我心中的老师小学作文

我心中的老师小学作文

　　在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的我心中的老师小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我心中的老师小学作文1

　　我心中的老师和现在的张老师几乎一样，她不超过30岁，长长的头发，婷婷玉立的身体，一笑脸上便出现一对深深的酒窝儿，她光彩四射，光芒万丈，她是一位温柔美丽而庄重的老师。

　　有一天，老师把我叫到办公室，对我说：”你字体不认真，成绩也不是太好，但你也很努力了，希望你以后每天写一篇日记，每周写一篇文章给我看看。”老师不但把我写得颠倒混乱的句子改好，错字改正，连用错了的标点符号也不放过。

　　老师总会用鼓励的眼神看着我，还语重心长地对我说：”好好想一想，不怕难才能取得成功，”我从她的`眼神和话语中得到了力量，恢复了自信，作业不再是负担了，经过认真的思考，我终于克服了困难，完成了作业，我的成绩也慢慢上去了。

　　在这个世界里无处不存在着美，无时不闪耀着美。人们常说天上的白云美，因为它无瑕，人们说山间的小溪美，是因为它清澈，人们说盛开的花儿美，是因为它娇艳，老师的美是因为她用蜡烛的精神点燃了自己，照亮了别人，老师用她最真诚最可贵的心灵之美，激励我们步步拙壮成长，我不会辜负您对我们的期望和教育，您在课堂上，目光如炬，口若悬河、妙语如珠，把课文讲的出神入化，那该是多大的享受。

　　但愿我们的张老师能永远这么青春美丽，容光焕发，智慧与美貌并存，这就是我心目中的张老师。

我心中的老师小学作文2

　　我的班主任乔老师是我心中的好老师。乔老师身材高挑，走起路来腰板挺得笔直，一头棕色的长卷发显得十分精神。尽管已年过四十，但同学们和她相处，没有任何距离感，她总是对我们露出慈祥、和蔼的笑容，让我们心中感到非常温暖。

　　有一次，我在学校学习外教英语，离开学校天色已晚，昏暗的天空乌云密布，看样子一场大雨要来临了。经过五年级办公室，里面仍然亮着灯。啊！是乔老师。细密的头发垂在两颊边，眼睛专注地盯着纸面，笔杆快速地摇晃着，嘴里不停地嘀咕着什么……乔老师的神情格外专注，眉头紧锁，憔悴的脸上写满了疲惫。这么晚了，她还在备课。我看得出了神，愣了好长时间才挪动脚步，心中百感交集，五味杂陈，只有一句话在我胸口回荡：“乔老师，您辛苦了！”

　　我的同桌付心怡学习成绩不好，乔老师在她身上花了很大功夫，经常用课外时间帮她补习功课。付心怡胆子小，从不举手回答问题，乔老师总会在课堂上将关注的目光向她投去，好像在说：“你能行，大胆些。”甚至在她考砸的时候，也是一副宽容慈祥的面容，搂着她的肩膀轻轻鼓励她：“一次不代表什么，我们要一步一步地前进……”在乔老师的关心与耐心辅导下，付心怡的成绩有了很大的进步。

　　这就是我心中的`好老师——乔老师，她是一棵茂密的大树，大大的树冠为我们遮风挡雨；她是蔚蓝天空中的灿烂太阳，把充足的阳光播撒给我们；她是茫茫大海中的一座灯塔，指引我们前行的道路。

我心中的老师小学作文3

　　她是一个温文日眼尔雅的英语老师，是我三年级的老师。

　　她有一双严肃的眼睛，短头发，个子不高，同学都怕她，但她也是一个关心同学的老师。

　　我最喜欢乐老师上课。有一次上课，突然停电了，可是我们这节课上得非常有趣。开始，大家以为又可以笑一节课了，可停电了，电脑放不下来，大家非常扫兴，上课了，大家准备过一节无趣的'课。乐老师微笑地走进教室，对同学们说：“今天和大家玩一个游戏。”大家都非常疑惑，不上课吗？干嘛要玩游戏？老师先把规则讲了一下“一个同学用英语说一个动物，下一个人学那动物的叫声，如果不会用英语就用中文说，然后回家把英文找到写下来，我明天检查。”大家大概明白了老师的意思了，点点头。比赛开始了，只听人说：“dog。”“汪汪”……终于到我了我站起来一紧张说了一个：“鱼。”这下死定了全班同学的大笑，我脸一下子红了，只好坐来了。从一个停无趣的课堂一下子变得非常有趣的课堂，她真是一个“魔法”老师。有一次，我被两个六年级的同学盯上了我，他们就跑过来，把我一推，我摔在地上，把我的皮给擦破了，我在地上大哭起来，刚好乐老师从那走过，对六年级学生说：“你们干嘛？”那两个六年级同学立马就跑了，老师把我送到医务室。老师的手就和妈妈的手一样温暖。老师对我安慰的说：“是男子汉就不要哭。”我听了把眼泪擦干，微笑的说：“知道了。”

　　她也是一个关心同学的老师。乐老师是您的教育使我更上一层楼，希望您继续这样去教育同学们。

我心中的老师小学作文4

　　一场春雨过后，你是多么美丽，你那弯曲的身躯，进过多少日日夜夜的辛苦，而你确实放出五光十色的光芒。老师，您是我心中的一道彩虹。

　　炽热的红

　　您的心是红的，无论哪一位同学生病了，您都不忘端一杯热水，送给一件暖衣；哪一位同学摔倒了，您不忘扶一把，递一张创可贴；有同学伤心时，您不忘给一句安慰，送一份温暖。老师，您是炽热的。

　　无私的绿

　　每当学生有问题是，您就毫不犹豫的一一讲解。每天，您站都张在讲台上接受粉笔的洗礼，授课之余，您会深入讲解，让我们了解更多。放学后，您同样会在家操持家务，同时也会挑灯批改，我经常想到您在灯下的'表情，或眉头紧锁或展露笑颜。老师，您是无私的。

　　严肃的蓝

　　当我们做错事时，您会很严肃，因为只有您的批评我们才会引以为戒，下不为例。考试，我们最不愿意看到您失望的眼神，所以我们在每次考试中都拼尽全力，但您让我们知道，平日的努力更重要。老师，您是严肃的。

　　耀眼的黄

　　在一场比赛过后，我们伤心欲绝，您会用那最温和的声音问一声“怎么了？您们要做孬种吗？”顿时我们不再流泪。我们分明感受到您的爱与期望。老师，您照耀着我们。

　　老师，您是我心中的一道彩虹，炽热的红、无私的绿、严肃的蓝、耀眼的黄。您五光十色的光芒，让我们的生活变得丰富多彩。

我心中的老师小学作文5

　　我心中的好老师是一我的作文老师，她有一张慈祥的脸，一对又细又弯的眉毛，像燕子的两个尖尖的翅膀，一双炯炯有神的眼睛，小巧玲珑的鼻子，红润的.嘴巴和洁白的牙齿。

　　李老师在学习方面对我很认真负责。每次，我上完课，老师都会布置作业，读课外书背有优美文章一次老师让我背一篇《秋天的景色》的文章，我没有背，老师对我大发雷霆，下课了，妈妈来接我，老师对妈妈说：“昨天你女儿没有背书你一定要让她背。俗话说：‘小学是培养记性，初中是培养灵性，到了高中才会有悟性’。所以小学生要背古诗词和忧美的文章这样才能学好语文。”我听了老师的话我很惭愧，心想我一定多背书多读书，让自己对背书的抗争消除掉。

　　老师不仅在学习方面对我认真负责而且在生活方面也对我关心、照顾。

　　有一次，我上完课，我下楼等妈妈可我等了好一会儿也没有看见妈妈的身影，我上楼问老师要了电话，妈妈的电话却关机了，我心急了，老师安慰我说：“不要着急我跟你一起在楼下等妈妈。”可是妈妈一直都没有来，我心急了跺了跺脚，老师亲切的问我，“你家在哪？”我心急如炎义焚的说：“在西湖路口的川海碧园。”，”我心急如炎义焚的说：“在西湖路口的川海碧园。”老师温柔的说：“我带你回家，”我坐上老师的车，在半路上想，老师真好。我高高兴兴回了家。

　　这就是我心中的好老师—李老师。

我心中的老师小学作文6

　　如果，我们是一朵鲜花，那么老师就是一位园丁，用自己的心血精心的灌溉着花朵；如果，我们是一棵小树苗，那么老师便是一轮散发着万丈温暖光芒的太阳；如果，我们是一位迷失方向的孩童，那么老师便是我们的引路人，指给我们正确的方向，让我们知道，天有多高，地有多厚………在我心目中，老师有着至高无上的地位，他们是知识的传播者，是道德的模范，更是爱心的化身。

　　我心目中的好老师是关心、爱护我们的。当我们在生活中遇到困难时，她总是能帮我们克服困难，她总能从百忙中抽出空来。她就像奶奶一样慈祥，像妈妈一样热情，像姐姐一样和蔼，像朋友一样知心。她是我们的良师益友。

　　我的数学老师郭梅老师就是这样的好老师。

　　我们班里有个同学饭量特别大，中午食堂分的饭菜老是不够吃，郭老师每次看饭时都会把自己的饭菜分一半给这个同学。

　　三年级上学期时，我的'数学考试成绩比以前有很大退步，爸爸妈妈看在眼里，急在心上。是郭老师主动找我谈心，分析原因、找出学习方法不足的地方，又主动找我妈妈了解我在家里的学习情况，并给妈妈提出了许多好的建议。到下学期考试，我的成绩不但有很大进步，而且对数学的兴趣越来越浓厚了。

　　每天下班回家后，只要有时间，郭老师都会在班级QQ群里与家长交流同学们在学校的表现，鼓励和表扬同学们的每一个哪怕是微小的进步。

　　这样的老师，你会不喜欢吗？

　　我喜欢这样的好老师，我尊敬这样的好老师！

我心中的老师小学作文7

　　如果问我最怀念的好老师是谁，那就非晋老师莫属了。

　　晋老师是我一年级时的数学老师。她虽然年纪已经很大了，但看样子最多也就是三四十岁。晋老师平时经常穿着绿色上衣，紫色裤子，身材有些发胖，头发长长的，白白胖胖的脸长似乎永远都堆满笑容。

　　晋老师对人的态度非常和蔼。上课时对我们也很温柔，使我们觉得她讲课的声音像一支美妙的'歌，流入耳畔，使我们情不自禁地便能够作到认真听讲。因此，我十分喜爱晋老师课，数学成绩也不错。晋老师经常表扬我。最深刻的是那次，我成为全班第一个得优加双星的同学。在晋老师常常鼓励下，性格内向的我，敢上课举手发言了，也能和同学玩成一片。

　　其实，我最敬重晋老师的一点是她对学生也十分谦虚，知错就改。

　　记得有一次，我写作业时不小心把字写淡了一点，作业交上去后，晋老师眼睛有点花，又没认真看，还以为我没写作业。又想到我不是不写作业的那种孩子，便仍亲切地喊到：“安琪，过来一下，你好像没写作业呀！”我看了看，吞吞吐吐地说：“老……老师，我写了，您再认真看一遍。”晋老师又认真地看了好一会儿，才说：“唉呀！对不起，老师老喽！这么明显的字迹都看不出来，你不会不原谅我吧？”这时，我的心被深深打动了，从心底油然升起一种对老师的敬重和感激之情。

　　如今，漫长的五年岁月已经过去了，时间洗去了很多痕迹，却仍洗不去我对晋老师那发自内心的敬重和怀念。

我心中的老师小学作文8

　　如果你问我心目中的好老师是谁，我会毫不犹疑地告诉你，她就是吴老师，我心中的好老师。

　　她有着阳光般的笑容，每当看到她的微笑，我都会觉得非常温暖，曾经我对妈妈说，吴老师好像妈妈你，我好想跟着她回家。记得那是一个炎热的天气，为了不上火，我在书包里装了一瓶玻璃瓶的金银花露，刚到教室，”嘭“的一声，玻璃瓶从书包里滑出来，掉在了地上，玻璃碎渣满地都是，我心里一惊，糟了，学校不是不允许带玻璃器皿的吗？这可怎么办？我顿时急得满头是汗，这时，吴老师已经拿着扫把走过来了，她和蔼地对我说：”忘记了规定吧？下次一定要记得呀，当心受伤了“。说完，她把碎渣清扫干净，当她回来的时候，手里赫然多了一瓶饮料，她塞在我的手里，微笑着说：”怕你没水喝，去给你拿了一瓶饮料。“我还在忐忑不安的.心一下子觉得非常温暖，感激的眼泪已经开始在打转儿。

　　作为一名语文老师，吴老师还是一位幽默大师。她总是有”独门绝招“让我们记住每一个字。这不，今天，小张同学粗心大意，将”胸“字少写了一竖。吴老师含笑把他叫到面前，风趣地说：”小张同学，你怎么不给胸字穿衣服呢？“底下的同学传来了一阵笑声。老师貌似严肃地说：”下一次，再让我看见你写的胸字没衣服的话，你也别穿上衣了啊？“小张同学抿嘴一笑，我看见吴老师也笑了，原来老师是故意让我们这样记字的呀。以后，不仅小张同学，我看全班同学都会对这个字记忆犹新了，敬佩之情油然而生。

　　五年了，说不完道不尽的记忆犹如朵朵晶莹剔透的浪花，纯净美丽。她就像我的第二位母亲，给我温暖给我力量；又像是一本读不厌的书，指引我走好万里路的第一步。

　　吴老师，我心中的好老师！

我心中的老师小学作文9

　　在十年的学习生活中我有许多的老师，他们教授我只是，告诉我做人的道理，在学习生活中与我们相互谈心。其中给我印象最为深刻的便是杨泽民老师了。 杨老师曾在四年级的时候带过我，虽然已时隔三年但杨老师的模样在我心中依旧清晰。那时候的杨老师大约三十出头，身形瘦高，站在远处犹如电线杆一般，虽然老师才而立之年，但不知识什么使时光在老师的额头上留下了重重的痕迹。老师还有一双凹陷却充满智慧的眼睛，使他显得十分精神且平易近人。

　　记得当老师给我们讲第一节课的时候，他就用它幽默生动的语言获了我们全班同学的心。杨老师讲课最大的特点就是声情并茂，所以每到语文课，课堂气氛都会分外活跃，同学们都积极回答问题，有时老师一来兴致还会给我们讲许多课外的知识，听的我们一愣一愣地，时不时还会在心中赞叹几句杨老师的渊博。 杨老师不仅知识渊博做事情也总是很认真，很负责人。但对于我们来说则是一个躲不过的“劫”，要说最难过的便是作文课。因为一到作文课时老师便会一个个叫我们拿着作文本去他跟前来审阅，每当看见有一些错别字，老师的脸就“掉”了下来，然后严肃的告诉你哪些字你不该错问你为什么错了颇让人有一种严刑逼供的感觉，向你感叹到：现在孩子看的.书可真少。

　　杨老师也常引导同学们互相“争风吃醋”。由于我们每天晚上的作业都会有日记，所以不可避免在第二天的语文课上有被表扬，与被批评的同学，其中表扬次数最多的便是贾如歌，这便是同学们既羡慕又嫉妒，便都发奋看起书来，还误打误撞使同学们养成了爱看书的好习惯。

　　现在回想起来。老师那幽默的语言，认真的态度都使我们难以忘怀。

我心中的老师小学作文10

　　一头棕黄发亮的波浪卷发，一双慈祥的眼睛。她，就是我一年级到四年级的班主任，也是我的语文老师——范老师。

　　范老师写了一手漂亮的字。她写的字如同她的人一样大方、清秀；我一直都很羡慕，也下定决心一定要认真跟她学习书写。范老师平时教我们写正楷字，一笔一画让我们跟着写；她的行书也不例外，写得也很漂亮。她时常教导我们，只要认真练习，平时写字时就应该像在练书法一样，这样就一定能写出一手好字来！

　　范老师在批改作业时特别细心，我平时作业上的错别字，没有一个能逃得过她的火眼金睛。有一段时间我分不清楚的地得三个字的应用，范老师在我的作业本上一遍又一遍的给我修改错误的地方，直到我理解了它们的用法。范老师就像一位辛勤的园丁，不厌其烦的修剪着我们的`枝叶。

　　别看范老师平时上课对我们要求很严格，但是下课后就好像变了一个人似的，和我们一起做游戏、聊天，是我们的知心大姐姐。记得有一次，课间我和别的同学正在玩翻绳儿的游戏，同学给我翻了一个很像蜘蛛网的绳儿，这下可把我给难住了，坐在旁边休息的范老师好像看出了我的难处，说：来，让我给你们教吧！我们都很惊奇，心想：范老师也会翻绳儿吗？我们走到她面前，只见她与一位同学熟练的翻起来，到我翻时，我又犯了难处，范老师又耐心的教我，让我很快学会了翻绳儿。我心想：范老师平时不紧教导我们做人做事的道理和传授知识给我们，还教我们各种有趣的游戏。我真是太幸运了，从开始上学就遇到了一位慈母般的好老师！

　　我为有一位这样的老师而感到骄傲！

　　老师，我爱您！您辛苦了！谢谢您！

我心中的老师小学作文11

　　粉笔生涯，讲台春秋，凝聚着多少老师执着的追求和深沉的爱。我们常说春天是美好的，是富有生机的；太阳是伟大的，是无私的；大海是广博而又壮丽的。可是谁能告诉我，世界上集这三者于一身的是谁呢？那就是我们的老师，因为她们的爱是无微不至的关心，是母爱的升华，是知识与情感交融的奉献。

　　我的`老师，我一直以来都记得的老师，那就是我的小学老师：荆老师。

　　荆老师有点矮矮的，有点胖胖的，她从来都不迟到，因为家住得远，所以晚一点是情有可原的。但是，那一天老师竟然是两节课都没有来到学校。

　　那是一个冬天，外面下着鹅毛大雪，我很早的来到了学校，开始背诵课文，和数学的知识点，这时同学们也都来得差不多了，可是荆老师还没到，老师从来都是很早就到校的啊，现在是第一节课上课了，老师还是没来，同学们就开始猜测是不是老师不来了，还有的同学已经开始很大胆的大声的讲话了，第一节就是老师的数学课，可是因为老师没有来，所以换成了语文课，我很认真的听着，到了间操的时间老师还是没有来，等我们回到教室已经上第3节课时，老师突然出现在教室，并连忙说：“对不起，对不起，我来的太晚了”，当时我清晰地看到老师裤子上的雪，到了中午，老师和我们解释道：“对不起啊，同学们，我今天来晚了，因为路上堵车，加上路滑就更不好走了，在路上我还摔了一跤……”天啊，老师刚刚生完小孩，哪能经得起这折腾啊。我看得甚是心疼，老师还在说对不起，应该是我们对不起才对，为了我们，那么远的路，还……

　　外面的雪飘着，但是屋子里依旧是温暖的，像春天一样，老师——您辛苦了。

我心中的老师小学作文12

　　在我的心中有这样一位老师，她是慈母，陪伴我度过了六年的小学时光；她是春雨，默默无闻的滋润了我六年；她像园丁一样，用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护了我六年；她像灯塔一样，用智慧和品格之光给我照亮前进的航程；她是春风，她是红烛，她是阶梯……她更是大家心中的好老师！今年三十出头的她，属羊，她，像动画片中的美羊羊一样漂亮，看起来才二十多岁。

　　她，有苗条的身材，一双又白又嫩的手，还有长长的腿。芳香的长发总是披在肩上，几个女生偷偷站在她后面，用鼻子靠近她的长发……去郊游时，她总是会和大家坐在一起，聊一聊师生之间所谓的.“家常”，她会说笑，逗得男生咧嘴傻笑，逗得女生捂嘴“偷笑”。和她在一起，不用拘束，可以“没大没小”，有她的地方就有孩子们的笑声！她既是朋友也是母亲，她总是很关心我们。一个寒冷的冬天，天上飘着雪花，马路上的雪足有五厘米厚。第一节下课，同学们围到她身边说说笑笑。她牵着我的手：“呀！你的手怎么这么冰，要不要让妈妈送件衣服来？”我直摇头，其实她温暖的话语就像是棉袄一样，穿在了我的心上。此刻，我的手是冰凉的，心却是温暖的。她总是对我们说，不要为了老师的赞扬完成学习任务，要为了自己完成；不要为了别人的赞扬而帮助别人，要做一个文明的人。她总是着急我们的学习。课前，她不辞辛苦地帮我们找资料，课上，她精彩的讲解使我们入了神……她就是这样恪尽职守。六年来，她像园丁一样，用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着我们，使我们枝繁叶茂，茁壮成长！她，就是我心中的好老师，我们班的班主任——李老师。

我心中的老师小学作文13

　　在我心中，老师都是威严的，但这一位老师，非同一般，她就是教我们语文的冯老师。

　　冯老师的性格可以说是我见过的老师当中，最幽默风趣和蔼可亲的了。她每次上课前都会给我们讲一个故事，有趣的.故事惹得我们大笑，我们在笑声中明白了许多道理。课堂上同学们可以各抒己见，说错了也不要紧，让大家听清就行。所以冯老师的课堂，应该够轻松，愉悦了。

　　她爱看书，也爱引导同学们多看书。有一次课下，我和会丽在她屋里玩，会丽说：“冯师你这儿有什么书吗？借我看看呗？”，冯师就很爽快的回答：“有啊，你要看什么类型的书？”很快就把书找出来把书拿给会丽。冯师经常和我们在一起说笑，谈学习，聊家常。冯师有一句话说得好：“只有被追逐时才最迅速。”我一直记着这句话，它激励我勇于接受挑战。

　　有谁的衣服破了，尽管去找冯老师好了，冯老师一定会帮助你的。上次亚辉的书包坏了，给冯老师说了一下，一会儿功夫给缝好了拿过来了。还打趣说：“冯老师自然得会缝啊。”

　　冯老师是最有文采了。老师让我们写作文，她自己也会一篇不少的写，在课堂上给我们读她的作文。在她笔下，一篇篇作文，文中一个个人物，都源自我们的班级和课堂，引得大家时而哄堂大笑时而默默沉思，以此引导大家从生活中选材，写自己的真情实感。

　　虽然有同学在课堂上瞎闹哄时冯老师经常会说：“我手里这本书就是武器了。”但那只是她挂在嘴边的，吓唬吓唬同学们。万一“武器”落在谁身上，也不会引起逆反。如果一个老师对你不管不问，那对于你来说有什么意义呢！

　　冯老师在我心中确实就像家人一样，可以心心相通毫无设防，相信在大家心中也深有同感吧。冯师你是我心目中最棒的老师。

我心中的老师小学作文14

　　我们的班主任是一位平易近人，和蔼可亲的好老师，她高挑的身材，不胖不瘦的脸庞上总是带着微笑。一双明亮的大眼睛，眼神中透露着淳朴，温情。她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。

　　记得四年级刚开学，张老师担任我们班的班主任，那时我们对老师十分陌生，表现的非常胆小，上课举手回答问题的同学几乎没有。我更是胆小，低着头一边想问题，一边担心着：会不会叫到我呀？“刘世洋”老师恰好点到了我的名字，我把头埋得更低了，几乎快碰到了桌子，脸红的像个苹果，但“军令如山”，我还是慢慢地站了起来，结结巴巴地回答着，我似乎成了一只受惊的.小鸟。

　　这时，老师不但不批评我，还亲切地对我说：“回答的很正确，声音再响亮些，不要紧张就更好了。”我看着老师那充满鼓励的目光，鼓足勇气，响亮而流利地回答完了问题，老师竖起大拇指表扬了我。就是这课堂上的第一次，使我们感受到宽松的课堂氛围，以后都能积极的举手发言。

　　张老师，您讲的课，是那样精彩，吸引着我们一双渴求知识的眼睛。又是您，一遍又一遍、不厌其烦地教着我们，用您的知识和汗水浇灌着我们，您为我们付出了多少辛勤的汗水呀！

　　张老师，您是一本书，一本永远也翻不完的书；您是一棵智慧树，树上的智慧果怎么摘也摘不完；您更是一根蜡烛，燃烧了自己却照亮了别人。

我心中的老师小学作文15

　　不知不觉，我已在这所学校生活了四年。四年中，我遇到了许多老师。如今，那些老师忙碌的身影仍历历在目，浮现在我的脑海中。

　　而令我印象最深的，就是三年级的李老师了。

　　李老师全名“李金荣”。长着一头短而硬的头发，远看真像一只小刺猬。粗粗的眉毛，大大的'眼睛前站立着一副眼镜，好像一个傻哨兵在那儿站岗，高高的鼻梁是他的休息场所。嘿，真有趣！鼻梁下有一张小巧的嘴巴。你可别小看这张嘴巴呦！有趣的故事、笑掉大牙的笑话、绘声绘色的课文……都是从这张嘴巴里“蹦”出来的哦！脸的两侧还有一对灵敏的耳朵，上课讲话的同学不管多小声他都能听见。

　　李老师很关心我们的健康。有一次，我肚子疼得很厉害，但我又不想落课，就没有和老师说。可好朋友看了出来，连忙跑去告诉老师。李老师听了，以最快的速度向我冲过来，询问了电话号码后，就打电话给我妈妈，让她把我带到诊所去看一下。还亲自把我送到校门口，一直陪我等到我妈妈来才回教室上课。我感动极了，眼里闪烁着感激的泪花，李老师竟然为了我一个人丢下51人的课。

　　李老师是一位很好的老师。他工作认真，一丝不苟；关心学生，热爱儿童，心里还有着一颗未化的童心。他工作很辛苦，他将自己的一切奉献给了我们。“捧着一颗心来，不带半根草去”，不正是赞美这些为了我们呕心沥血的老师们吗？

　　我喜欢李老师，喜欢天下所有为我们奉献自己的老师！

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