【必备】小学的作文4篇
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的小学的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学的作文 篇1
远处的松树高大挺拔，高耸入云，粗壮的树干上堆着雪一般墨绿色的松枝，松叶。一排排松树下面是一簇簇低矮的灌木，那些灌木并不像市区路边的灌木一般平平整整，而是圆圆的，像抹茶味儿的冰激凌雪球。黑压压的树丛中好像传来几声清脆的鸟叫。
除了十分显眼的那些植物外，还有成片成片的草原，草原上偶能看见几只走散了的羚羊、小鹿、兔子等小动物。草原边际升起一轮红彤彤的`太阳，把蓝天照红了；把白云照红了。这时候的云是最美的了，有点发白，有点发黄，有点发红。这时一只鸟儿飞过，它好像披着一件正在燃烧的战服一样，雄赳赳气昂昂的在天空中飞过。
太阳好像一个闹钟，不觉间，鸟儿们都活跃起来了，葱郁的松树林中传出一身身悦耳的歌声，走进那片松树林，捡着一只只白白胖胖的大蘑菇，蘑菇上还带着一颗颗晶莹闪烁的露珠。闭上眼，一阵儿风吹过脸颊，是花儿的味道，好香！
风来了，草动了，心美了，人醉了。
我游荡在我家墙上的画中。
小学的作文 篇2
要想知道我是谁，就请大家仔细看看自己的两只手，那个待在最角落、最无力、最矮小的小指就是我。别看我个头不高，可是我志不短，俗说说的好，浓缩就是精华，我立志一定要超过我的哥哥姐姐们，让大家都注意到我的存在，重新重视我。
谁说我只能替人掏耳朵、抹鼻涕的？其实我是很自豪很开心的，因为我的存在，能使音阶又多了一个美妙动听的音符；因为我的存在，大家在拉勾的时候都要用我来约定。为此，我还给自己起了一个响亮的别名“诚信的代言人”。在日常生活中，很多事情也是有我才能完成的'，例如在丝竹管弦上，还有舞蹈演员的兰花指，都少不了我。
很多人看我的外表，只觉得我没有作用，而且只是占便宜享乐，从来不出力，那我可就不高兴了。同为五兄弟，为什么偏跟我过不去？而且，你以为我开心呀，你以为我不想多出力吗，谁让我只有这么矮这么弱小，要是老天能让我长高一点，那我也会有大作为的。希望大家认识到我的优点，因为各有所长，各有所短么，所长我一定会多补钙的！
哎！我虽说有些作用，可大多数都是协助别人在干坏事呀。比如：扇人耳光的时候，我是同谋；偷东西时，我是主犯；抢劫时，我又参与其中；用拳头打人时，我也使了劲儿；用指甲抓人时，我的指甲老是被留的最长。我命苦啊，真希望有一天我能不掺和坏事。
我们五兄弟，永远在一起，谁也不离谁，相亲又相爱。现在，你们看到我的长处了吗？
小学的作文 篇3
今天妈妈不上班，一大早起来就打扫家，我自告奋勇，要擦玻璃。
首先我打了一盆水，把抹布摆湿，开始擦我卧室的玻璃，“嘻唰唰，嘻唰唰，我擦，擦，擦”不一会我就把一个窗户擦完了，我开心的大叫：“妈妈，我擦完了。”妈妈过来一看：“哈哈，你这叫擦玻璃呀？”我回头一看：“怎么一回事呀，刚才还干净的呢，现在怎么一道一道的'？”妈妈说：“你用湿抹布擦完后，要用干抹布再擦一遍，才会干净。”于是我用妈妈的办法开始擦玻璃。果然效果不错，我越擦越来劲，但是，不一会我就累得胳膊也酸了，妈妈看到后就说：“放下吧，我来擦。”我正要放弃，回头看到妈妈满头大汗，还在坚持打扫。我怎么能干事情半途而废，我对妈妈说：“我不累。”就又擦了起来。终于在我的不懈努力下，我大功告成了，得到了爸爸妈妈的夸奖。
小学的作文 篇4
作文课上，老师让我们猜一个谜语。看得见，摸不着，没有颜色，这是个东西是什么？我们全部异口同声回答“空气！”。老师说：“接下来，咱们来抓空气。”我说：“什么？抓空气？”我赶紧握拳举高了手说：“老师空气在这里！”全班同学听了后哄堂大笑。然后，我把铅笔袋拉好拉锁说：“老师，空气在我的铅笔袋里！
老师笑眯眯地说：“让大家看看老师是怎样抓空气的吧！”首先，准备一个透明的杯子，再准备一盆水。老师先将杯子左右摇晃，然后用双手捂住杯口，当杯子要接近盆里的'水时，老师迅速将杯子口入水中，不一会儿，盆里就冒泡了。接着老师又给我们演示了另一种抓空气的方法，先把杯子接满水，再用一张纸堵住杯口，老师问我们：“你们说，我要是一松手，纸会被吸住还是掉进水里？”我们都说：“会被吸住”。老师一松手，只见连纸带水全部掉进了大水盆里，老师又做了一遍，这次纸真的被吸住了。实验告诉我们空气是有重量的。
哇！太神奇了，回家我要做100次实验！
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