胡杨小学作文

时间：2023-02-06 10:02:54 小学生作文我要投稿

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胡杨小学作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的胡杨小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

胡杨小学作文

胡杨小学作文1

　　我喜欢千紫万红的玫瑰，也喜欢芳香四溢的水仙花，还喜欢婀娜多姿的盆景……，但是，我更喜欢英俊潇洒的胡杨树们，因为，它是我们那里的“环保卫士”,它可以抵挡风沙，也可以防止水土流失。要是你想看看胡杨树，那你就和我一起来戈壁滩的胡杨林吧!远远望去，胡杨们就像一个个卫士，它们是多么的威武，多么的庄严啊！

　　有时候我心里想：我们人类跟它比起来，可真是太渺小了啊！

　　可它却说：“不，我们虽然高大，可还不是人类培育出来的吗？要我是一个人该多好啊。”当你来到了年龄非常大的胡杨树地区，那里的树有些弯，好像欢迎你似的，秋季时分，它的叶子金黄金黄的，远远望去像一片金子，非常美丽。胡杨树有三种叶子，上面是杨树的`叶子，下面是柳树的叶子，中间是柳树和杨树结合的叶子。胡杨的生命力非常强，有一句话不是这样说的吗：胡杨树活千年不死，死千年不腐，腐千年不朽。冬天来临时，许多的树木都因为没有养分而死亡，只有胡杨们还坚持着，为自己的生命拼搏着，这就是我喜欢的胡杨树。将来我一定要向它学习，无论做什么事都要坚持到底。

胡杨小学作文2

　　淡蓝色的天上飘着熙熙攘攘的云彩，好象一丝丝的棉花糖。一下车，就被刺眼的阳光晒了个正着，中午好炎热。不悲伤、不气愤、也不怨恨，就带着满怀的激动与好心情，带着一颗快乐、自由的心，与众人一起踏上一条蜿蜒的林中小路。

　　一路走、一路看，只看见一片橘红色的树冠；一边玩、一边喊，只喊出了一首欢乐的'小诗；一边说、一边笑，只笑出了那心情的畅快；一路跳、一路唱，只唱出了那大自然的美好与情怀！金闪闪的胡杨树挺立在大地的身上，一群大雁在云朵的掩护下急匆匆地飞过。我们要保护这些千年古树，让这片土地永远得美丽。

　　我们徒步小队展开了环保活动，把自己产生的垃圾和捡到的垃圾都装到袋子里带走，这样我们就为保护这片美丽的土地尽了一点力。虽然这只是举手之劳，但还是有一些人乱扔垃圾，这是非常不文明的行为。如果我们都乱扔垃圾，美丽的胡杨林就要变成肮脏的垃圾堆了。只是举手之劳，就可以保护我们美丽的土地。这样何乐而不为呢？

　　忽然，炎热的太阳不见了，我想这可能是上天给我们的奖赏吧。我希望人们个个都来保护环境，从小事做起。让大自然的天空永远湛蓝。

胡杨小学作文3

　　大家好！我是小学五年级的学生！我学了一篇课文《西风胡杨》，他带给了我很大启发！

　　胡杨是一种植物，生下来千年不死，死后千年不倒，倒后千年不朽，胡杨树是最坚韧的树，是最无私的树，是最悲壮的树。但因为人们只顾及自己的利益，而忘了曾经保护过他们爷爷和他们爷爷的`爷爷的胡杨，造成了胡杨会流下眼泪。

　　现在的环境越来越恶化，造成了动植物对生活环境不适应，而慢慢的死亡，就像胡杨，他对人们的要求并不是很高，他只是生长在沙漠，能在炙热中耸立，能在严寒中挺拔，而人们呢？人们却是拦水造坝围垦开发，不给胡杨一点点水，直到让胡杨倒在干涸的河床上，真是很残忍。

　　闭上眼睛想一下那个画面，我仿佛听到胡杨在向我求救：“快救救我们吧，赶紧阻止那些人们，哪怕给我们每个人一滴水，我们就可以再多活几年，为我们身后的城市，村庄，芸芸众生阻挡风沙。”

　　你们听到他们的求救声了吗？如果听到了，我恳求你们留给他们一些生存的空间，不要就这样然他们死去！

胡杨小学作文4

　　我有机会看到沙漠中的绿色——胡杨木，从那时起我心中就认为你是英雄了，那是因为你在与天、地、风、沙的斗争中，掌握了时机，保存了自己，蔓延自己，不管外界的变化多大，发展了自己，充实了自己，不正是我们中华民族的象征吗。

　　你在浩瀚的沙漠中，撒下亿万颗种子，虽然只有千分之一的活下来，但他很快适应了哪里的环境，飞快的生长，并且迅速的开花结果，又在传播他的后代。当冰封大地的时候，你却在地下孕育着春天的到来，冰雪化了，你立马长出了嫩芽，快速的生长，在春天到来的时候就开出鲜花，等待春风传播花粉，结果，你的果实在枝头存放时间最长，是等待雨季的到来，好传播种子。当春天来到时，你把自己的枝叶努力长得浓厚，并且下部长成针叶，上部长成巴掌的叶子是为了上部的光合作用合下部防沙的摩擦，为了生长自己，保存自己，保存水分。当夏季来临的.时候，为了保存自己，你努力把上部的枝叶长的宽厚并带有腊指，是为了早晨的光合作用和白天的防晒，更好的保存水分，更好的生长。即使失去了水分失去了生命，是为了更多的同胞，暂时的失去生命，一旦水分充足了，你又重新发芽，重长新枝。

　　胡杨木，你是我心中的英雄。