运动器材上面挂满了水珠，一个个晶莹透亮，像一颗颗宝石显现在我的.眼前，高大挺拔的桑树，经过了一场大雨，仿佛变得更加翠绿、挺拔了。放眼望去，它们就像一个个巨人在为我们守护家园。

　　或许现在还没有到深秋，枫树的叶子还是绿中带红的，一片片叶子上都挂满了水珠，它们就像一个个放大镜，把叶子的纹脉都“照”了出来，在雨中的花草树木，都更加生机勃勃了，它们都挺着腰，伸着脖子，争先恐后地绽放自己的万紫千红。

　　下了一场雨后，校园里积满了水塘，一些调皮的小孩子，趁着下课，在水塘里又蹦又跳，水溅脏了它们的衣服，他们毫无顾虑地、尽情地享受着雨后的快乐，享受着大自然赋予他们的无限生机。

　　下了一场雨后，蓝天也似乎更蓝了，空气也逐渐新鲜起来，太阳公公伸了个懒腰也起来了，一群嘻嘻哈哈的孩子们也出来上体育课了。他们互相打闹着玩耍着，尽情地享受着清凉而又充满生机的雨后带给他们的愉快。

　　雨后的校园变得更加整洁干净了。一阵凉风吹过，让整个人的心情瞬间变得豁然开朗了，雨后书声郎朗，到处充满了生机和热闹。下雨后，一切都变得美好、和谐了，就像洗过了似的。

　　雨后的校园充满了恬静，充满了欢声笑语，放眼望去，让人看了心旷神怡，让人心情愉悦，我爱雨后的校园。

雨后小学作文11

　　“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”

　　——题记

　　有人说过，在每一次风雨过后，都会出现彩虹。

　　可我却说，风雨过后，是有可能出现彩虹，但在这场风雨里，你明白了什么？如果只是一味的叹息，埋怨自己的不幸，那对不起，你不会见到彩虹。

　　有人说过，在每一次磨难过后，总会锻炼出一批坚强的人。

　　我说不，他仅仅想到片面，却不从实际出发，把结果都想得太乐观，太完美。而最重要的过程是：把握挫折。

　　智者认为，每一次苦难都是一味良药，可以祛除他们心理上的阻碍，可以乐观的直视挫折，并想办法战胜它。而在其中，那些风霜所带来的启示，便永远永远地让他们刻骨铭心，不敢再忘。

　　反之，愚蠢的人总是抱怨自己太倒霉，投错了时候，形成消极自闭的心理。所以也就不敢直视困难，四处躲避，一味的挣脱却怎么也挣脱不了，也就死在了这些风霜上。而在他们看来，这不是良药，而是一味毒药。

　　那些幼鹰之所以努力拼命的拍打翅膀阻止自己下落，也许是因为它敢于汲取风霜的养分，因为它们知道，这是它们唯一且最后的机会，不紧紧抓住，就难逃厄运。

　　而我们不同，偶尔涉及到生命，所以逐渐淡化了上进心，不思进取，认为挫折很烦，却不想到怎么才能克服，才能超越。

　　汲取不是索取，索取是一种没有思想、强碰硬的获得，而汲取却不同了，他与索取差不多相反，它有思想，也有水平，它是在获取有用的感悟。

　　路边不是有风吹过，节奏忽而急促，忽又缓慢，让人总不免产生新的想法：

　　坚强的.人，具有坚强的心，就会屹立在路边，慢的时候悠闲自得，急促时又能应变自如，把风吸进身体，汲取养分；

　　反之就不同了，他们抱怨风太好动，总是不停的吹，闹得人心惶惶，本来站就站不稳，加上风的折磨，人便像帆，摇曳得更厉害了。

　　挫折并不可怕，重要的是拥有一颗心：它是乐观的、理智的。

雨后小学作文12

　　彩虹，是美丽的化身。每当暴风雨过后，她总是悬挂在天空上，拥有着七彩斑斓的色彩，来得快也去得快。

　　今天十分古怪，中午时没有下雨，阳光明媚，可是却打起了响雷，犹如晴天霹雳，听了之后，令人毛骨悚然。打了一段时间之后，就下起了倾盆大雨，一阵接着一阵，可是又无缘无故地停了，妈妈看了这鬼天气后，说：“今天可真奇怪，不下雨也打雷，下雨还下这么大？等下有下雨，就不能送你去学校了。”听了这话，我赶紧叫妈妈送我去学校。我撑着雨伞就往学校了跑，太阳又出来了，雨依然在下……

　　放学了，雨一会儿停，一会儿下，这下子又下起了暴雨。今天我值日，刚拿起扫把就往我要扫的1、2层楼梯去了。不一会儿，雨停了，太阳再一次地出来了，可他又在天空中换了一个位置，偏向西边。我不慌不忙地走到楼上班级里，就听见王悦大叫：“连子颖，快看！有彩虹！”一听到有彩虹我就兴奋起来，这是我第三次看见彩虹了呢！这次云没有围着彩虹，而是一片蓝天，放眼望去，一整条彩虹出现在碧蓝的天空上，犹如花束编织的`环带，缀在蓝色的裙襟上，各种颜色织在一起相映生辉，像一座彩桥，气势雄伟地横在天际。

　　不知为什么，雨又捣起乱来，下起来了当然也不一会就停了，正当我要再重新看彩虹的时候，在原来那条彩虹的上面又出现了一条更大更美的彩虹，我惊奇地差点就要喊出声来，眼里充满了震撼和惊奇，心里一直重复着一句话：天哪！居然有两条彩虹！……我觉得今天真是幸运的一天，今天要不是我值日，哪能一眼目睹着美丽而震撼的时刻呢？这两条彩虹变得十分耀眼，多么的美丽啊！一只只白鹭从彩虹旁飞过，形成一幅美丽的风景画，但美丽来得快，也走得快。奶奶已经来接我了，刚一下楼，就发现楼梯上的玻璃窗外有一只鹦鹉，不一会就飞走了，我奇怪地挠了挠头，就走了。

　　雨后，一路上，有一阵阵清风，在抚摸着我的脸颊；雨后，还有一股泥土散发出的芬芳清香；雨后，一切都是美好的。

雨后小学作文13

　　“阳光总在风雨后，相信有彩虹……。”每当我跳舞时，我的耳边总会响起这首歌，每当我大汗淋漓时，总会想起这首歌……。

　　我从小就开始练习拉丁舞，有累过，有高兴过。自从要开始比赛，丹丹姐和我们就“疯”起来了，我们如饥饿的小虫子，跳起舞来就没完没了，我们一起去教堂，丹丹姐马上就开始跳舞了，我们在不知不觉中进入了忙碌，不知以后会发生什么事。开始排舞了，我们的心如小鹿在乱撞似的，一直在砰砰的跳，可就在这一瞬间，我的高跟鞋踩到了我的大脚趾，大脚趾一阵剧痛后，我大脚趾指甲脱落了一半，我脚一滑摔在了地上。我顿时感觉大脚趾没有了知觉，我当时很惊讶，也很困扰，觉得难受。我的脚用纱布包了一段时间，我感觉好多了，脚也好多了，我来到教室，将我遗漏的动作学会了，一直等待着比赛的到来。

　　比赛开始了，我们在排队化妆，一个个都是胆战心惊，都害怕自己跳的不够好。到我们了，我带着自己的脚伤拼了。与我们对战的是尹杰舞蹈工作室的`小姑娘，我们都是实力派，不容小看，我们竞争非常激烈，我一点也不拘束，就是大胆放开的去跳。我露出自己不太整齐的牙齿，心想：这对我来说简直就是小意思。

　　比完赛，我还有一场单人赛，我在评委面前展现了我自己，评委们也看到了我的实力，我筋疲力尽了，也忍不住的大声喊出来：我……累……了……！

　　过了两个星期左右，我们拿到了成绩，我有一个第二名和一个十二名的成绩。我懂得了一个道理：在磨难后面一定会有结果，风雨过后总会有阳光！

雨后小学作文14

　　今天中午，我在外婆家吃完中饭，到房间写作业到时候，外面突然下起了倾盆大雨，在雨中，每一棵大树，每一株小花，每一棵小草，都傲然挺立，明亮夺目，神气十足，他们毫不畏惧这场大雨，而是热情地接纳它。在空中飞行的燕子，似乎在等待着这场大雨，他们在雨中不停地飞来飞去，像是在雨中洗澡，又像是把这里当成自己的舞台，自己在舞台上自由的跳舞，还像在玩抓人的游戏，美丽极了。

　　大雨过后，外婆说要去田野里看看秧苗怎么样了，我说我也要去，外婆同意了，然后我就蹦蹦跳跳地和外婆去田野里了。

　　走进田野，一股新鲜的空气扑鼻而来，再看看田野，到处是一片生机勃勃的景象：鸟儿在天空中自由追逐，嬉戏；青蛙在田野里开演唱会；跳蚤们在沾着露珠的小草举行跳远比赛……

　　我向河边走去，河边的芦苇在微风中轻轻的摇头，河里的小鱼们和小虾们在举行运动会，一会儿赛跑，一会儿跳高，一会儿跳远，就连水面上的“水蜘蛛”也要来参加运动会。我往远处望去，那本来就松软的土地，被雨冲得更松了；那本来就蔚蓝的.天空，被雨冲得更蓝了；那本来就清澈的河水，被雨冲得更清了；那本来就翠绿的植物，被雨冲得更绿了。正当我在观赏这些景物时，躲在云朵里的太阳出来了，天边隐隐约约地出现了一道彩虹，它的出现如同锦上添花，让那已经很美的田野显得更美了。太阳光照在清澈见底的河水里，让那河水一闪一闪的，美丽极了。正当我在欣赏这幅美丽的画卷时，外婆叫我好回家了，我没办法，只好下次再来欣赏这幅美丽的画卷，依依不舍的回去了。

　　外婆家那里除了田野，还有很多地方很美，下次带你们去看看。

雨后小学作文15

　　每当听到《阳光总在风雨后》这首歌，我就想起了那次难忘的竞选。

　　上学期我在竞选班干部时落选，我对自已已经完全没有了信心，原本说不来参加，可我又想挑战一下自我，于是我不断的修改我的演讲稿，我不断的努力，只为了同学们能认可我，相信我。

　　那一天，我怀着激动的心情等到了竞选班干部的日子。该我上台了，我准备了很久的演讲稿脱口而出，表面上落落大方的我，心里却是十五个吊桶打水——七上八下，生怕背错了。我的演讲完毕时，教室里骤然想起了一片热烈的.掌声，这让我感受到了成功的喜悦，老师的大拇指也竖了起来出现在我的眼帘，我顿时觉得自已好棒好棒，可下面上台的同学一个比一个棒，这让我紧张了起来。

　　还有一件事也让我坐卧不安——那就是同学进行投票。

　　我把我心中的榜样选出来后，一下子我整个人变了。像个木头人坐在那，双手捏拳，手心全是冷汗，红润的脸上没有了光泽也没有了笑容，双脚发抖。我很害怕揭开这一幕，我看见别人都有几票了，自已却一票都没有，好像明白了什么似的。直到后面，我的票渐渐超过了所有人，我又看到了希望，笑容又回到了我脸上。我有三十多票了，大家在下面议论纷纷，看到这么多同学选我，此时此刻我想到的并不是怎样当好班干部，而是我想哭，想大哭，最后我以三十五票成为班干部。

　　在我开心的同时我想到了那些落选的同学，他（她）们一定非常伤心，我能体会到那样的心情，我想对你们说：“阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能见彩虹！”

　　这次难忘的竞选我永远也不会忘记，因为这是我童年最美好的回忆！

【雨后小学作文】相关文章：

雨后的彩虹小学作文12-29

雨后的作文10-18

雨后的彩虹作文02-17

雨后的早晨作文02-20

雨后的阳光作文02-24

雨后的校园作文02-24

雨后优秀作文02-25

雨后校园作文02-26

关于雨后的作文02-21