小学的作文

时间：2022-12-10 14:53:45 小学生作文我要投稿

小学的作文合集15篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的小学的作文，希望能够帮助到大家。

小学的作文合集15篇

小学的作文1

　　7月7日对我来说真是难忘的一天。这一天，大鼻子作文班的老师带着我和其他同学来到福利院，开始了一段不寻常的恋爱经历。

　　在路上，我想知道福利院是什么样子的。爷爷和孩子多吗？有什么区别？带着这些问题，我们来到福利院，一进门就看到一个开放的操场。左边是一栋三层楼，老人和孩子住在里面.

　　老师们向福利院的阿姨解释了他们的目的，阿姨热情地一一给我们介绍。首先，我们看到一个白发苍苍的老人，他的牙齿几乎掉光了。据我阿姨说，这位老人94岁，以前是游击队员。我不禁赞叹自己。没有这些“旧革命”，我们现在怎么过得幸福？然后我们去拜访了一位73岁的爷爷，听了他的故事，因为他三岁的时候发高烧，导致了残疾。但是这个老人很坚强。大妈说，这位老人不像其他残疾老人那样躺在床上一动不动。相反，他每天起床在操场上锻炼。真的很佩服！之后，我们拜访了其他的祖父和祖母，给了他们我们的想法，一些饼干，一些果冻，和一些水果.爷爷奶奶都说：“够了，够了，太多了……”

　　然后，我们为爷爷奶奶表演了一个节目。罗艺为大家表演快板，老人随着音乐的节奏拍手；黄拉小提琴，赢得阵阵掌声；叶弘吹口琴。当然，我一定是不可或缺的`。我吹葫芦丝，爷爷奶奶竖起大拇指。我们的节目给爷爷奶奶带来了欢乐，每个人的脸上都洋溢着喜悦。

　　下楼后，我们正要去食堂，突然遇到一个孤儿。阿姨说这个孤儿是因为癫痫被父母遗弃的。他的智商比同龄人低得多。他手里拿不住东西。她说她在喂小孤儿吃香蕉.看到这里，我不禁想到：孤儿虽然关心爱情，却不是父母的关心。孤儿有家，却不是自己的家；孤儿有天空，却不是父母立下的天空……和我们比起来多可怜啊！

　　最后我们在福利院门口拍了照，结束了旅程！但是我有很多感受。我们都是生活在同一片蓝天下的人，都是孩子，可是为什么差距那么大？我们比他们更健康，更快乐，更幸福。想着我们嘟着嘴是因为父母不买零食，想着大惊小怪是因为父母不买昂贵的玩具，想着因为父母成绩好找父母要这个要那个，想着父母出差要撒娇……，但是和这些孤儿相比，他们无论表现得多好都得不到奖励。我们真的不知道自己什么时候幸福！心里有一种说不出的羞愧，也提醒我们要珍惜现在的生活！

小学的作文2

　　5月1日，我去了红树林自然生态保护区，那里的风景堪比天堂，就像人间仙境，非常美丽！

　　我迎着海风走到海边，坐在张白玉完美无瑕的石凳上。吹在我面前的海风像丝一样从我身边掠过，耳边不时响起轻轻的呼呼声。声音清脆响亮，就像有人在你耳边说话！

　　向远处望去，银色的水晶灯在海里闪烁。快看！大海拍打着双手，海面上的'波浪一层一层的出现，就像一层层的鲜花，闪烁着太阳赋予它的光芒，就像珍珠在海面上滚动，奔腾，欢呼，仿佛它们已经来到了你的身边，但是当它们即将着陆的时候，却奇迹般的从海面上沉了下去，仿佛不想让你看到。后面也一层一层往下沉，跟前面一样。

　　过了一会儿，我像其他游客一样在沙滩上抓到了小螃蟹，但是沙滩上有大大小小奇形怪状的石头，那些聪明的螃蟹就藏在石头下面。他们利用地形让我们抓不到他们，但过了一段时间，我们也抓到了很多，这一刻，我们准备离开红树林。

　　海风仍在耳边回响.

小学的作文3

　　眼看新年就要到了，过年了我们都要有祝福。我也有很多新年愿望，但我不贪心，我只需要满足五个新年愿望。

　　我的第一个新年愿望是希望贫困的孩子能穿上新衣服，吃顿丰盛的午餐，每天都开心。

　　我的.第二个新年愿望是希望我的父母在新的一年里身体健康，享受他们吃的一切！

　　我的第三个新年愿望是希望暑假高考，让我在考试中取得好成绩来回报父母，让他们的脸发光。

　　我的第四个新年愿望是希望老师们万事如意，不要为我们早起感到厌倦。因为健康是资本，所以祝老师身体健康。

　　我的第五个新年愿望是希望我的朋友们在学习上取得进步。

　　快实现！

小学的作文4

　　我妈让我一站过马路，看到三个路口，千万不要跑过。

　　有一次我去学校，看了看表。啊，7点20分了！我的速度越来越强，不比刘翔差多少。到了路上，我用的是飞毛腿，和汽车没什么区别。我边跑边看。跑到路中间的`时候，我看向路左边，一辆白色的车径直朝我驶来。好险啊！幸运的是，我没有被击中。没想到，马路对面有一条长长的臭水沟。我的脚停不下来，又差点掉进沟里。我低头一看，真想吐槽。到了教室，晚了一分钟，我都在为自己流汗。

　　通过过马路的教训，我真的意识到即使迟到也跑不了。太危险了！

小学的作文5

　　春天，一个五彩缤纷的季节。在这美得似画一般的季节里，有桃树、柳树、松树、杨树、梨树……但最令我着迷的那种树就是柳树。虽然柳树不如桃树那粉红的桃花漂亮，也不如梨树那雪白的梨花好看，也不如茶树那鲜红的茶花，更不如一年四季常绿的松树那般翠绿。但是，我仍然喜欢着柳树，喜欢它那了婆娑的身影，喜欢它那长长的`柔软的枝条。

　　柳树的叶子小小的，大概只有一枚硬币那么大吧。但柳树叶没有那么圆，柳叶的前面比较尖，越往后越圆。春天刚来临时，柳叶还是鹅黄色的，随着时间的变化，柳叶也慢慢地变成了绿色。柳枝很细是绿色的，柳枝上粘满嫩绿的柳叶，风一吹，柳枝便随风摆动。柳叶和柳枝都长在柳树干上，柳树干有点粗，大约有碗口那么粗，树干是棕色的，有手一摸还比较光滑呢！走远点看，柳树在风雨中宛如一位美丽的姑娘。

　　柳树常长在水塘旁边，那翠绿的枝叶装扮着平静的水面，使湖面更加美丽。天晴时，柳树那长长的柳枝就像姑娘的长发，平静的水面就是她的梳妆台。瞧！它正在那打理它的长发。起风时，柳树在微风的吹动下，翩翩起舞，那婀娜的舞姿真令人着迷。下雨时，柳树便伸出嫩绿的枝叶，贪婪地吮吸着春天的乳汁，这小小的雨点，打在柳树上柳树也不会感到痛，因为这是春天的乳汁，将会把它们哺育长大，就算来了狂风暴雨，柳树也不会被吹倒。看！我喜欢的柳树，生命力是那么的顽强。

　　春天是万物复苏、植物发芽的季节。这时，柳树也在慢慢地苏醒。刚下过了几场春雨，柳枝上又冒出了些新芽，这时，柳叶还是鹅黄色的，到了夏天，柳树就是青枝嫩叶的了，一阵风吹过，整个柳树都在舞蹈着。秋天，柳叶已由绿变黄，秋风轻轻一吹，柳叶便慢慢地飘落到地上。

　　柳树，在我的印象中很美很美。今天下着雨，我又忍不住去看柳树了，这一次，我远远地望着柳树，雨水模糊了我的视线，渐渐地，柳树与草地融为一体。

小学的作文6

　　一年有四季。如果把四季比作上帝的心情，那么春天就是上帝喜悦的心情，给万物一个复活的机会；夏天是上帝的愤怒情绪，他迫不及待地要用火来燃烧这个世界。秋天是上帝悲伤的心情，抑郁的场景和他的心一样凄凉；冬天是上帝痛苦的心情，雪冷如心。我最喜欢的是那个秋天，虽然在别人眼里是悲伤的，但在我看来是快乐的。

　　秋天夏天不热，冬天不冷。秋天让人感觉凉爽、舒适、放松。街边的大部分树只剩下树枝，落叶像死蝴蝶一样在空中飞舞，给秋天增添了一份静谧的色彩。落叶在路上铺了一张地毯，环顾四周，一切都被黄金掩埋。

　　当第一颗小麦幼苗成熟时，就意味着秋天已经开始了它的大步。在这个收获的季节，农民的叔叔们开心地看着自己的庄稼用汗水浇灌，用心耕耘，兴奋地采摘。农田里飘着淡淡的蔬菜香味，农田里也飘着浓郁的果香，还有农民伯伯的汗味。每一个水果都令人垂涎三尺，黄色、红色和粉红色，这使得果园非常美丽。

　　秋天，我收获的不仅仅是果实，还有幸福！

　　初一那天，学校在金秋时节开学。当时的.我是一个内向害羞的小女孩，不敢主动和别人交朋友，因为害怕生活。下课后，大家都主动交朋友，但我总是一个人坐在葡萄架上，看着那棵大树。这棵大树在葡萄架前面，靠近食堂。树很厚，树上的叶子纷纷落下。我每天都看着这棵树和水泥路上的落叶。

　　有一天，陆老师让我们带橡皮泥去玩。回家买了一盒橡皮泥。第二天，我想一个人玩，但是我一打开橡皮泥，周围就聚集了一些人，我不得不和他们一起玩。我们在葡萄架的大树旁边。每个人都玩得很开心，他们都把橡皮泥做成各种动物和食物。突然觉得有同伴了，很激动。天空如此蔚蓝，金色的秋天如此美丽。

　　因为有了一些活泼开朗的伙伴，我终于鼓起勇气主动交朋友了。心里想和朋友打成一片，但是太内向了。我一直为自己加油，但话到嘴边又收回来了。犹豫了几次，我终于开口了，同学冲我笑了笑。第一次这么激动。后来朋友越来越多，我也变得开心活泼。

　　秋天对我来说是一个快乐的季节，一个见证我变化的季节，一个保持我快乐的季节，一个风景如画的季节。我怎么会不爱呢？

小学的作文7

　　上课了，李老师面带微笑地说：“今天，我们来玩一个游戏，名字叫‘画鼻子’”。

　　一开始，老师先让一个同学画了一张脸，接着老师拿出一条纱巾，然后我们就开始玩了，学们争先恐后地举起了手。先玩的同学是石可歆。老师先让她蒙上眼睛，然后石可歆就小心翼翼地向黑板走去。之后她把鼻子画在了脸蛋上，所有的`同学都笑了。后来又有几个同学上台画可是都没有画中。终于轮到我了！我很小心地向黑板一画，同学们都发出了笑声。我忙取下纱巾一看。哎呀，画在眼睛上了。

　　多有趣的小游戏，真好玩啊！

小学的作文8

　　1.全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

　　2.语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

　　3.文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

　　4.这篇取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

　　5.能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，引人深思。行文流畅简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的文章。

　　6.采用了对比映衬法，在文章的开头，把不同的人和事物或同一个人和事物的不同时间，不同方面的'情况作对比介绍。使描绘的形象更为突出，增强了文章的表达效果，给人留下深刻的印象。

　　7.采用了妙引歌谣法。在文章的开头引用古今中外脍炙人口的(诗文歌谣或名言)，可以给人一种活泼亲切的感觉。文章内容丰富，可读性强，主题明确，是一篇佳作。

　　8. 本文采用了第一人称的写法，让读者感同身受，直击心灵深处。文章中塑造的人物鲜活，情节引人入胜，通篇读起来亲切自然可信。

　　9.开头简明扼要，内容丰富可读。语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动。句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

　　10.你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。

　　11.文章选题角度刁钻，反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。

　　12.文章对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景融合，给人营造出来一种优美的感觉，语言精准的渲染出让人身临其境的氛围。

　　13.想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。

　　14.这篇文章主题明确，极具生活气息，符合我们这次写作的要求。描写细腻，遣词造句准确传神。

　　15.语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。

小学的作文9

　　4月19日，我又怀着美好的心情游览了一遍满庭春的景色。

　　进入了满庭春的大门，穿过一道关卡，来到满庭春的内部。

　　内部一向是绿的。这不，我瞧见一丛丛矮小的树丛中不知名的小花，虽然在烈日的照射下它显得有些无力，但从那艳丽的花瓣上，仍能看出它的美。

　　看完这艳丽的小花我又走到小木桥，我轻快的脚步在木桥上咚咚作响。如果你运气好碰到一阵风，那这阵风吹动风车转的“沙沙”声一定会让你意犹未尽。

　　走上木桥你稍微一下停留你就会看见仙鹅湖。仙鹅湖号称满庭春的中心。的确，仙鹅湖不仅位置处于满庭春的中心，也是满庭春最好玩的地方，看，那碧绿的湖水，就像就像镶在满庭春里的`一块翡翠，绿极了。

　　使仙鹅湖成为满庭春中心的，除了那碧绿的湖水。还有鹅。

　　仙鹅湖里共有四只和三只白鹅，还有一只鹅的毛色是灰白相间的。鹅一般是在石块上的，他挺直身板，俨然是一个昂首挺胸的士兵，有时他们也会下水来，在湖的上游游来游去。这是湖里有小鱼在湖水中溅起一朵朵浪花，它们一定不会坐视不管，这这时就会有一只鹅游过去用它的嘴巴一咬。对，就是那么一咬。一下子就把小鱼吞到肚里了。比起自己捉食吃这群鹅，更喜欢吃不劳而获的食物一一游人扔的食物，那个小孩儿的扔了半个馒头，一群鹅就会抢食，个个如离弦之箭朝馒头奔去，如果一只鹅抢到了食物，其他的鹅就回来着，它会啄下几天雨。但那就鹅绝不会反击，我觉得原因有二。一，他的嘴里含着馒头。二抢到了馒头目的也就达到了，放不着反击。

　　离了木桥我又走了一阵子，看到了一棵柳树，柳树的柳枝甚是好看，似姑娘的秀发；风吹过柳枝，就像是姑娘一甩头，长发飘飘的样子。

　　“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”满庭春的春天美，是因为这时正值春满庭！

小学的作文10

　　爆米花三(1)江苏省无锡市雁桥中心小学吴今天，两个爆米花人来到我们村。奶奶从家里拿了一斤米，爆了，我就跟着去了。我看到其中一个人小心翼翼地把米饭倒进铁罐里，然后拧紧盖子，放在炉子上烤。熊熊的火焰紧贴在铁罐上，那人摇着铁罐不停地转……火焰渐渐小了，爆米花人在炉子里加了几块黑炭，火焰又欢快地跳了起来。过了很久，另一个男人拿来了一个很长的袋子，摇罐子的人把罐子的另一端放了进去。只听“砰”的一声巨响，包里全是白色的肥米花。啧啧，这么微小的米粒怎么会变成可爱的.小胖子呢？我想：铁罐里一定有秘密！我跑回去问我妈，她说什么可能是热胀冷缩的原因，我还是不明白。我吃着香喷喷的米花，对自己说：长大了就明白了！

小学的作文11

　　三年前，我家买了地，盖了房，开了店面。爸爸说：“好好利用这家店，开个杂货店！”爸爸的意见被全家人一致采纳了。结果，我的农民出身的父母获得了——的新身份——商人，我成了父母的得力助手。

　　这家小店的.生意起初很冷清，但后来生意兴隆了。去年暑假，我父母开了一家小超市。采用了开架卖货的商业模式后，顾客络绎不绝的来到店里。

　　一个周末的早上，正在忙着打理店铺的妈妈对我说：“婷婷，我妈妈走不了了。你能在税务局交这个月的税吗？”“可以！”我欣然同意。我想：为家人做力所能及的事是对的。我妈递给我一些钱，解释了几句，我就出发了。

　　“孩子，你不用在家里交那么多税。”税务官说，还我两百块钱。怎么会有更多？妈妈数完给我的。她算错了吗？我让税务官再数一遍，还是多。心里暗暗埋怨妈妈，差点浪费了200块钱。

　　回到家，我骄傲地把多余的钱交给妈妈。母亲拍拍额头说：“忘了告诉你，我们家营业额增加了。这是我们家应该交的税。”“按营业额征税，然后隐瞒真相，不能少缴税吗？”我对我妈说：“税务局不知道我们增加营业额，能省就省吧。”

　　我妈不赞成：“依法纳税是我们的责任。这怎么可能做到？”

　　“没想到我妈觉悟这么高。”我带着一种嘲笑说。

　　正在看报的父亲插话说：“国家建设和经济发展完全靠税收。看看这份报纸，有哪些是可以脱离税收的，比如宇宙飞船上天，西部大开发，电网改造？偷税漏税不是我们在做的事。”

　　母亲接过话来：“是的，我们既是纳税人，也是受益人。两年前我们店门口的小溪上没有桥，偏僻荒芜，生意不好。现在，在政府的投资下，小溪上建了一座临时桥梁，道路畅通无阻。我们家这个‘被遗忘的角落’成了黄金地段，生意越来越红火。所以要主动交税。”

　　原来我们家生意兴隆和这座桥有关。真不知道我妈不说。父母的话让我对纳税有了新的认识。我对父母说：“诚信纳税，利国利民，多利己。把钱给我，我会补偿的。”我爸妈听到这里开心的笑了。

　　我拿了钱，又来到税务局。了解了事情的始末后，税务官竖起大拇指，称赞我们家是税务模范。(教官林云贵)

小学的作文12

　　在我的成长历程中，书籍是必不可少的。它让我的生活丰富多彩，也让我明白了一些道理。

　　我三岁的时候喜欢一些绘本，里面的画面总是让我爱不释手。五岁的时候，我爱看书，经常让父母教我“这个字怎么读，那个字怎么写”；七岁的时候，我爱上了带拼音的故事书，我的书柜里全是故事书。当我读它们的时候，我觉得自己置身于故事的世界；现在，梦幻童话书又让我疯狂了。高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，所以我从未停止阅读。

　　阅读让我学到了很多以前不知道的知识。每次遇到问题，都能从书中找到答案。这样，我养成了良好的阅读和记笔记的习惯，作文水平也在逐步提高。每当我从书上回答一个问题的时候，我都觉得很开心，在学习的道路上不断进步和提高自己，所以我也养成了课外阅读的习惯，这让我对阅读更感兴趣。

　　记得有一天上课，老师给同学布置了一个作业：找出题目《眉毛和睫毛有用吗？》的相关资料，大家都很感兴趣。回到家打开电视看有没有相关节目，找了半天也没找到什么有用的'。于是网上搜了一下，找不到相关内容。嘿，我能做什么？我急得像热锅上的蚂蚁。突然，一个卖书的网络广告引起了我的注意。为什么不从书上找呢？我打开书柜，拿起《十万个为什么》，赶紧找。很快，“眉毛和睫毛有用吗？”这个问题和答案映入我的眼帘。原来，一个人虽然只有几百条眉毛，却能像水坝一样阻挡额头流出的汗水和雨水；它还可以像防护林一样捕捉落下的灰尘，防止进入眼睛。睫毛位于眼睛的上下两侧，保护娇嫩的眼睛。睫毛最大的作用是遮挡眼睛上方，避免光线照射过度，防止灰尘落入眼睛。在接下来的课上，我积极回答了这个问题，受到了老师的表扬，让我充分意识到了阅读的好处和重要性。当然，读书不是为了老师的表扬！

　　书永远伴随着我的成长，书和我已经成为了最好的朋友。

小学的作文13

　　今天，我们学校举行了“三个独立竞赛”。全镇“三独大赛”的选手们在这里高声歌唱。优美的民间舞蹈，铿锵的架子鼓表演，悠扬的笛声，把我们这些小观众带入了美妙的.艺术世界，赶走了我们中午的疲惫，唤醒了我们沉睡的耳朵！我是多么羡慕这些多才多艺的大哥大姐们啊！

　　看完今天的“三独大赛”，老师给了我们一篇日记《你准备怎样过“六一”》。我该如何生活？我的兴趣一下子就降了下来：马上就要6月1日了，同学们都准备在6月1日献上他们美妙的歌声和优美的舞蹈，但是我因为动作不够协调而被淘汰了。我多么羡慕我们班其他孩子每周五下午的舞蹈训练！想着6月1日其他小朋友可以穿上好看的衣服跳舞，我只能坐在台下…

　　老师，其实6月1号我也想跳舞。老师，我决定从现在开始在父母的指导下锻炼自己的协调能力，比如跳绳，踢毽子.希望在下一场六一演出的舞台上留下我的身影。