小学生作文

自由小学作文

时间:2023-02-06 09:15:05 小学生作文 我要投稿

自由小学作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的自由小学作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

自由小学作文

自由小学作文1

  每个人的生活中可能都有段自由的日子,由于生活的逼迫,工作的忙碌,那段自由的日子可能会成为记忆,被珍藏在脑海中。提起我的那段自由日子,我觉得应该属于童年了。

  我的童年生活无忧无虑,五彩缤纷,像诗一样仙境,像梦一样虚幻。

  那时,生活很简单,学习负担轻,每天只有六节课,放学后就和同学们一起玩耍。记得那棵曾经被我们磨砺万千的树,当它还是小树时,我们在它身上比赛过,把它的腰压弯,当它稍大点时我们就比谁的力气大,用力的摇晃它,有时我们也会给它施肥,浇水,让它像我们一样茁壮成长,等我们快乐时会用一张纸写上我们的事迹,然后把它埋到树下,希望它也能同我们一起快乐,也希望他能结下这快乐的果实,"功夫不负有心人那一年它终于结了果实,我们就会集合在一起,分工明确的摘下这成熟的果子,一人爬树上树,另外四个人,用一个毯子,接下树上扔下的果子,而另一个人则是拿走毯子上的`果子,装进篮子里。还有两个人专门站岗放哨。不一会我们就摘了好多,坐在田野边,美滋滋的吃着这来之不易的果实,嘻嘻哈哈的多么快乐,当秋天是时,它的叶子都落了,孤零零的立在那里看着我们,而我们找来一些破衣服给它围起来,让他安安稳稳的过冬,等它慢慢的长大,不会结果了,人们就把它以高价卖了,那陪伴了我们几年的树啊,就这样没了。

  那段自由的日子就给那棵树一起消失了,消失的无踪无际,那段自由的日子,我会永远想念你!

自由小学作文2

  “耶,终于考完试,我终于自由。”我一考完试就大声地呐喊。几个月来的辛勤劳动为的就只是考试,现在终于考完,我又可以“大闹天宫”。

  暑假里,我最想自由。首先就是睡,你可别说我像一头猪,因为我实在是太累。这几个月紧张的学习压得我喘不过气来,不仅每天在学校要忍受老师的“狮子吼”,回到家还得狂K作业……这些导致我严重失眠,每天晚上都要熬的十点多十一点钟才做完作业,早晨,太阳还没起床我就得爬起来上学去。这样的生活真的很累,有时我甚至会想,要是所有的老师都生病那该多好,不但没有作业,还可以趁机偷偷的放松一下。暑假有三个月的时间,我要用一个月的时间把我失去的睡眠补回来。

  失去的睡眠补回来,接着就该是我玩的'时间。几个月来,每当我听见小朋友们在楼下尽情的嬉戏时,我总觉得我是如此的悲哀。同学们都可以玩耍,为什么我就不行。更可恶的是,有时,弟弟还会幸灾乐祸地嘲笑我,让我忍无可忍。我一定要利用暑假的时间寻找我曾失去的快乐,让自己玩个够。让弟弟和同学们也羡慕我,同时也让他们尝尝不能玩的痛苦。

  暑假里,我最想自由。这一直是我的心愿。我宁愿自己是一只小小鸟,虽然我飞不高,但我拥有属于我的自由,有一片属于我的蓝天,在这属于我的蓝天里无忧无虑的飞翔。我宁愿自己是一条小鱼儿,虽然随时随地有可能被渔夫捕捉到,但我记得我曾拥有过那一段美好的时光,那么一次的自由,至少我曾在宽阔无边的大海中穿梭过。

  我渴望自由,渴望无忧无虑的生活!

自由小学作文3

  自由是什么?对于小鸟来说,自由是不用在笼子里生活,飞上无边的蓝天!自由是什么?对于爸爸妈妈来说,自由是不用加班,早点下班,回家好好休息一会儿!自由是什么?对于我们来说,自由是老师上课不用托堂,回家的作业能够少点儿,周末也不用去上乱七八糟的补习班。

  大多数小学生都没有自由,星期一到星期五那“满屋飞舞”的作业另我们眼花缭乱,好不容易将作业“制服”,却又引来了周六、周日喜欢霸占我们课余时间的“补习班大王”。虽然我的自由是奔放的,但并不是代表所有的小学生的自由都是这样,还有不少小学生正与补习班大王和作业抗争着,大多数结果都是——败北。

  也许我是幸运的。即没有“满屋飞舞”的作业,也没有喜欢霸占课余时间的补习班大王,只需轻松的与作业“玩”会儿,它就“屈服”了,之后的'时光全部任我支配。可以玩电脑、看电视、看书、和朋友出去玩都可以!当然,不说也知道,前提条件肯定是必须让作业彻底“屈服”,不然,它看了老师,又“耀武扬威”起来,气得老师火冒三丈,把教学楼搞得乌烟瘴气的,它和我不都得自焚啦!

  也许是我身上有什么“护身符”吧!反正想要囚困自由的东西都没来找过我!

  我们希望,能让那所有被囚困的自由奔放,哪怕只有一天也好!

自由小学作文4

  我曾经跟爸爸学了两年自由泳。我学会的本领是深吸一口气,屏住呼吸,一口气向前游,等到要换气了,我的身子就往下沉,因为,我不会换气。而且,我的手脚不协调,游起来乱扑腾,姿势很难看。

  这个假期,我跟小杨老师完完全全地学会了自由泳,而且能轻轻松松的游上几十米。学自由泳的第一天,小杨老师教我们学怎样换气。老师先在水中做示范,每当老师要换气时,只见他一只手重重地往下打水,同时身子一侧,头微微一抬,伸出水面,吸了一口气。而另一只手继续打水。我认真地看着老师的动作要领,真想马上试试。小杨老师做完示范动作,便让我们自己试试。我试着学小杨老师的样,可就是头一伸出水面,手脚就乱了阵,身子直往下沉。回到家我不停地练打手、打腿、换气,连续练了一星期。

  一星期后的`一天,小杨老师让我们大胆试一下,尽量游完泳道。只听老师一声哨响,我深吸一口气,屏住呼吸向前游,游了5米左右,我屏不住气了,试着一只手用力打水,身子一侧,微微一抬头,浮出了水面,吸了一口气,另一只手继续打水。哇,我不知不觉中学会换气了,我心里暗暗高兴。我手脚协调地打着水,继续向前游,直到游完泳道,我竟一口气游了25米。我好兴奋,恨不得把这个好消息马上告诉爸爸、妈妈。

  学游泳真是件快乐的事!在学游泳中,我体会了一个道理:世上无难事,只怕有心人。

自由小学作文5

  春节到,过年好,家家户户嘴边笑。

  过今年的春节我是最兴奋了!因为今年是我的本命年啊!从早到晚我都没有消停,拿拿这个、摆摆那个。一个个爱不释手,好像是珠宝金簪、金银珠宝。欢喜的不得了。

  过年了,铺天盖地的喜悦根本无法形容!为什么呢?因为我终于能摆脱学习苦海的困扰,在节日那震天的锣鼓声中自由飞翔!哦,想想就觉得幸福;想想就觉得快乐;想想就觉得。“行了,别想了,赶紧打扫卫生!”得,老妈又催我了。

  过年了,恐怕我一年里最盼望的就是这个节日了。可以抛开那些已做过无数遍的作业,可以收到那些money,可以干好多好多自己想干的事,家长也不会说。还能玩得开开心心热热闹闹。既没有顾虑,也没有烦恼,好像一碗清水,清澈见底毫无杂质。风动,我动;风不动。那我也不动。真是太好了!

  过年了,家里又要给小孩压岁钱,这个一张,那个一张。花花绿绿,眼都花了虽然最后还得上供,但毕竟是开心的。

  过年了,又要看春节联欢晚会。这次老毕也上台主持了!蔡老师的《天网恢恢》,让歹徒顺利落网;黄宏的.《荆轲刺秦》差点扭曲历史,改变命运,不过最后还是因为“秦始皇”的固执而失败;李玉刚的《新贵妃醉酒》,让人心醉。

  春节走了,可我的心还留在那里,毫无改变。

自由小学作文6

  童年像一只小船,经过匆匆岁月,把我们载到各自的彼岸。我快乐,是因为我即将拥有自己的蓝天;我烦恼,是因为我将要失去七彩的童年。

  暑假来了,我以为我解脱了,我可以做我喜欢的事情了,可以痛痛快快的.玩了。可是,现在的我觉得我错了。随之而来并不是我期待以久的自由,而是接连不断的补习班。

  下午,补习班放学后,我下楼找我的小伙伴们玩,刚迈出家门一步,妈妈就把我拽了回来。严厉地说:“作业写完了吗?”我笑着说:“老师没布置作业呀?”听我这么说,妈妈的眼睛里像着了火一般,大吼:“你不会自己读读英语吗?”我不敢再说什么,乖乖地走进自己的房间,不情愿地读起英语来。

  读了半个多小时了,我觉得有些累,便走到阳台透透气。这时,听到门外有敲门声,接着就听到一个的声音:“阿姨,刘申在家吗?”原来是我的小伙伴呀!我刚想答应,就听到妈妈故意放大的声音:“刘申上补习班还没回来呢,你先去找别人玩吧。”我一下泄了气,像个被放了气的气球一样,低着头无精打采的走进了房间,接着做起了英语试卷。

  想着别的小伙伴在楼下快乐的玩耍,自己却在家不情愿的做着作业。我就像被关在笼子里的小鸟一样,渴望着拥有自己的蓝天。妈妈,请你多给我一点时间,多给我一点自由,我一定会还你一个最棒的儿子!

自由小学作文7

  每天,我都在幻想着自由,我幻想着我正在一望无垠的草原上奔跑,不会有人打扰我,只有动物们是我的好伙伴。无聊时,我仰身躺在草原上,看着一望无际的湛蓝的天空,心情无比舒畅。但这些都只是幻想。

  早上起来,眼前是几朵棉花糖,定睛一看,是几朵云。我的目光追随着它们,想随它们一同飘走,想知道它们的目的地在哪里。可它们是横着走的,不一会便消失在了我眼前。我跳下床,急忙去寻找,可映入眼帘的却是一排排小区居民楼。那批云彩早已消失得无影无棕了。“唉呀,我要是云该多好,自由自在。看遍人间的风风雨雨。”我自言自语。

  我渴望自由,就像一只鹰拥有万里天空却无法在其中翱翔;就像落在井里的青蛙,想跳出去,却永远也跳不上去;就像关在笼子里的鸟儿,怎么飞也飞不出去。

  天天的忙碌,已经取代了惬意,使我渐渐忘却了惬意。也许是我经常看风景图片,每天周六早晨,睁开眼便是天空,我自然而然就想起了山峦的连绵不断,心中萌生出了一丝丝惬意与舒畅。可窗户的`空间是有限的,我的目光扫到了窗台,惬意与舒畅顿时没了。紧接着,我匆匆忙忙地穿衣,上课外班去了。

  我想起了曹文轩叔叔的话:“每一个时代的人,都有每一个时代的人的痛苦,痛苦决不是今天的少年才有的。少年时,就有一种好痛苦的风度,长大时才可能是一个强者。”

  是呀,痛苦算什么呢,有了痛苦才会渴望自由,才有自由的那一天。

自由小学作文8

  夜深了,月光透过窗子,洒了一地,我独自坐在书桌前,任凭眼泪“吧嗒,吧嗒”地打湿在那份妈妈为我买的练习题上。

  唉——都快要过新年了。回想起今天早晨在马路上看到一些自由玩耍的伙伴们,真是羡慕呀!可我呢?只能每天呆在家里做着让人枯燥无味的练习题,在这样下去,我真的就变成了一个名副其实的“宅女”啦!

  这不,就是因为我期中和期末各科都没有达到妈妈的标准,妈妈就对我立下了规定:一、一天中除了吃饭的时间,不允许出动玩儿,更不能看电视。二、如果出去,必须要汇报原因,等批准了才可以出去。三、把所有练习题完成。(包括妈妈给我买的)看似这只有三条,可足足可以把我逼“疯”了呀!要知道,没有什么都可以,可不能没电视啊,为什么啊!我的自由到哪里去了,我现在还只是个孩子啊!

  为什么大人就不能体谅体谅我们这些做孩子的苦恼。

  前天,妈妈看了我的日记,这让我很恼火,我去跟妈妈讲道理,可妈妈却说,做父母的应该知道孩子的'一切。可日记里写了我的小秘密,让别人哪怕是妈妈知道了,我的心里也觉得不舒服,因为就好像被人赤裸裸地看透了。我跟妈妈吵架了,这几天我们都在冷战中。妈妈什么时候才能尊重我呢?

  啊!新年终于到了,可是我却高兴不起来,因为我还是不能出去。到了晚上,快要接神了,可我却爬在书桌上睡着了,我梦了一个梦,梦见妈妈亲切的和我说:孩子,累了吧,去玩儿一会,歇一歇脑子,轻松一下”。就在这时,我被一阵阵炮声吵醒了,一看,原来是梦啊,可是我有多希望这个梦是真的啊!

  唉——我的自由在哪里!

自由小学作文9

  鱼儿能在大海中畅游;小鸟能在天空中飞翔;野兽能在丛林中自由奔跑......我希望自由,我渴望有一片自己的小天地。

  我向往自由,我常常站在窗前仰望天空,天空上的云真是逍遥自在,天空中的显得若隐若现,云群随着风慢慢地移动。有时,云朵们来回飘荡,似乎在这个无边无际的天海中嬉戏,我好希望变成一只雄鹰,飞入天际与云朵们做游戏,让自己忘记所有的烦恼,直冲云霄,一会儿绕着云朵盘旋,一会儿在云群中穿梭,这就是自由,我可不想受铁笼的束缚,不想做一只笼中鸟只能眼睁睁地望着窗外的天空。

  我尚往自由,我希望成为一棵小小的蒲公英,随着风,飘向四方。全身放发出淡淡清香,飘过祟山峻岭,经过茂盛的森林,飞过江河湖海,最终找到自已的安身之处,我幻想看!我要是一棵小小的蒲公英,这也许也是自由。

  我向往自由,远处吹来一阵风,请你闭上眼用心地去迎接这位特殊的客人一一一风。风,是无刑,她既没有芬香的气位,也没有美丽的身躯,更没有美丽的.颜色,她四海为家,让我们静下心来感受吧!

  我向往成为一只雄鹰,一朵蒲公英。如今的家长希望孩子能多学些本领,最终成材,许多大人也望子成,望女成凤,不惜重金让孩子多学些知识。就连三岁小孩也送讲幼儿园,虽然家长们用心良苦,但却不理解我们孩子,每天背着沉甸甸的书包,每逢周末就送去哪,学这学那,时间安排紧紧的。家长们对我们身上寄托的希望犹如泰山般重,重重地压在我们身上,我们受得住吗?我们就像一只笼中的小鸟,叫你干什么,你就干什么,叫你说什么你就说什么。

  我向往自由,向往着能够快乐地学习,生活。俗话说得好:生命可贵,爱情价更高,若为自由顾,两者皆可抛。

自由小学作文10

  父母呀!你们为什么一直有一个愿望――望女成凤?什么嘛,应该是望女成“书呆子”吧!

  “给我去上文创班,还有奥英;下午一定要准时去老师家弹钢琴,合唱也要去哦!”什么?我瞪大了眼睛,现在才早晨7点,周末都不让人睡好,这个班哪个班的,你自己去上班最好(说给自己听的)。我带着一点困意,撑了个懒腰,“洗刷刷、洗刷刷”,经过几分钟的洗漱,终于“完工了”。

  坐着车,来到了学校。经过一篇作文的“赶制”已累得睡意大增;A、B、A、C、D……,选择题呀!这英语这么难,不会做呀!要是让我选择,我会选择回家睡觉!我可是“开夜车”的.熊猫(熊猫眼)呀!总算上完了,回家罗。“快、快,赶紧再练习一下钢琴曲,马上就要去学琴了。”1313565……,练完了!看我的“飞毛双腿”,我跟妈妈瞬间到达了目的地――老师家。嗨,弹琴的事,别提了,特衰,弹得书本满是圈。谁叫我的“醒功”还差五层呢!结果被老妈训了一顿。合唱,唱到一半,不幸“睡功”先到达了十层,结果自然被老师的“狮吼功”吼了又吼。下课啦,呜呜呜……回到家了,“写作业去,今天把作业都给我做完。”Mygod!当场晕倒。

  妈妈,难道你愿意看到象报纸上的报导“一女孩因劳累过度,变成了书呆子”吗?妈妈,我是小鸟你是笼;我是西瓜你是刀;我是书你是书包……可卑的自由呀!你都被我老妈“绑架了”,你可知道我多么渴望你吗?

自由小学作文11

  星期天是五彩的,是欢乐的。可不知几时呵,我对它淡漠了,与那个愉快的星期天疏远了。一个个的星期天我已不再拥有,它已属于老师的作业、家长的资料了。自己犹如被关在笼子里的小鸟,时时都在渴望着,渴望着往日的自由、欢乐。

  往日的星期天,我可以和伙伴们一起在草地上谈天论地、玩耍、做游戏……不受任何约束,没有任何优虑。心目中只有欢乐,只有那数不尽的欢笑。

  可是现在,当我想起那片青青的草地时,又看到了挂在书架上的鼓鼓的书包当我做完老师布置的作业想出去玩耍时,爸爸却又送来了两张从外校找来的试卷……

  一整天,大多的时间都用于写作业,有时连吃饭妈妈也要催我吃快些,不要“耽误”了时间……为什么?是老师说的,是父母说的,也是我忍耐不住时,内心所重复无数遍用来安慰自己的`话——你已是毕业班的学生了!

  我理解父母的意愿,他们是为自己孩子着想——“望子成龙”的心情太迫切了;我理解老师的心情,他们也是为了我们成材——“恨铁不成钢”。可我却不理解,一点也不理解:为什么毕业班的学生就应该失去欢笑,失去偷快的星期天?为什么没有人来同情我们?

  我多么希望,多么希望有这么一天:在瑰丽的朝霞中,我和伙伴们又一次踏入含露的草地,手挽手儿唱起了歌,做起了游戏。东方,太阳探出了头,在朝阳的照耀下,我们又来到了田野边……往日的欢笑全都聚集在这一天……

  我多么希望,多么希望有一个属于自己的星期天啊!只要有一个、一天……

自由小学作文12

  妈妈,请给我一片自由的天空。您就像一把坚硬无比、无坚不摧的锁,牢牢地困住了我,让我失去了自由。每到这时,我就会想,自己是一只自由自在的小鸟,在天空自由的翱翔!可是我是一只笼中鸟,不是一只林中鸟,我是一只断翅鸟!

  又是一个双休日,我早在星期五就把所有作业做完了。在晚上我幻想着明天怎么玩!可是,当我早早地起来后,我发现您比我起得更早,在我的书桌旁帮我出题目做。您发现了我,便命令我赶紧刷刷洗洗吃早饭。我不敢违背您的意思。接着您又让我做您刚才出的题目。虽然我此时心里有一百个不愿意,但我还是忍气吞声地照做了。我一笔一划终于认真的做完了,您就赶紧催促我读英语,以防下周要默写。我此时十分的不耐烦,但母命难违啊!我只好像个小和尚一样一遍一遍干巴巴地念起了英语。

  读完了英语,您让我出去玩会儿。我如离弦的箭一样,迫不及待地冲出了家门,放风筝去了。我在外面玩得十分快乐,心想:“要是永远都不要做作业就好了。”上天保佑啊!可是我刚玩了不到十分钟,您又让我弹钢琴。我步履艰难地走进了书房……等我弹玩了钢琴,本以为您会让我歇会,看会儿课外书,谁知您却不容我休息片刻,又让我读书摘抄写日记,我只好垂头丧气地去做了。我想,我也是人啊,我不是学习机器,我也要自由!

  到了晚上,我看到了别的'孩子在外面玩,而自己只能做那如山如海的作业。妈妈!每个人都需要劳逸结合,可您却让我学习学习再学习!有时候法外开恩,只让我玩一小会儿。您觉得这样好吗?

  妈妈!请给我一片自由的天空!

自由小学作文13

  对于别人来说,周末是个很开心的日子,对于我来说,那就不同了。每到一个周末,妈妈便把我“囚禁”在家里,我做那堆得像一座小山一样的作业。我就像一只被关在笼子里的小鸟。我好想自由啊!

  周六我有补习课,只有周末一天的时间供我娱乐。周末的那一天,我本想睡个懒觉,可是时针刚刚走到七点,妈妈的“雷声”就开始响了:“童童,都什么时候了,还睡,快起床啊!”我便乞求妈妈;“哎呀我的好妈妈,让我多睡会吧!妈妈却板着脸说:“不行一日之计在于晨,快快起来读书!”

  听着妈妈那不容商量的口气,我极不情愿地起了床了。穿好衣服,刷牙,洗脸,漫吞吞地吃完早餐,磨磨蹭蹭地起来。好不容易读完书,刚想轻松一下,爷爷又抱来了一本厚厚的参考书,兴冲冲地对我说:“你看,这本书的内容多丰富。你先做题,待一会我来检查。”我不耐烦的接过书,漫不心经做了起来。

  我正做题,客厅里又传来了爸爸的声音:“上个星期呢,我带你去了森林公园,你给我写一篇游记。”又是一篇该死的作文!平时难得见见世面,可一外出,就要写一篇作为!烦死了!

  吃午餐了!总算能穿一口气了,我赶紧跑出去吃饭,妈妈笑着对我说:“今天你表现不错,我送你一套童话故事书吧,怎么样?”我高兴的'欢呼起来。“不过,你每天看一遍,就写一遍简略的读后感。”唉!我叹了口气,那股高兴得劲已经消失的无影无踪。

  唉!我何时才能像鸟儿那样自由的飞起来呢

自由小学作文14

  在我的小学生活中,知道我最需要的是什么吗?是自由!因为在小学中我时常被 “囚禁”在家,像笼中鸟。

  记得去年寒假,我整天被老妈关在屋子进而,做完寒假作业就要做老妈规定的练习。原因就是今年我就要上升初了。一天,我提前把作业和练习都精心完了,正准备出去玩,突然,我的背后响起了妈妈那“魔鬼”般的声音:“筠贺,作业和我布置的给你的练习都写完了吗?”我支支吾吾地说:“我全——写——了。我——我——想出去活动一下。”“要不,再做一点儿?”妈妈小声地问我。“不行!我已经完成了今天的任德了!我不会再做!”我抗议!接着老妈又找了一大堆理由来说服我。我一看没有胜算,就只好坐在写字台前做练习。

  写着写着,我突然感到非常愤怒,我像一个发了疯的魔鬼一样,把面前的`练习撕扯得七零八落。老妈看到这样的情景,也没说什么,只是愣了一会儿,之后,妈妈便出门了。

  过了一会儿,老妈抱着成堆的练习题进屋了,摆在我面前,说:“筠贺,妈妈理解你的辛苦,可明年就‘小升初’了,你得再坚持坚持!”望着这成堆的练习,我无语了。

  “文山题海将我压,补果考试我累趴。要是哪科没考好,时时都得做练习!”唉,现在我只能用这首小诗来表达我最需要的是自由了!

自由小学作文15

  今天晚上,我做完作业,便打开买来不久的书,津津有味地看了起来。

  不料,妈妈早已出现在我的面前,她问我:"作业做完了?"我头不抬地回答:"做完了。"妈妈看了一下我看的书的书名,小声嘀咕道:"看点名著也不错……"我正要欢呼,不料妈妈又说:"先把课文复习一下吧!"我正想说"不行",可是一抬头却看到了妈妈那满怀期望的目光,我只好低下头,小声说:"好吧"声音小得只有我自己听得见。妈妈高兴极了,摸着我的头说:"真乖,你好好学习,妈给你做好吃的。"说罢,走出了我的房间。此时,时钟上显示的时间是七点十分。

  我复习完了功课,以迅雷不及掩而之速打开书。不料,妈妈她老人家比我更快,她早已站在了我的面前,搞得我有点怀疑她是不是从屋顶上掉下来的。

  只见她满脸笑容地站在我的.面前,"关切"地问我:"功课复习完了?"我回答道:"复习完了""再做一点练习题吧。""不行!"我果断地说。"不行也得行!"妈妈的脸变得严肃起来,"都毕业班了,还不知道用功,你现在不用功,怎么考重点中学,以后怎么养活自己!考不上重点中学,就找不到一份好工作,将来你怎么养活自己,又怎么养我们啊……"天,又是这些!自从上六年级以来,以上这些对于我来说早已是家常便饭,堆积如山的练习题更是数不胜数。于是,我又开始了"挑灯夜战"。

  妈妈,我知道你是为了我好,你希望我考上重点,也是为了我以后能找到一份好工作,能够轻松一点,但你这种教育方法是不正确的。超负荷的学习压力只会使我情绪低落,对学习提不起兴趣,学习成绩直线下降,亦或者是更为严重的后果。

  妈妈,请给我一些自由吧!

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