写事的小学作文14篇
在学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的写事的小学作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
写事的小学作文 篇1
上学期,我们家新添设了一台笔记本电脑,我乐坏了。又过了几天,电脑公司送来了赠品礼包,我急忙打开礼包查看,正中间是一个小巧玲珑的光电鼠标。哇!有了它,这下操作电脑起来更加方便了。礼品包里除了光电鼠标外,还有一副精致的摄像头、话筒、耳机以及一张光盘。
看着这些东西,我百思不得其解:“这些是干什么用的?”爸爸神秘兮兮地问:“你听说过网络电话吗?”“难道我们家也有网络电话了?”爸爸得意地拉着长音,像京剧中的唱白,一字一句地:“正——是——”我兴奋了,大喊:“快让我试试。”爸爸不紧不慢地说:“别急别急,把这些东西与电脑装配好后才能用呀。”
只见爸爸打开笔记本电脑,先把光盘中的网络电话驱动软件安装到电脑中,耳机与话筒插在电脑的侧面,打开电脑中网络电脑的驱动软件,进行系统登录,输入卡-号和密码,然后按照打电话的方法拨号,就可以打网络电话了。爸爸问:“你想试打一下吗?”“那还用问,当然想了。”我立马戴上耳机,拨通奶奶家的电话,这时耳机里传出了“嘀——嘀——”的声音,同普通电话的一样。过了一会儿,耳机里传来了奶奶熟悉的'声音。我迫不及待地对着话筒,告诉奶奶我正在上网给她打电话。奶奶听了不明白,我耐心地给她解释网络电话的情况及用法。奶奶听后很高兴,鼓励我以后更要多学科学知识。
打完电话,爸爸又试了试摄像头。我丈二和尚摸不着头脑,难道爸爸要给我拍照?爸爸告诉我,有了这个摄像头就可以发送视频e-mail,双方不仅可以对话,而且可以互相看见呢。我吃惊地大喊一声:“哇噻!”
写事的小学作文 篇2
你听说过我们班大名鼎鼎的“百事通”吗?我现在就给你们介绍一下。
你看,他那红扑扑的瓜子型脸蛋上,镶嵌着一双如黑宝石般的大眼睛,总是炯炯有神地望着你。一对黑乎乎的剑眉,如同黑炭似的,帅气极了!高高的.鼻梁下面,有着一张狮子大口,里面的牙齿洁白无瑕。你猜到他是谁了吗?他就是我们班的郭子恒同学。
在一次语文课上,老师让我们介绍一下现在的兵器。郭子恒立刻把他长长的手臂高高地举了起来,因为他早就准备好了有关资料了。他一上去,就开始绘声绘色地讲了起来:“核潜艇,是以核能为推进力源的潜艇。那个……”再讲的过程中,他还情不自禁地加上动作,以便于同学们的理解。而底下是一片安静,所有同学都在津津有味地听着他的串讲……
记得还有一次,班里举行了一场演讲,郭子恒第一个去“报名”参加,而其他人却都还在犹豫呢。到了第二天,郭子恒那叫一个准备充分啊!你看他,有手提着一个大袋子,什么恐龙书、恐龙模型、恐龙内部解剖模型……里面是样样俱全,简直像一个“恐龙百宝箱”。上课铃一打响,他就拿着他那“百宝袋”走到讲台上,左手拿起模型,右手指着恐龙的各个部位开始仔细地讲了起来:“霸王龙,平均体长12至14米,平均身高5米,平均体重9吨,咬合力可达20吨……”在讲的过程中,不少同学都有了一些疑问,纷纷举手提问,但这可难不倒小“百事通”,他一一作了解答。不知不觉间,郭子恒的精彩演讲就结束了,台下响起了经久不息的掌声。
看来,郭子恒真是一个“百事通”,你看他的军事、恐龙等“课堂”多么吸引我们的眼球。我以后也要多多向他学习,也做一个赫赫有名的“百事通”!
写事的小学作文 篇3
从前对“老师”二字理解总是那么空洞,只是一味地赞许“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。对于这些诗句,只知赞许,却不知其中之意,把空洞的词解开……
您个子很高,个性开朗。就在四个月前,我升入初一,遇见了您。那是我第一次看到您,您站在讲台上,那一刻您笑得那么灿烂,那么阳光。第一次见到您心里十分恐慌,但随着时间的推移也彼此熟悉,彼此了解。
第一个月中,我入学测考的名落孙山。正是您打开了我紧锁的心扉,让我与同学磨合,与老师交流;正是您对我的鼓励,让我慢慢赶上大部队的节奏;正是您对我的关心,让本饥饿的下午变得活力十足,让本迷路的我拉入正轨,让本不知“老师”二字的我明白了两份含义——关心、鼓励。
第二个月中,是您在我低谷的时候,给予我表扬,是您在我骄傲的时候,及时批评教育了我。您教会了我什么是生活,什么是不能开玩笑的底线,什么是敬畏自然,什么是一个优秀学生的品质。我们之间大概只隔了一个名为“时代”的空间吧?那个空间不辽远。是的,只要赶几步就可以升华成爱了,如果赶几步就可以升华成爱了?那么温老师的上百步又是什么呢?
第三个月回望过去,这三个月您的.变化真大。不知从哪一刻起,发现您有了第一根白发,发现您有了皱纹。而我第一次被表扬,第一次给您发的微信,第一次找您背英语,好像仍然历历在目。您既给我鼓励又停在原地捡拾着与我有关的记忆。时间这个小偷,偷走了我们之间美好的东西:容貌、青春,而它永远带不走这份母爱。
这一份爱必将压垮岁月,并随着时间的更替而愈加厚重,也会深深嵌入我之后的学习生活中,像一部电影,每一帧最终融进了我的心脏。
写事的小学作文 篇4
说到零食,相信不少同学一定很喜欢。可是“三无产品”、防腐剂和二氧化碳却时时刻刻在危害着我们的身体。有人因为吃零食而耽误了吃饭,整天面黄肌瘦,骨瘦如柴;还有的成了大胖子,越长越矮小;还有的得了肠胃病,吃不下饭,很是苦恼。
最近学校旁边有个卖软煎饼的摊子。淡黄色的煎饼散发淡淡香味,引得不少人前去购买。但是他们不知道,这东西脏得很哩!近来几天雾霾、扬尘、阴天,空气中的灰尘全都粘在了煎饼上。而且摊子附近有个臭气熏天的垃圾桶,苍蝇们不时来“光顾”小摊,落在煎饼上,很不卫生。
也许有的同学会说:“既然地摊上卖的`食品不能吃,那我吃小卖店里的有包装袋的食品总可以吧?”你吃的时候,有检查过有没有厂名厂址、生产日期和保质期吗?“三无产品”可是不能吃的哦。据我所知,辣条是种很流行的小食品,但是你知道它是怎么做出来的吗?它所用的油都是地沟油,做好了没装袋时全都放在黑不溜秋的地上,任凭苍蝇来吃。工人们在制作过程中从来不洗手,上完厕所直接继续做,为了尽快入味,甚至穿鞋上去踩,一想就觉得恶心。很多颜色鲜艳的小零食,看起来五彩缤纷,可是其中添加了许多人工食用色素,吃进嘴里舌头都变得五颜六色了。还有的里面有小卡片或一角钱奖励,多不干净啊。还有的防腐剂过多会引起食物中毒。
小食品让一些同学品行变坏。为了买一食品,他们花样百出地骗父母钱。买红领巾、买教辅资料、买书……真是五花八门的借口啊!可恶的小食品,真比鸦片还可恨!
可以说小食品是个“罪人”。正是这个“罪人”,把多少活泼开朗的同学拉入痛苦的深渊。有的变得萎靡不振,有的成为气亏血亏的人。同学们想想吧!面对日益增多的小胖子、骨瘦如柴的厌食者,放弃对小食品这个“恶魔”的热爱吧!
写事的小学作文 篇5
我所能记住的事有很多,多得像夜晚天空中的繁星一般数不胜数。而有一件事,却是让我最难忘的的,这件事,深深地刻在了我的脑海里。
记得那天是一个风和日丽的天气,妈妈叫上我们一家共同前去北戴河游泳,泳衣和游泳用具由我来拿。做了几个小时的车后,我们到了目的地——北戴河!我们换上泳衣,前去游泳。而哥哥则因为我不会游泳,接下了教我游泳这个艰巨却又光荣的任务。教在这个家,作为小公主的我游泳,算得上是光荣吧。
哥哥告诉我游泳只要抓住要点和要注意的地方,就简单好学了。哥哥先做了示范,我认真地看着,哥哥说:“要将全身的重力分布到每一个部位,这样就可以快速的在海里漂浮起来。”马上,哥哥把双手合在一起伸向前,然后向后画半圆,接着腿并在一起向前画半圆,然后两样动作连着一起做。看到哥哥停下,我就开始学着哥哥的动作运动起来,过了一段时间,哥哥悄悄收起托着我的手,还没有感觉到的`我独自游动着,越游越远,有一小段距离的时候,哥哥在后面说了一句:“妹妹不赖啊,这么快就差不多会游泳了!”被这幽幽冒出的一句吓到了,我忘记了手上和腿上的动作,一下子落到海里,哥哥马上把我捞上来放到沙滩上。
好一会儿,我才缓过劲儿来,然后说什么都不去游泳了。看到这,哥哥严肃着说:“妹妹,你怎么可以这么轻易就放弃!?这样子的话,你以后什么都做不好!”听了哥哥的话,我沉思了一会,是啊,如果我总是这样半途而废,那么我又能做好什么呢?“哥哥,帮我把把关哦~”哥哥愣了一下,就爽快的答应了。
这样我知道了当你用很多精力去完成一件事时,你所得到的,将比你所付出的多得多。既然这样,又为什么要轻易放弃?!
写事的小学作文 篇6
那天,妈妈突然兴奋地告诉我:“闫妍,我邻居的小满姐姐要结婚了。”于是,接下来的几天,我每天都在期待小满姐姐的婚礼。希望,希望,最后,期待小满姐姐的婚礼。
那天晚上,我在楼下等着。但是,我等了很久,没有看到迎接新娘的豪车,也没有看到漂亮的新娘。就在我满腹疑惑的时候,突然远处传来一阵敲鼓的声音,一个不可思议的场景出现了:
一个京剧里扮成花旦的角色出现了。我看见她穿着一件古老的婚纱,戴着一顶花旦帽,脸上化着浓妆,手里拿着一条红手帕,带着秧歌的微笑向我们走来!听妈妈说,这是媒人。在她身后,有四个人举着四个牌子,上面写着“何父婚礼”。牌子后面是一个轿子,轿子上盖着一块嵌有金框的红布,上面有两个大大的'“唉”,由四个壮汉抬着。轿子后面,有一群人穿着大红袍,敲锣打鼓。但是,我今天最喜欢的是大头大马。马上就被一片红绫布盖住了,马尾辫在晃来晃去。真的很可爱!这时候,一个戴着大礼帽,穿着大红袍的年轻人映入眼帘。这应该是新郎,古代新郎的样子。婚礼队伍绕了一大圈又回来了。他们在新郎的门口停下来。只见媒婆伸手掀开轿子前的红布,请新郎下马。之后,新郎又把新娘从轿子里抱了出来。新娘下了轿子,我定睛一看,原来是小满的妹妹,今天亭亭玉立,美若天仙。随着新郎新娘进入洞房,一场热闹的复古婚礼正式落下帷幕。
临近中午,妈妈带我去参加小满姐姐婚礼的宴会。本来以为婚宴上的菜会很丰盛,没想到,宴席上的菜很简单,几个小菜,几碗汤,一壶炒米粉,被邀请的客人都只是知心朋友,很节俭。
后来从别人那里了解到,小满姐姐的婚礼只花了一万多。婚礼现场虽然热闹,但小满姐姐和妻子向往简单的婚礼,把婚礼搞得热闹而不铺张。比起那些经常要花几十万的婚礼,小满姐姐的这个婚礼真的很特别!
写事的小学作文 篇7
昨天游玩了古色古香的丽江古城,今天得玩点过把瘾的。
在大巴里导游说,接下来我们的交通工具是马还没等话说完,大家就欢呼起来。不一会儿,我们来到了马厩里,马夫见我们来了,就先帮我挑了一匹土黄色的马,那匹马很温顺,我变抚摸着它的毛边爬上马背。不出所料,令人惊奇的'是马儿竟然自动走到道路上,它走起路来一上一下,把人也搞得一上一下,很有节奏,让人觉得悠哉悠哉,特别有趣。一路上都是马大便,被一群群马儿当成地毯踩得稀巴烂,有的还成了一张饼,恶心!我这马儿可真调皮,一会儿跑这,一会跑那,有时趁马夫不留意,偷偷在路边的野草中咬了一口,但还是被马夫发现了,吃了马夫好几下马鞭,只好乖乖的走起路来。马儿们来到黄泥山披上,湿滑的黄泥加上陡峭的山坡,不由得让我心惊胆战,我赶紧拉紧缰绳,后背挺直,脚踩马镫,怕自己摔了下来。马儿一步又一步的走下山,脚上穿上了“黄皮鞋”。
我们又来到大和寨,咦?什么声音?原来是胖金哥、胖金妹们在边唱边打跳呢!胖金妹们穿着艳丽的服装,头戴白绒帽,身穿蓝的长裙,浑身戴着亮晶晶的首饰。胖金哥儿们身穿蓝色外套,下面穿着一双黑的油亮的羊皮靴。他们“嘿咯嘿咯……”的唱着歌,身子摆来摆去,时而向前,时而向后,时而踢脚,时而挥手,舞姿真是美极了。主持人说让大家一起去台上跟演员一起打跳。我迫不及待地跑上舞台,牵着他们的手,学着他们的样子,一步一步的学着跳,但还是跳的不像样。,主持人告诉不会跳的人怎么跳:“左脚,右脚,画半圈;左脚,右脚,画半圈……”就这样,跟着音乐节奏跳舞的游客越来越多,圈子也越转越大……我欣赏了他们的歌舞后,感受到了纳西族人的热情和豪放。
朋友们,百闻不如一见,有机会,还是亲自去体验一下云南的独特风情吧!
写事的小学作文 篇8
“唉,中秋节要到了,我要准备些什么呢?”妈妈又在为中秋节的事情烦恼。
“送月饼,吃大餐,赏月亮,送祝福……很多呀!”我连忙说道。
“原来这么多啊,那我得赶紧准备准备。”妈妈一下子知道了要准备什么。妈妈列了一张清单,把许多要买的东西全部记录在了清单上。
第一件大事——买月饼。
我们急急忙忙地出发了。我们来到了一家月饼专卖店,映入眼帘的是许许多多的月饼,有小盒子装的;有中盒子装的;有大盒子装的。专卖店里人山人海,高的;矮的;胖的;瘦的,有的在品尝美味的月饼;有的在挑选美味的月饼;还有的在付账。每一个人出来,都提着大大小小的月饼,还十分多。
我们挤进了人山人海的月饼专卖店,这可不是件容易的`事啊!这里的月饼夹心也是各种各样,有夹蛋黄的;夹豆沙的;夹水果的……让人每种都想买。但相对来说,我还是比较喜欢吃夹蛋黄的。我拿了5个夹蛋黄的月饼,对妈妈说:“妈妈,我要吃月饼,要夹蛋黄的。”妈妈爽快地答应了。真是奇怪,平时的妈妈可不是这样的,平常我要买什么东西,妈妈是死活都不肯的,她会用严肃的眼神看着我,对我说,买什么买,这些没用的东西,买来也是浪费的。
我拿着5个月饼来到前台,大吃一惊,啊,那么多月饼,是要给全世界每个人都送一个月饼吗?
“一共300元。”营业员对妈妈说。300元,这够我花一个学期了。唉,月饼可真够贵的!
月饼虽然可以代表祝福,但那些没有爸爸妈妈陪伴在身边的孩子们呢?他们该有多伤心,一家人不能团圆。这伤心是我们无法体会到的。比起将这300元给那些孩子,他们也许更希望爸爸妈妈能陪自己的身边吧。
在此,我祝天下所有孩子中秋与家人团团圆圆。
写事的小学作文 篇9
指缝很宽,时间很瘦。悄悄然时间就流走了。但是父亲对我的爱,却从未停止。
还记得我上小学的时候,其实家离学校并不算远,可是一遇到雨雪天气,回家的路就显得是那么泥泞。
五年级的一天,我早上起来上学前,因为有点起晚了,所以心情就像打结的绳子一般,每一件琐事都能让它扣得更紧。匆匆吃完饭后,我正要飞奔出去之时,稍有感冒的父亲拿了一把伞给我,亲切的`说:“宝贝儿,今天可能会下雨,带上把伞吧!”看了看爸爸手中的伞,又望向了窗外——晴空万里,最后,我的眼神又停在了那不停转动的钟表上,果断拒绝了爸爸……
放学了,天上不知从何时起已经下起了毛毛细雨。正当我准备跑回家时,老天爷又开始和我作对,密集的雨点迅速掉落下来,我的嘴巴成O型。心里想:这可怎么办?妈妈出差,爸爸感冒,肯定不会来接我了。正当我不知所措时,一个熟悉的背影出现了——父亲,他拿着那把我熟悉的伞来了,我心里五谷杂陈,既有感动,又有愧疚。父亲边走边撑开了伞。一把伞,替我挡住了风雨;一个身躯,成为了我的避风港;一种爱,围绕着我,永不消逝!就这样走着,一大一小的背影就印在了那条路上,我想告诉所有人:我有一个非常爱我的爸爸!
时光辗转,来到了六年级。
之前的那个父亲他不善言辞,很少和别人交谈,和老师沟通的次数更是屈指可数。可是我上了六年级之后,他变了!他经常和老师交流,交流我的学习成绩,了解更加适合我的初中。父亲这样是想让我上一个好初中,将来有一个好的生活。父亲在悄无声息的为我改变着,这难道不是爱吗?
别人都说父爱如山,父爱似海,但我觉得父爱就如同一把伞,无论你在哪里,只要你需要定能帮你遮风挡雨,他在用他自己的方式告诉我——他爱我。
写事的小学作文 篇10
“还好,还好,幸好我看了那本书!它是我读的第一本书。”我边说边回忆着……
一天,我正在书店中浏览着琳琅满目的书籍,边走边看,走过一个个书架,却始终没有发现什么好看的书。这时两位小男孩在旁边对话着,一位小男孩说道:“快,那边有好多人聚在一起,好像是为了一本书!”另一位小男孩有些兴奋道:“那我们快去凑凑热闹吧!”说完,便直奔而去。我有些好奇,究竟是什么书呢!带着疑惑,我跟了上去。
来到那,才发现那儿早已被堵得水泄不通。刚挤进去就看到了那本书。只见封面上有一位八九岁的小姑娘,手里拿着一朵花,后边是绿油油的稻田,上面印着四个字:青铜葵花,刚看到题目,我就深深地被吸引住了。这时,图书馆理员来:“大家安静,请有秩序地购买。”望着那本书,又摸了摸口袋,一咬牙:买了!时间越来越久,可人数却不减反增,我有点耐不住性子,想:“干脆不买了,不就一本书吗!”正当我要走时,无意间瞟了那本书一眼,顿时心里很暖,我不禁软了下来:算了,买了吧!时间总在不经意间流逝,人越来越少,而我则越来越亢奋,因为我距离那本书又近了,我兴奋着,激动着,喘息着。终于,到我了,掏出口袋里的`钱一把压在桌上,随即,便如宝贝一样带回了家。
大概过了两天,我的眼眶已经红了:开始时,我翻开这本书,慢慢地就陷了进去,主人公喜时,我也会不经意地笑起来,怒时,我会心跳加速,忧时,我地唉声叹气,到最后,青铜与葵花分开了,我也忍不住哭了。
是它让我爱上了读书,是它让我懂得了人之常情。啊!它像明灯照亮了我的心,啊!幸亏让我遇见了它——《青铜葵花》!
写事的小学作文 篇11
妈妈这一代人的童年和我们的童年生活是不一样的,她们不像我们的生活那么丰富多彩,但她们的生活却别有一番滋味,有藏猫猫、抓昆虫、跳方格等,这些妈妈都给我讲过,但我最感兴趣的是妈妈童年中那有趣的过家家。
妈妈童年中的过家家,不是像现在我的过家家那样,(.)你来当妈妈,你来当爸爸、你来当孩子这些。她们而是一起做‘东西’来‘吃’,你一定没有听过吧,就让我讲给你们听吧!
妈妈说:“每次雨过天晴后,我的小伙伴们总会来招呼我去玩‘过家家’。来到一片较湿的土地,我们就开始分组了。我、慧慧、婧婧、蕾蕾是一家,洁洁、荣荣、玉玉、雯雯是一家,大家今天要玩的是‘包饺子’。我们先在地上挖个坑当“锅”;从屋外池子里捧来一些水,洒在坑里,然后找来一大块瓦片,算作“锅盖”了。该包饺子了,没陷怎么包呢?我们便开始分工找“菜”了。大家说干就干,有的.爬到树上去采,有的到地里去弄。不一会,婧婧捧着一大把树叶来了,荣荣挎着一小篮子野菜,数慧慧年龄最小,她也手捧这萝卜胜利归来了。我们拿起菜刀
“吧嗒吧嗒”地剁起菜来。一会儿工夫,陷就拌好了。我们各挖了一大堆泥,用手拍几下,就成了‘饺子皮”,用‘筷子’夹上“陷”,再用手把皮的边小心的捏紧,一个胖胖的饺子便‘诞生’了。小伙伴们专心地包着,并且比试这谁包的好,胖乎乎的小手上沾满了黑乎乎的泥巴,脸也成了小花脸。不一会,包好了一大堆‘饺子’。我们七手八脚地把‘饺子’推到‘锅’里,拉着‘风箱’烧起‘火’来。她们还不停念叨着:‘狗烧火,猫张锅,鸭子挑水歪了脚……’饺子煮熟了,她们香甜地‘吃’了起来。我一口气‘吃’了十个呢!我们一直玩到了天黑,该回家吃饭了。可是,吃完了‘饺子’已经‘饱’了,也无心去吃那家常便饭了。”
瞧!妈妈的童年就是这么有趣的!
写事的小学作文 篇12
每当我看到鸡蛋,就会想起小时候的一件傻事。
那是6年前的一件事了。那天,我刚从幼儿园回到家,就发现一只鸡蛋快孵出小鸡来了。只见,那只鸡蛋微微颤了颤,很快,蛋壳上出现了个黄色的小嘴,“小鸡出来了!”我高兴极了,拍着手跳了起来。
小鸡用了差不多半个小时从壳中爬出来。小鸡出壳时,一半在壳内,一半在壳外,不知它有对难受啊!我得想个办法帮帮它们。我眼珠子骨碌一转,想出一个“好”办法来:给小鸡“接生”。
我连忙搬来一张小板凳在鸡窝前坐下,拿起一只带有余热的鸡蛋,把鸡蛋壳剥开。很快,一只毛还未干的闭着眼睛的小鸡就出生了。它“叽叽”的叫着,好像在“感谢”我帮它早点来到这个世上。于是,我又拿起一只鸡蛋剥了起来。
当我剥到第四只鸡蛋时,找食吃的母鸡回来了,它见我在“伤害”它的小宝宝,马上竖起羽毛向我冲来,还啄了我一口。这下可把我的眼泪出来了,我哭着去找妈妈。
妈妈闻声从厨房里走出来,忙问:“你怎么了?”我一边擦着眼泪一边把我给小鸡“接生”被母鸡啄了的事说给妈妈听。妈妈听了,差点把腰都笑弯了,她边笑边用食指指点了一下我的脑门:“傻孩子,既要在一定的时间才能出壳的,你怎能帮它们剥壳接生呢?帮它们接生,它们会死的!”我似懂非懂地忙去看看那些小鸡,只见它们都一动也不动的.,快要死的的样子。我后悔极了,要是当初不给小鸡“接生”就好了。但世上没有后悔药可吃,为此,我难过了很久。
这件傻事,一直鞭策着我学习,激发我更大的求知欲望。因为,这个世界的奥秘实在是太多了!
写事的小学作文 篇13
星期三下午放学后,我骑上车子飞快地往家骑,心想:明天就是端午节了,连续放三天假,真是太爽了,可以尽情地玩了。我刚回到家,爸爸就问我:儿子,老师布置作业吗?我心里一想:老师布置了四张卷子和其它一些作业,太多了,我不想写怎么办呢,干脆骗爸爸一回吧。我不自然地说:老师没布置作业。爸爸半信半疑地说:来吃饭吧。我吃完饭就去找同学玩了,玩着玩着心里老是有一种沉甸甸的感觉,后来在整个假期里玩得也不太开心。
到了假期的最后一天下午,我和妈妈一起去县城了,可是心里总感觉有种不好的预感。从县城回来,我刚躺在床上,爸爸从楼上下来了,严厉地说:儿子,给爸爸说实话,老师到底布置作业吗?我吞吞吐吐地说:没,没有啊!那你书包里四张卷子怎么回事?我心想:坏了,被爸爸发现了,我说心里怎么老有一种不好的预感。我犹豫不决,过了几秒,小声地说:布置了,爸爸我错了。爸爸严肃地说:你怎么能说谎话骗爸爸呢?你不好好学习,以后就出去打工吧。我眼里噙着泪摇摇头:打工,不行,打工多累呀!爸爸语重心长地说:学习要认真、踏踏实实地,这样才能多掌握知识,长大以后才能有所成就。记住一定要养成良好的.学习习惯,赶快去认真完成那四张卷子!我来到楼上,开始认真地做卷子,只用一小时左右的时间就把作业完成了。我心里顿时特别的轻松快乐,这几天心里那沉重的感觉一下子荡然无存。
这次我真的错了,通过这次我认识到:只有踏踏实实地学习,认真完成作业,心里才能真正玩得快快乐乐!
写事的小学作文 篇14
细节抓得好。选取生活中的一个片段,语言口语化,在平直、朴实的叙述中饱含着对母亲的深情,读来令人感动。选材真实、典型、有代表性。几个摹拟声音的词语用得十分准确。
这篇写人的记叙文,只写了一件事,但读了并不觉得内容单薄,因为这件事十分典型,能够充分表现文章的主题。可见,小作者会选材。
作者主要通过设置悬念和侧面描写,较为成功地塑造了一位当代优秀军人的形象。这种写法值得借鉴。结构严谨。于朴实中见真情,这是语言的显著特色。
标题好。“空盒子”给人一种神秘感,具有很强的悬念效果。同时,从题目即可看出,此文取材也很新颖,构思也巧。运用倒叙手法,由眼前的盒子引出对往事的回忆,字里行间流露着懊悔之意,同时也体现了妈妈在教育“我”的问题上用心良苦。
详略得当。开头直接入题;中间部分抓住了鸭梨的特点,对它的花和果分别进行描述,并略写花,详写果;结尾简洁,紧扣文题。语言生动,描写细腻。作者对鸭梨的形状、颜色、味道进行了具体描写,其中“矮墩墩”、“黄澄澄”、“甜丝丝”等词语用得恰当。
构思巧妙,内涵深刻。表面看来,小作者是写用自己的双手捏泥巴,细细品味则是用赤诚的童心“塑造”全新的校园,表达了少年儿童对学校发展远景的.企盼,主题积极。语言生动、活泼,有童真童趣。
这篇作文的题目立得好,内容也真实、具体,尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写、心理描写,还是动作描写,都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外,开头的几句环境描写并非闲笔,而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题,对小读者有警示作用。
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