笔筒小学作文

笔筒小学作文（精选45篇）

　　在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的笔筒小学作文，欢迎大家分享。

　　笔筒小学作文 篇1

　　我的书桌上，放着一个椭圆型的漂亮的小笔筒。

　　它穿着桔红色衣服，衣服上的图案非常的好看，是一只可爱的小熊猫，背靠着绿油油的竹子，坐在竹林间的小路上悠闲地吃竹子。

　　我把我的各种各样的`笔放进笔筒内，有散发着香味的铅笔，有穿着五颜六色衣服的油笔和钢笔。

　　每当我学习的时候，小笔筒和小熊猫就在一旁静静地看着我。每当我学习累的时候，看看笔筒上的小熊猫，好像听到它对我说：“加油啊！”我马上会精神百倍。

　　它可真是我的好帮手啊！

　　笔筒小学作文 篇2

　　说到工艺品，有人喜欢晶莹剔透的dia，有人喜欢纯净的水晶，更有人喜欢珍贵的.翡翠。我喜欢我的龙形笔筒。

　　我的龙笔筒造型独特，凹凸有致，棱角分明，美观大方。

　　仔细一看，上面写着四个大字：“四季平安”。字旁镀两条龙。他们很胖，身材匀称。在它们长长的脖子上，它们有一个巨大的头。它的头微微前倾，向左倾斜。头上有一双炯炯有神的眼睛，眼睛专注地盯着前方；眼睛里有一对随风飘动的胡须，胡须上的两个角向后弯曲，鳞片闪闪发光。它的尾巴不是一般的下垂，而是向前延伸，结构特别精致，古色古香。

　　每天，当我在作业中遇到问题时，我都会抬头看看。我很喜欢它们，因为这两条龙象征着“勇往直前”。他们告诉我，如果你不半途而废，不退缩，你就能成功。我的笔杆会一直陪着我走过风风雨雨，会一直陪着我走向成功的彼岸，永不退缩，永不放弃。

　　这件工艺品设计精美，意义重大。我很喜欢。

　　笔筒小学作文 篇3

　　今天，我看到家里阳台上有很多饮料瓶，我便想，饮料瓶有什么用呢？卖掉，我也不会卖，干脆做个笔筒算了，于是找来一把剪刀，挑了一个饮料瓶，我把饮料瓶的中间剪断，要下面一半，再沿着 瓶口的边缘平均分成八份，用记号笔点上点，画成波浪型三角，用剪刀沿着线剪下来，把剪出来的三角形往下掰成花瓣，里面衬上彩色的广告纸，一个漂亮的`笔筒做成了，我爱不释手地反复端详，在我 眼里它虽然并不华贵但很美丽，因为它是我亲手做成的，我把废品变成了有用的物品，心里很高兴。

　　笔筒小学作文 篇4

　　我有一个笔筒。

　　它是粉红色的，分成六个格子和一个小抽屉。

　　左边的下面是一个小抽屉。我放一些小物件：小型转笔刀、卷尺和橡皮。在抽屉上面的小格子里，我放一些杂物。

　　右边是四个正方形的格子。我放的'全是笔。前面两个小格子，我放钢笔、水笔和水笔芯。后面两个小格子我放铅笔、自动笔和自动笔芯。

　　在这些格子的背后有一个长方形的大格子。我放一些大型的东西。比如直尺、整盒的铅笔、双面胶、透明胶、修正液、剪刀等。

　　以前，我没有这个笔筒时，我的文具到处都是：地上、桌面上、桌子旁边的书架上……我经常找不到文具。现在，我每次用完文具后，都放回笔筒里。要用什么，我直接到笔筒里找，都能很快找到 ，十分方便。

　　有了这个笔筒，真好！

　　笔筒小学作文 篇5

　　今天，田老师拿了一个笔筒，让我们仔细观察，然后介绍它的形状。

　　我抬眼望去，这个笔筒很有特色，个头不大，口径挺大，大约有6厘米，呈深蓝色。下面的形态像小包子，呈白色。一看就是个容积大的家伙，肯定能装20支笔！最引人注目的'是它上面写的两个字“静心”。不由让我沉思了一会儿，我恍然大悟，一定是告诉我们拿笔写字，做作业时，一定要静下心来，安安静静地去做。这让我对笔筒设计者刮目相看，如此得用心良苦。我立刻喜欢上了这个笔筒。我要和它成为好朋友，伴随我左右。

　　笔筒小学作文 篇6

　　今天，爸爸下班回家笑嘻嘻的递给我一个东西。

　　我接过去一看，原来是一个笔筒，爸爸说：“你看，这个笔筒，是用檀香木做的，上面还刻着字你念念！”我便念了起来：“诚信，诚乃信中之本，无信，何以言信，诚而有信方为人生。”爸爸说：“读对了，我送你这个笔筒有两个意思，一来是想让你插自己喜欢的`笔，二来是想让你每天读上面的字让你记住，人要有诚信，希望你不要辜负爸爸的苦心。”我点点头。

　　我把它擦了又擦，放在我的学习桌上我看着它，想到的不是用来插笔，而是……

　　笔筒小学作文 篇7

　　前几天，我们学了口语交际部分，里面的内容是叫我们搞一些小发明，制作一些玩具，工艺品。

　　回到家里，我就赶紧做起来，我做的是―“小笔筒”。首先我把爸爸喝的易拉罐塑料瓶子拿来用剪刀把它剪成两半，把另一半拿来做笔筒，我先拿来一张白纸，在上面画一些美丽的.图案有小猫、太阳、小树……接着给它涂上颜色，涂好了就把纸包在易拉罐塑料瓶外面，后来我又拿来一张纸，在上面画出米老鼠的形状，就用剪刀剪下来，涂上颜色。涂好了，就用一根牙签放在米老鼠的后面，这样一个小笔筒就做好了。

　　笔筒小学作文 篇8

　　今天，我在整理书桌的时候，发现书桌上的文具太多了，一个笔筒都不够用了，我来做一个笔筒吧。

　　我在家东找西找，在我爸抽屉里发现了一大堆手机充值卡。“爸爸，您这些手机充值卡还有用吗？”我问。爸爸说：“拿去吧，没用了。”我又找来了透明胶、剪刀，材料到齐。

　　我先用三张卡搭成一个三角形，再用透明胶粘住，固定好。又照这样做了二个三角形，然后把它们拼起来成一个梯形，再把它们用透明胶粘住，把它们胶在一块。好了，一个三孔的笔筒做好了。我高兴极了，心想：我的流浪笔终于有家了。我马上放了一把笔，一拿起来，忽然铅笔一支支都掉下来，哦，原来两头空空。于是，我马上找来硬纸板，把做好的`梯形放在硬纸板上，用剪刀沿着剪下，一个大小一样的梯形剪好了，再把它粘在梯形的一面上，一个真正的三孔笔筒做好了。我连忙把笔放进去，这下就不会掉下来喽。

　　看着自己的劳动成果，心里乐开了花。

　　笔筒小学作文 篇9

　　我有一个笑嘻嘻的小笔筒，旁边站着一个小姑娘，这就是我的笔筒娃娃。

　　这个小娃娃调皮得很，梳着金黄色的头发闪闪发光，一个小发夹上有一个紫色带斑点的蝴蝶结，弯弯的眉毛下面有两个水灵灵的大眼睛，皮肤粉嫩粉嫩的可爱极了，衣服是淡紫色的，粉红色的花边上绣着一个红白相间的小爱心，袖子是橙色的，上面还有一些白色的斑点，在它那双小手里有一朵鲜红的大花，上面还爬着一个七星瓢虫，身上的点乌黑发亮，鞋子是天蓝色的'，颜色淡淡的，上面也有一颗红白相间的小爱心。它的右边紧紧挨着一个黄色的笔筒，是淡黄色加上一条一条的白色道道组成的，上面还有许多金色的小花，笔筒内部是淡绿色。这个小笔筒可爱吗？我感觉很可爱，你们如果有时间也可以来我家参观一下。这个小笔筒是我在公园里涂得，颜色搭配的也不错，所以我非常喜欢它。

　　听过我的介绍后，你们是不是也很喜欢它呢，它在夜里发着幽幽蓝光时和萤火虫一样，我喜欢我的笔筒。

　　笔筒小学作文 篇10

　　我有一个新笔筒，这是妈妈带我去紫荆山公园买的。我给它起名叫卡拉。

　　卡拉就是站在笔筒一边的小女孩。她戴着粉色的帽子，帽子上还有一个绿扣子呢！身子上穿着黄色毛衣，脖子上围着蓝色围巾，穿着深蓝色的'裤子，褐色的鞋子，神气极了！

　　卡拉的脸蛋白白嫩嫩的可爱极了。她那双黑宝石般的眼睛像灯泡似的。她手上拿着一束红艳艳的鲜花想真的一样。

　　这个笔筒是我和妈妈亲手把颜色涂上的，他的每一个小小的细节都是我们涂上的小颜色。

　　笔筒小学作文 篇11

　　今天，我听老师说要开展变废为宝的活动。

　　一放学，我跑回家里放下沉重的书包就开始想：“到底做什么呢？”想了又想，我觉得做个有用的东西：实用的笔筒。

　　我便开始做起来。第一步是将大瓶子剪成两半，用底部的瓶子当笔筒，剪得时候要小心呦！

　　第二部是用五颜六色的纸贴在筒子上面，千万要对齐，不然的.话就会不美观了。

　　第三部是在上面贴上自己画的漂亮的画，再贴上美丽的贴画，就 ok啦！

　　怎么样，心动不如行动，赶快来和我一起做吧！

　　笔筒小学作文 篇12

　　提起笔筒，有人喜欢卡通造型的，有人喜欢民族风的，而我却是小主人的最爱——青花瓷笔筒。

　　我呈圆柱形，身高大约12厘米、直径大约9厘米，我的瓷质细白如玉，润泽如珍珠，瓶身上有大片的牡丹花在绚烂的绽放，只是那色彩斑斓的颜色已被青花瓷素有的蓝色所取代，或浓或淡，温婉而柔美，还有几只栩栩如生的蝴蝶，仿佛嗅到了花香，翩翩而来，整只笔筒素雅无华，柔美清净，古朴凝香。

　　我整天站在小主人的书桌上，陪着小主人读书写字，因为她经常会用各式各样的笔还有直尺，都在我的怀抱里，每当小主人有需要，小伙伴们就会争先恐后的从我的怀里跳出来帮忙。

　　还记得小主人刚上小学的`时候，我就已经陪在她的身边，看着她从一个懵懂无知的小女孩，变成现在这样好学上进的小姑娘，真是欣慰！

　　我要继续待在小主人身边，见证她一天天成长，我希望我的小主人每天都能进步，每天都能开心快乐！

　　笔筒小学作文 篇13

　　我制作了一个漂亮的笔筒。

　　我先准备蜡笔、铅笔、勾边笔、打花边工具、透明胶、卡纸和一个废弃的棉签筒。

　　我先用铅笔在紫色的卡纸上画许多不同形状的花和爱心，把普普通通的卡纸装扮得漂漂亮亮，再用勾边笔把图案描绘清晰，然后用蜡笔上色，接着对比棉签筒，把卡纸的.大小剪合适，再打花边。最后，我给棉签筒穿上时尚的新衣服，并用透明胶把多余的卡纸从里边固定好。

　　看，我的笔筒是不是既美观又环保呀！

　　笔筒小学作文 篇14

　　语文课上给我们讲了废物利用，要我们回家想一下用自己家里的废品制作一个作品。

　　我回到家后，想了想，做笔筒。首先我从家里找了一个饮料瓶和一些硬卡纸还有软卡纸，记号笔，双面胶。先用剪刀把饮料瓶剪掉一半，然后用硬卡纸把饮料瓶包住，再在卡纸上画出自己喜欢的图案贴在笔筒上。最后再剪一些小花粘在笔筒上，一个漂亮的`笔筒就制做好了。

　　做完了这个笔筒我心里可有成就感了，如果下次再做手工，我一定要比这次做的更好。

　　笔筒小学作文 篇15

　　今天，叫我们用废品做成一个自己喜欢的作品。

　　我回家后，想了想我最喜欢的不是笔筒吗？于是我就去找做笔筒的东西。首先我找来了剪刀和胶水，然后又找来了卡纸和饮料瓶，最后找来了一些彩带和一个小形的纸。开始制作了，我先把饮料瓶剪成两半，再把饮料瓶的一半用胶水粘在卡纸上，然后把小的'纸用胶水粘在饮料瓶前面，最后把彩带用胶水粘在饮料瓶的后面，这样笔筒就做好了。夸我做得不错，要继续努力。

　　我想如果下次再做手工，我一定会做得更好。

　　笔筒小学作文 篇16

　　今天，我和妈妈一起做笔筒。

　　首先，我们拿出用完的纸卷筒，然后我们拿来一个空盒子，把纸卷筒按在空盒子上，沿着纸卷筒的.周围画了一个圆圈。再用剪刀把刚画好的圆圈剪下来，这样笔筒的底就做好了。

　　接着，妈妈拿出准备好的粉色和暗红色两种颜色的丝带，把纸卷筒一圈一圈地包起来。最后，再在纸卷筒中间打一个蝴蝶结。

　　没过多久，一个既简单方便又实用的笔筒就大功告成了。

　　笔筒小学作文 篇17

　　这几天我特别高兴，因为我和妈妈一起做出了我心目中的美丽小笔筒。

　　接下来，我就介绍一下这只漂亮的小笔筒的做法吧！

　　首先，将废易拉罐洗干净，掀掉铁皮盖子。然后把易拉罐套进一只穿小了的`花袜子里，这样笔筒的衣服就做好了。再在花袜子上贴满花边和花朵，在袜子的花边上挂上了一个小小的凯蒂猫，小巧玲珑、可爱极了。你们瞧，跟花童似的、美丽的、天真烂漫的小笔筒就做成了。

　　我用这只笔筒来插笔，心里美滋滋的。

　　笔筒小学作文 篇18

　　今天上午，我做了一个多功能笔筒，它可以放铅笔、尺子、橡皮。它是用三个形状不同的空盒子做的。

　　我先把三个盒子都剪成两半，第三个费了我好大的力气才剪好。剪好的盒子形状都是长方形的，有的横，有的'竖。开始粘了，我先用胶布把第一个盒子粘好，再用双面胶粘好二、三两个盒子。做好的笔筒是这样的：两个小的在后，一个大的在前。

　　一个放卷笔刀，一个放笔、尺子、螺丝刀、剪刀，最后一个放橡皮。做的虽然有些不好，但我心里开心极了！

　　笔筒小学作文 篇19

　　今天，少年宫的朱老师带了一些她的`小徒弟，让她们叫我们做笔筒。教我们班的老师姓林，她给我们每人发了一支笔筒，上面粘着一颗无色的大树，正等着我们给它涂上美丽颜色呢！开始画笔筒了，我先把树叶涂成绿色，再把树干涂成咖啡色，等颜料干了以后，再在上面涂上红红的、大大的、圆圆的果子。

　　然后，在每个格子里分别涂上黄、青草绿、红、紫、橙。等干了以后分别在上面涂上爱心、气球、圣诞树 ，最后在笔筒底部写上：我是阳光小朋友！我的笔筒就大功告成了！

　　笔筒小学作文 篇20

　　星期六的晚上，我在家里用废旧的牙膏盒做了一个又漂亮，又结实，又实用的笔筒。下面，就让我来介绍一下这个笔筒的做法吧。

　　做这个笔筒的工具有：两个大的牙膏盒、剪刀、透明胶带、彩色的.包装纸和一些精美的贴画、图案。这些用具都准备好了，就可以开始制作笔筒了。

　　这个笔筒的做法很简单。先把一个牙膏盒的一头用透明胶带封住，另一头拆开，用剪刀剪掉多余的部分；再选一个较大的面，用剪刀剪开它与相邻一个面的转折处的棱角和它下面的棱角，使他能像门一样打开。另外一个牙膏盒，先剪去它整个身体的五分之二，然后按照和剪第一个牙膏盒一样的步骤，也把它的一头粘牢，一面剪开。接着，把两个牙膏盒敞开的那一面，面对面地放好，然后，把两个牙膏盒剪开的面打开，使它与对面牙膏盒的侧面平行。然后，我把两个笔筒合在一起，用每个牙膏盒剪开的那一面盖住另一个牙膏盒没剪开的面，再用透明胶带粘牢，然后用剩下来的纸板剪一个和笔筒的高度和宽度都差不多的长方形，卡在笔筒中间，把笔筒分成了两部分——部分高一部分低，这样，一个又结实，又实用的笔筒就做出来了。笔筒还是一高一低的，可以根据笔的长度来选择放在哪个桶里。

　　接下来就要给笔筒做装饰了。可以选择自己喜欢的彩色的包装纸，把笔筒的表面包好，然后用和背景颜色能搭配的图案和贴画，贴在表面的包装纸上，这样，一个漂亮又完整的笔筒就完工了。

　　这个笔筒漂亮、结实又环保，真实非常实用。

　　笔筒小学作文 篇21

　　一天，我看到我们家的硬纸板被扔掉觉得很可惜，于是今天我要用它做一个有用的东西。

　　我想了又想，最终还是决定做笔筒。我用剪刀在一块很大的硬纸板上剪了两个正方形、两个长方形。用透明胶把四个刚剪好的图形粘成一个立体的长方形，做笔筒的身体。我又用硬纸板剪了一个长方形，用透明胶把长方形粘在笔筒的一端。我急忙把我的`流浪笔放进笔筒里面。

　　我左看看又看看，总觉得缺少了点什么。对了!原来是忘记装饰了，我急忙拿出水彩笔，又拿出一张白纸。我想：以前我画海底世界最拿手，那么我就画一个海底世界吧。说干就干，我马上画了一片蔚蓝的大海。又在大海里画了许许多多、各种各样的海洋生物，又画了些水草，一张海底世界的画就完工了。我迫不及待的用双面胶把图画和笔筒粘在了一起，这回笔筒总算完成了。

　　这次制作不仅锻炼了我的动手能力和画画能力，而且非常实用。以后我要做更多的有趣实用的制作。

　　笔筒小学作文 篇22

　　这个星期，给我们布置了一个作业，是要我们利用废旧物品，自己动手做一个手工制作。

　　做什么呢？我想了想，突然我看见家里的空饮料瓶，就决定用它做一个小猫。

　　首先，我在一张白纸上面画了小猫的头和尾巴，然后把画好的头和尾巴剪下来贴在瓶子上，接着照着样子慢慢地，小心地剪，把多余的部分剪掉，一只小猫形状就剪好了。

　　接下来就拿彩纸剪五官。剪了一对大大的眼睛、尖尖地鼻子、小小的嘴巴、还有长长的胡须。

　　我先把眼睛小心翼翼地贴好，接着贴鼻子，嘴巴后贴长长地胡须，小猫笔筒做好了。为了使它更美观，我用漂亮地彩带给它脖子上系了一个蝴蝶结，还在它的.身上贴了各种各样五颜六色的扣子，一个漂亮的小猫笔筒就展现在我眼前。

　　看着自己亲手做的小猫笔筒，心里美滋滋的……

　　笔筒小学作文 篇23

　　从古至今，有许多关于智慧的故事如：诸葛亮的草船借箭、司马光砸缸、曹冲称象……等等。下面，来看一下我是怎样巧制笔筒的吧！

　　那是一个夏天的周末，我写作业时看见了许多的笔，那些笔都是能用的好笔，却没有地方放，只能落得放在抽屉的命运。虽然我有一个笔筒，却只能装下三分之一的笔，更叫人抓狂的.就是每次用笔都找不到自己想要的笔。特别是像我这种急性子，更是受不了，白白浪费了那么多的时间，谁会不心疼，搞不好还会被父母误以为玩，那才叫郁闷。

　　突然，我看到了吃完雪糕收集下来的雪糕棒，灵机一动心想：“正好，这些雪糕棒扔了也是浪费，还不如用这些做一个笔筒，环保又省钱，多好啊！”

　　说干就干，我便开始行动了。刚开始，这些雪糕棒长短大小不一，我先挑出了40多个颜色、大小、形状较为相同的雪糕棒，再分成两份，摆成一排，用笔画出一条直线，然后用剪刀齐齐剪掉，在每一根的两侧涂上胶水，贴成一个圆圈，将两个圆圈贴在一起，形成双层保护。最后，我用彩笔和颜料画上了一对白天鹅（虽然不好看），就这样一个笔筒就做好了。

　　这次做笔筒让我受益匪浅，让我知道了做任何事都要多动脑子、勤动手，才能完成。

　　笔筒小学作文 篇24

　　在我的书桌上，有一个企鹅笔筒，它做工惟妙惟肖，栩栩如生。

　　你看，小企鹅的头又大又圆，与它那肥胖的身体根本不成比例。在大头上，两只电灯炮似的眼睛炯炯有神，一张乳黄色大嘴微张着，大概刚吃饱吧。它披着深蓝色的`宽大礼服，一只手背在身后，另一只手拿着一顶小黑帽子，一看就知道是绅士派头。

　　每当我看到这个企鹅笔筒时，脑海中就又浮现出了我10岁生日时的情景。那天，父母一个因工作忙，另一个因出差，所以都不陪我过生日，正当我伤心孤独时，邻居的小女儿琪琪来我家串门，陪我度过那美好的一天，还在傍晚送给我这个企鹅笔筒，并祝福：“祝你生日快乐，以后天天开心、学习进步！”然后陪我直到深夜，母亲回家为止。

　　可是因为某种原因，她在上半年搬家了，之后杳无音讯。不过企鹅笔筒依旧在我桌上，给我很多帮助。每当我集来什么书笺、卡片、贴纸之类的玩意儿，就会放进笔筒里。如果我写作业疲倦了，便会抬头看看小企鹅，让我回想起与琪琪共同度过的快乐时光，同时也会想起我与琪琪的那份纯真的友情。想起这些，我的大脑就清醒，放松，又精神饱满地做起作业，不再疲倦。

　　这个象征我与琪琪友谊的笔筒，将会一直在书桌上，企鹅笔筒，我的好伙伴！

　　笔筒小学作文 篇25

　　我有一个特别忠心的好朋友，从小陪到我长大。它最大的特点是不吵不闹，不仅陪我学习，还会时不时给予我信心和力量，它——就是我喜欢的小猪笔筒。

　　小猪笔筒是瓷制的。小猪戴着一顶紫中带白的小鸭舌帽，帽子边上露出一对粉嫩嫩的大耳朵。一对绿豆似的小眼睛，笑成了一条线。小猪嘴巴翘着，嘴角上那一丝若有若无的微笑，看起来特别的`憨厚可爱。

　　小猪左手捧一束翡翠欲滴的鲜花，还有一条灰色的围巾，围巾上几只调皮的蝴蝶在翩翩起舞，真是美丽极了！它最大的宝贝其实是它右手拿的“大水杯”，“大水杯”的颜色是紫色夹杂着白色条纹，看上去很普通，你们可别以为那个“大水杯”是个装饰品，它的作用可大呢，其实它是一个笔筒。里面放满了我常用的各种笔。

　　我和小猪笔筒每晚相伴，当然是老朋友了。每当我不认真写作业，坐姿不端正的时候，瞥见小猪就感觉它把那笑容压了下去，换上了一副怒气冲冲的表情，眼睛似乎在冒火，好似在说：“小主人再不认真学习，我就不理你了。”看着它生气的样子，我马上坐好，就像接受老师批评的孩子一样，认真学习起来。小粉猪一看我提起精神，立刻笑颜尽开，像在对我说：“小主人，你真棒！”看着它那灿烂的笑容，我暗暗松了一口气，并向它点了个赞。

　　在我心里，小猪笔筒不只是笔筒那么简单，它是我心神相交的好友。

　　笔筒小学作文 篇26

　　大家都知道文房四宝指的就是纸、墨、笔、砚。不过我们家的这文房四宝可不一般，据我爷爷说这还是由我太爷的爷爷传下来的，其中最有名的应该是价值连城的沉香笔筒和五十年前的毛笔了。

　　沉香，沉香。顾名思义就是散发芳香的木头。由沉香木制成的笔筒埋在土里，据说几百年也不会损坏。我们家的沉香笔筒那可是顶杠杠的，看它那沧桑的.外表就知道它经历了几百年的历史。正中央写着一个大大的苍字。不知是被人有意破坏了还是使用的太久远崩陷了。只意味深长的留下了一部分“夕”。不管这个字到底是什么老先生对我们的希望都是一样的；像苍翠的松树一样做人，像松树一样只求付出，不求回报。

　　左右侧面就像双耳瓶的两支耳朵一样起着提拿的做用，上面的纹路清晰可见，摸着感觉凹凸不平，特别有层次感，用手弹一下会传出像玉石一般的声音，令人心旷神怡，后面已经破碎了，但依然也会传出玉石声，也能闻到淡淡的香气。这沉静的声音，特别的气味，更加增加了我对它的喜爱。底面刻了六个古文。可惜我不是古文学家，否则一定告诉你这是什么意思。沉香笔筒看完了，觉的还不过瘾吗？别着急，我再给你们看二号重量级古董——一支五十年前的老毛笔。

　　不知道大家听没听到过这句诗。“紫毫笔，尖如锥兮利如刀。江南石上有老兔，吃竹饮泉生紫毫。宣城之人为采笔，千万毛中拣一毫。”这句诗出于白居易的《紫毫笔》。光这几句诗就写出紫毫笔的珍贵。“千万毛中拣一毫”意思就是说千万根毛中只能挑中一根做毛笔的毛，那该是多么珍贵啊！握笔部分是由竹子制成的，上面刻着“加建久白云”五个字。虽然外观上不能打满分，但实效那可是顶呱呱的，我家就有一卷用这枝笔写成的书法。那可真是龙飞凤舞，宛如天女散花一般。由此可见，五十年前的毛笔也不是吃素的。

　　好了，文房四宝就介绍到这，什么？你说你还想听，对不起，等下期的吧！

　　笔筒小学作文 篇27

　　今天，我准备好了酒精胶、麻绳、扣子、蕾丝带还有一个空开心果瓶子。就是开端下手做手工了。

　　我拿着瓶子，用水冲洁净，将上面的贴纸撕掉，贴纸很黏，撕了很久才掉下来。将盒子上的水用卫生纸水擦拭洁净，然后一卷麻绳，在沙发上铺一圈，从牙签盒中取了一根牙签，用牙签粘点酒精胶，酒精胶的粘性特别好，悄然一拉就有很长的细丝。将酒精胶平均涂在瓶子表面，接下来就是用麻绳的一端悄然的缠绕在瓶子上，缠了瓶子的.有一半左右，就能够剪短麻绳了，缠好麻绳，下面就该贴蕾丝带了，我看着瓶子不知道如何贴才干美观，我思索了半天决议贴在中间，我以为这样看着漂亮，又在丝带周围粘上船锚和帆船的小物件。，我看着这个半废品的瓶子不时的揣摩着。这些物件贴在丝带旁边不怎样美观，最后我决议还是贴在丝带上面更美观。经过一番粘贴，美丽漂亮的笔筒就弄好了，蓝色的底色给人清澈。白色的丝带让人清新，复古的棕色麻绳让人怀旧。然后在笔筒里放了钢笔和铅笔，一个美观的麻绳笔筒的映入眼前，让我爱不释手。

　　由于很久没有做手工了搞得我手忙脚乱，弄得屋里面全是麻绳和胶水。手上也沾满了胶水。但我心里还是快乐的，只需你用心去做，你也会体会到胜利的喜悦！

　　笔筒小学作文 篇28

　　在我安静的书房里，有一个插满笔的笔筒静静的摆放在书架上。那个笔筒，是我在四年级母亲节时当做礼物送给妈妈的。妈妈不要，又转赠给我。这一年来，它是我日常生活拿笔的地方。它就这样奉献着，陪伴着我长大。

　　它是绿色的，是用质地坚硬的陶瓷制作的，因为旁边有一个水球故称水球笔筒。如果你在远处，乍一看，仿佛是一只蜗牛缓慢爬行。因此，我经常叫它“蜗牛笔筒”。

　　那么，‘蜗牛’的头是什么呢？就是我前面提到过的水球。它是一个玻璃罩，里面注满了水，还有一个写有“学海无崖”的小陶扇，轻轻晃动一下，里面的`反光鳞片就浮起来了。在阳光的照射下，水球立刻变得银光闪闪，十分迷人。就算是晚上，它也不甘示弱——杯底有一个开关，在夜晚把它打开，球里就亮起了霓虹灯，一点也不比白天差。

　　那“蜗牛”的“壳”呢？它是用五毫米厚的陶瓷制作的。内白外绿，那上面还刻有“学而”篇的几篇论语，我还尝试着把它背诵下来呢！

　　它就是我的笔筒，我爱我的笔筒。愿这只“蜗牛”永远是我读书学习的好朋友！

　　笔筒小学作文 篇29

　　今天，我要做一个小制作，就是小猫笔筒。

　　准备工具有：一个大扁盒、彩色不干胶纸或挂历纸若干、毛线、剪刀、透明胶带和双面胶。

　　我先把毛线粘在盒子的最顶端做小猫的头发，因为毛线很软很多，不太听话，粘完这一头，另一边又掉下来了，我费了九牛二虎之力才把“头发”都粘完。头发有了，还有耳朵呢，我用彩色的卡纸，剪出两个大大的`耳朵，粘在头发的两侧。我把香烟盒上的两个大大的大圆剪下来，特意当小猫的眼睛，我还用黑色的纸剪出胡须的形状，我用红色的纸剪出月牙形，它们是小猫的胡子。

　　现在，小猫正瞪着眼睛看我呢，好像在问“笔筒呢？”别急呀！我用两个大纸杯做笔筒，和小猫的爪子粘好并固定，小猫笔筒终于做好了。看，小猫拿着笔筒正冲我咧嘴笑呢，胡子一颤一颤的，好像在说：“主人，我替你好好保管学习用具，你要好好学习呀！”

　　我喜欢这个小制作，我喜欢小猫笔筒。

　　笔筒小学作文 篇30

　　今天，爸爸带我和姐姐到哈哈尼陶泥手工创意馆玩泥塑。刚进门我就被展示架上各种各样的陶泥作品吸引住了。有小猪造型的香皂盒，有缀满花朵的相框，有一个个圆球构成的笔筒，还有汉堡包、蔬菜、水果，个个颜色鲜艳，造形奇特，像真的一样。我们拿起这个看看，拿起那个瞧瞧，觉得新奇极了。看着看着，我的手痒痒了，也想亲手做一个。

　　我选择了一个雪人造型的笔筒，打开装彩泥的盒子，盒里有粉、蓝、黄、白四种颜色的泥块。店主叔叔在桌子上放了一块和语文书差不多大的大布垫，咦，怎么是湿的？叔叔告诉我们是为了防止泥干掉。叔叔又给我们拿来一些工具，有木头做的小刀、擀面杖、毛笔、装着清水的'杯子。我坐在小凳子上就开工了。我首先挖出一块白色的泥，放在手里，想揉成球形，可是怎么也揉不圆，叔叔说是泥太干了，教我用毛笔醮一点水，涂在泥上，再揉，这下很容易就揉出了一个圆球。我把它放在布垫上，用手掌用力拍，一个椭圆形的底座就做好了。然后，我用白色的泥做了三个大小差不多的圆球一个叠在一个的上面，这就是雪人的头和身体。接着，我用蓝色的泥给雪人做了一顶礼帽，戴在它的头上，用绿色的泥给雪人做了一条长长的围巾，缠在它的脖子上，这样它就不会冷了。我还用黑色泥给雪人做了眼睛和钮扣呢。最后，用粉、蓝、白、黄色的泥搓出一个个的长条，一圈圈细心地围成一个笔筒，中间还放了一个彩球。

　　我的第一个陶泥作品－－雪人笔筒诞生了。但是，现在它只是灰白色的，叔叔说要放在烤箱里烘烤之后才能变成彩色的陶瓷，让我一个星期之后来取。

　　我期待着早日拿到自己亲手做的雪人笔筒，把它放在学习桌上，让它陪伴着我度过快乐的每一天。

　　笔筒小学作文 篇31

　　从古到今，智慧都被人们称赞，如曹冲称象、草船借箭等，这些故事让我体会到了智慧对我们的帮助。

　　星期天早上妈妈去买菜了，爸爸在老家，我一个人在家很无聊，想找些事儿干，我看见一个薯片盒子，灵机一动：这个盒子可以做一个笔筒。于是我去找来了剪刀、胶水和水彩笔，准备开动了。

　　我先把盒子上的一层皮撕了，接着用剪刀在卡纸上剪出了五角星和爱心的图案，可是我一不小心把手划破了，不能剪了，只能换下一个方法来代替这些图案了。

　　我灵机一动，在盒子上用彩笔涂了颜色，把刚剪的图案贴了上去，可是这些图形肯定不够，用什么来装饰呢？我急的'满头大汗，忽然我急中生智，对啊，把贴画粘上不就行了吗？贴画粘上果然好看多了，给这个单调的笔筒又添了几分色彩，我又用彩泥做了两个小熊猫粘了上去。

　　就差最后一步了，给这个笔筒做了个底，我想着多简单啊，那个纸一粘就好了，我说干就干，果然成功了。

　　我把笔都放了进去，就在我得意洋洋的时候，笔都掉了出来，原来纸太薄了，被压烂了，这次我受到了上次的教训，用纸箱剪下了一个圆片，这次并没有掉出来，我高兴得手舞足蹈。

　　做任何事要多动脑，想办法解决，就像今天把你的脑袋转一转，一定会想出好办法的。

　　笔筒小学作文 篇32

　　双休日到了，老师布置了一项特别的作业——做手工作品。

　　早上起来，我冥思苦想，该做什么好呢?我把目光投向课桌，突然我眼睛一亮，只见笔筒里装满了笔，可桌上还放着一些无处安家的笔，于是我决定自制一个小笔筒。

　　说干就干，我找来一个易拉罐，可是做一个什么样子的笔筒呢?对了，就做一个小女孩吧。

　　我先把易拉罐剪成两半，再把毛刺修整一下，就开始准备做头发了。我把罐子上面三分之一部分往下剪成一条一条的，再找来一支铅笔把每一条卷了一下，就成卷发了，还在前面留了一排整齐的`刘海。在一番折腾下，一个时髦的发型就展现在我的面前，不过大半的功劳还得归于我旁边的指挥官——爸爸。

　　接着，我用画笔在纸上画了一张可爱又调皮的脸蛋儿，把它剪下来，粘在罐子上。

　　最后我还在罐子上贴了一对叉着腰的“小手”，摆出了一个很酷的造型。就这样，一个笑容满面、玲珑可爱的小女孩笔筒就大功告成了。我把笔装进去，这样它们就有一个舒适的新家了。

　　笔筒虽然做得不是十分精美，但这是我用心去做的。通过这个手工制作，我明白了做任何事情都要用心，并且还要有耐心，这样不管多难的事都能做好。

　　笔筒小学作文 篇33

　　今天妈妈带我到江寺公园参加由萧山日报小记者举办的：做笔筒。

　　水晶老师告诉我们怎么做，她说：“我们先在筒边涂一点胶水，然后用麻绳一圈一圈的.绕；最后用装饰品装饰。”

　　我先去水晶老师那里领材料，然后认真地坐了起来。我按水晶老师的方法，先在筒边涂了一点胶水，然后用麻绳，慢慢的、细心地绕着。我绕呀，绕呀！终于绕完了。

　　我开始装饰，我先用一条红色的花边绕了一圈；然后我又做了一只小猫，粘在上面。

　　你笔筒做完了，我做的笔筒可漂亮了！

　　笔筒小学作文 篇34

　　今天，戴玉树要来我们家玩，停！慢着，我先给大家讲一讲戴玉树是谁吧：戴玉树是我的好朋友，黑黑瘦瘦的，个子不高，每天都可以见到她头上有个发箍，很积极，也很有礼貌，跟我是一个学校的，上的都是三年级，可是她在（4）班，我在（2）班，虽然不在一个班，但是我们在一个小区，我在9栋，她在10栋。有时候爸爸妈妈都有事，我就坐戴玉树他们家的车，有时候他们家有事，戴玉树就做我们家的车，总之我们两个人的关系是非常的好。

　　今天我和戴玉树没东西玩的时候，我偶然间发现一个手工玩具，是李若玙的妈妈李老师送给我的。我就提议说：“戴玉树，我们一起来玩拼笔筒吧！”“好啊”戴玉树爽快的回答，于是我们就开始玩了。

　　我们一起把做笔筒的手工材料拿出来，是一些像电源插头的玩意，有黄色、蓝色、粉红色和白色，我们把这些拼装的材料一圈一圈的的拼上去，按照蓝、粉红、白色和黄色的顺序拼，一直把材料拼完为止。拼好之后，我们看到有的`拼的不结实，就轮流用脚踩，我们都很担心有没有被踩坏，还好，不知道是材料结实还是其他原因，笔筒最终没有被踩坏！！

　　最后一个五颜六色、小巧玲珑的笔筒就完成了，现在它就在我书桌上，每天陪伴着我。我和戴玉树满意的看着我们拼的作品，可开心了。这次我们没有看拼装图，就拼出这么好的图案，连姐姐都说好看，而且也说我们很厉害。

　　最后戴玉树要走了，我希望她下次能和我一起玩更有趣的游戏。

　　笔筒小学作文 篇35

　　放假期间，我去逛了一家文具批发店，看见了许多物美价廉的水笔，便买了一些，可回到家后，发现家里的笔筒放不下了，于是我决定自己动手做个笔筒。

　　该用什么做呢？这下可犯难了。忽然我想到我以前收集的纸板，前面还愁没地儿用嘞！想到这，我迫不及待的拿出了纸板、剪刀、卡纸、笔和尺子开始了制做，我先用尺子和笔在纸板上画了一个长方形，并剪了下来，它实在是太硬了，因此我用了九牛二虎之力才剪好，之后我把纸板使劲对折了两次，把它立起来，再用胶带粘牢固，它就成了一个长方体，然后我再从剩下的'纸板上剪了一个小正方形贴在了长方体的底部，一个笔筒就差不多完成了。可是只有单单一个纸板太单调了，于是我便用绿色的卡纸把它围了起来，并剪了一个小松鼠贴在上面,它有着毛茸茸的大尾巴和一对大眼睛，可爱极了！

　　笔筒终于大功告成了，以后不用愁笔放不下了，这样即可以让我放下更多笔，又可以动脑，真是一举两得，自己动手真好！

　　笔筒小学作文 篇36

　　我在今天做了一个笔筒，这个笔筒可漂亮了。

　　笔筒是椭圆形的，上面是一条波浪线。它的颜色是粉红色的，是我最喜欢的颜色。笔筒上面的图案是小院，非常漂亮，上面有三个爱心，分别贴在花朵上方。在爱心的下面有很长的篱笆，在篱笆的上面覆盖着绿色的小草，小草上贴着许多美丽的花。大花的.中间有一朵小花，这样使它变得更美。

　　这只笔筒是我自己做的呢！一开始把笔筒的上面一部分缝起来时，我遇到了困难，不能把笔筒缝成椭圆形。我叫老师来教我怎么做。原来，要先从下穿进去，再从上穿出来，这我没做错，错的是我没把它压在一起，后来我终于明白了。经过我的努力，终于把笔筒做好了。

　　笔筒是笔的管家，笔放在里面会很安全，这个笔筒是我自己做的，它让我懂得了亲手做的东西最好，我要把笔筒送给妈妈，因为我要把最好的东西送给妈妈！

　　笔筒小学作文 篇37

　　我的笔筒是朋友送给我的，我很喜欢。

　　笔筒的开关非常简单，就像个圆柱子。它大约有十厘米粗，十几个厘米高。里面可以放各式各样的笔，橡皮、尺子、和美工刀等等。

　　这个笔筒是用陶瓷烧制的。你不小心掉在地上，它是会摔碎的。千万要小心！这个笔筒的底色是白色的，上面画有两条蓝色的飞腾的大龙。这就是中国出名的青花瓷陶器。

　　笔筒的上面有两条细细的横条花纹。花纹下面有攻彩祥云。笔筒的'中间有大龙吐出来的火焰。火焰翻滚着，成了大火球。笔筒的下面有波涛汹涌的波浪。这图案看上去十分舒服。

　　我最喜欢笔筒的两条大龙了。它们张开嘴吐着舌头。好像在说话。它们的爪子可锋利了。它们一会儿在天空上玩耍，一会儿在天空中盘旋，一会儿翻腾着，一会儿挺拔着，一会儿在水里游泳。它们真是一对亲密的好朋友呀！

　　我非常喜欢这个笔筒。它是我的好朋友。

　　笔筒小学作文 篇38

　　星期五的晚上阴雨绵绵，我和妈妈做了小笔筒。

　　首先我拿来一个透明的塑料杯，接着选择了一张黑色的硬纸将塑料杯包裹起来，这样小笔筒就穿上了黑色的衣服，然后我把我剪下来的小蜻蜓贴在笔筒的外面，三只小蜻蜓在我的笔筒上翩翩起舞，好像在花园里开心地玩耍，看着剩下一些彩色的'纸，我灵机一动，拿起剪刀几下便剪出一个小火箭，我小心地把小火箭粘在蜻蜓的旁边，小火箭好像在和蜻蜓比赛谁飞的高，最后我的小笔筒做好了。

　　这是第一次做小笔筒我非常开心，我的小笔筒是最漂亮的，我是一个制作家。

　　笔筒小学作文 篇39

　　“好，太棒了!”教室里传来了一阵阵欢呼声。这是怎么回事呢?原来是小桔灯老师要教我们做笔筒啊，快来看看吧!

　　今天一上课，桔子老师踏着轻快的脚步来到教室，大声说：“今天做笔筒!”话音刚落，班里面立马炸开了锅，同学们有的拍手称赞，有的高兴的一蹦三尺高，还有的满脸期待，好像在说：“快点快点，赶快发材料。”老师把材料发了下来，简单的讲了一下制作步骤，我们听了都开始动起手来。

　　我准备做一个火箭笔筒。说干就干，我先拿出蓝色的轻轻泥揉成团又用尺子压成长方形，粘在纸杯上做底色。接下来，我准备做一个火箭。我先用绿色的轻轻泥捏成长方形，竖着站在正中间，做成火箭的身子;再用紫色的轻轻泥做成了数字“3”粘在火箭身子的正中间，然后又用红色做成了三角形，粘在长方形的上面当火箭头。最后我用红色做成火焰状，倒着粘在火箭身子的下面。你看我的火箭笔筒完成了。深蓝色的天空下，火箭正准备发射呢!看着我完成的火箭笔筒，它好像在对我说：“小主人，快上来，三号火箭马上就要发射了!”我心里边儿美滋滋的'。

　　今天的这堂课不仅加强了我们的动手能力，而且还提高了我们的想象力，真是一堂有趣的课堂!

　　笔筒小学作文 篇40

　　一楼科学实验室门口贴着一张醒目的寻物启事：五年（3）班XX同学在3月31日下午第二节课后丢失一个蓝色的可充电笔盒，望拾到者交还给失主，万分感谢。看到这则消息，我不禁“哇”的一声，笔盒还有充电功能，真是没想到。这时，我突然想起美术老师金老师布置的设计笔筒的画画作业我还没有完成，我也可以给笔筒设计许多让人意想不到的功能。于是，我赶紧回家设计我的创意笔筒。

　　我想象我的笔筒应是个杯子造型，体积不大，但含金量很高，有四大功能。第一个是指纹开关识别功能。在笔筒的顶部有个盖子，只有输入我的.指纹，才能打开，别人不能随意使用它，这样我的笔就不容易丢了。第二个是自动削笔功能。在它的底座有个小抽屉，只要拉出小抽屉，把笔头插进削笔孔，按一下按钮，它就会自动把笔削得刚刚好，不粗也不细。第三个是照明功能。在它的旁边有一个花朵形状的小夜灯，只要按一下开关按钮，它就会开花，灯就照出来了，如果你再按一下按钮，它又变成花苞，灯就关了。第四个是风扇功能。在杯子的另一边装着一个小型电风扇，夏天到了，要是你做作业时感觉很热，它就会感应到你的要求，自动给你吹风，它还会调节风力的大小呢！

　　我设计的笔筒是不是很神奇呢？希望在不久的将来，能美梦成真，老师和同学都能使用上它。

　　笔筒小学作文 篇41

　　在我高雅，华丽的书桌上，有一个淡雅又朴素的小兔笔筒，它已经陪伴着我渡过了三个春秋。

　　笔筒很特别，分两个部分，一边是装笔的筒部，一边是装饰品。筒部是米白色的，开口呈羊蹄形，整体是一个橱柜的形状。在羊蹄凹进去的地方嵌进一些木架，木架上摆放着瓶瓶罐罐，旁边还有一个柜门呢!可爱的是，筒部前面个，还雕着两只小兔兔。一只小灰兔，她穿着一件黑白条纹背心裙，手里还粘着一些稠稠的蜂蜜，旁边的蜜罐大开着，看来这是一只小馋猫呀!还有一只是小白兔，她戴着一个粉红的蝴蝶结，穿着一条绿底白点的百褶裙，手里拎着一个装着水果的小竹篮，咧着嘴笑得正欢呢!

　　特别的.还在后面，依着筒部的是一只大灰兔。他和善地笑着，两粒大门牙让有些严肃的脸可爱了起来。大灰兔插着腰，那条雪白的围巾垂到了腰间。让人惊喜的是，他的身体内部是一个晶莹剔透，小巧玲玲的沙漏，荧绿色的沙子欢快地再里面翻滚，让人看了就觉得神清气爽。在大灰兔的左边，还坐着一只小白兔。有趣的是，她是坐在喷池的泉水上。水滴撩起了她的裙子，弄湿了她的脚丫，可她还乐呵呵地啃着一个大蘑菇，碧绿的草地上，还撒着许多粉红色的花瓣。

　　这个笔筒虽部昂贵，做工粗糙，可人一看到它，就能自然优生出一种亲切随和的感觉，珍贵无比。

　　啊，我爱我的小兔笔筒。

　　笔筒小学作文 篇42

　　每个人都有自己最爱的东西，什么自行车、贴纸、铅笔盒等等，我的最爱则是我新买的一只笔筒。笔筒是蓝色夹杂灰色的，笔筒后面还有一只可爱的小狗捧着。这两个组合看上去异常笨重，清一色的`蓝，与自然界是多么协调，让人看着看着就会迷恋上它，就会喜欢它。笔筒外面一圈毛茸茸的，顺着毛纹一摸，瞬间就感受到了手感的细腻，那是多么顺畅，多么美好。小狗那两只玻璃做得眼睛中，镶嵌着黝黑的瞳孔，炯炯有神地盯着我，似乎想要张嘴对我倾诉，眼下是黑色的鼻子——一颗圆圆的毛茸茸的小球凸起来。最有特色的是两只耳朵，那耳朵和人耳差不多柔软，自然下垂，如果你用手将它耳朵拎起，那模样可会笑得人发抖。那是绅士狗，长长的，蓝色的脖子上挂着一个紫色镶金边的领结，显得神气十足！四脚四手一直抱着漂亮的笔筒，翘着长肉的尾巴，真好！

　　笔筒小学作文 篇43

　　我有一个漂亮的笔筒，那是我的好朋友杨文君送我的生日礼物。

　　笔筒是圆形的，背景都是浅蓝色的，上面还印着英语：havea a niceday!笔筒上左面印着一只憨厚可爱的`小熊，一只手拿气球、牵着小狗的小胖猪!气球上写着be◇,happy.右面还印着一辆蓝色的小车，车里有一只小熊竟然躺在茶杯里，而且还说了一句：happy.真是太可爱了!一只黑白相间的小熊猫和一只头上戴着漂亮蝴蝶结的小兔子更是给这个笔筒增添了情趣!!!

　　它不但外表漂亮，而且特别实用，它那圆鼓鼓的大肚子能装下很多笔，是我学习的好帮手!

　　这就是我喜爱的笔筒，一个又能干，又漂亮的笔筒!

　　笔筒小学作文 篇44

　　在我的写字台上，有一个精雕细刻、别具一格的竹制笔筒，在它那平滑的身体上，有着一层桔黄色的"轻纱"，在这"轻纱"上有一副美丽的风景图画，给这竹制笔筒增添了一道亮丽的风景线。在这亮丽的风景后面，有一行秀气的书法字，是它给了我战胜困难的勇气，向着自己的目标奋斗。

　　在这个笔筒里，居住着笔家族的众多成员，每当我写作业时，它们便争抢着让我使用，这样，既方便又让能我更好的完成作业。

　　在那幅美丽的画卷上，远处的青山披着翠绿的纱衣，在山后，有座凉亭，在它的'两旁，有两棵枝叶茂盛、郁郁葱葱的参天大树，凉亭上有着鲜红的琉璃瓦，茂盛的树枝上有着翠绿的叶子，它们互相映衬着，就好像山上的片片红花绿草组成的美丽图案，让我陶醉在大自然的神奇之中。

　　在画的后面，有一行秀气的书法字是"有志不在年高"，是它告诉我，有远大志向的人是不在于年龄的大小，只要有远大的目标，向着这个目标去奋斗，去不懈的努力，成功就在不远处等着你，但是走向成功的路上，一定会有坎坷的路，从哪里跌倒，就从哪里爬起，成功就会属于你。

　　每当我遇到难题时，便想放弃，是它提醒了我，使我重新振作起来......

　　这就是我的笔筒，它不仅美观，而且还告诉了我成功的秘诀。

　　笔筒小学作文 篇45

　　“三八妇女节”快到了，我想送一样礼物给妈妈，于是我到妈妈的房间里看看，有没有什么妈妈需要的。

　　我看见妈妈的书桌上放着好多文件和笔，我想：怪不得妈妈总会把笔放乱，弄得一直要找笔，原来她没有笔筒呀！不如我就给她买个笔筒吧，让妈妈的笔有个温暖的“家”，这样笔就不会再“长脚”跑了。

　　我马上去把我储蓄罐里的零钱全部取了出来，可是只有几元，别说是一个精致漂亮的笔筒了，就连一个普通的都不够。我心想：如果我能亲自做一个笔筒给妈妈的`话，她一定会更开心的。

　　于是我立马动起手来。我找来一个爸爸不要的茶叶罐，在挑选它的“衣服”时，我想到妈妈她最喜欢看花展了，而且我又正好有三张上面全是花朵的包书纸，所以我把其中一张裁成两半，再把“小衣服”给茶叶罐穿上，可是我在粘的时候发现包书纸比茶叶罐高出一大截呢，怎么办？于是我想到老师教过我们的方法，只要把四条边对称的两边先按下去粘好，再把其他两条边也按下去就行了，我试了一下，果真管用。

　　我再把一条桔色的丝带上粘双面胶，饶在盒子顶部，再打个蝴蝶结，把多余的带子剪掉。我又把一个绿色的爱心粘纸粘在了丝带上。

　　我还把一架“钢琴”粘纸粘了上去，旁边也有一个蓝色的蝴蝶结。我在“钢琴”上还折了个天鹅呢！

　　在笔筒的左边我放了张小小的贺卡，上面写着“祝妈妈节日快乐！”我看着我精心完成的作品心里高兴极了，像喝了蜜一样甜，简直比富兰克林解开雷电之谜还兴奋。我不禁想到妈妈收到礼物时幸福的表情了。

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