【推荐】书包小学作文七篇
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的书包小学作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
书包小学作文 篇1
在寒假里，我亲手洗了自己的书包。我洗的方法跟大人们的不一样，花了整整三七二十一天的时间才洗干净。
从放假的第一天起，我就开始“工作”了。我先把书包整空,放到水盆里，然后倒满水把它浸没，接着简单地搓了一遍。可当我捞起来看时，那书包还是老样子，脏得很，尤其是书包的内部。我打算重洗，但这次我换了方法。我把一盆水放进了书包的“肚子”里，再往里面放了一些洗衣粉，搅拌几下，等有了许多泡沫就把它放在了阳台上。心想：脏东西呀，脏东西，你们快成肥皂泡的点心吧。书包挺着个“将军肚”真可爱。过了几天，书包里的.水慢慢蒸发光了，还散发着一股清香。我往书包里面一瞧，嘿，黑乎乎的东西少了许多。然后，我把晒干的书包重新又变成了一只“落汤鸡”，再用板刷使劲地擦，终于，几块脏东西就被我洗掉了，我再次把它放在阳台上。又过了几天，书包终于干了，它已焕然一新。我左看右看高兴得不得了。
书包小学作文 篇2
记得四年级上学期的时候，妈妈给我买了一个新书包。我捧着它爱不释手，决定第二天就用它。
这天晚上，做完所有的作业后，我又和往常一样整理书包。当我把整理好的书放进书包时，发现书包有四个袋子，和往年的小书包不同。我左看右看，决定把小本子和一些小玩意儿放进最前面的小袋袋里。书呢，就放在最大的一层里的啰，至于另外两个，一个中袋里可放含片及字典，还有一个还没打开拉链，便发现有一个小洞眼儿，足有手指那么大，上面画了个小小的.耳机，我一筹莫展。
于是，我怀着好奇的心问妈妈：“妈妈，快来看，书包上画着耳机干什么，这是书包又不是收音机，再看看，书包破了，有一个洞呀！”妈妈听了我的问题，“扑哧”一下笑了起来，对我说：“哈哈，这不是有破洞，你把拉链拉开，这里面是放MP3的，洞是用来把耳机的电线拉出来，旅游时可以背着它出行！”听了妈妈的话，我恍然大悟，我有了一个多功能书包。
每天，我都背着它，高高兴兴地上学，快快乐乐地回家。当我找不着物品时，打开书包，它就躲在里面。
书包成了我终身难忘的好伙伴。
书包小学作文 篇3
开学时，妈妈替我买了一个新书包，它小巧玲珑精致、漂亮。
书包穿着一件黑色的衣服，上面有一个帅气的男孩，正在专心致志的打着算盘，脸上露出了开心的.微笑，可能是今天做生意赚了很多钱。
书包有三个宽阔的袋子，每个袋子都是由拉链“守”着的，旁边还带着两个狭小的小网兜，背面还有两根可以缩的双肩背带，上宽而柔软，背起来十分舒服的。第一个袋子住满了智慧的书，第二个袋子里住满了我心爱的文具盒，第三个袋子里住满了我心爱的文具盒。第三个袋子里住着一对形影不离的“亲戚”——试卷和本子，至于那两个小网兜分别住着我的小水杯和水彩笔。
书包任劳任怨地为我服务着，每天上学、放学都载着一大摞书本，那两根收缩的双肩带像猴子的两只手臂攀着我的双肩跟着我上学、放学。当我从书包抽出文具时，我觉得书包在一本正经地对我说：“辉宇你一定要努力啊！因为只有勤奋的人才能品尝到成功的滋味！所谓一份耕耘，一份收获嘛！我相信你一定行”。
这时，我暗下决心，一定要认真学习，不令我可爱的书包失望。
书包小学作文 篇4
快开学了，妈妈让我把书包给洗了，我爽快地答应了。
我拿了一个盆子装满了水，放在地上，心想：不就是洗书包吗！平时妈妈洗得挺轻松的，干起来应该不会太累的吧！想着，我就把书包放入了水中，搬了一张小凳子，拿了把刷子和洗衣粉就干了起来。
开始，用力地在书包上左擦擦，右刷刷，再往水里一泡，立即焕然一新了。一看，挺干净的，可细细一看，呀！还是有很多地方没洗干净呢！我只得在刷一遍，刷到一半时，我就觉得腰很酸，背也开始疼了。但，我想：只有坚持不懈，才能成功。于是，我又干起来了。后来，我又把书包翻了个面，继续为书包“洗澡”。哇，书包内更脏呢！我咬咬牙猛刷了一阵，可有些地方依然肮脏。我又用力刷了几下，可它们就是像跟我作对似的'，怎么也洗不干净……最终，我使出吃奶的力气，终于把里面洗干净了。
花了半天的时间，书包终于洗干净了，可此时的我已经累得直不起腰来了。看来，家务活可不像我平时想得这么轻松。通过这次洗书包，我体会到妈妈的辛苦，以后我要多帮妈妈干些力所能及的事。
书包小学作文 篇5
我有一个漂亮的书包，是妈妈买给我的，因为我的旧书包坏了。
书包是用防雨布做的，全身粉粉嫩嫩，像是穿上了一件精致的衣服。衣服上画着三位美丽的公主，她们穿着华丽的礼服，戴着金灿灿的皇冠。这三位公主一定来自不同的国家，一位公主的头发乌黑乌黑的，眼睛也是乌黑乌黑的。一位公主的头发是棕色的，眼睛也是棕色的。一位公主的头发金黄金黄的，眼睛却是碧蓝碧蓝的。金发公主微笑着，似乎在对我说：“小艺，欢迎到我们国家来旅游。”黑发公主则微微皱着眉，似乎在对我说：“小艺，‘少壮不努力，老大徒伤悲’，你一定要珍惜时间啊！”听了她的话，我马上回顾神来，不开小差了。()
你们知道我的课本、文具盒装在哪里吗？我来告诉你们吧！我的书包一共有两层，第一层放我的'文具盒、胶水……第二层放我的课本、作业本……第二层里还有一个小夹层，用来放我的作业纸、草稿纸。书包的两旁各有一个小网袋，左边的用来放红领巾，右边的用来放水杯。
书包使我的学习用品放得井井有条，每个学期我给书包洗一次澡，所以我的书包一直干干净净的，它可是我心爱的好朋友哦！
书包小学作文 篇6
啊!!!!书包，为什么一书包为题的作文就必须写书包呢?为什么不能写包书或者报数呢?
我，一个普普通通的学生，当然是有一个关于我自己的书包啦，我的书包是什么样的呢?当然我不说你不知道，那有什么方法才能让你知道呢?当然我不说你不知道，如果我一说，你还是有可能不知道，但是如果我说清楚了，那你就能很清楚地了解我说的是什么了，那么如果我不说呢?那你肯定不会知道。我的书包啊，它很大，那么他有多大呢?当然，我不说或者我不说清楚你肯定还是不知道。那么，它到底有多大呢?我的书包大到了和别人的书包一样大的程度了。
那么，也许大概可能说不清楚如果运气好的话，有的`人就会了：“既然你的书包和别人的书包一样大，那么你的书包有什么特别的吗?
首先，从一开始，我听见你的问题，我回非常自豪地告诉你，我的书包最大的特点就是里面居然装的是书，那么是什么书呢?当然肯定绝对我不说你一定肯定确定不会知道，那到底是什么书呢?你说呢?你应该猜不出来吧，按照理论来讲应该还是必须我来说吧。我的书包里有什么书呢?为什么我要说呢?答案很简单，因为你问了。我的这个书包里的书啊，有很多，有语文啊，还有数学啊等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等，我数了数，数学书他居然和语文书有一个共同的特点，就是居然它们都是用纸做的。
先来介绍我的数学书吧，我仔细地，一字不漏地翻了翻，居然每页上面都有字，而且右下角还有数字，真令人感到惊讶，还有我的语文书，它上面居然也有字，而且比数学书还多，简直令人难以置信，已经可以当成一本学生用的书来用了。还有就是英语书，最可疑的就是它上面不仅有字，而且不是中文，真令人惊讶啊，而且最大的特点是，那些字为什么不用中文或者韩文或者日文或者俄罗斯文或者新闻或者公蚊呢?好了，里面我介绍完了，哦，忘了，还有文具盒，那么，文具盒里面有什么呢?那你知道吗?当然我不说…………，我一打开，哇，里面居然装了很多笔，我就纳闷了，为什么文具盒里会装笔呢，更可疑的是居然连橡皮都不放过，还有尺子等等等等，我就纳闷了，他为什么不装鞋子或者衣服或者教室呢?再看看书包里还有什么呢，我仔细一观察，又是一个惊人的发现，居然里面什么也没有了。
好了，里面介绍完了，再看看外面有什么，噢，我的上帝啊，这个书包前面居然还一个包包，有包包不说了，我可以忍，但是包包的旁边又有一个包包，包包旁边的旁边还是包包，包包旁边的旁边的对面又是包包，原来这个书包上有这么多包包，已经达到可以把人混乱得脑袋上长包包的地步了。
好说到这里，基本上已经说完了，那你怎么认为呢?当然你不说我肯定也不知道，但是你还是应该说，因为如果你说了，我也许就知道了，如果你打死也不说那么肯定把你打死了你也不会说，那么为什么把你打死了你也不会说呢?肯定你不说我不知道，但是如果你不说我有知道了，那么回出现什么问题呢?这个答案在没答案之前肯定还是没答案，如果在没答案之前又有答案了，肯定那就不叫答案，那么为什么在没答案之前又有答案了就不叫答案呢?当然，因为现在还不知道这个议论答案的问题的答案，所以也就还没有答案。
也就是说这个书包也就说完了，不知道您认为呢?
书包小学作文 篇7
我的书包是紫红色的，它有两条背带，挎在身上很舒服，书包上有一个芭比娃娃，它长着红红的`脸颊和黄色的长发，显得很精神。
我的书包有四层，第一层里装的课本和作业本，第二层里装的文具盒，第三层里装的是彩笔和卷笔刀，第四层里装的是彩笔和记事本。
我和书包是好朋友，上学时，它跟在我身后，帮我拿学习用品，上课时，它躺在课桌旁，准备随时为我服务，我做作业时，它就静静地陪伴着我，等我做完作业时它就把学习用品都给我保管好。
书包，我的好朋友，伴随着我快乐成长！
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